保護(hù)視力健康教案7篇

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愛(ài)護(hù)視力健康教案篇1

設(shè)計(jì)意圖：

眼睛是我們身體的重要器官。隨著孩子們年齡的增加，看書(shū)、畫(huà)畫(huà)的機(jī)會(huì)日益增多，愛(ài)護(hù)眼睛就顯得日益重要。此活動(dòng)旨在讓幼兒多方面收集資料，在充分的爭(zhēng)論和體驗(yàn)下，知道愛(ài)護(hù)眼睛的重要性，掌控愛(ài)護(hù)眼睛的基本知識(shí)，并在日常生活中留意愛(ài)護(hù)自己的眼睛。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解有關(guān)眼睛的構(gòu)造和衛(wèi)生方面的知識(shí)，防止眼疾。

2、懂得愛(ài)惜自己眼睛的重要性。

3、萌發(fā)從小珍愛(ài)生命的意識(shí)。

4、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

5、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

1、收集有關(guān)眼睛方面的資料。

2、對(duì)班級(jí)幼兒視力進(jìn)行事先了解。

3、在一副幼兒太陽(yáng)鏡上涂上油脂，使眼睛看東西模糊。

4、掛圖《眼睛生病了》。

活動(dòng)過(guò)程：

1、溝通自己收集的有關(guān)眼睛的資料。

2、出示掛圖《眼睛生病了》，提問(wèn)：這個(gè)小伙伴為什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛會(huì)生什么病呢？〔近視眼、紅眼病、沙眼、結(jié)膜炎、麥粒腫等?！?/p>

3、爭(zhēng)論：眼睛為什么會(huì)生??？〔如：臟手帕擦眼睛、臟手揉眼睛、眼睛看書(shū)或看電視太疲憊、坐姿不端正等?！?/p>

4、請(qǐng)幼兒帶上涂有油脂的太陽(yáng)鏡，體驗(yàn)視力不好的痛楚。

5、爭(zhēng)論：怎樣愛(ài)護(hù)視力?

(看電視時(shí)，距離電視2米以上，看電視時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)；看書(shū)時(shí)身體要坐正，不能趴著或仰著看書(shū)，看書(shū)時(shí)間長(zhǎng)了，要休息或向遠(yuǎn)處看或看綠顏色的植物；不能在太強(qiáng)或太弱的光線下看書(shū)；寫(xiě)字時(shí)要留意保持一拳、一池、一寸的距離；多吃胡蘿卜對(duì)愛(ài)護(hù)視力有很大好處；平常毛巾、臉盆等要專人專用，并定期消毒或清洗，防止相互傳染；眼睛生病了可以點(diǎn)眼藥水等進(jìn)行治療。)

活動(dòng)延伸：

1、在日常生活和學(xué)習(xí)中隨時(shí)提示幼兒留意愛(ài)護(hù)自己的視力。

2、進(jìn)一步開(kāi)展有關(guān)眼睛的爭(zhēng)論。

活動(dòng)反思：

通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展讓幼兒明白眼睛的作用，通過(guò)合作研討，得出愛(ài)護(hù)眼睛的方法來(lái)，又經(jīng)過(guò)課件的展示強(qiáng)化了幼兒的護(hù)眼意識(shí)，懂得眼睛的重要性。幼兒在活動(dòng)中積極思索，爭(zhēng)論活躍，輕松的學(xué)到了護(hù)眼的方法。在整個(gè)活動(dòng)中，幼兒表現(xiàn)積極，有很強(qiáng)的求知欲和愛(ài)好。但在

愛(ài)護(hù)視力健康教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解有關(guān)眼睛的構(gòu)造和衛(wèi)生方面的知識(shí)，預(yù)防眼病。

2、讓同學(xué)懂得愛(ài)惜自己眼睛的重要性。

3、掌控愛(ài)護(hù)眼睛的基本方法。

活動(dòng)預(yù)備：

1、收集有關(guān)眼睛方面的資料。

2、對(duì)班級(jí)同學(xué)視力進(jìn)行事先了解。

3、假設(shè)干幅涂上油脂的眼鏡，使眼睛看東西模糊。

4、掛圖《眼睛生病了》。

活動(dòng)過(guò)程：

1、同學(xué)相互溝通自己了解的有關(guān)眼睛的知識(shí)。

2、出示掛圖《眼睛生病了》，老師提問(wèn)：這個(gè)小伙伴為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會(huì)生什么病呢?

3、爭(zhēng)論：眼睛為什么會(huì)生病?

