菜單式培訓社會管理專題選學班的心得體會范文

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（座位號221）

11月22日-11月23日，我有幸參加了黨校為期兩天的《菜單式培訓社會管理專題選學班》培訓班，這次培訓班的學習內容豐富、形式多樣，讓我感慨良多、受益匪淺。我們系統(tǒng)學習了國務院關于加強法治政府建設的意見、貫徹信訪條例、如何正確看待當前的計劃生育政策、群體性事件中新聞媒體運用和管理、當前維穩(wěn)工作形式與任務、貫徹安全法規(guī)、對于重大疫情疾病控制與對策、項目建設用地管理及審批程序等內容，各位老師的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育。在繁忙的工作之余，能夠騰出時間靜下心來，學習一下，不僅可以對自己工作進行沉淀、梳理和反思，而且能夠為今后更好地工作打下基礎。下面我將結合自身情況，簡單談談自己的一點心得和體會：

一、轉變理念，適應社會管理面臨的新形勢和新要求

社會管理，說到底是對人的管理和服務，必須把以人為本、執(zhí)政為民的理念貫徹始終。要求管理者在思想觀念、管理方式、工作作風等方面，必須充分尊重群眾、貼近群眾、依靠群眾、保護群眾，必須認真貫徹全心全意為人民服務的根本宗旨，堅持人民主體地位，以人民群眾利益為重，以人民群眾期盼為念，寓管理于服務之中，努力實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益。樹立多方參與、共同管理的理念。在社會管理中，一方面要不斷提高政府的社會管理能力和成效，另一方面要不斷增強社會自我管理能力。必須從傳統(tǒng)的簡單管理轉向符合時代發(fā)展要求的協(xié)同服務，樹立多方參與、共同治理的理念，發(fā)揮好各種社會力量協(xié)調、自治、自律、他律、互律作用，充分調動人民群眾參與社會管理的積極性、主動性、創(chuàng)造性，形成推進社會和諧發(fā)展的強大合力。樹立統(tǒng)籌兼顧、協(xié)商協(xié)調的理念。當前，我們面臨著許多的社會矛盾和問題，而且往往是歷史遺留下來的老問題與發(fā)展中出現(xiàn)的新矛盾、新問題交織在一起。必須統(tǒng)籌兼顧，正確反映和協(xié)調各個方面、各個層次、各個階段的利益訴求，特別是處理好征地拆遷、失地農民的救助等問題，既要左顧右盼，又要瞻前顧后，促進社會動態(tài)平衡。同時，要運用民主的方式、群眾路線的方式、說服教育的方式，盡可能通過平等地溝通、協(xié)商、協(xié)調、引導等方法進行社會管理。

二、關注民生，做好社會管理的重點工作

從我縣情況來看，加強和創(chuàng)新社會管理面臨許多工作需要做，但必須抓好以推進民生為重點的工作。

第一，要著力加強和完善維護群眾權益機制。要建立健全訴求表達機制，發(fā)揮人大、政協(xié)、人民團體、行業(yè)協(xié)會以及大眾傳媒等社會利益表達功能，完善公共決策社會公示制度、公眾聽證制度、專家咨詢論證制度，完善信訪工作機制。建立健全矛盾糾紛預警機制，加強社會矛盾源頭治理，健全社會穩(wěn)定風險評估機制，最大限度地把矛盾糾紛解決在基層，化解在萌芽狀態(tài)。

第二，要著力加強和完善民生工程建設。一要推進就業(yè)再就業(yè)工作。落實好中央和省關于促進就業(yè)的各項優(yōu)惠政策，重點抓好高校畢業(yè)生、下崗職工、農民工、零就業(yè)家庭等就業(yè)工作。二要推進教育工作。依法保障教育投入，確保各項教育經(jīng)費按時足額撥付到位，加快中小學校布局調整和師資隊伍建設步伐，逐步實現(xiàn)以縣為單位的業(yè)務教育辦學條件、師資配置、管理水平、教育質量上的均衡。三要推進保障性住房建設。扎實抓好城鎮(zhèn)廉租房建設，加大農村危房改造力度，切實幫助解決城鄉(xiāng)低收入家庭的住房困難。四要推進城鄉(xiāng)社會保障體系。加大財政投入力度，大力發(fā)展衛(wèi)生、文化、體育事業(yè)，提高城鄉(xiāng)公共服務水平，著力解決好群眾看病難、飲水難、修路難等熱點和難點問題，以民生和諧促進社會和諧。第三，要著力加強和完善流動人口、特殊人群的管理和服務。一要加強流動人口管理和服務。制定出臺流動人口管理服務和房屋租賃管理的地方性法規(guī)和政府規(guī)章，建立健全實有人口動態(tài)管理機制，實現(xiàn)對流動人口的依法管理和優(yōu)質服務。二要加強對未成年人的教育管理和權力保護。推行未成年人違法和輕罪記錄消除制度，規(guī)范完善工讀學校建設，建立輕微違法犯罪青少年就業(yè)幫教基地。三要加強對特殊群體的管理和服務。健全刑事解教人員綜合信息平臺，推進刑事解教人員信息系統(tǒng)的建設和運用，建立健全吸毒人員人性化戒毒康復機制和重性精神疾患人員監(jiān)管機制，加強服務救助。

