七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)專題4.1 平面圖形中的計(jì)數(shù)問題(強(qiáng)化)(原卷版)_第1頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)專題4.1 平面圖形中的計(jì)數(shù)問題(強(qiáng)化)(原卷版)_第2頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)專題4.1 平面圖形中的計(jì)數(shù)問題(強(qiáng)化)(原卷版)_第3頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)專題4.1 平面圖形中的計(jì)數(shù)問題(強(qiáng)化)(原卷版)_第4頁(yè)
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/專題4.1平面圖形中的計(jì)數(shù)問題【例題精講】如圖,以為一個(gè)端點(diǎn)的線段共有A.1條 B.2條 C.3條 D.4條濟(jì)青高鐵北線,共設(shè)有5個(gè)不同站點(diǎn),要保證每?jī)蓚€(gè)站點(diǎn)之間都有高鐵可乘,需要印制不同的火車票A.20種 B.42種 C.10種 D.84種觀察下列圖形,并閱讀圖形下面的相關(guān)文字:①兩直線相交,最多1個(gè)交點(diǎn);②三條直線相交最多有3個(gè)交點(diǎn);③四條直線相交最多有6個(gè)交點(diǎn);那么十條直線相交交點(diǎn)個(gè)數(shù)最多有A.40個(gè) B.45個(gè) C.50個(gè) D.55個(gè)如圖所示,從一點(diǎn)出發(fā),引兩條射線可以得到一個(gè)角,引三條射線可以得到三個(gè)角,引四條射線可以得到六個(gè)角,引五條射線可以得到十個(gè)角,如果從一點(diǎn)出發(fā)引為大于等于2的整數(shù))條射線,則會(huì)得到多少個(gè)角?如果時(shí),檢驗(yàn)?zāi)闼玫慕Y(jié)論是否正確.

【題組訓(xùn)練】1.閱讀:在直線上有個(gè)不同的點(diǎn),則此圖中共有多少條線段?通過分析、畫圖嘗試得如下表格:圖形直線上點(diǎn)的個(gè)數(shù)共有線段的條數(shù)兩者關(guān)系213346問題:(1)把表格補(bǔ)充完整;(2)根據(jù)上述得到的信息解決下列問題:①某學(xué)校七年級(jí)共有20個(gè)班進(jìn)行辯論賽,規(guī)定進(jìn)行單循環(huán)賽(每?jī)砂噘愐粓?chǎng)),那么該校七年級(jí)的辯論賽共要進(jìn)行多少場(chǎng)?②乘火車從站出發(fā),沿途經(jīng)過10個(gè)車站方可到達(dá)站,那么在,兩站之間需要安排多少種不同的車票?

2.觀察圖①,由點(diǎn)和點(diǎn)可確定條直線;觀察圖②,由不在同一直線上的三點(diǎn)、和最多能確定條直線;(1)動(dòng)手畫一畫圖③中經(jīng)過、、、四點(diǎn)的所有直線,最多共可作條直線;(2)在同一平面內(nèi)任三點(diǎn)不在同一直線的五個(gè)點(diǎn)最多能確定條直線、個(gè)點(diǎn)最多能確定條直線.3.在一條直線上取兩上點(diǎn)、,共得幾條線段在一條直線上取三個(gè)點(diǎn)、、,共得幾條線段在一條直線上取、、、四個(gè)點(diǎn)時(shí),共得多少條線段在一條直線上取個(gè)點(diǎn)時(shí),共可得多少條線段?4.平面內(nèi)有三點(diǎn)、、,過其中任意兩點(diǎn)畫直線,有如下兩種情況:(1)若平面內(nèi)有四個(gè)點(diǎn)、、、,過其中任意兩點(diǎn)畫直線,有多少種情況?請(qǐng)畫圖說明;(2)若平面內(nèi)有6個(gè)點(diǎn),過其中任意兩點(diǎn)畫直線,最多可以畫多少條直線?(3)若平面內(nèi)有個(gè)點(diǎn),過其中任意兩點(diǎn)畫直線,最多可以畫多少條直線?(直接寫出結(jié)果)5.根據(jù)題意填空:(1)(2)每小問1分,(3)每小問2分,共6分)(1)與是同一平面內(nèi)兩條相交直線,他們有一個(gè)交點(diǎn),如果在這個(gè)平面內(nèi),再畫第三條直線,那么這三條直線最多有個(gè)交點(diǎn).(2)如果在(1)的基礎(chǔ)上在這個(gè)平面內(nèi)再畫第四條直線,那么這四條直線最多可有個(gè)交點(diǎn).(3)由(1)(2)我們可以猜想:在同一平面內(nèi),6條直線最多可有個(gè)交點(diǎn),條直線最多可有條交點(diǎn).(用含有的代數(shù)式表示)6.如圖,在直線上任取1個(gè)點(diǎn),2個(gè)點(diǎn),3個(gè)點(diǎn),4個(gè)點(diǎn),(1)填寫下表:點(diǎn)的個(gè)數(shù)所得線段的條數(shù)所得射線的條數(shù)1234(2)在直線上取個(gè)點(diǎn),可以得到幾條射線?(3)用這種方法可以得到15條線段嗎?如果可以,請(qǐng)指出取幾個(gè)點(diǎn);不能,請(qǐng)說明理由.7.畫出線段.(1)如圖(1)所示,在線段上畫出1個(gè)點(diǎn),這時(shí)圖中共有幾條線段?(2)如圖(2)所示,在線段上畫出2個(gè)點(diǎn),這時(shí)圖中共有幾條線段?(3)如圖(3)所示,在線段上畫出3個(gè)點(diǎn),這時(shí)圖中共有幾條線段?(4)當(dāng)在線段上畫出個(gè)點(diǎn)時(shí),則共有幾條線段?8.【觀察思考】如圖線段上有兩個(gè)點(diǎn)、,分別以點(diǎn)、、、為端點(diǎn)的線段共有條.【模型構(gòu)建】若線段上有個(gè)點(diǎn)(包括端點(diǎn)),則該線段上共有條線段.【拓展應(yīng)用】若有8位同學(xué)參加班級(jí)的演講比賽,比賽采用單循環(huán)制(即每?jī)晌煌瑢W(xué)之間都要進(jìn)行一場(chǎng)比賽),請(qǐng)你應(yīng)用上述模型構(gòu)建,求一共要進(jìn)行多少場(chǎng)比賽?9.觀察圖形,并回答下列問題:(1)圖中共有幾條線段?說明你分析這個(gè)問題的具體思路;(2)請(qǐng)你用上面的思路來解決“十五個(gè)同學(xué)聚會(huì)每個(gè)人都與其他人握一次手,共握了多少次”這個(gè)問題;(3)十五個(gè)同學(xué)聚會(huì),每個(gè)人都送給其他人一張名片呢,共送了幾張?

