資料檢索教案

課題名稱單元一信息檢索的基本知識教學(xué)內(nèi)容1.信息及信息檢索的基本概念；2.文獻檢索的基礎(chǔ)知識；3.文獻檢索的措施、途徑和環(huán)節(jié)。教學(xué)目的1.能說出信息及信息檢索的基本概念；2.能說出文獻檢索的類型；3.能說出文獻檢索的措施、途徑和環(huán)節(jié)。教學(xué)重點1．信息、知識、情報、文獻的基本概念；2.文獻檢索的基礎(chǔ)知識。教學(xué)難點1.文獻檢索的措施、途徑和環(huán)節(jié)。教學(xué)措施項目教學(xué)計劃講課課時6課時實際講課課時課時教學(xué)過程（第1、2次課）教學(xué)過程內(nèi)容時間（分鐘）教師活動學(xué)生活動所需資源導(dǎo)入怎樣懂得全國有多少人的名字和自己的名字同樣？5教師提出問題：哪里找？怎樣找？引出信息檢索學(xué)生思索、討論、自由回答新講課任務(wù)一：信息、知識、情報、文獻251.布置任務(wù)：什么是信息、知識、情報、文獻？信息、知識、情報、文獻之間的關(guān)系？2.進行總結(jié)并給出參照答案；3.對每個小組進行評價。1.學(xué)生查閱書本、按小組討論；2.每組選一名代表進行講解。任務(wù)二：信息檢索基本概念151.布置任務(wù)：什么叫信息檢索？信息檢索分為哪幾種？2.進行總結(jié)并給出參照答案；3.對小組進行評價。1.學(xué)生查閱書本、按小組討論；2.每組選一名代表進行講解。任務(wù)三：文獻的類型351.布置任務(wù)：按文獻的載體分為哪幾種？按文獻的加工形式分為哪幾種？按文獻的出版形式分為哪幾種？按獲取文獻的難易程度分為哪幾種？2.進行總結(jié)并給出參照答案；3.對小組進行評價。1.學(xué)生查閱書本、按小組討論；2.每組選一名代表進行講解。課堂小結(jié)總結(jié)5教師簡要講述：信息、知識、情報、文獻的基本概念以及信息檢索的基本概念和文獻的分類聽布置作業(yè)檢索5教師提出問題：1、水泥混凝土路面病害原因？2、云南最長的隧道是哪條？該隧道何時建設(shè)，它位于什么地方？闡明作業(yè)及規(guī)定聽、記錄板書設(shè)計任務(wù)一：信息、知識、情報、文獻1.信息2.知識3.情報4.文獻任務(wù)二：信息檢索基本概念1.文獻檢索2.數(shù)據(jù)檢索3.事實檢索任務(wù)三：文獻的類型1.按載體分2.按加工形式分3.按出版形式分4.獲取的難易程度分教學(xué)評價教學(xué)后記教學(xué)過程（第3、4次課）教學(xué)過程內(nèi)容時間（分鐘）教師活動學(xué)生活動所需資源導(dǎo)入通過講解上次課作業(yè)復(fù)習(xí)上次課內(nèi)容。5教師抽查提問：信息及信息檢索的基本概念？文獻檢索的基礎(chǔ)知識？學(xué)生思索、回答發(fā)放學(xué)生的上次作業(yè)新講課任務(wù)一：文獻的發(fā)展?fàn)顩r251.布置任務(wù)：文獻現(xiàn)如今的發(fā)展?fàn)顩r？什么是知識老化？現(xiàn)如今知識老化的周期？2.進行總結(jié)并給出參照答案；3.對每個小組進行評價。1.學(xué)生查閱書本、按小組討論；2.每組選一名代表進行講解。任務(wù)二：文獻檢索的意義151.布置任務(wù)：文獻檢索對于目前的學(xué)習(xí)和后來工作有哪些作用？2.進行總結(jié)并給出參照答案；3.對小組進行評價。1.學(xué)生查閱書本、按小組討論；2.每組選一名代表進行講解。任務(wù)三：文獻檢索的基礎(chǔ)知識351.布置任務(wù)：文獻檢索語言有哪些？并逐一進行解釋闡明？2.進行總結(jié)并給出參照答案；3.對小組進行評價。