河南省南陽(yáng)淅川縣聯(lián)考2024屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含答案解析

河南省南陽(yáng)淅川縣聯(lián)考2024屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．實(shí)驗(yàn)室制氧氣有以下操作，操作順序正確的是：①撤去酒精燈②將儀器固定在鐵架臺(tái)上③把集氣瓶裝滿(mǎn)水倒置于水槽中④檢驗(yàn)裝置的氣密性⑤給裝入藥品的試管加熱⑥收集氣體⑦撤出伸入水中的導(dǎo)氣管⑧裝入高錳酸鉀，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口，管口放一小團(tuán)棉花A．④⑧②③⑤⑥⑦① B．④②③⑤⑥⑦①C．④⑧②③⑤⑥①⑦ D．④⑧②⑤⑥③⑦①2．下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是A．加熱液體 B．檢查裝置氣密性C．讀出液體體積 D．加塊狀固體3．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)。所選用的試劑及操作方法正確的是選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)所用試劑及操作方法ANaClNaOH加入過(guò)量的稀鹽酸，過(guò)濾，蒸發(fā)結(jié)晶BCO2HCl通過(guò)盛有足量NaOH溶液的洗氣瓶，再通過(guò)盛有濃硫酸的洗氣瓶CNaOH溶液Ca(OH)2加過(guò)量的Na2CO3溶液，過(guò)濾DCuSO4溶液H2SO4過(guò)量的CuO，過(guò)濾A．A B．B C．C D．D4．接近毒品就是走向死亡，搖頭丸是一種新型毒品，吸食后對(duì)身體有嚴(yán)重的危害，其主要成分是MDMA（化學(xué)式為C11H15NO2），下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．MDMA由4種元素組成B．一個(gè)MDMA分子中含有29個(gè)原子C．MDMA的相對(duì)分子質(zhì)量為193gD．MDMA中氫，氮元素的質(zhì)量比為15：145．物質(zhì)的俗名與化學(xué)式相對(duì)應(yīng)正確的是A．天然氣：CO B．生石灰：CaCO3 C．消石灰：Ca(OH)2 D．火堿：KOH6．硅是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料高溫下氫氣與四氯化硅(SiCl4)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2+SiCl4=Si+4HCl，該反應(yīng)中化合價(jià)發(fā)生變化的元素是A．氫元素 B．氯元素C．氫元素和氯元素 D．氫元素和硅元素7．下列應(yīng)對(duì)淡水資源短缺的措施合理的是（）①工業(yè)用水重復(fù)利用；②農(nóng)業(yè)澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌；③加強(qiáng)工業(yè)廢水的達(dá)標(biāo)排放；④禁止使用農(nóng)藥和化肥；⑤加快生活污水凈化處理設(shè)施的建設(shè)。A．①②③ B．①②③⑤ C．①③④⑤ D．①②③④⑤8．你知道嗎，缺鐵會(huì)引起貧血；缺碘易患甲狀腺腫大；缺鈣易得佝僂病或發(fā)生骨質(zhì)疏松；缺鋅會(huì)引起生長(zhǎng)遲緩、發(fā)育不良…，這里的鐵、碘、鈣、鋅是指()A．原子 B．分子 C．元素 D．單質(zhì)9．在利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，用傳感器記錄集氣瓶中壓強(qiáng)、溫度隨時(shí)間變化的情況，如圖所示。其中a是打開(kāi)止水夾的時(shí)刻。下列說(shuō)法不正確的是（）A．反應(yīng)開(kāi)始時(shí)壓強(qiáng)增大是因?yàn)闇囟壬連．a(chǎn)點(diǎn)處的壓強(qiáng)等于大氣壓C．a(chǎn)點(diǎn)的溫度已經(jīng)接近室溫D．a(chǎn)點(diǎn)后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶10．氧化鈣和碳酸鈣的固體混合物共120克，將其高溫煅燒（碳酸鈣高溫煅燒后生成氧化鈣和二氧化碳）至質(zhì)量不再改變?yōu)橹?，稱(chēng)得固體質(zhì)量為84克。則原固體混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）A．70% B．50% C．40% D．20%二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．請(qǐng)沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方式認(rèn)識(shí)“空氣”。（1）從分類(lèi)角度：空氣屬于_____________（填“混合物”或“純凈物”）。（2）從微觀角度：用“○”表示氮原子，“●”表示氧原子。①“○○”可表示的微粒是_____________（填微粒符號(hào)）。②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其他成分忽略不計(jì)，如下圖可表示空氣微觀模型的是___________（填標(biāo)號(hào)）。（3）從變化角度,已知：常壓下，氮?dú)夥悬c(diǎn)-196℃，氧氣沸點(diǎn)-183℃。將燃著的木條置于盛滿(mǎn)液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是_______________。該燒杯放置一段時(shí)間后，液態(tài)物質(zhì)剩余約體積，其主要成分是____________（填名稱(chēng)）。（4）從環(huán)保角度：下列保護(hù)空氣措施合理的有__________（填標(biāo)號(hào)）。A工廠通過(guò)加高煙囪直接排放廢氣B禁止燃燒秸稈，將秸稈轉(zhuǎn)化為生物燃料C提倡步行、騎自行車(chē)等“低碳”出行方式D增加使用太陽(yáng)能、核能等新能源三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．利用如圖裝置進(jìn)行二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。