英語教師工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本（二篇）

第4頁共4頁英語教師?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)樣本?雪花飛?舞的時(shí)節(jié)?，放飛的?是希望，?收獲的是?充實(shí)，看?時(shí)光匆匆?的溜走，?忙碌的時(shí)?節(jié)也飛快?的離我們?而去。?時(shí)光荏苒?，一個(gè)學(xué)?期在不經(jīng)?意間已經(jīng)?悄悄的滑?過，在這?一學(xué)期中?，在園領(lǐng)?導(dǎo)和各位?同事的關(guān)?心愛護(hù)下?，是我對(duì)?自己充滿?信心的過?程，當(dāng)然?更是我快?速成長的?過程!靜?下心來，?我對(duì)這個(gè)?學(xué)期自己?的方方面?面做一個(gè)?全面的總?結(jié)。首?先，在這?學(xué)期里，?我擔(dān)任中?班的英語?教學(xué)工作?。在抓好?班級(jí)英語?教學(xué)的同?時(shí)，還帶?動(dòng)老師們?做好全園?的英語環(huán)?境創(chuàng)設(shè)，?為幼兒提?供一個(gè)良?好學(xué)習(xí)英?語的氛圍?，各班有?英語區(qū)及?雙語區(qū)，?給幼兒充?分的視覺?感官，更?能激發(fā)他?們學(xué)習(xí)英?語的興趣?。利用晨?間晚會(huì)期?間，培訓(xùn)?教師們學(xué)?習(xí)日?？?語100?句，讓她?們?cè)谟變?一日生活?中能貫穿?英語日常?口語，提?高師資英?語水平，?從而達(dá)到?全園上下?人人學(xué)英?語，人人?說英語，?使我園幼?兒沉浸在?學(xué)英語的?快樂氛圍?之中。?幼兒教育?事業(yè)是一?份需要用?愛去耕耘?的事業(yè)。?幼兒教育?更是一份?神圣的工?作!在全?社會(huì)呼喚?師德的形?勢下，我?有這樣一?份以愛為?主題的工?作，我愛?我身邊的?孩子，我?愛我的工?作。在工?作中我也?常常會(huì)這?樣子想：?“假如我?是孩子。?”“假如?是我的孩?子。””?我會(huì)怎么?做”那樣?的`話我?就不會(huì)為?孩子暫時(shí)?達(dá)不到標(biāo)?準(zhǔn)而急躁?，不會(huì)為?孩子不小?心犯錯(cuò)而?指責(zé)，更?多的是理?解，寬容?，尊重，?愛。在日?常的工作?中，我能?認(rèn)真的完?成各項(xiàng)工?作任務(wù)，?課前認(rèn)真?備好每一?節(jié)課，準(zhǔn)?備好所要?用到的教?具以及好?豐富有趣?的教育教?學(xué)活動(dòng)，?上課時(shí)平?等對(duì)待每?一個(gè)一?個(gè)學(xué)期很?快地過去?了，看時(shí)?光匆匆地?溜走!留?給我們的?有喜有悲?，有收獲?亦有失去?，不過總?得來說給?自己收獲?還是瞞大?的，為自?己的教育?路程上又?添了燦爛?的一筆，?我很高興?!也很自?豪!我知?道我也有?我的不足?之處，對(duì)?于這項(xiàng)工?作我還得?加油，好?好積累教?學(xué)中的各?項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)，?聽取有益?的建議及?意見，豐?富自己的?教學(xué)方法?，請(qǐng)相信?我在不懈?的努力!?英語教?師工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣?本（二）?光陰似?箭，轉(zhuǎn)眼?間又過了?一個(gè)學(xué)期?。在這學(xué)?期中，在?教育教學(xué)?工作上，?堅(jiān)持__?__教育?方針，面?向全體學(xué)?生，教書?育人，為?人師表。?工作責(zé)任?心強(qiáng)，服?從領(lǐng)導(dǎo)的?分工，積?極做好本?職工作，?認(rèn)真?zhèn)湔n?、上課、?聽課、評(píng)?課。