2024屆重慶市沙坪壩區(qū)第四共同體化學九年級第一學期期中復習檢測試題含答案解析

2024屆重慶市沙坪壩區(qū)第四共同體化學九年級第一學期期中復習檢測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．用如圖所示裝置電解水，反應一段時間后，對有關現象或結論描述正確的是（）A．甲試管中收集到的氣體能支持燃燒B．甲、乙兩試管中收集到的氣體質量比為2：1C．甲、乙兩試管中收集到的氣體體積比為2：1D．水是由氫氣、氧氣組成的2．下列說法正確的是（）A．NaCl由NaCl分子構成 B．一滴水中有1.67×1021個水分子-分子很小C．原子核由電子和質子構成 D．把石油氣壓縮進鋼瓶中-分子體積變小3．下列物質中，屬于氧化物的是()A．O2 B．SO2 C．KMnO4 D．H2SO44．為了測定空氣中氧氣的含量，某課外活動小組設計并進行了如圖所示的實驗探究。下列有關說法不正確的是A．該實驗可用木炭粉來代替銅粉進行測定B．玻璃管內的固體由紅色逐漸變?yōu)楹谏獵．造成該實驗出現誤差的原因可能是銅粉的量不足D．實驗結束后，密閉裝置內剩余氣體的化學性質比較穩(wěn)定5．甲、乙、丙、丁四種物質在反應前后的質量關系如圖所示，下列有關說法錯誤的是A．x的值是15B．丙可能是該反應的催化劑C．該反應是分解反應D．反應中甲和乙的質量比為4∶16．下列屬于化學變化的是（）A．膽礬研碎 B．火藥爆炸 C．河水結冰 D．酒精揮發(fā)7．下列屬于純凈物的是A．空氣 B．海水 C．石油 D．氫氣8．2017年5月，中科院、國家語委和全國科技名詞委正式定名117號元素為“石田”，其部分信息如圖所示。下列有關鈿的說法正確的是（）A．元素符號為Ts B．相對原子質量為117C．原子的核電荷數為177 D．原子的核外電子數為2949．下列變化中，屬于化學變化的是A．礦石粉碎 B．紙張燃燒 C．酒精揮發(fā) D．冰雪融化10．物質的性質決定用途。以下是對氧氣的性質及其對應用途的敘述，其中正確的是（）A．氧氣易溶于水，使得魚兒在水中能生存B．氧氣能支持燃燒，可用于冶煉鋼鐵C．氧氣能燃燒，可用于火箭發(fā)動機D．氧氣能供給呼吸，可使鋼鐵生銹11．下列有關物質變化或性質的描述正確的是（）A．酒精揮發(fā)一化學變化 B．汽油易燃燒一化學性質C．鐵片生銹一物理性質 D．冰雪能融化一物理變化12．下圖所示A燒杯中液體變紅，B燒杯中液體沒有變色。以下說法不正確的是A．該實驗說明B燒杯中微粒在不斷運動，運動到A燒杯中B．該實驗說明A燒杯中微粒不在運動C．該實驗說明濃氨水能使酚酞試液變紅D．該實驗說明濃氨水具有揮發(fā)性13．下列有關氧氣的敘述正確的是A．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水B．氧氣性質比較活潑，能與許多物質發(fā)生反應C．液氧能用于火箭發(fā)射是由于氧氣具有可燃性D．物質在氧氣中燃燒的反應一定是化合反應14．從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是A．空氣是混合物——空氣由不同種分子構成B．熱脹冷縮——分子的大小隨溫度的改變而改變C．濕衣服在陽光下容易晾干――溫度升高，分子運動速率加快D．電解水生成氫氣和氧氣——分子可以分成原子，原子再重新組合成新分子15．科學家曾在宇宙中發(fā)現了一種由氫元素組成的物質，可表示為H3，下列說法正確的是A．這種物質屬于單質 B．H3與H2混合在一起，屬于純凈物C．這種物質是氫氣 D．H3是一種氫的化合物二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，并驗證鐵絲與氧氣的反應。（1）圖A裝置用于高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為_____，下列實驗操作正確的是_____（填序號）。a加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中b加熱后，觀察到水中導管口開始有氣泡時，立即收集氣體c待集氣瓶里的水即將排完時，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上（2）如圖B所示，可觀察到鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，放出大量熱，_____。該反應的化學方程式為_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）農業(yè)常用16%的氯化鈉溶液進行選種，某實驗室現只有10%的氯化鈉和30%的氯化鈉兩種溶液，請計算只用這兩種溶液配置16%的氯化鈉溶液所需的質量比______。18．（8分）將氯酸鉀與二氧化錳的固體混合物15.5克裝入大試管加熱，完全反應后固體剩余物的質量為10.7克。求：（1）生成氧氣的質量？___________________________（2）混合物中氯酸鉀的質量？___________________________四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）人們的日常生活和工農業(yè)生產離不開水，請回答下列水的相關問題。有關水的實驗裝置如圖所示：圖1為簡易凈水裝置，其中活性炭的作用是______；圖2為蒸餾裝置，海水分別經圖2與圖1裝置單獨處理后，所得水質成分的區(qū)別是______檢驗由圖1所獲得的水是否為硬水，常用的試劑是______圖3為簡易水電解器，電解水的過程中電能轉化為______能。通電一段時間后，A試管中產生的氣體是______可用______檢驗A管中的氣體。、B管內生成的氣體聚集在上部的原因是______。若A管中收集2L的氣體，則B管內收集的氣體體積約為______L如圖為水在通電條件下分解的微觀過程：水的分解過程中，不發(fā)生改變的微粒是______。結合實驗現象和微觀的模型變化過程請寫出化學式表達式______；從微觀的角度解釋圖2和圖3中的發(fā)生變化的本質不同是______；已知同溫同壓下，氣體的體積比取決于氣體的分子個數比。該實驗中能夠說明水的化學式為“”的實驗現象是______說明水是化合物的實驗事實：______寫出雙氧水制取氧氣的化學式表達式______，水和過氧化氫含有相同的元素，但是化學性質不同，原因是______。地球表面約有被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總