老師小結(jié)：用臟手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛看書(shū)太久、看電視太疲憊、坐姿不端正等都會(huì)引起眼睛生病。

4、請(qǐng)假設(shè)干同學(xué)帶上涂有油脂的眼鏡，讓幼兒體驗(yàn)視力不好的痛楚。

5、同學(xué)集體爭(zhēng)論：怎樣才能愛(ài)護(hù)眼睛的視力呢?

老師總結(jié)：在看電視時(shí)，距離要電視2米以上的距離，看電視時(shí)間不能超過(guò)2小時(shí)，要適當(dāng)讓眼睛休息;看書(shū)時(shí)要身體要坐正，不能趴著、仰著看書(shū)，看書(shū)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，要讓眼睛休息、向遠(yuǎn)處看、看綠顏色的植物;不能在太強(qiáng)、太弱的光線下看書(shū);寫(xiě)字時(shí)要留意保持一拳、一尺、一寸的距離;多吃胡蘿卜，胡蘿卜中含有大量的胡蘿卜素對(duì)愛(ài)護(hù)視力有很大好處;小伙伴的毛巾、臉盆等要和父母隔開(kāi)用，并定期對(duì)毛巾、臉盆進(jìn)行消毒或清洗，防止相互傳染;眼睛生病了可以點(diǎn)眼藥水等進(jìn)行治療。

6、愛(ài)護(hù)明朗的眼睛。

請(qǐng)小伙伴集體做一做看書(shū)、寫(xiě)字的正確姿態(tài)(教兒歌)

帶領(lǐng)同學(xué)做眼保健操。

7、活動(dòng)延伸：

老師帶領(lǐng)同學(xué)去戶外看東西，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)都看見(jiàn)了什么?自己看到最遠(yuǎn)的東西是什么?最喜愛(ài)的東西是什么?體會(huì)眼睛的重要。

愛(ài)護(hù)視力健康教案篇3

一、教學(xué)目的：

1、使同學(xué)認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用和愛(ài)護(hù)眼睛的方法。

2、讓同學(xué)認(rèn)識(shí)近視眼形成的緣由，并知道怎樣預(yù)防近視眼。

3、培育同學(xué)良好地用眼衛(wèi)生習(xí)憤，樹(shù)立劇烈的愛(ài)護(hù)眼睛的意識(shí)。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

指導(dǎo)同學(xué)認(rèn)識(shí)近視眼形成的緣由以及預(yù)防的方法。

三、教學(xué)難點(diǎn)：

援助同學(xué)樹(shù)立劇烈的愛(ài)護(hù)眼睛的意識(shí)，堅(jiān)持做到科學(xué)用眼、護(hù)眼。

四、課前預(yù)備：

活動(dòng)預(yù)備：

生：同學(xué)近視統(tǒng)計(jì)信息表，自己的視力數(shù)據(jù)。

師：蠟燭、凸透鏡、紙屏，視力測(cè)試表、視頻資料等。

五、教學(xué)過(guò)程

〔一〕、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課

1、觀賞圖片，導(dǎo)入新課〔出示課件〕

師：藍(lán)天白云、雄偉的高山、碧緑的大草原、美麗的鮮花、還有宏偉的建筑全部的一切只能用什么才能看到？

生：眼睛

師：假如眼睛不好，你還能看得清晰嗎？

生：不能。

2、游戲：蒙眼貼像

師：假如眼睛看不見(jiàn)，就不能看到漂亮的風(fēng)景，也不能做許多事情。所以，愛(ài)護(hù)眼睛是特別特別重要的，今日我們就來(lái)一起探究如何“愛(ài)護(hù)眼睛”?！舶鍟?shū)課題〕