第四，要著力加強和完善公共安全體系。一要健全食品藥品安全監(jiān)管機制，完善食品藥品安全標準，建立食品藥品質量追溯制度，健全食品安全應急體系。二要建立健全生產(chǎn)監(jiān)管體制，完善安全生產(chǎn)法律法規(guī)體系、政策標準體系、技術服務體系，確保實現(xiàn)安全生產(chǎn)。三要加強對城中村、城鄉(xiāng)接合部的綜合治理，全面統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，加快對城中村、棚戶區(qū)的改造步伐，深入推進城中村、城鄉(xiāng)接合部的治安整治。四要建立完善社會治安動態(tài)管控機制，不斷完善以警防網(wǎng)、技防網(wǎng)、民防網(wǎng)、保安防范網(wǎng)、調解網(wǎng)為載體的治安防控體系，形成地面有特警巡警、義務巡邏警巡邏，道路主要通道有警務工作平臺、治安卡點站崗，空中有電子視屏監(jiān)控探頭監(jiān)視，夜間有城市聯(lián)防報警、保安值守的立體治安防控網(wǎng)絡。五要完善應急管理體制，堅持預防和應急運作、常態(tài)和非常態(tài)結合的原則，加強全民風險防范和應急處置能力建設，提高危機管理和風險管理能力。

四、夯實基礎，發(fā)揮基層組織在社會管理中的作用

抓好以黨組織為核心的村級和社區(qū)組織建設。要建立健全以黨組織為核心的村級和社區(qū)組織建設，充分發(fā)揮黨的基層組織在構建和諧社會中的戰(zhàn)斗堡壘作用。在城市，要加快城鄉(xiāng)接合部、城中村、工礦企業(yè)所在地、新建住宅區(qū)、流動人口聚居地的社區(qū)黨組織和居委會組建工作，促進組織全覆蓋。在農村，要從實際出發(fā)，積極推廣在社區(qū)、農民合作組織和產(chǎn)業(yè)鏈上建設黨組織的做法。強化基層保障，做到有人管事、有錢辦事、有場所議事。要進一步擴大社區(qū)居民委員會成員來源渠道，特別要研究建立新錄用公務員到社區(qū)鍛煉制度，鼓勵高校畢業(yè)生、復轉軍人等各方面優(yōu)秀人才到社區(qū)擔任專職人員。將居委會的工作經(jīng)費、人員報酬以及服務設施和社區(qū)信息化建設等項經(jīng)費納入財政預算，實現(xiàn)權隨責走、費隨事轉。注重加大從優(yōu)秀村干部特別是優(yōu)秀大學生村官中考錄鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員和選任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部力度，積極探索對村黨組織書記培養(yǎng)、選拔、發(fā)揮作用的新途徑。不斷壯大村級集體經(jīng)濟，形成農村基層組織建設、村干部報酬和養(yǎng)老保險、黨員干部培訓基金保障機制，充分激發(fā)基層組織和基層干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情和動力。不斷強化基層政法綜治保障。要全面落實中央和省市關于鄉(xiāng)鎮(zhèn)政法委、綜治辦、維穩(wěn)辦、禁毒辦、流管辦、兩所一庭等機構設置和力量配備的要求，制定強化基層綜合工作隊伍保障方案。農村要根據(jù)實際情況配備一定數(shù)量的巡防人員，所有社區(qū)（村）要建立綜治工作站。要深入開展平安街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）創(chuàng)建活動，將平安建設延伸到社會各個領域各個方面。

從工作到現(xiàn)在雖然時間不長，但在這段時間自己也在不斷的認識、成長，雖然我不能說是一名合格的計劃生育工作人員，但對于這個具有挑戰(zhàn)性，有鍛煉性的工作，我是摩拳擦掌，躍躍欲試，慢慢的我喜歡了我的工作。隨著我國這會主義現(xiàn)代化建設的深入發(fā)展，新時期人口和計劃生育工作面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，作好穩(wěn)定低生育水平，提高出生人口素質，統(tǒng)籌解決人口問題等工作，任務艱巨，要求更高，對基層的計劃生育工作者也提出了新的挑戰(zhàn)。作為一名基層計劃生育工作者也要與時俱進，對待逐漸繁重的計劃生育工作任務也要有新的認識，堅決扮演好計劃生育政策宣傳員和育齡婦女的貼心人的角色。在我國，計劃生育工作是一項長期、艱巨而意義重大的工作，同時，也是一項枯燥而單調的工作，要做好計劃生育工作，要有愛心，要熱愛計劃生育工作，要深刻牢記計劃生育是我國的一項基本國策，以一顆誠摯的心，去了解居民，去關心居民，急他們之所急，想他們之所想，只有真正做他們的貼心人，才能在工作上得到他們的配合和幫助；要有恒心，計劃生育工作面廣，政策性強，牽扯到千家萬戶，關系到的人民群眾的切身利益，加之一些群眾政策觀念不強，生育觀念落后，對計劃生育工作抵觸情緒較大，因此，工作難度大。所以，在工作中要有恒心，要做好準備長期干計劃生育工作的打算，不怕挫折，不怕委屈，要正確對待工作和生活中的種種不公平，不怨天憂人，不滿腹牢騷，要相信在平凡的崗位也能體現(xiàn)出人生的價值；要有細心，計劃生育工作是一項比較特殊的工作，各種計劃生育資料多而雜，相互之間邏輯性強，所以在資料上要細心，要嚴格按照要求，準確、及時的運轉；要有責任心，要嚴格按照工作要求，以高度的責任心，做好計劃生育工作；在工作上要有耐心，育齡群眾的思想觀念、文化水平畢竟有限，有時候不可能完全接受計劃生育相關政策，我們要通過細致、耐心的講解，動之以情、曉之以理，反復講解政策，使他們積極、主動的實行計劃生育政策。同時，要利用各種場合、各種機會，不厭其煩的宣傳計劃生育各項政策法規(guī)、各項優(yōu)先優(yōu)惠政策等等，提高育齡群眾的計劃生育政策知曉率。