1.學(xué)生查閱書本、按小組討論；2.每組選一名代表進行講解。課堂小結(jié)總結(jié)8教師簡述：總結(jié)文獻檢索的意義以及文獻檢索的原理和語言聽、記錄布置作業(yè)復(fù)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容2下次課教師抽查提問本次課內(nèi)容，闡明作業(yè)及規(guī)定聽板書設(shè)計任務(wù)一：文獻的發(fā)展?fàn)顩r“文獻爆炸”“知識老化”聯(lián)合國教科文組織指出：“未來社會的文盲不再是不識字的人，而是不會學(xué)習(xí)的人”任務(wù)二：文獻檢索的意義“知識就是力量、知識變化命運”任務(wù)三：文獻檢索的基礎(chǔ)知識1.文獻檢索的原理2.文獻檢索語言教學(xué)評價教學(xué)后記教學(xué)過程（第5、6次課）教學(xué)過程內(nèi)容時間（分鐘）教師活動學(xué)生活動所需資源導(dǎo)入復(fù)習(xí)上次課內(nèi)容5教師抽查提問上次課內(nèi)容：1.文獻的發(fā)展?fàn)顩r？2.文獻檢索的意義？3.文獻檢索的原理和文獻檢索語言？思索、回答新講課任務(wù)一：文獻檢索的措施、途徑和環(huán)節(jié)401.布置任務(wù)：文獻檢索的措施有哪些？分別描述這些措施的優(yōu)缺陷？舉例子說出文獻檢索途徑外部特性和內(nèi)部特性是什么？文獻檢索的有哪些環(huán)節(jié)？2.進行總結(jié)并給出參照答案；3.對每個小組進行評價。1.學(xué)生查閱書本、按小組討論；2.每組選一名代表進行講解。任務(wù)二：文獻檢索的工具351.布置任務(wù)：文獻檢索工具重要類型有哪些，并分別闡明？2.進行總結(jié)并給出參照答案；3.對小組進行評價。1.學(xué)生查閱書本、按小組討論；2.每組選一名代表進行講解。課堂小結(jié)抽查學(xué)習(xí)狀況5教師抽查提問本次課內(nèi)容：文獻檢索的措施、途徑和環(huán)節(jié)？教師進行總結(jié)思索、回答布置作業(yè)歸納總結(jié)5教師板書提出問題：描述文獻檢索四種措施的優(yōu)缺陷？闡明作業(yè)及規(guī)定聽、記錄板書設(shè)計任務(wù)一：文獻檢索的措施、途徑和環(huán)節(jié)分析研究課題→選擇檢索工具→確定檢索途徑→選定檢索措施→查找文獻線索，做好記錄→獲取原始文獻任務(wù)二：文獻檢索的工具1.數(shù)目2.題錄3.文摘教學(xué)評價教學(xué)后記課題名稱單元二印刷資料的查找和運用教學(xué)內(nèi)容1.圖書館的基本知識；2.圖書的分類措施；3.科技圖書、期刊、工具書等的基本知識。教學(xué)目的1.能說出圖書館的概念、職能、分類等基本知識；2.能說出圖書的分類措施；3.能大概說出怎樣運用圖書館查找資料。教學(xué)重點1.理解圖書館的基本知識；2.掌握圖書的分類措施；教學(xué)難點1.會運用圖書館、科技圖書、期刊和工具書查找資料教學(xué)措施項目教學(xué)計劃講課課時6課時實際講課課時課時教學(xué)過程（第1、2次課）教學(xué)過程內(nèi)容時間（分鐘）教師活動學(xué)生活動所需資源導(dǎo)入圖片展示5通過諸多有名的圖書館的圖片引出圖書館的作用是什么？分組思索并回答PPT新講課任務(wù)一：圖書館的概述401.布置任務(wù)：什么圖書館？學(xué)校圖書館的任務(wù)、作用與職能是什么？圖書館的類型？2.進行總結(jié)并給出參照答案；3.對每個小組進行評價。分組思索并回答任務(wù)二：圖書館館藏文獻組織20提出問題：藏書布局怎么劃分？圖書的分類怎么分？2.