（1）寫(xiě)出A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（2）實(shí)驗(yàn)中B處可以觀察到的現(xiàn)象_____；寫(xiě)出B處發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（3）實(shí)驗(yàn)中C處可以觀察到的現(xiàn)象_____；寫(xiě)出C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（4）D處_____（選填“高”或“低”）處的蠟燭先熄滅。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．我們?nèi)祟?lèi)每時(shí)每刻都離不開(kāi)空氣，沒(méi)有空氣就沒(méi)有生命，也沒(méi)有生機(jī)勃勃的地球。（1）空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_(kāi)____（用百分比表示）。（2）下列過(guò)程中，能產(chǎn)生氧氣的有_____（填字母序號(hào)）（3）潛水員水下作業(yè)時(shí)攜帶“富氧空氣”，是因?yàn)檠鯕饩哂衉____性質(zhì)。（4）工業(yè)上得到大量氮?dú)?、氧氣的方法是_____，利用的是_____。（選填）A．分離空氣中氮?dú)狻⒀鯕釨．通過(guò)化學(xué)反應(yīng)生成氮?dú)?、氧氣C．沸點(diǎn)的不同D．化學(xué)性質(zhì)的不同14．有一瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液，同學(xué)們想用10%的稀鹽酸來(lái)測(cè)定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。以下是兩組同學(xué)的設(shè)想及做法：①甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如下圖所示：在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入2滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色為止。請(qǐng)回答：酚酞溶液的作用是_________邊滴加稀鹽酸，邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是________。當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色時(shí)，共用去了稀鹽酸14.6g，則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示）。②乙組同學(xué)的設(shè)想是：在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液，用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸，并不斷攪拌，通過(guò)用pH試紙多次測(cè)定溶液pH的辦法，達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹Ｏ铝惺褂胮H試紙的方法正確的是_________（填字母)。A．將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用B．將pH試紙直接插入待測(cè)液中C．將pH試紙放在干凈的表面皿上，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上D．將pH試紙潤(rùn)濕后放在干凈的表面皿上，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上在滴加稀鹽酸一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生。他們通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)證明：該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)。請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)步驟寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論取少量NaOH溶液樣品于試管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞試液。________NaOH溶液部分變質(zhì)若要除去溶液中變質(zhì)生成的雜質(zhì)，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方案__________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．已知磷酸氫二銨(NH4)2HPOX的相對(duì)分子質(zhì)量為132。（1）X的值為_(kāi)_______。（2）磷酸氫二銨分子中共含有_______個(gè)原子。（3）磷酸氫二銨中氮、氫、磷、氧原子的個(gè)數(shù)比是_________。（4）磷酸氫二銨中氮、氫、磷、氧元素的質(zhì)量比__________。（5）磷酸氫二銨中磷元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________（0.1%）。（6）33克磷酸氫二銨中氮元素的質(zhì)量為_(kāi)________克。（7）_________克磷酸氫二銨與88克二氧化碳中氧元素的質(zhì)量相當(dāng)。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）16．“書(shū)香”中含有多種成分，隨著時(shí)間推移，書(shū)中會(huì)釋放出越來(lái)越多的糖醛（C5H4O2），測(cè)定它的含量可以檢測(cè)書(shū)籍年代。（1）糖醛的相對(duì)分子質(zhì)量是___________。（2）糖醛中碳、氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)___________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解題分析】