當然，作為一名新人，雖然目前我不是合格的計劃生育工作人員，但宣傳國策，人人有責。今后，我會努力掌握計劃生育專業(yè)知識，積極探討，以高度地熱情和責任感，積極地開展工作，干好我的本職工作，干出成績，干出希望。

第二篇：菜單式培訓心得體會菜單式培訓心得

根據(jù)組織安排，我于11月22日——23日參加了菜單式培訓能力提升專題選學班，兩天時間很短促，但是老師們深入淺出的講課對我生活、學習以及工作的啟發(fā)很大，我將這兩天來學習到的知識精髓做了深刻的學習和了解。并結合自己的工作實際介紹本次學習的體會和心得如下：

新中國成立六十余年以來，構建社會主義和諧社會成為是我黨在新的歷史時期做出的符合我國國情的，和符合我國廣大人民群眾的根本利益的重大戰(zhàn)略決策。構建和諧社會的關鍵是要以“以人為本”的原則，協(xié)調處理好各種社會、經(jīng)濟矛盾，保障每個社會成員的基本生活和基本權利，尤其是作為弱勢群體的基本生存權、勞動權、受教育權等權利。就我國的現(xiàn)狀來看，我國農村社會保障體系卻長期落后于城市社會保障體系。而農村社會保障制度實施的成功與否，關系到占我國2/3左右人口的農村居民生活條件和生活質量的好壞。因此政府應當逐步完善和加強我國農村社會保障的力度和范圍，逐步實現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌一體化，使農村居民享有社會進步發(fā)展的好處，提高和改善廣大農民的生活水平，對于構建新時代和諧社會產(chǎn)生積極的作用。

1農村社會保障存在的問題

1.1我國現(xiàn)行農村社會保障體系項目水平低、范圍小、社會化程度低

現(xiàn)實的情況，在現(xiàn)在的農村，農村社會保障項目主要有農村社會救濟、社會優(yōu)撫、農村“五保”和少數(shù)地方試點的農村社會養(yǎng)老保險及合作醫(yī)療保險。而它們能夠覆蓋的保障

人口在農村是少數(shù)。據(jù)全國農業(yè)委員會主任王云龍指出，“到目前為止，我國農村居民參加農村養(yǎng)老保險的僅為6000萬人，而其中有政府財政補貼的僅僅只有1000萬人?！倍覈r民人數(shù)有9億左右，參加農村養(yǎng)老保險的農民僅占農村人口的7%左右。所以，農村大多數(shù)人仍無法從社會保障中受益。絕大多數(shù)農民沒有任何養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險。農民只有依靠家庭單位養(yǎng)老。而農村因為生產(chǎn)力水平低下，經(jīng)濟收入不高，很多老年農民喪失勞動力后，如果沒有子女依靠來養(yǎng)老，老年農民們大多陷入生活的困頓中。如果生病，老年農民就會陷入“無錢醫(yī)治”的絕望地步。

1.2二元化經(jīng)濟格局使城鄉(xiāng)社會保障差別過大

我國城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟結構導致了城鄉(xiāng)社會保障的不一致，存在很大的差別。近年來，國家在制定社會保障制度時，更多的是注重于城市居民。城市人口享有居民養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險、生育保險、住房公積金保險、最低生活保障救助制度等比較完善的保障體系。而且城市社會保障覆蓋面大，覆蓋人口數(shù)量多，機關單位、事業(yè)單位、工礦企業(yè)、私企、外企、合資企業(yè)、城市無業(yè)貧困人口等，基本都享有上述各項社會保障。而農村地區(qū)目前的社會保障主要是孤寡五保戶供養(yǎng)、軍烈屬供養(yǎng)、農村社會救助、合作醫(yī)療等方面，且只有少量農村居民能夠享受到農村社會保障。由此可見，城市人口享受著相對較為完善、水平相對較高的社會保障；而農村人口幾乎不存在完整的社會保障體系。在我國，城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展程度極不平衡、差距很大，形成了先進的城市與落后農村并存的格局。加上長期實行城鄉(xiāng)壁

壘政策，城鄉(xiāng)社會經(jīng)濟發(fā)展程度、勞動者收入水平方面存在著很大的差別。城市人口與農村人口很難實行統(tǒng)一的社會保障制度。

1.3農村社會保障體系管理混亂，缺乏法律保障和監(jiān)督機制

我國雖然已經(jīng)有不少和農村社會保障相關的政策、法規(guī)、指導方針，但都只是地方政府和各級機構自行制定、小范圍實行的地方性政策，還不能算是法律意義上的法律規(guī)則。且各地區(qū)的政策通常都只在各地小范圍實行，還有可能因地方政府領導的調離造成政策的廢止，農村社會保障實施和執(zhí)行，缺乏法律支持。近幾十年來農村社會保障體系發(fā)展緩慢，幾近停滯。缺乏法律支持、立法滯后是其重要原因。