進行總結(jié)并給出參照答案；3.對每個小組進行評價。分組思索并回答任務(wù)三：去圖書館吧20提出問題：圖書館有哪些注意事項？怎樣辦理借書手續(xù)？代書板的作用？分組思索并回答課堂小結(jié)總結(jié)3認(rèn)識圖書館，學(xué)會運用圖書館，走進知識的海洋，讓圖書館真正成為你們學(xué)習(xí)的第二課堂和良師益友！聽、記筆記布置作業(yè)復(fù)習(xí)2下次課教師抽查提問本次課內(nèi)容，闡明作業(yè)及規(guī)定聽板書設(shè)計任務(wù)一：圖書館的概述1.什么圖書館？2.學(xué)校圖書館的任務(wù)、作用與職能是什么？3.圖書館的類型？任務(wù)二：圖書館館藏文獻組織1.藏書布局怎么劃分？2.圖書的分類怎么分？任務(wù)三：去圖書館吧1.圖書館注意事項？2.怎樣辦理借書手續(xù)？3.代書板的作用？教學(xué)評價教學(xué)后記教學(xué)過程（第3、4次課）教學(xué)過程內(nèi)容時間（分鐘）教師活動學(xué)生活動所需資源導(dǎo)入復(fù)習(xí)5提問：圖書館的任務(wù)、作用與職能是什么？圖書館的類型？圖書是怎么分類？圖書館有哪些注意事項？回憶并回答新講課任務(wù)一：圖書館目錄40視頻展示圖書館后提問：圖書館目錄的概念？圖書館目錄的作用？圖書館目錄的種類？2.進行總結(jié)并給出參照答案；3.對每個小組進行評價。分組思索并回答PPT任務(wù)二：圖書館目錄的使用20提出問題：讀者使用的4套目錄，分別闡明？讀者目錄的組織措施有？漢語拼音音序法？筆畫筆形法？2.進行總結(jié)并給出參照答案；3.對每個小組進行評價。分組思索并回答20用漢語拼音音序法排列？韓寒、冰心、絮林、徐志摩、張愛玲、戌成、林清玄、莫言、余秋雨、許至明。用筆畫筆形法排序？《三重門》、《杯中窺人》、《零下一度》、《像少年啦奔馳》、《韓寒五年》、《寒·十八禁》、《獨唱團》、《青春》、《一種：很快樂見到你》課堂小結(jié)總結(jié)3圖書館目錄是提醒和檢索館藏文獻的工具，圖書館目錄以反應(yīng)圖書館館藏文獻為基本特性聽、記筆記布置作業(yè)檢索2課后作業(yè)：請檢索出世界、中國有名的圖書館各5個，分別簡述其藏書量、建成時間、建筑面積、圖書館性質(zhì)等基本狀況？闡明作業(yè)及規(guī)定記錄板書設(shè)計任務(wù)一：圖書館目錄1、概念：“目”的含義是指篇目，即一本書或者一卷書的名稱?！颁洝眲t是敘錄，即書的內(nèi)容、作者等編成簡要扼要的文字。2、作用；3、種類。（1）按圖書的內(nèi)部和外部特性：題名目錄、責(zé)任者目錄、分類目錄、主題目錄（2）按目錄的載體分：卡片式目錄、書本式目錄、微縮目錄、機讀目錄任務(wù)二：圖書館目錄的使用1、讀者使用的4套目錄：題名目錄、責(zé)任者目錄、分類目錄、主題目錄2、讀者目錄的組織措施：漢語拼音音序法、筆畫筆形法教學(xué)評價教學(xué)后記教學(xué)過程（第5、6次課）教學(xué)過程內(nèi)容時間（分鐘）教師活動學(xué)生活動所需資源導(dǎo)入復(fù)習(xí)11怎樣借閱圖書和查找期刊？回憶并回答PPT新講課任務(wù)一：圖書、期刊、報紙、科技匯報、專利文獻、原則、學(xué)位論文等20提問：圖書的定義？圖書的優(yōu)缺陷？圖書館的類型有哪些？ISBN的含義？2.進行總結(jié)并給出參照答案；3.對每個小組進行評價。分組思索并回答視頻14提出問題：期刊的定義？期刊的內(nèi)容特性有？期刊的類型？2.進行總結(jié)并給出參照答案；3.對每個小組進行評價。分組思索并回答20提出問題：專利文獻的定義、特點、分類？2.進行總結(jié)并給出參照答案；3.對每個小組進行評價。