量卻不足愛護水資源是每個公民的責任和義務。請你說出一條節(jié)約用水行為______。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解題分析】試題分析：電解水時，正極產生的是氧氣，負極產生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：1．解：A、甲試管中收集到的氣體是氫氣，能燃燒，但是不能支持燃燒，該選項說法不正確；B、甲、乙兩試管中收集到的氣體分別是氫氣和氧氣，質量比為1：8，該選項說法不正確；C、甲、乙兩試管中收集到的氣體體積比為1：1，該選項說法正確；D、電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，水不是由氫氣、氧氣組成的，該選項說法不正確．故選C．2、B【解題分析】

A、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，故A錯誤；B、一滴水中有1.67×1021個水分子，說明分子的質量和體積都很小，故B正確；C、原子核是由質子與中子構成的，故C錯誤；D、把液化石油氣壓縮進鋼瓶，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故D錯誤；故選：B。3、B【解題分析】

由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物叫氧化物。A.O2只有一種元素，是單質；B.SO2是硫元素和氧元素組成的化合物，是氧化物；C.KMnO4由三種元素組成，不是氧化物；D.H2SO4由三種元素組成，不是氧化物。故選B。4、A【解題分析】

A.該實驗不可用木炭粉來代替銅粉進行測定，因為木炭燃燒生成二氧化碳，是氣體，裝置內氣體不減少，選項錯誤；B.加熱條件下銅和氧氣生成氧化銅，玻璃管內的固體由紅色逐漸變?yōu)楹谏?，選項正確；C.造成該實驗出現誤差的原因可能是銅粉的量不足，使氧氣沒有完全被反應掉，使測定結果偏小，選項正確；D.實驗結束后，密閉裝置內剩余氣體主要是氮氣，化學性質比較穩(wěn)定，選項正確。故選A。5、C【解題分析】

A、根據質量守恒定律，x=（10+10+10+10）﹣（6+9+10）=15，故說法正確；B、丙的質量在反應前后沒有變化，可能為該反應的催化劑，也可能不是，故說法正確；C、甲、乙的質量減小為反應物，丁的質量增加，為生成物，則此反應為化合反應，故說法錯誤；D、反應中甲、乙的質量比為（10﹣6）g：（10﹣9）g=4：1，故說法正確．故選C．6、B【解題分析】

A、有新物質生成的變化是化學變化，無新物質生成的變化是物理變化。膽礬研碎過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；B、火藥爆炸的過程中有新物質生成，屬于化學變化，此選項符合題意；C、河水結冰過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；D、酒精揮發(fā)過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，此選項不符合題意。故選B。【題目點撥】物理變化與化學變化的判斷依據是有無新物質生成，此依據是解答此類題的關鍵。7、D【解題分析】試題分析：A、空氣是混合物，錯誤；B、海水是混合物，錯誤；C、石油是混合物，錯誤；D、氫氣是純凈物，正確。故選D?？键c：物質的分類。8、A【解題分析】

A、元素周期表中的一格可以獲得的信息：字母表示該元素的元素符號；該元素的元素符號為Ts。A正確；B、元素周期表中的一格可以獲得的信息：漢字下面的數字表示相對原子質量。該元素的相對原子質量為294。B錯誤；C、元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數字表示原子序數；該元素的核電荷數=質子數=核外電子數=原子序數=117。C錯誤；D、元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數字表示原子序數；該元素的原子的核外電子數為117。D錯誤。故選A?！绢}目點撥】元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數字表示原子序數；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數字表示相對原子質量。9、B【解題分析】