2和諧社會視角下的我國農村社會保障改進措施

2.1按照統(tǒng)籌發(fā)展的原則，合理分配國家、集體、個人三方責任，建立農村養(yǎng)老保障體系

在現(xiàn)階段我國經(jīng)濟還不是很發(fā)達的情況下，社會保障不能完全依賴國家財政，同每個公民根據(jù)能力自主承擔部分的義務。以養(yǎng)老為例：家庭養(yǎng)老和社會養(yǎng)老相結合，才是最合適的養(yǎng)老方式。因此我國的農村社會保障過去主要由國家和集體來包干，發(fā)展為國家、集體、個人三者合理負擔的原則，在資金籌集上，農民除個人負擔少部分之外，地方政府和中央應承擔主要的費用，避免農民因經(jīng)濟條件無力參與社會保障。農村社會保障資金除了來自國家、集體、個人繳費，可以擴大農村社會保障資金的來源，在適當?shù)臅r候通過發(fā)行政府債券，建立農村社會保障基金等方式來解決資金不足的問

題。在這個過程中政府加大農村社會保障資金投入，分步驟建立健全農村社會保障制度。通過以上的辦法，逐步解決目前農村社會保障資金嚴重不足，而政府財力有限，極為有限的農村社保資金主要投入到農村極少數(shù)特殊群體，大多數(shù)農村居民都享受不到社會保障的問題。

2.2建立科學合理的農村社會保障管理體制

在我國的農村社會保障管理以前一直由民政部門負責，1998年后農村社會保險劃歸勞動和社會保障部負責，其他項目如優(yōu)撫安置、社會救濟等還由民政部負責。這就形成了我國農村社會保障的條塊分割、多頭管理、各自為政，形成了“政出多門，各自為政”的格局。因此，我們提出在完善制度和法律的前提下，建立一個獨立的社會保障管理機構來統(tǒng)一管理運行，獨立的社會保障管理機構實施的，相對來說管理較為規(guī)范、專業(yè)的管理服務。通過建立新型組織機構、運行機構、監(jiān)督機構，三權分離的運作模式，使農村社會保障的政權、財權、事權相分離，消除有關職能部門“多龍治水”的混亂局面。由原先的民政部門組織，由獨立的社會保障管理機構來統(tǒng)一管理運行，有當?shù)氐恼畞肀O(jiān)督，互相制約，不斷完善農村社會保障管理體制。

2.3以科學發(fā)展觀為指導方針，以人為本，加強農村社會保障制度的法制化建設

農村社會保障制度的成功離不開完善的法律體系的支撐，只有出臺有效的法律法規(guī)，農村社會保障才能體制化和規(guī)范化。而現(xiàn)實的我國農村社會保障目前尚未形成法律體系，這就使得目前的農村社會保障工作處于無法可依的境地，實

際操作中缺乏法律制度作為根據(jù)，缺乏監(jiān)督和管理的機制，隨意性也比較大，非常不利于我國農村社會保障制度的實施。當前，我們應當以科學發(fā)展觀為指導方針，切實完善農村社會保障體系，制定出農村社會保障相關法律、法規(guī)，使新農保有法可依、有法可行。使農村居民也能夠和城市居民享受到一樣的社會醫(yī)療保障和養(yǎng)老保障，實現(xiàn)城鄉(xiāng)社會保障一體化，做到以人為本。這對于擴大國民經(jīng)濟消費，促進社會經(jīng)濟發(fā)展，改善農村經(jīng)濟相對落后的局面，改善農村社會保障長期滯后于城市社會保障的狀況，轉變農民老舊養(yǎng)老觀念，全面建設小康和諧社會都具有非常重要的意義。

建設和諧新農村是建設和諧社會的基礎，而社會保障體系的完善是新農村建設的重要組成部分，是保持農村快速、健康發(fā)展的必然要求，是進一步增強農村活力的現(xiàn)實需要，也是維護農村安定有序的必要舉措。

農村和諧社會的建設使我們和諧社會建設的根本，隨著和諧社會建設的不斷深入。而農村社會和諧的根本是農村社會保障體系的完善，只有社會保障完善了，農村的社會才能和諧，才能穩(wěn)定。從農村保障體系的現(xiàn)狀入手，揭示農村社會保障存在的問題，并運用和諧社會的理念提出解決問題的幾種路徑，為多方位完善農村社會保障體系提供建議。

本次培訓使我學有所獲，對我對加強學習和提高服務水平的緊迫感以及對農村基層工作方法都有了更深的認識，提高了我的崗位責認感，在此感謝組織為我們搭建的學習平臺，感謝老師們的辛勤工作。

第三篇：菜單式選學培訓動員會議上的講話郭廣銀同志在"菜單式選學"培訓動員會議上的講話

（2013年10月21日）

同志們：

這次會議，是由省委組織部和省委宣傳部聯(lián)合召開的，主要任務是貫徹落實省委關于實施“百千萬”黨政領導干部培訓工程的意見，動員部署在省級機關處以上干部中開展“菜單式選學”培訓工作。