〔二〕、科學(xué)探究

活動(dòng)一、眼睛?；寄男┘膊?？

師：課前，老師讓同學(xué)們做了2個(gè)調(diào)查，不知大家完成的怎么樣了？

生：完成了

請(qǐng)同學(xué)們對(duì)你們小組收集的資料進(jìn)行一下整理，一會(huì)派代表發(fā)言。

〔師出示課件問(wèn)題〕，找同學(xué)回答。

師：同學(xué)們課前做了充分的調(diào)查，每個(gè)小組表現(xiàn)都特別棒。鼓舞一下自己。

師：那么，這么多眼睛疾病，同學(xué)們最簡(jiǎn)單患哪種眼??？

生：近視。

師：咱們班的同學(xué)，有眼睛近視的嗎？說(shuō)一下你的感受。

生回答。

師：老師對(duì)我們同學(xué)的近視率進(jìn)行了調(diào)查，請(qǐng)看?！渤鍪菊n件〕

師：既然近視有這么多的不便，同學(xué)的近視率如此之高，那么近視是怎樣造成的呢？我們一起探究近視的奧秘。

活動(dòng)二、近視的形成緣由

同學(xué)分組爭(zhēng)論猜想近視的形成緣由。

師：我們每個(gè)人都有一雙明朗的眼睛，我們的眼睛又是如何看到遠(yuǎn)近物體的呢？同學(xué)們，想了解嗎？

生：當(dāng)然。

師：我們一起探究眼睛是如何成像的。

師：我們已經(jīng)知道，眼睛的主要構(gòu)造有：瞳孔、晶狀體、視網(wǎng)膜和視神経。來(lái)自物體的光通過(guò)瞳孔、晶狀體進(jìn)入眼睛后，會(huì)在視網(wǎng)膜上形成物體的像，連接視網(wǎng)膜的視神経馬上把這些光的信號(hào)報(bào)告給大腦，我們就看到物體了。

師：我們一起做一個(gè)眼鏡成像的模擬試驗(yàn)，看一看眼睛是如何看到遠(yuǎn)近不同物體的。

2、出示試驗(yàn)器材并認(rèn)識(shí)器材。

2、師引導(dǎo)同學(xué)設(shè)計(jì)試驗(yàn)方案驗(yàn)證假設(shè)。

3、模擬眼球成像的試驗(yàn)，分組試驗(yàn)?！矌熝膊?、指導(dǎo)〕

4、匯報(bào)探究結(jié)果。師兌結(jié)：人的眼睛是靠調(diào)整晶狀體的凸度看清遠(yuǎn)近物體的。晶狀體的凸度是靠牽引晶狀體的肌肉調(diào)整的。肌肉收縮，晶狀體的凸度變大，眼睛可以看清近處的物體；肌肉舒張，晶狀體的凸度變小，眼睛可以看清遠(yuǎn)處的物體。

5、師引導(dǎo)：造成近視的關(guān)鍵是晶狀體發(fā)生了病變。

6、老師利用課件圖片等資料，引導(dǎo)同學(xué)認(rèn)識(shí)近視的形成緣由。〔出示課件〕

師：近視的危害〔出示課件〕

活動(dòng)三、愛(ài)護(hù)我們的眼睛

1、師：為了使我們心靈的窗戶更加明朗，我們?cè)撛趺崔k？小組爭(zhēng)論溝通，把建議寫(xiě)

在卡片上。

2、師：同學(xué)們，通過(guò)今日的學(xué)習(xí)我們知道了愛(ài)護(hù)眼睛的重要性以及愛(ài)護(hù)眼睛的方法。你能用所學(xué)的`知識(shí)來(lái)教育這幾位同學(xué)嗎？

3、老師也為同學(xué)們預(yù)備了

〔三〕、拓展延伸

有人說(shuō)眼睛是心靈的窗口，從每個(gè)人的眼睛里，我們可以看出他的喜、怒、哀、樂(lè)。深下，請(qǐng)同學(xué)們拿出自己的筆，畫(huà)一畫(huà)自己漂亮、明朗的眼睛，并在你的眼睛下面寫(xiě)上幾句話

〔四〕、課外活動(dòng)

師：同學(xué)們，你們知道嗎？我們國(guó)家為了讓我們每一個(gè)人都能愛(ài)惜自己的眼睛，特地設(shè)立了“愛(ài)眼日”，大家知道是幾月幾日嗎？〔6月6日〕

師：讓我們一起為了擁有一雙明朗的眼睛發(fā)一份倡議書(shū)吧！

〔五〕、板書(shū)設(shè)計(jì)：愛(ài)護(hù)眼睛

愛(ài)護(hù)視力健康教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解眼睛的功能，知道眼睛能看見(jiàn)各式各樣的東西。

2、懂得愛(ài)護(hù)自己的眼睛，知道用眼衛(wèi)生。

3、初步了解眼睛的常識(shí)。

4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素養(yǎng)。

活動(dòng)預(yù)備：

幼兒用書(shū)

活動(dòng)過(guò)程

一、猜謎。

1、今日請(qǐng)大家來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)：上面毛，下面毛，中間一個(gè)黑葡萄。