分組思索并回答視頻20提出問題：學(xué)位論文、科技匯報、會議文獻、政府出版物、產(chǎn)品樣品資料、技術(shù)檔案的形式特性、內(nèi)容特性及類型？2.進行總結(jié)并給出參照答案；3.對每個小組進行評價。分組思索并回答課堂小結(jié)總結(jié)3圖書、期刊、報紙、科技匯報、專利文獻、原則、學(xué)位論文等的定義、內(nèi)容特性、類型聽、記筆記布置作業(yè)復(fù)習(xí)2下次課教師抽查提問本次課內(nèi)容，闡明作業(yè)及規(guī)定記錄板書設(shè)計任務(wù)一：圖書、期刊、報紙、科技匯報、專利文獻、原則、學(xué)位論文等定義內(nèi)容特性形式特性類型教學(xué)評價教學(xué)后記課題名稱單元三數(shù)據(jù)庫檢索與運用教學(xué)內(nèi)容1.數(shù)據(jù)庫概況；2.萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)、中國知識資源總庫系列數(shù)據(jù)庫的基本知識；3.常用的中文數(shù)據(jù)庫。教學(xué)目的1.能說出數(shù)據(jù)庫的基本概念；2.能說出寫論文常用的數(shù)據(jù)庫有；3.能說出常用的中文數(shù)據(jù)庫有。教學(xué)重點1.萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)、中國知識資源總庫系列數(shù)據(jù)庫的基本知識；2.常用的中文數(shù)據(jù)庫。教學(xué)難點1.萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)、中國知識資源總庫系列數(shù)據(jù)庫的基本知識教學(xué)措施講授計劃講課課時4課時實際講課課時課時教學(xué)過程（第1、2次課）教學(xué)過程內(nèi)容時間（分鐘）教師活動學(xué)生活動所需資源導(dǎo)入數(shù)據(jù)庫概念5運用光盤儲存的資料數(shù)據(jù)，引出數(shù)據(jù)庫。分組思索并回答PPT新講課任務(wù)一：數(shù)據(jù)庫概況401.布置任務(wù)：什么是數(shù)據(jù)庫？數(shù)據(jù)庫的類型？2.抽查提問3.評價總結(jié)并給出參照答案思索并回答任務(wù)二：中國知識資源總庫系列數(shù)據(jù)庫的基本知識40提出問題：CNKI包括哪些數(shù)據(jù)庫？怎樣登陸這些數(shù)據(jù)庫進行檢索？2.進行總結(jié)并給出參照答案；3.對每個小組進行評價。分組思索并回答課堂小結(jié)總結(jié)2數(shù)據(jù)庫概況、萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)、中國知識資源總庫系列數(shù)據(jù)庫的基本知識聽、記筆記布置作業(yè)復(fù)習(xí)3下次課教師抽查提問本次課內(nèi)容，闡明作業(yè)及規(guī)定聽板書設(shè)計任務(wù)一：數(shù)據(jù)庫概況1.數(shù)據(jù)庫定義2.