去年年底，省委十屆八次全會提出，要以實施“百千萬”黨政領導干部培訓工程為重點，大規(guī)模開展訓練干部的工作，有效解決干部隊伍中存在的“知識恐慌”和“本領危機”，全面提高各級干部的執(zhí)政素質和執(zhí)政本領，爭取用三至五年的時間，為今后十多年江蘇“兩個率先”的實現(xiàn)培養(yǎng)出成梯隊的領導骨干。最近，省委下發(fā)了《關于實施“百千萬”黨政領導干部培訓工程的意見》（蘇發(fā)〔2005〕26號），明確提出，用5年左右時間，組織縣處級以上黨政領導干部系統(tǒng)學習“兩個率先”必需的科學理論和現(xiàn)代知識。圍繞“百千萬”培訓工程組織編寫的干部培訓系列教材，已編寫了11本，即將出版發(fā)行。為了組織好廣大干部特別是省級機關干部的學習，根據(jù)省委的要求，決定在省級機關處以上干部中開展“菜單式選學”培訓工作，取得經(jīng)驗后，再向全省推開。下面，我就組織實施好這項工作，講三點意見。

一、充分認識開展“菜單式選學”培訓的重要意義

“菜單式選學”培訓是指干部結合自身發(fā)展和崗位需求，按照統(tǒng)一提供的培訓菜單，自主選擇培訓項目的一種新的培訓方式。當前，在省級機關處以上干部中開展“菜單式選學”培訓，具有重要的意義。

第一，開展“菜單式選學”培訓，是學習貫徹十六屆五中全會精神，推進江蘇“兩個率先”的迫切需要。剛剛閉幕的黨的十六屆五中全會，是在我國改革發(fā)展進入關鍵時期召開的一次重要會議。胡錦濤總書記的重要講話和全會通過的《建議》，描繪了今后五年改革發(fā)展的宏偉藍圖，是指引我們今后一個時期推動經(jīng)濟社會發(fā)展的綱領性文件。五中全會提出，要堅定不移的以科學發(fā)展觀統(tǒng)領經(jīng)濟社會發(fā)展全局，堅持以人為本，轉變發(fā)展觀念、創(chuàng)新發(fā)展模式、提高發(fā)展質量，把經(jīng)濟社會發(fā)展切實轉入全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展的軌道。強調必須立足科學發(fā)展，著力自主創(chuàng)新，促進社會和諧，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)的新局面。省委、省政府提出，學習貫徹五中全會精神，要用科學發(fā)展觀統(tǒng)領經(jīng)濟社會發(fā)展全局，在更高起點上推動江蘇又快又好地發(fā)展。要堅持率先發(fā)展、科學發(fā)展、和諧發(fā)展，讓發(fā)展的成果惠及全江蘇人民，攀登全面建設小康社會的新臺階。實現(xiàn)“十一五”宏偉目標，關鍵在黨，關鍵在人，關鍵在領導干部。領導干部的素質、能力和領導水平，直接關系到江蘇“兩個率先”目標的實現(xiàn)。通過大規(guī)模教育培訓干部，提高領導人才的素質，建設一支政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過的，眼界寬、思路寬、胸襟寬的高素質干部隊伍，是學習貫徹五中全會精神，在更高起點上謀劃江蘇“十一五”規(guī)劃，加快推進“兩個率先”的根本保證。

第二，開展“菜單式選學”培訓，是實施“百千萬”黨政領導干部培訓工程，提高江蘇干部執(zhí)政素質和執(zhí)政本領的重要舉措。為全面提高江蘇各級領導干部的執(zhí)政能力和領導水平，培養(yǎng)一大批能夠擔當“兩個率先”重任的領導骨干，省委決定實施“百千萬”黨政領導干部培訓工程，組織領導干部學習黨的基本理論和現(xiàn)代科學文化知識，特別是學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，學習實現(xiàn)“兩個率先”必需的現(xiàn)代知識。這是推進江蘇學習型政黨、學習型社會建設的一項緊迫任務，也是加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設，建設高素質干部隊伍的一項重點工程。最近，胡錦濤總書記在江蘇考察工作時強調，要切實提高各級領導干部貫徹科學發(fā)展觀的能力、駕馭全局的能力、處理利益關系的能力、務實創(chuàng)新的能力，團結帶領廣大干部群眾為實現(xiàn)“十一五”發(fā)展目標而不懈努力。這為我們加

強執(zhí)政能力建設指明了方向。實施“百千萬”黨政領導干部培訓工程，是落實中央要求，加強執(zhí)政能力建設的實際行動。省級機關在全省工作大局中肩負著重要責任，建設人民滿意的服務型政府，努力為發(fā)展服務、為基層服務、為群眾服務，迫切需要提高省級機關干部特別是處以上領導干部的執(zhí)政素質和執(zhí)政本領。省級機關現(xiàn)有4730多名廳處級干部，達到研究生文化的占10.3%，大學本科文化的占48.9%，大專以下文化的還占40.8%。這樣的文化層次和知識結構，還不能適應江蘇“兩個率先”的需要，與省級機關的工作地位與要求也不相適應。加強學習、提高能力已成為我們每一位干部的第一需要。我們必須把建設學習型干部隊伍擺在更加突出的位置，大規(guī)模培訓干部?！安藛问竭x學”作為培訓干部的一種方式，為領導干部的學習培訓搭建了一個新的載體和平臺，可以幫助我們根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展需要和干部個人需求，及時用新理論、新知識、新技能教育培訓干部，幫助大家掌握新知識、積累新經(jīng)驗、增長新本領。