11.(1)在內(nèi)部畫1條射線,則圖1中有個(gè)不同的角;(2)在內(nèi)部畫2條射線,,則圖2中有個(gè)不同的角;(3)在內(nèi)部畫3條射線,,,則圖3中有個(gè)不同的角;(4)在內(nèi)部畫10條射線,,,則圖中有個(gè)不同的角;(5)在內(nèi)部畫條射線,,,則圖中有個(gè)不同的角.12.過一個(gè)角的頂點(diǎn),在這個(gè)角的內(nèi)部引1條射線,共形成多少個(gè)角(包括原來的角)?如果引2條、3條這樣的射線呢?由此,請(qǐng)猜想,過一個(gè)角的頂點(diǎn),如果在這個(gè)角的內(nèi)部引條射線,共形成多少個(gè)角?13.(1)數(shù)一數(shù)圖①中共有個(gè)角,圖②中共有個(gè)角;圖③中共有個(gè)角.(2)從(1)中你能找到一種數(shù)圖④中角的個(gè)數(shù)的規(guī)律嗎?14.(1)如圖①,過角的頂點(diǎn)在角的內(nèi)部作一條射線,那么圖中一共有多少個(gè)角?(2)如圖②,過角的頂點(diǎn)在角的內(nèi)部作兩條射線,那么圖中一共有多少個(gè)角?(3)如圖③,過角的頂點(diǎn)在角的內(nèi)部作條射線,那么圖中一共有多少個(gè)角?15.如圖,在的內(nèi)部:(1)畫1條射線,則圖中共有幾個(gè)角?把它表示出來.(2)畫2條射線,,則圖中共有幾個(gè)角?畫3條呢?(3)畫行條射線,,,,圖中共有幾個(gè)角?16.已知如圖,是銳角,以為端點(diǎn)向內(nèi)部作一條射線,則圖中有多少個(gè)角?若作二條、三條射線有多少個(gè)角?條時(shí)有多少個(gè)角?畫一畫,你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?17.觀察下圖,回答下列問題:(1)在圖①中有幾個(gè)角?(2)在圖②中有幾個(gè)角?(3)在圖③中有幾個(gè)角?(4)以此類推,如圖④所示,若一個(gè)角內(nèi)有條射線,此時(shí)共有多少個(gè)角?18.有公共端點(diǎn)的兩條射線組成的圖形叫做角,這個(gè)公共端點(diǎn)叫做角的頂點(diǎn),如圖所示,如果過角的頂點(diǎn):(1)在角的內(nèi)部作一條射線,那么圖中一共有幾個(gè)角?(2)在角的內(nèi)部作兩條射線,那么圖中一共有幾個(gè)角?(3)在角的內(nèi)部作三條射線,那么圖中一共有幾個(gè)角?(4)在角的內(nèi)部作條射線,那么圖中一共有幾個(gè)角?19.如圖,在的內(nèi)部引一條射線,能組成多少個(gè)角?引兩條射線能組成多少個(gè)角?引三條射線呢?引五條射線呢?引條射線呢?20.如圖,在直線上任取1個(gè)點(diǎn),2個(gè)點(diǎn),3個(gè)點(diǎn),4個(gè)點(diǎn),(1)填寫下表:點(diǎn)的個(gè)數(shù)所得線段的條數(shù)所得射線的條數(shù)1234(2)在直線上取個(gè)點(diǎn),可以得到幾條線段,幾條射線?21.(1)圖中共有幾條線段?說明你分析這個(gè)問題的具體思路.(2)你能用上面的思路來解決“十五個(gè)同學(xué)聚會(huì),每個(gè)人都與其他人握一次手,共握多少次?”這個(gè)問題嗎?請(qǐng)解決.(3)若改為“十五個(gè)同學(xué)聚會(huì),每個(gè)人都送給其他人一張名片呢,共送了幾張?”22.眾所周知,過兩點(diǎn)確定一條直線,過三點(diǎn)中的任意兩點(diǎn)最多能畫三條直線.(1)過四點(diǎn)、五點(diǎn)中的任意兩點(diǎn)最多能畫幾條直線,請(qǐng)畫出相應(yīng)的圖形;(2)過點(diǎn)中的任意兩點(diǎn)最多能畫幾條直線,請(qǐng)說明理由;(3)小明有12種不

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