數(shù)據(jù)庫類型任務(wù)二：中國知識資源總庫系列數(shù)據(jù)庫的基本知識登陸CNKI檢索系統(tǒng)教學(xué)評價教學(xué)后記教學(xué)過程（第3、4次課）教學(xué)過程內(nèi)容時間（分鐘）教師活動學(xué)生活動所需資源導(dǎo)入復(fù)習(xí)3中國知識資源總庫的運用回憶并回答新講課任務(wù)一：萬方數(shù)據(jù)庫簡介5萬方數(shù)據(jù)庫的概況聽、記錄PPT任務(wù)二：訪問方式2數(shù)據(jù)庫主頁展示有三個方面聽、記錄任務(wù)三：科技信息和商務(wù)信息子系統(tǒng)的檢索措施35簡樸檢索、專業(yè)檢索的操作演示，檢索事例的舉例聽、記錄任務(wù)四：法律法規(guī)全文庫檢索措施40個性化檢索、分類瀏覽操作演示，檢索事例的舉例聽、記錄課堂小結(jié)總結(jié)3萬方數(shù)據(jù)庫的運用聽、記筆記布置作業(yè)復(fù)習(xí)2下次課教師抽查提問本次課內(nèi)容，闡明作業(yè)及規(guī)定記錄板書設(shè)計任務(wù)一：萬方數(shù)據(jù)庫簡介任務(wù)二：訪問方式任務(wù)三：科技信息和商務(wù)信息子系統(tǒng)的檢索措施任務(wù)四：法律法規(guī)全文庫檢索措施教學(xué)評價教學(xué)后記課題名稱單元四運用因特網(wǎng)查找資料教學(xué)內(nèi)容1.搜索引擎概述；2.搜索引擎的使用；3.因特網(wǎng)和使用；4.重要工程網(wǎng)站。教學(xué)目的1.能說出搜索引擎的基本概念；2.能大概說出怎樣使用搜索引擎；3.能從域名的后綴特點，說出某些常見的網(wǎng)站名稱掌；4.能說出某些工程常用的網(wǎng)站名稱。教學(xué)重點1.搜索引擎概述；2.搜索引擎的使用；3.因特網(wǎng)和使用、教學(xué)難點1.搜索引擎概述；2.搜索引擎的使用。教學(xué)措施項目教學(xué)計劃講課課時10課時實際講課課時課時教學(xué)過程（第1、2次課）教學(xué)過程內(nèi)容時間（分鐘）教師活動學(xué)生活動所需資源導(dǎo)入你為何上網(wǎng)（或上網(wǎng)干什么）？你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)上有什么？5教師提出問題：引出搜索引擎學(xué)生思索、討論、自由回答PPT新講課任務(wù)一：Internet概述251.布置任務(wù)：Internet的定義？Internet的發(fā)展史？2.進行總結(jié)并給出參照答案；3.對每個小組進行評價。1.學(xué)生查閱書本、討論并回答講解；任務(wù)二：搜索引擎概述151.布置任務(wù)：什么是搜索引擎？2.進行總結(jié)并給出參照答案；3.對小組進行評價。1.學(xué)生查閱書本、討論并回答講解；任務(wù)三：網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議151.布置任務(wù)：什么是網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議？TCP/IP是什么？2.進行總結(jié)并給出參照答案；3.對小組進行評價。1.學(xué)生查閱書本、討論并回答講解；任務(wù)四：網(wǎng)址231.布置任務(wù)：IP地址怎么規(guī)定？域名怎么規(guī)定？URL怎樣規(guī)定？2.進行總結(jié)并給出參照答案；3.對小組進行評價。1.學(xué)生查閱書本、討論并回答講解；課堂小結(jié)總結(jié)5教師簡要講述：Internet概述、什么是搜索引擎及網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議和網(wǎng)址聽布置作業(yè)復(fù)習(xí)2教師提出問題：本次課內(nèi)容，下次課提問闡明作業(yè)及規(guī)定聽、記錄板書設(shè)計任務(wù)一：Internet概述：概念、發(fā)展任務(wù)二：搜索引擎概述任務(wù)三：網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議：TCP、IP任務(wù)四：網(wǎng)址：IP地址、域名、URL教學(xué)評價教學(xué)后記教學(xué)過程（第3、4次課）教學(xué)過程內(nèi)容時間（分鐘）教師活動學(xué)生活動所需資源導(dǎo)入復(fù)習(xí)上次課內(nèi)容5教師抽查提問：什么是搜索引擎？