學前教育專業(yè)人才需求及能力調(diào)查問卷

#學前教育專業(yè)人才需求及能力調(diào)查問卷尊敬的領導：您好！為了解目前中職學前教育專業(yè)人才需求現(xiàn)狀和能力的培養(yǎng)方向，我們調(diào)研組希望您能協(xié)助填寫這份調(diào)查表。在此，我們鄭重承諾，調(diào)查結果僅供研究使用。如果您有興趣和需求，我們可以將最終的統(tǒng)計和分析結果通過電子郵件的方式反饋給您。非常感謝您的大力支持！福建省永安職業(yè)中專學校學前教育專業(yè)年月日一、基本情況1、單位名稱： 2、單位詳細地址： 3、單位的教學性質(zhì)：4、單位的年級分配情況與班級數(shù)量：小小班：小班：中班：大班：5、訪談者工作部門： 6、工作職位： 7、聯(lián)系方式： 二、貴單位聘用人才情況1、貴單位對學前教育專業(yè)人才的學歷層次需求： （ ）A、本科及以上學歷 B、大專學歷C、中職學歷D、無所謂2、貴單位每年對學前教育專業(yè)中職畢業(yè)生的需求量約為： （ ）A1—3人B、4—6人C、6—10人D、10人以上3、貴單位急需的學前教育專業(yè)人才是:A、保育員B、專職教師C、衛(wèi)生保健人員 D、行政人員E、教輔人員 F、其他TOC\o"1-5"\h\z4、實際工作中，中職學校畢業(yè)生的專業(yè)知識和技能是否適應職業(yè)崗位的要求？（ ）A、適應 B、基本適應 C、不適應5、貴單位招聘學前教育專業(yè)人才時，對技術等級的要求是： （ ）A、初級B、中級C、高級 D、無所謂6、貴單位在招聘學前教育人員時最看重的是哪方面？（ ）A、工作經(jīng)驗B、學歷C 、職業(yè)技能 D、技能證書 E、個人修養(yǎng)F、職業(yè)道德 G、其他7、貴單位主要通過哪些方式引進人才： （ ）A、到院校招聘應屆畢業(yè)生 B、人才市場中介C、學生上門求職D熟人推薦 E、網(wǎng)絡招聘 F、其他8、貴單位對剛從事學前教育工作的職工的基本工資設定范圍在（ ）A1000-2000B、2000-3000C、3000-4000D、4000以上9、貴單位目前教師存在哪方面的問題較多A、專業(yè)知識：基本的學前教育知識面狹窄B、專業(yè)技能：運用理論的能力薄弱C分析、解決問題的能力欠缺D個人人文素質(zhì)有待提高E、工作主動性、積極性不足F、獨立解決問題的能力不足G工作的責任心不足

三、貴單位對我?；蛘咂渌毿．厴I(yè)生的需求和看法TOC\o"1-5"\h\z1、貴單位是否已經(jīng)接收我校的畢業(yè)生？（ ）A、是 B 、否2、貴單位今后是否有意接收我校學前教育專業(yè)的學生？（ ）A、是 B 、否3、如果貴單位愿意接受學前教育專業(yè)實習生，您選擇實習生的要求排序前三位是（ ）A、工作責任心B、成績優(yōu)異C、吃苦耐勞D、較強的溝通能力和口頭表達能力E、團隊意識強F、有創(chuàng)新精神G、其他4、貴單位招聘技術員工時更愿意從下列哪種學校中選擇？（ ）A、本科及以上學歷 B、高職院校C、中專（中職） D、普通高中5、貴單位對中職畢業(yè)生的整體印象（ ）A、A、優(yōu)秀 B、良好C般D、較差E、很差思想政治素質(zhì)（):A很好B思想政治素質(zhì)（):A很好B、較好學習能力（ ）：A、很強B、較強法紀觀念（ ）：A、很強B、較強心理素質(zhì)（ ）：A、很好B、較好敬業(yè)精神（ ）：A、很強B、較強6、貴單位對我?；蚱渌毿．厴I(yè)生的整體評價7、請評價我校或其他職校畢業(yè)生的以下素質(zhì)和能力專業(yè)知識（ ）：A、很強 B 、較強 C實踐操作能力（ ）:A、很強B、較強創(chuàng)新精神（ ）:A很強 B 、較強 C組織協(xié)調(diào)與管理能力（ ）:A很強B、CCCCC、、、、、D、較差D、較差D、較差D、較差D、較差E、很差E、很差E、很差E、很差E、很差D、較差E、很差C、D、較差E、很差D、較差E、很差較強C、fD、較差E、很差團隊合作意識（）:A、很強B、較強C、一般D、較差E、很差團隊合作意識（）:A、很強B、較強C、一般D、較差E、很差人際溝通能力（）:A、很強B、較強C、一般D、較差E、很差解決問題能力（）:A、很強B、較強C般D、較差E、很差適應能力（ ）：A、很強B、較強C外語水平（ ）：A、很強B、較強C般 D、較差 E、很差般 D、較差 E、很差計算機能力（）:A、很強B、較強C般D、較差E、很差8、您認為在培養(yǎng)幼兒教師的 “彈、唱、跳、畫、說、演、做”等專業(yè)技能時，應該培養(yǎng)到什么程度（ ）A、在三年時間里，要花大量的課時去培養(yǎng)她們這方面的能力B、專業(yè)技能的訓練應該把握好一定的度，只要滿足幼兒園實踐活動的需要就行C專業(yè)技能的訓練不應該花大量的課時，重在引導學生自己練習，培養(yǎng)獨立學習能力D在學前兒童這個層次，對“彈、唱、跳、畫、說、演、做”的要求其實很低9、您覺得在教師專業(yè)成長的“新教師”階段中，以下類別的課程對教師的發(fā)展起到的作用順序，請選擇全部選項排序，最重要的排在最前面：A、公共基礎課（語文、數(shù)學、體育、計算機應用基礎等）B、專業(yè)理論課（幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒園游戲與指導、幼兒園班級管理）C專業(yè)技能課（聲樂、鋼琴、舞蹈、繪畫）10、您覺得在教師專業(yè)成長的“具有獨立工作能力教師”階段中，以下類別的課程對教師的發(fā)展起到的作用順序，請選擇全部選項排序，最重要的排在最前面：A、公共基礎課（語文、數(shù)學、體育、計算機應用基礎等）B、專業(yè)理論課（幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒園游戲與指導、幼兒園班級管理）C專業(yè)技能課（聲樂、鋼琴、舞蹈、繪畫）11、您認為中職學前教育專業(yè)需要開始教法課程嗎 ？A至詼 D 不至詼A、而:^ B 、/|、而:^12、在專業(yè)理論課教學中，您認為是否有必要介紹當前教育發(fā)展的最新思想和教法，如：蒙氏教法、瑞吉歐教育思想、多元智能等A非常有必要B、有必要C沒必要D無所謂13、根據(jù)從事幼兒教師這一工作的經(jīng)驗，您認為學前教育實踐將出現(xiàn)哪些新的發(fā)展趨勢，我們應該增加哪些符合實踐需要的新課程： 14、您認為作為培養(yǎng)幼兒教師的學前教育專業(yè)，在人才培養(yǎng)方面應該注意哪些問題？四、貴單位對人才的培養(yǎng)TOC\o"1-5"\h\z1、您新招聘的人才，最希望的崗前培訓方式是： （ ）A、就地自己培訓 B 、從職業(yè)學校培訓C訂單式培訓 D 、請相關學校的老師上