物理變化是指沒有新物質生成的變化；化學變化是指有新物質生成的變化。兩者的區(qū)別在于是否有新物質生成。礦石粉碎、酒精揮發(fā)、冰雪融化都是物質狀態(tài)改變，沒有生成新物質，是物理變化；紙張燃燒有新物質生成，是化學變化。選B。10、B【解題分析】

A、魚能在水中生活，說明氧氣能溶于水，但是不能確定溶解量，得不出易溶于水的結論，故選項說法錯誤。B、氧氣能支持燃燒，可用于冶煉鋼鐵，故選項說法正確。C、氧氣能支持燃燒，不具有可燃性，故選項說法錯誤。D、鐵能與氧氣、水反應，使鋼鐵生銹，故選項說法錯誤。故選：B。11、B【解題分析】

本題從物質的物理性質和化學性質方面分析?！绢}目詳解】A、酒精揮發(fā)過程中沒有生成新物質，屬于物理變化故不符合題意；B、汽油易燃燒，需要通過化學變化表現出來，屬于化學性質，故符合題意；C、鐵片生銹過程中，鐵和水、氧氣反應生成鐵銹，屬于化學變化，故不符合題意；D、冰雪能融化，不需要通過化學變化表現出來，屬于物理性質，故不符合題意?！绢}目點撥】有新物質生成的化學反應稱為化學反應，化學反應中表現出來的性質稱為化學性質；不需要通過化學反應就能表現出來的性質稱為物理性質。12、B【解題分析】

A、濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的氨氣不斷地運動，與水反應生成氨水，氨水能使無色酚酞試液變紅色，該實驗說明B燒杯中微粒在不斷運動，運動到A燒杯中，故A正確；B、該實驗不能說明A燒杯中微粒不在運動，故B錯誤；C、該實驗說明濃氨水能使酚酞試液變紅，故C正確；D、該實驗說明濃氨水具有揮發(fā)性，故D正確。故選B。13、B【解題分析】

A、魚在水中生活，說明水中溶有一定量的氧氣，但是不能確定溶解量，不能得出易溶于水的結論，故A錯誤；B、氧氣性質比較活潑，能與許多物質發(fā)生化學反應，故B正確；C、液氧能用于火箭發(fā)射是由于氧氣能支持燃燒，氧氣不具有可燃性，故C錯誤；D、物質在氧氣中燃燒的反應不一定是化合反應，如甲烷在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，故D錯誤。故選B。14、B【解題分析】A、空氣是混合物--空氣由不同種分子構成，正確；B、熱脹冷縮時分子的大小不變，是分子之間的間隔發(fā)生了改變，不正確；C、濕衣服在陽光下容易晾干是因為溫度升高，分子運動速率加快，正確；D、電解水生成氫氣和氧氣是因為分子可以分成原子，原子再重新組合成新分子，正確。故選B。15、A【解題分析】

A、H3是一種氫的單質，故選項正確；B、H3與H2混在一起屬于混合物，故選項錯誤；C、這種物質不是氫氣，故選項錯誤；D、H3是一種氫的單質，故選項錯誤。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ac火星四射，生成黑色固體3Fe+2O2Fe3O4【解題分析】

（1）加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；a加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中，故a正確；

b加熱后，觀察到水中導管口氣泡連續(xù)均勻冒出時，收集氣體，故b錯誤；

c氧氣的密度大于空氣，待集氣瓶里的水即將排完時，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上，故c正確．

故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；ac。（2）如圖B所示，可觀察到鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，放出大量熱，火星四射，生成黑色固體。該反應的化學方程式為：3Fe+2O2Fe3O4；故填：火星四射，生成黑色固體；3Fe+2O2Fe3O4。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、7:3【解題分析】

設：配制16%的氯化鈉溶液所需10%的氯化鈉和30%的氯化鈉質量分別為x、y。10%x+30%y=(x+y)16%，x：y=7：3。18、4.8g12.25g【解題分析】

解：（1）生成氧氣的質量=15.5g-10.7g=4.8g；（2）設：混合物中氯酸鉀的質量為x，解得x=12.25g，答：（1）生成氧氣的質量為4.8g；（2）混合物中氯酸鉀的質量為12.25g。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、吸附色素、異味等圖2得到純凈物，圖1得到的仍然是混合物肥皂水化學氧氣帶火星的木條氧氣不易溶于水，氫氣不溶于水4氫原子、氧原子2H2O2H2+O2圖2中水分子不變，圖3中水分子分解生成氫分子和氧分子氫氣和氧氣的體積比為2：1電解水生成氫氣和氧氣2H2O22H2O+O2分子不同利用洗菜水澆花【解題分析】

圖1為簡易凈水裝置，其中活性炭的作用是吸附色素、異味等。故填：吸附色素、異味等。海水分別經圖2與圖1裝置單獨處理后，所得水質成分的區(qū)別是圖2得到純凈物水，圖1得到的仍然是混合物，這是因為