第三，開展“菜單式選學”培訓，是滿足干部多樣化、個性化的學習需求，激發(fā)干部學習內在動力，增強培訓針對性和實效性的有效形式。隨著改革開放和現(xiàn)代化建設的不斷發(fā)展，干部教育培訓工作出現(xiàn)了一些新情況和新變化，我們必須適應新的要求，更新觀點、拓展思路，在培訓內容、培訓方式、資源配置、管理手段和運行機制等方面大膽地進行探索和實踐，以不斷滿足不同層次、不同崗位、不同類型干部個性化、多樣化的學習需求，努力解決好工學矛盾大、培訓內容不夠豐富、方式不夠靈活、效果不夠明顯等問題。一方面，我們要繼續(xù)發(fā)揮黨校主渠道、主陣地作用，另一方面，要不斷創(chuàng)新干部教育培訓的載體和方式?！安藛问竭x學”培訓根據(jù)我省“兩個率先”的需要和干部個性化培訓需求的特點，開設了50門課程，干部在完成13門主修課程學習的同時，可根據(jù)自己的需要，自主選擇其他選修課程，較好地實現(xiàn)了對干部學習的普遍要求和干部個人學習需求的有機結合，體現(xiàn)了按需培訓、因人施教的原則。有助于激發(fā)干部學習的內在動力，實現(xiàn)由“要我學”到“我要學”、由“被動學”到“主動學”的轉變。開展“菜單式選學”培訓，還可以充分利用我省高校和科研院所多，教育資源豐富的優(yōu)勢，聘請專家教授和有豐富實踐經(jīng)驗的領導干部進行講授，有利于整合優(yōu)質培訓資源，提高培訓質量，從而提高干部培訓的針對性和實效性。

總之，我們要從學習貫徹五中全會精神，建設高素質干部隊伍，加快推進“兩個率先”的高度，充分認識開展“菜單式選學”培訓的重要意義，切實把這項工作抓緊抓好，抓出實效。

二、明確“菜單式選學”培訓的任務要求

這次“菜單式選學”培訓工作，是我省適應新形勢新任務新要求，創(chuàng)新干部培訓模式的一次新探索。總的要求是：以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞江蘇“兩個率先”的實際，用五年左右的時間，采用干部自主選學的方式，組織縣處級以上黨政領導干部系統(tǒng)學習“兩個率先”必需的科學理論和現(xiàn)代知識。通過學習培訓，進一步解放思想，提高本領，為江蘇率先發(fā)展、科學發(fā)展、和諧發(fā)展提供組織保證和人才支持。

今年9月，省委組織部已下發(fā)《關于在省級機關處以上干部中開展“菜單式選學”培訓的意見》（蘇組通〔2005〕47號），對這項工作提出了明確的要求，省級機關各廳局要抓好落實，認真組織處以上干部參加“菜單式選學”培訓。這里，我再強調幾點：

1、關于培訓對象。這次參加“菜單式選學”培訓的對象為省級機關副處級以上干部。目前，省級機關共有廳局級干部581人，處級干部4149人，共4730人。各廳局要廣泛動員，有計劃地組織處以上干部分期分批參加學習。在個人報名的基礎上，廳局干部（人事）部門要進行綜合平衡，一年安排4期左右，每期按本單位處以上干部總數(shù)四分之一左右的人數(shù)報送學員，以保證工作學習“兩不誤，兩促進”。特別要組織好廳局級領導干部的學習，“一把手”要帶頭，起示范帶頭作用。處以下干部雖然沒有要求他們參加菜單式選學，但各單位可以根據(jù)實際，采取其他形式組織他們學習。

2、關于培訓內容。目前，制定的50門課程的培訓菜單，包括11門主修課和39門選修課。主修課程主要是四個方面：一是執(zhí)政理論，包括科學執(zhí)政理論、民主執(zhí)政理論和依法執(zhí)政理論；二是“三化”知識，即新型工業(yè)化、城市化與城市現(xiàn)代化、經(jīng)濟國際化；三是科學發(fā)展理論，即發(fā)展經(jīng)濟學、資源經(jīng)濟學、環(huán)境經(jīng)濟學；四是全面小康與基本現(xiàn)代化、構建和諧社會的理論方法。13門課程的教材是今年上半年，省委組織有關部門的領導和專家、教授編寫的，即將由江蘇人民出版社出版發(fā)行。不久，還將編寫出版教育現(xiàn)代化、科技強省兩本干部學習教材。39門選修課主要包括政治理論、民族宗教、公共管理、領導科學、應用統(tǒng)計、文史藝術、衛(wèi)生保健等等。以后，培訓菜單還會根據(jù)干部學習需求不斷進行調整、更新。每年年底前由省委組織部統(tǒng)一發(fā)布下一年度課程菜單。省委要求，在5年時間內，廳局級領導干部11門主修課程都要學，每人每年至少參加兩門主修課程的學習；處級干部要根據(jù)工作實際選學其中5門以上主修課程，每人每年至少參加1門主修課程的學習。選修課程的學習由個人自愿參加。各單位要按照這一要求，有計劃地組織處以上干部報名參加主修課程和選修課程的學習。需要強調的是，各廳局在選擇“菜單式選學”培訓內容的同時，還可根據(jù)本單位業(yè)務工作需要，組織大家學習專業(yè)知識。