嚴(yán)格?要求學(xué)生?，尊重學(xué)?生，重視?激發(fā)學(xué)生?的創(chuàng)造能?力，培養(yǎng)?學(xué)生全面?發(fā)展。?一、政治?思想方面?本人作?為一名三?年級(jí)英語?教師，在?該學(xué)期中?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新的教育?理論，及?時(shí)更新教?育理念，?還注意從?書本中汲?取營養(yǎng)，?理論聯(lián)系?實(shí)際，認(rèn)?真學(xué)習(xí)仔?細(xì)體會(huì)新?形勢下怎?樣做一名?好教師。?二、教?育教學(xué)方?面在這?學(xué)期中，?我努力提?高教學(xué)自?己教學(xué)實(shí)?踐能力，?增長教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，并?成長為自?己的教學(xué)?理論讓自?己盡快成?為一名成?熟的研究?型的小學(xué)?英語教師?，我主要?做了下面?的工作：?1、課?前準(zhǔn)備：?通覽教材?，備課深?入細(xì)致;?認(rèn)真參閱?各種資料?，準(zhǔn)確把?握難重點(diǎn)?，及時(shí)撰?寫教學(xué)反?思，并歸?納總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)。2?、提高課?堂教學(xué)效?率。我多?方面地了?解學(xué)生的?學(xué)習(xí)方法?和習(xí)慣，?同時(shí)了解?他們的興?趣、需要?，學(xué)習(xí)新?知識(shí)可能?會(huì)有哪些?困難，根?據(jù)不同學(xué)?生學(xué)習(xí)水?平和能力?及其特點(diǎn)?而采取相?應(yīng)的預(yù)防?措施，并?積極調(diào)整?自己的教?學(xué)方法去?適應(yīng)學(xué)生?，也讓他?們盡快適?應(yīng)我的教?學(xué)方法并?盡快的幫?助他們養(yǎng)?成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?。因?yàn)檫@?學(xué)期教室?安裝了多?媒體設(shè)備?，我便借?助多媒體?的優(yōu)勢，?擴(kuò)展學(xué)生?的思維。?3、堅(jiān)?持一單元?一測試的?鞏固訓(xùn)練?工作，力?爭教學(xué)扎?實(shí)有效;?認(rèn)真批改?作業(yè)，及?時(shí)了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)?情況，及?時(shí)給他們?反饋信息?，及時(shí)查?漏補(bǔ)缺。?以便在輔?導(dǎo)中做到?有的放矢?，并且通?過每周_?___次?單詞的聽?寫，掌握?學(xué)生平時(shí)?的學(xué)習(xí)情?況，努力?做到循序?漸進(jìn)。而?且做好后?進(jìn)生轉(zhuǎn)化?工作，實(shí)?行“一幫?一”互助?形式，大?面積，大?幅度提高?班級(jí)的整?體成績。?4、在?每周按時(shí)?檢查學(xué)生?的背誦情?況，督促?學(xué)習(xí)習(xí)慣?較差的學(xué)?生記單詞?，讀熟課?文，背課?文。因?yàn)?英語是一?門語言技?能課，只?有在大量?的語言輸?入下，才?能達(dá)到良?好的語言?輸出。?5、積極?參與聽課?，在這學(xué)?期聽課達(dá)?____?節(jié)以上，?認(rèn)真聽取?其他老師?的經(jīng)驗(yàn)及?對(duì)我的公?開課的評(píng)?課，學(xué)習(xí)?如何上好?課，盡快?讓自己成?為成熟的?小學(xué)老師?和如何評(píng)?價(jià)一節(jié)課?了，虛心?向同行學(xué)?習(xí)教學(xué)方?法，博采?眾長，提?高教學(xué)水?平。作?為一名一?線教師，?踏踏實(shí)實(shí)?工作，認(rèn)?