實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)分別是：連（連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→裝（裝入固體藥品，注意用高錳酸鉀時(shí)，在試管口放一團(tuán)棉花）→定（用鐵架臺(tái)固定儀器裝置）→點(diǎn)（用火柴點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱）→收（收集氧氣）→移（把導(dǎo)管移出水面）→熄（熄滅酒精燈），可得題中正確的操作順序是：④⑧②③⑤⑥⑦①。故選A。2、A【解題分析】

A、操作不正確，因?yàn)榻o是觀眾的液體加熱液體不能超過(guò)試管體積的1/3；B、利用熱脹冷縮原理檢驗(yàn)裝置的氣密性是正確的操作；C、讀量筒中液體的體積時(shí)，視線(xiàn)與量筒中凹液面最低處保持水平。是正確的操作；D、向試管中加入塊狀固體時(shí)，試管平放是正確的操作；故答案選擇A3、D【解題分析】

A、氯化鈉和氫氧化鈉均溶于水，加入過(guò)量稀鹽酸后沒(méi)有固體生成，故無(wú)需過(guò)濾操作，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、NaOH溶液既能和氯化氫反應(yīng)，也能和二氧化碳反應(yīng)，不符合除雜要求，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、加過(guò)量的Na2CO3溶液，會(huì)引入新的雜質(zhì)碳酸鈉，不符合除雜要求，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氧化銅不溶于水，能和稀硫酸反應(yīng)硫酸銅和水，通過(guò)過(guò)濾可將溶液和過(guò)量的氧化銅分離，符合除雜要求，選項(xiàng)正確。故選D。4、C【解題分析】

A、由化學(xué)式可知，MDMA（化學(xué)式為C11H15NO2）是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的，選項(xiàng)說(shuō)法正確；故不符合題意；B、由化學(xué)式可知，每個(gè)MDMA（化學(xué)式為C11H15NO2）分子是由11個(gè)碳原子、15個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的，共含29個(gè)原子，選項(xiàng)說(shuō)法正確；故不符合題意；C、相對(duì)分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫(xiě)，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；故符合題意；D、MDMA中，氫、氮元素的質(zhì)量比為（1×15）：14＝15：14，選項(xiàng)說(shuō)法正確；故不符合題意；故選C【題目點(diǎn)撥】考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。5、C【解題分析】

A、天然氣主要成分：CH4；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、生石灰：CaO；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、消石灰：Ca(OH)2；故選項(xiàng)正確；D、火堿：NaOH；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。【題目點(diǎn)撥】燒堿、火堿、苛性鈉都是氫氧化鈉。6、D【解題分析】

根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零的原則和單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零可知，氫氣中的氫元素、硅中的硅元素化合價(jià)為零，四氯化硅中氯顯﹣1價(jià)，硅顯+4價(jià)，氯化氫中氯顯﹣1價(jià)，氫顯+1價(jià)，則反應(yīng)中氫元素、硅元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化，故選D。7、B【解題分析】

①工業(yè)用水重復(fù)利用可以節(jié)約用水，選項(xiàng)正確；②農(nóng)業(yè)澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌可以節(jié)約用水，選項(xiàng)正確；③加強(qiáng)工業(yè)廢水的達(dá)標(biāo)排放可以減少水資源的污染，選項(xiàng)正確；④現(xiàn)階段禁止使用農(nóng)藥和化肥是不現(xiàn)實(shí)的，要合理使用，選項(xiàng)錯(cuò)誤；⑤加快生活污水凈化處理設(shè)施的建設(shè)，可以減少水資源的污染，選項(xiàng)正確，故選B。8、C【解題分析】

由所學(xué)知識(shí)可知缺鐵會(huì)引起貧血；缺碘易患甲狀腺腫大；缺鈣易得佝僂病或發(fā)生骨質(zhì)疏松；缺鋅會(huì)引起生長(zhǎng)遲緩、發(fā)育不良……，這里的鐵、碘、鈣、鋅是指元素。9、B【解題分析】

A、反應(yīng)開(kāi)始時(shí)，紅磷燃燒放熱，溫度升高，氣體膨脹，壓強(qiáng)增大，故A正確；B、由圖中信息可知，a點(diǎn)處的壓強(qiáng)小于大氣壓，故B錯(cuò)誤；C、為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，應(yīng)該冷卻至室溫再打開(kāi)止水夾，因此a是打開(kāi)止水夾的時(shí)刻，故C正確；D、打開(kāi)止水夾后，水進(jìn)入集氣瓶，隨著水的進(jìn)入，壓強(qiáng)增大，因此a點(diǎn)后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶，故D正確。故選B。10、B【解題分析】