3、關于培訓方式。“菜單式選學”培訓采取在職自學和集中輔導相結合的方式進行。在個人自學的基礎上，有計劃地組織學員到培訓機構參加集中輔導。每門主修課程集中輔導的時間6—7天，48—56學時，每月安排2—3天時間脫產(chǎn)學習，在三個月內完成；每門選修課程集中輔導時間1—2天，8—16學時。具體的培訓計劃和實施由各培訓機構負責。各廳局還可以采取中心組學習、專題培訓、在職自學、學員論壇等多種形式，組織大家學習。13本主修課程的教材由省委組織部統(tǒng)一免費發(fā)給處以上干部。學員參加主修課程學習的費用，由省委組織部從省干教經(jīng)費中統(tǒng)一支付。參加選修課程學習的費用，由學員所在單位負責。學習需要的教輔材料，由學員自愿購買。

4、關于培訓機構。培訓機構必須具備優(yōu)質的師資、良好的學習環(huán)境，通過競爭的方式產(chǎn)生，實行動態(tài)管理。由于“菜單式選學”尚處于起步階段，今年和2006年度的培訓機構暫指定南京大學、東南大學、南京師范大學、省委黨校4家，分別承擔不同的培訓課程。以后，我們將制定培訓機構的認定標準，通過市場化機制確定培訓機構。下半年，11門主修課程，由南京大學承擔發(fā)展經(jīng)濟學、資源經(jīng)濟學、經(jīng)濟國際化課程的培訓輔導；東南大學承擔新型工業(yè)化、城市化與城市現(xiàn)代化、環(huán)境經(jīng)濟學課程的培訓輔導；省委黨校承擔科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政、全面小康與基本現(xiàn)代化、構建和諧社會理論和方法等課程的培訓輔導。39門選修課程分別由四家培訓機構的知名教授、專家講授。各廳局可以登錄4家培訓機構的網(wǎng)站進行查詢。

5、關于培訓考核。對學員學習培訓情況進行考試考核，是促進干部學習的重要措施，也是檢驗培訓效果的主要手段。要以考核促進學習，以學習推動應用、指導實踐。各培訓機構在每門主修課程培訓結束后，要對學員進行考試；每門選修課程培訓結束后，要進行考查。并將考試考查情況記入干部本人持有的有關培訓證書。各單位要及時了解干部參加“菜單式選學”培訓的情況，把干部參加選學的情況作為年度考核的重要內容。對無正當理由不參加學習、學習不認真或考試（考查）不合格者，年度考核不得評為優(yōu)秀等次，有關培訓費用不予報銷。

三、切實加強對“菜單式選學”培訓工作的組織領導

“菜單式選學”培訓參加人數(shù)多，學習內容廣，時間跨度長，要求高，涉及方方面面，必須切實加強領導，有計劃、有步驟地進行。

第一，要高度重視。各廳局要充分認識做好“菜單式選學”培訓工作的重要意義，認真抓好“菜單式選學”培訓工作。要建立領導責任制，明確一名廳局長分管，干部（人事）處要有專人負責。要建立長效機制，建立健全干部選學培訓的相關制度和工作機制，切實把

“菜單式選學”培訓工作抓出成效。

第二，要精心組織。對“菜單式選學”培訓工作要進行統(tǒng)籌規(guī)劃、加強管理、規(guī)范指導，保證這項工作健康有序地進行；要定期、不定期地對培訓機構的教學管理、教學質量進行督查和評估，對各單位學員選送情況和干部學習情況進行督促檢查，確保“菜單式選學”培訓各項措施落到實處。各廳局干部（人事）處要做好本單位干部的選送工作，協(xié)調好干部工作與學習的關系，在經(jīng)費和時間上予以保障，保證參學率；要加強考核，嚴格要求，務求使干部學習取得實效。各培訓機構要加強教學管理，嚴肅學習紀律，落實專人做好考勤、考核工作，實事求是地反饋學員表現(xiàn)，努力搞好后勤服務工作，為干部學習培訓提供良好的環(huán)境。

第三，要認真施教。各培訓機構要認真編制培訓計劃，精心挑選優(yōu)秀師資；要根據(jù)課程特點和不同類型、不同層次、不同類別干部的學習需求，創(chuàng)新培訓方式，做到用科學理論武裝干部，用最新知識提高干部，用現(xiàn)代方法訓練干部，高質量、高效率地搞好“菜單式選學”的教學工作。

同志們，開展“菜單式選學”培訓工作意義重大，希望各單位、各部門按照這次會議的精神，根據(jù)本單位、本部門的實際，及時提出實施“菜單式選學”培訓的具體方案和措施，確?！安藛问竭x學”培訓工作順利進行。開展“菜單式選學”培訓是新的探索，歡迎大家提出意見和建議，以便不斷完善和改進，使它在干部教育培訓中發(fā)揮更大的作用。

第四篇：自主選學培訓心得體會自主選學培訓心得體會

此次培訓共學習了15門課程，涵蓋了農業(yè)、公共衛(wèi)生、宏觀經(jīng)濟、畜產(chǎn)品開發(fā)、經(jīng)濟學、家庭理財、食品衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡信息安全、投資分析等多方面內容。此次授課的各位教授都是其相關專業(yè)的專家和學者，看得出XX省委組織部在這次培訓的課程和教授的安排上都花了很多心思，從省內到省外、從國內到國外、從農村到城市、從個人生活到工作等多方面都有涉及，在組織和安排上，也是本著認真、負責、嚴謹、務實的態(tài)度，堅持了以人為本、以培養(yǎng)人才、提高素質為核心。我通過各位教授的精彩講授，對這次培訓的各個方面都有了些粗淺的認識。

