小學(xué)美術(shù)二年級上冊《蜻蜓飛飛》課件

蜻蜓飛飛小飛機(jī)，沙翅膀，身體細(xì)細(xì)長又長。

斗大眼睛照前方，飛來飛去滅蟲忙。低飛雨，高飛晴，氣象預(yù)報它內(nèi)行。猜一猜：

蜻蜓家族都很可愛、很漂亮，蜻蜓會穿不同顏色的衣裳來區(qū)分它們的種族，讓我們一起走進(jìn)蜻蜓的世界！去發(fā)現(xiàn)它的美?？伎寄悖耗阒绬?？世界上的蜻蜓大約有多少種？

（5000多種）最小的約（1.8）厘米最大的約（19.3）厘米看一看

想一想

說一說

蜻蜓好看嗎？蜻蜓的美藏在哪里？它的身子后面有一條又細(xì)又長的尾巴，像甘蔗一樣，一節(jié)一節(jié)的，能自由彎曲。外形美比較觀察蜻蜓的整個身軀細(xì)長、柔美、

而且輕盈。

紋飾美（重復(fù)、對稱等）

背部長著兩對對稱的薄紗似的窄窄的、長長的翅膀。比較觀察翅翼

翅脈線條美色彩美

姿態(tài)美觀察力大比拼：1.蜻蜓的身體是有哪幾部分組成的？2.蜻蜓的翅膀長在什么部位？3.腿（足）有幾對？長在哪里？看一看

想一想

說一說對稱形大眼睛翅膀腹部（長尾巴）胸部蜻蜓基本結(jié)構(gòu)

身子下面長著三對又尖又細(xì)的腿為什么說蜻蜓是空中霸主？

蜻蜓飛行能力也很強(qiáng)，每秒鐘可飛行10米。一只蜻蜒能在l小時內(nèi)吃掉40只蒼蠅或840只蚊子。

蜻蜓頭上的大眼睛——復(fù)眼，這雙復(fù)眼，是由很多小眼構(gòu)成的，多的有28000只呢。蜻蜓應(yīng)該怎么畫身上花紋美又美大大眼睛小小嘴圓圓身體薄薄翅細(xì)細(xì)尾巴長又長各種動態(tài)的蜻蜓給蜻蜓穿上各種花紋的衣服11蜻蜓沒有前后遮擋、大小對比，蜻蜓飛翔的方向也沒有變化，畫面沒有層次感和空間感。蜻蜓的大小、前后遮擋關(guān)系對比強(qiáng)烈，使畫面產(chǎn)生了前后層次和空間感。1、2、大前后小構(gòu)圖：畫蜻蜓時有大有小，方向、動態(tài)有變化會更好看！蜻蜓會飛到哪里呢？——（背景聯(lián)想添畫）叢林荷塘城市我們的任務(wù)2.用彩筆給蜻蜓穿上花衣服。1.用你喜歡的方式畫蜻蜓。1.抓住蜻蜓特征，畫一只大蜻蜓。（主體突出）2.在主體蜻蜓周圍添畫幾只不同飛行姿態(tài)的小蜻蜓。（也可以對小蜻蜓進(jìn)行有趣的形象設(shè)計，如卡通、擬人化）3.發(fā)揮想象力，添畫有趣的背景。4.涂色完成。繪畫要求欣賞同學(xué)們畫的蜻蜓飛飛我們的任務(wù)2.用彩筆給蜻蜓穿上花衣服。1.用你喜歡的方式畫蜻蜓。1.抓住蜻蜓特征，畫一只大蜻蜓。（主體突出）2.在主體蜻蜓周圍添畫幾只不同飛行姿態(tài)的小蜻蜓。（也可以對小蜻蜓進(jìn)行有趣的形象設(shè)計，如卡通、擬人化）3.發(fā)揮想象力，添畫有趣的背景。4.涂色完成。繪畫要求看一看、比一比：誰畫的蜻蜓主體突出？誰畫的蜻蜓翅膀能畫出對稱的美?誰畫的蜻蜓與眾不同？

作品點(diǎn)評

展評看一看、比一比：誰畫的蜻蜓主體突出？誰畫的蜻蜓翅膀能畫出對稱的美?誰畫的蜻蜓與眾不同？

作業(yè)點(diǎn)評：欣賞美

發(fā)現(xiàn)美

感受美

創(chuàng)造美欣賞美

發(fā)現(xiàn)美

感受美

創(chuàng)造美

（中國畫）

現(xiàn)代

潘天壽欣賞美

發(fā)現(xiàn)美

感受美

創(chuàng)造美誠齋詩意

（中國畫）

現(xiàn)代

潘天壽欣賞美

發(fā)現(xiàn)美

感受美

創(chuàng)造美欣賞美

發(fā)現(xiàn)美

感受美

創(chuàng)造美欣賞美

發(fā)現(xiàn)美

感受美

創(chuàng)造美彩色鉛筆畫欣賞美

發(fā)現(xiàn)美

感受美

創(chuàng)造美黑白線描裝飾畫彩筆彩鉛結(jié)合畫衍紙彩泥泥塑綜合方法除了用繪畫方法表現(xiàn)蜻蜓，同時還可以用別的方式表