什么是網(wǎng)址？學(xué)生思索、回答新講課任務(wù)一：因特網(wǎng)上的信息資源401.布置任務(wù)：www代表什么？HTML、Hypertext、Hyperlinks和HTTP是什么？網(wǎng)絡(luò)論壇、FTP是什么？2.進行總結(jié)并給出參照答案；3.對每個小組進行評價。1.學(xué)生查閱書本、討論并回答講解；視頻任務(wù)二：搜索引擎的工作原理351.布置任務(wù)：搜索引擎一般有哪幾部分構(gòu)成？搜索引擎的工作原理？2.進行總結(jié)并給出參照答案；3.對小組進行評價。1.學(xué)生查閱書本、討論并回答講解；視頻課堂小結(jié)總結(jié)8教師簡述：總結(jié)因特網(wǎng)上的信息資源有哪些，簡要搜索引擎的工作原理聽、記錄布置作業(yè)復(fù)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容2下次課教師抽查提問本次課內(nèi)容，闡明作業(yè)及規(guī)定聽板書設(shè)計任務(wù)一：因特網(wǎng)上的信息資源www：HTML、Hypertext、Hyperlinks、HTTP網(wǎng)絡(luò)論壇：新聞組、電子論壇、電子公告FTP任務(wù)二：搜索引擎的工作原理構(gòu)成、工作原理教學(xué)評價教學(xué)后記教學(xué)過程（第5、6次課）教學(xué)過程內(nèi)容時間（分鐘）教師活動學(xué)生活動所需資源導(dǎo)入復(fù)習(xí)上次課內(nèi)容5教師抽查提問上次課內(nèi)容：www代表什么？HTML、Hypertext、Hyperlinks和HTTP是什么？思索、回答新講課任務(wù)一：搜索引擎的工作原理251.布置任務(wù)：搜索引擎一般由哪幾部分構(gòu)成？各個部分的作用是什么？搜索引擎簡史？2.進行總結(jié)并給出參照答案；3.對每個小組進行評價。1.學(xué)生查閱書本、按小組討論；2.每組選一名代表進行講解。任務(wù)二：搜索引擎的分類301.布置任務(wù)：按搜索機制劃分？按搜索內(nèi)容劃分？按包括搜索工具的數(shù)量劃分？2.進行總結(jié)并給出參照答案；3.對小組進行評價。1.學(xué)生查閱書本、按小組討論；2.每組選一名代表進行講解。任務(wù)三：搜索引擎的評價201.布置任務(wù)：什么樣的搜索引擎是最佳的呢？評價搜索引擎的要素有哪些？2.進行總結(jié)并給出參照答案；3.對小組進行評價。討論，回答課堂小結(jié)總結(jié)5搜索引擎工作的基本原理及分類和評價聽、記錄布置作業(yè)復(fù)習(xí)5下次課教師抽查提問本次課內(nèi)容，闡明作業(yè)及規(guī)定聽、記錄板書設(shè)計任務(wù)一：搜索引擎的工作原理搜索引擎5個構(gòu)成部分：搜索程序、搜索引擎數(shù)據(jù)庫、標(biāo)引程序和索引、檢索引擎、HTML界面任務(wù)二：搜索引擎的分類按搜索機制劃分？關(guān)鍵詞型搜索引擎、目錄型搜索引擎、混合型搜索引擎按搜索內(nèi)容劃分？綜合型、專業(yè)型、特殊型按包括搜索工具的數(shù)量劃分？單獨型、集成型任務(wù)三：搜索引擎的評價1.搜集的有效網(wǎng)頁數(shù)量2.更新率3.搜索速度4.精確性高5.使用以便6.