在平常的工作和生活中，自認為是很兢兢業(yè)業(yè)和認真負責的。從年齡上來講，自己常常覺得也知曉了不少事情，也積累了不少經(jīng)驗，事非功過也能明辯。通過這次培訓，我覺得自己活的還是比較粗糙的。從衣、食、住、行到家事、國事、天下事，涉獵并不很多，更沒有從宏觀和微觀上具體的去分析一些事情，只是隨自己的性格和愛好進行些了解，粗略的知道個大概，具體細節(jié)方面那更是知之甚少。

通過這次學習，我覺得以后在工作和生活中應該做到。一是要加強理論學習，只有這樣才能在新情況、新問題面前把住大方向，抓住重點，才能保證在復雜的環(huán)境中做到從容應對、游刃有余。二是要學習怎樣做人，要用科學的觀念來武裝頭腦，要行得正，走得直。三是要學習怎樣做事，要借鑒一切最新的科學成果，不斷更新知識儲備。

這次培訓中，印象較深的有民族大學李瓊教授講授的《轉型期的社會沖突緩解策略》中，從沖突的類型、產(chǎn)生和沖突緩解的具體實施辦法的理解和分析，對今后能較好的處理一些沖突事件獲益匪淺。青海大學的王曉省副教授的《家庭理財》也深入淺出地講出了現(xiàn)在的一些理財觀念，很好理解而且非常生動、精彩，讓人感悟頗深。青海大學常建軍副教授的《食品衛(wèi)生安全講座》中，確實了解到了一些生活中常常被忽略而且對健康無益的問題。這次培訓，不但使我們學習到了許多非常實用的知識和道理，而且也給我們營造了一種濃厚的學習氣氛，為我們能學到更多的知識搭建了平臺。幫助我們明確了為什么學，學什么和怎樣學的問題。我覺得：首先，要學得進去。面對時代的發(fā)展，在紛繁復雜、多彩乃至多誘惑的現(xiàn)實生活中，真正潛下心來學習并不是一件容易的事。這需要一個人有對學習熾熱的向往，更有堅定的意志、堅忍的毅力。不為燈紅酒綠、聲色犬馬所動，克服工作繁忙和勞累，拋棄生活瑣事的干擾，把學習作為生活的一個重要目標，作為終生矢志不移的追求。正如胡錦濤總書記指出的那樣，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所惑，把學習作為努力實踐共產(chǎn)黨人高尚人生價值的重要途徑。像海綿吸水一樣，用學習來吸吮人類一切文明成果的養(yǎng)料，從而指導自己的工作，陶冶自己的性情，豐富自己的人生。

其次，要學有所悟。亦可稱學有所得。這是學習的一種境界。古人云，學而不思則罔。有人學習時不知學什么和怎樣學，忙碌半天，收效甚微；有人死記硬背，生搬硬套，要么不得要領，要么誤入認識和思維的誤區(qū)。在學習中有所悟，需要在學習中有刻苦鉆研的精神再加心靈智慧的感悟，于浩如煙海的知識海洋中體會其中的奧妙、哲理，從而強化對自然科學規(guī)律的把握，升華對社會科學的認識，將學習到的知識與工作、生活的實際相聯(lián)系、相融合、相溝通，這種所悟，既是學習的所有知識的積累，更不乏心有靈犀一點通的悟性，從而充分得到知識和前人經(jīng)驗的真?zhèn)?，通過學習，真正擁有指導工作、立身社會并不斷前行的力量。再次，要學以致用。這是學習的關鍵所在。學習的目的全在于運用。學而不用、不會用，是無木之本、無果之花，是花架子、虛功夫，是裝點門面。有人夸夸其談，自以為學到了許多的東西，掌握了知識的真諦，但遇到解決實際問題，碰到工作和事業(yè)發(fā)展中的難事，依然是思路不廣、辦法不多、措施不力，究其原因，還是沒有把學到的東西切合實際地用以指導

實踐，沒有做到理論與實際的結合，這是學習的大忌?？梢哉f，就學習而言，學得進去，是一種對待學習的人生態(tài)度；學有所悟，是提高自身水平的重要途徑；學以致用，是學習的最終目的。

最后借南宋大學問家朱熹的一首膾炙人口的名詩《觀書有感》，現(xiàn)抄錄下來，與大家共同分析欣賞。希望對大家有所啟迪勉勵。

半畝方塘一鑒開，

天光云影共徘徊。

問渠那得清如許，

為有源頭活水來。

第五篇：高中遠程教育自主選學培訓心得體會高中遠程教育自主選學培訓心得體會

一、善于學習的策略

面對滾滾而來的信息化社會、知識經(jīng)濟、基礎教育課程改革撲面而來，在新課程體系下，學校體育從課程功能、指導思想、目標、結構、內容，實施評價和管理等方面都有了重大的創(chuàng)新和突破，我們每一位體育教師都將在這場革命面前實現(xiàn)新的“蛻變”，新的超越，這就要求我們體育教師必須善于學習，改善自己

二、善于會做人的策略

“學高為師，身正為范”我們教育的最終目的是育人，是培養(yǎng)適應國家社會發(fā)展的人，體育教師也不例外，在某種程度，學校體育對學生身體、心理素質、意志品質、社會適應能力、團體合作精神方面有其他學科不能替代的功能，體育教師經(jīng)常和學生進行直接的交往，老師的精神面貌，行為方式，思想素質，做人準則，知識能力，興趣、愛好、專業(yè)特長、個性，對學生的影響是特久而深刻的，所以一個