氧化鈣和碳酸鈣的固體混合物高溫煅燒至質(zhì)量不再改變?yōu)橹?，則所剩余的固體全部為氧化鈣。在84g氧化鈣中，鈣元素的質(zhì)量=。在反應(yīng)過(guò)程中，鈣元素的質(zhì)量未發(fā)生改變，故原固體混合物中鈣元素的質(zhì)量為60g，則其質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、混合物2NC木條火焰熄滅液氧BCD【解題分析】

（1）從分類(lèi)角度：空氣含有氮?dú)夂脱鯕?，屬于混合物。?）①“○○”可表示的微粒是2個(gè)氮原子，表示為：2N。②空氣作用是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的，故微觀模型的是C。（3）從變化角度,已知：常壓下，氮?dú)夥悬c(diǎn)-196℃，氧氣沸點(diǎn)-183℃，氧氣液化，氮?dú)獠恢С秩紵?、不燃燒，故將燃著的木條置于盛滿(mǎn)液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是木條火焰熄滅。該燒杯放置一段時(shí)間后，液態(tài)物質(zhì)剩余約體積，其主要成分是液氧。（4）A、工廠通過(guò)加高煙囪直接排放廢氣，沒(méi)有減少污染物的量，仍會(huì)污染環(huán)境，故A不正確；B、禁止燃燒秸稈，將秸稈轉(zhuǎn)化為生物燃料，有利于保護(hù)空氣，故B正確；C、提倡步行、騎自行車(chē)等“低碳”出行方式，有利于保護(hù)空氣，故C正確；D、增加使用太陽(yáng)能、核能等新能源，有利于保護(hù)空氣，故D正確。故選BCD。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑澄清的石灰水變渾濁CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O紫色石蕊溶液變紅色CO2+H2O═H2CO3低【解題分析】

（1）A處是石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。（2）B處是二氧化碳與石灰水反應(yīng)，石灰水是氫氧化鈣溶液，二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，可以觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O。（3）C處是二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅，可以觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+H2O═H2CO3。（4）D處會(huì)觀察到：下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，說(shuō)明了CO2的密度比空氣的密度大；蠟燭熄滅，說(shuō)明了二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒。故答案為：（1）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；（2）澄清的石灰水變渾濁；CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；（3）紫色石蕊溶液變紅色；CO2+H2O═H2CO3；（4）低。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、21%B供給呼吸A；C?！窘忸}分析】

（1）空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%；故填：21%；（2）煤炭燃燒和人的呼吸需要消耗氧氣；植物的光合作用會(huì)釋放出氧氣；故填：B；（3）氧氣能夠供給呼吸，所以潛水員水下作業(yè)時(shí)攜帶“富氧空氣”，故填：供給呼吸；（4）工業(yè)上得到大量氮?dú)?、氧氣的方法是分離液態(tài)空氣法；這是利用了氮?dú)馀c氧氣的沸點(diǎn)不同；故填：A；C。14、判斷反應(yīng)是否恰好完成（或證明兩者發(fā)生了反應(yīng)等）使反應(yīng)物充分接觸，完全反應(yīng)32%AC產(chǎn)生白色沉淀，酚酞變紅加入適量Ba（OH)2溶液【或Ca（OH)2溶液】恰好反應(yīng)（或剛好不再產(chǎn)生沉淀），過(guò)濾。【解題分析】

試題分析：①酚酞溶液為酸堿指示劑，所以判斷反應(yīng)是否恰好完成（或證明兩者發(fā)生了反應(yīng)等）；邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是使反應(yīng)物充分接觸，完全反應(yīng)；當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色時(shí)，共用去了稀鹽酸14.6g，則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)解：HCl物質(zhì)的量：14.6g×10%÷36.5=0.04mol……（1分）設(shè)氫氧化鈉為xmolNaOH+HCl→NaCl+H2O（1分）11x0.04mol1:1=x：0.04molx=0.04mol（比例式和答案共1分）0.04×40÷5×100%=32%（1分）答：略②乙組：下列使用pH試紙的方法正確的是A．將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用；C．將pH