功能強勁7.其他功能教學(xué)評價教學(xué)后記教學(xué)過程（第7、8次課）教學(xué)過程內(nèi)容時間（分鐘）教師活動學(xué)生活動所需資源導(dǎo)入復(fù)習(xí)上次課內(nèi)容5教師抽查提問上次課內(nèi)容：搜索引擎一般由哪幾部分構(gòu)成？按搜索機制劃分？按搜索內(nèi)容劃分？評價搜索引擎的要素有哪些？思索、回答新講課任務(wù)一：搜索引擎Google的來歷401.布置任務(wù)：Google一詞怎么來的？Google的發(fā)明人是誰？2.進行總結(jié)并給出參照答案；3.對每個小組進行評價。1.學(xué)生查閱書本、按小組討論；2.每組選一名代表進行講解。任務(wù)二：搜索引擎Google的基本界面351.布置任務(wù)：Google的頁面有哪幾部分構(gòu)成？2.進行總結(jié)并給出參照答案；3.對小組進行評價。1.學(xué)生查閱書本、按小組討論；2.每組選一名代表進行講解。課堂小結(jié)總結(jié)8Google的來歷和基本界面聽、記錄布置作業(yè)復(fù)習(xí)2下次課教師抽查提問本次課內(nèi)容，闡明作業(yè)及規(guī)定聽、記錄板書設(shè)計任務(wù)一：搜索引擎Google的來歷“googol（古戈爾）”美國斯坦福大學(xué)的博士生LarryPage和SergeyBrin任務(wù)二：搜索引擎Google的基本界面主頁面、高級搜索頁面、搜索工具欄教學(xué)評價教學(xué)后記教學(xué)過程（第9、10次課）教學(xué)過程內(nèi)容時間（分鐘）教師活動學(xué)生活動所需資源導(dǎo)入復(fù)習(xí)上次課內(nèi)容5教師抽查提問上次課內(nèi)容：思索、回答新講課任務(wù)一：搜索引擎Google的基本搜索401.布置任務(wù)：怎樣用Google進行搜索？Google的特色搜索有哪些？2.進行總結(jié)并給出參照答案；3.對每個小組進行評價。1.學(xué)生查閱書本、按小組討論；2.每組選一名代表進行講解。任務(wù)二：因特網(wǎng)的使用201.布置任務(wù)：怎樣進行網(wǎng)上信息評估？網(wǎng)絡(luò)資源怎樣下載？2.進行總結(jié)并給出參照答案；3.對小組進行評價。討論，回答任務(wù)三：工程網(wǎng)站201.布置任務(wù)：目前大家接觸到的工程網(wǎng)站有哪些？詳細是展示什么內(nèi)容的？2.進行總結(jié)并給出參照答案；3.對小組進行評價。討論，回答課堂小結(jié)總結(jié)3搜索引擎Google的基本搜索和因特網(wǎng)的使用及聽、記錄布置作業(yè)復(fù)習(xí)2下次課教師抽查提問本單元內(nèi)容，闡明作業(yè)及規(guī)定聽、記錄板書設(shè)計任務(wù)一：搜索引擎Google的基本搜索搜索網(wǎng)頁特色搜索：尋人、找圖片、查詢地圖信息、音樂等任務(wù)二：因特網(wǎng)的使用網(wǎng)上信息評估網(wǎng)絡(luò)資源下載任務(wù)三：工程網(wǎng)站千里馬、筑龍網(wǎng)、發(fā)材網(wǎng)、合力網(wǎng)、天工網(wǎng)、慧聰網(wǎng)教學(xué)評價教學(xué)后記課題名稱單元六文獻資料的選擇與使用教學(xué)內(nèi)容1.文獻資料的搜集、整頓和積累；2.論文的寫作。教學(xué)目的1.能說出常用資料的類型和獲取措施；2.能說出論文的起草措施；3.能說出論文的基本格式。教學(xué)重點1.能說出論文的起草措施；2.能說出論文的基本格式。教學(xué)難點1.論文的寫作。教學(xué)措施板書講授計劃講課課時4課時實際講課課時