二、讓幼兒知道眼睛能看東西。

1、請(qǐng)大家把眼睛閉上〔老師做小貓洗臉的動(dòng)作〕：你們知道我剛才做什么動(dòng)作了嗎？

2、幼兒睜開(kāi)眼睛后，再做一次同樣的動(dòng)作：現(xiàn)在你們知道我做什么了嗎？你們是怎么知道的？剛才為什么不知道？

3、小結(jié)：小眼睛真有用，閉上眼睛什么也看不見(jiàn)了，睜開(kāi)眼睛就都看見(jiàn)了，眼睛可以讓我們看見(jiàn)東西。

三、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用自己的眼睛。

1、引導(dǎo)幼兒看教室里的東西，并表達(dá)出來(lái)：你的眼睛現(xiàn)在在看什么？

2、引導(dǎo)幼兒回憶自己看到的各種東西或場(chǎng)景：你的眼睛還看見(jiàn)什么？

3、老師表演找橡皮、穿針線：請(qǐng)你們看看我用眼睛干什么了？你們用眼睛可以干什么？

四、結(jié)合幼兒用書(shū)爭(zhēng)論，怎樣愛(ài)護(hù)眼睛。

1、書(shū)上的小伙伴是怎樣愛(ài)護(hù)眼睛的？第一幅圖上的小伙伴在干什么？上課時(shí)他是怎么坐的？第二幅圖上的小伙伴是在什么狀況下看書(shū)的？為什么開(kāi)燈？第三幅圖上的小伙伴是怎樣看電視的呢？眼睛進(jìn)臟物時(shí)怎么辦？這個(gè)小伙伴怎么做的？

2、請(qǐng)幼兒仿照書(shū)中幼兒用眼習(xí)慣，讓大家判斷對(duì)與錯(cuò)，并小結(jié)：我們的眼睛真有用，我們要好好愛(ài)護(hù)它，平常我們不能用手揉眼睛，不要長(zhǎng)時(shí)間看電視，看電視時(shí)要與電視機(jī)保持距離，不在陽(yáng)光下和很暗的地方看書(shū)、畫(huà)畫(huà)等，眼睛生病了要實(shí)時(shí)點(diǎn)眼藥水或治療。

五、結(jié)束活動(dòng)。

我們到室外看看遠(yuǎn)處的東西，請(qǐng)你把你用眼睛看到的東西告知大家。

愛(ài)護(hù)視力健康教案篇5

活動(dòng)目標(biāo)

1.初步懂得愛(ài)護(hù)視力的重要性。

2．了解學(xué)習(xí)－些愛(ài)護(hù)視力的有關(guān)常識(shí),逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備

1．提供一本可供老師講故事用的大圖書(shū)《倒霉的大近視限》

2．提供做游戲用的眼罩。

3．“幼兒看電視時(shí)間”記錄卡。

4．與幼兒共同制作愛(ài)護(hù)視力安全圖或“公約”圖。

提供有關(guān)材料：現(xiàn)成的可剪剪貼貼的畫(huà)片、作底版用的舊掛歷〔反面〕膠水、剪刀、彩色筆。水粉顏料等等。

活動(dòng)流程

感知爭(zhēng)論操作實(shí)踐強(qiáng)化鞏固

1．引導(dǎo)幼兒感知、爭(zhēng)論有關(guān)“近視眼”的問(wèn)題。

建議老師依據(jù)班級(jí)實(shí)際,按部就班地開(kāi)展以下－些活動(dòng)。

活動(dòng)－：在圖書(shū)區(qū)內(nèi)擺放一本自制的大圖書(shū)《倒霉的大近視眼》,并提供錄音,供幼兒閱讀。

活動(dòng)二：?jiǎn)l(fā)幼兒觀測(cè)、了解四周一些“近視患者”的生活,學(xué)習(xí)和工作有哪些不方便,有哪些困難,以及形成“近視眼”的緣由。

活動(dòng)三：帶領(lǐng)幼兒共同訪問(wèn)幾位“近視患者”,或請(qǐng)他們來(lái)到幼兒園,講講自己的“苦惱”。

活動(dòng)四：擇時(shí)開(kāi)展?fàn)幷摶顒?dòng)：

設(shè)問(wèn)：你四周有哪些人也是“倒霉的近視眼”？他們?cè)谏睢⒐ぷ?、學(xué)習(xí)時(shí)有哪些不方便？遇到過(guò)哪些不開(kāi)心的事？遇到哪些困難？“近視眼”不能干哪些工作,為什么？他們?cè)趺磿?huì)變成“近視眼”的？“近視眼”能不能從小預(yù)防？怎樣預(yù)防？

2．以集體或分組的形式,開(kāi)展操作實(shí)踐活動(dòng)。

活動(dòng)一：《學(xué)學(xué)、做做》

結(jié)合－些用眼要求較高的活動(dòng),向幼兒介紹一些看書(shū)、寫(xiě)字、繪畫(huà)剪紙等活動(dòng)中愛(ài)護(hù)視力的常識(shí),幼兒在活動(dòng)中進(jìn)行實(shí)踐?？磿?shū)、書(shū)寫(xiě)或繪畫(huà)時(shí),要有正確的坐姿和握筆姿態(tài),眼睛離視物30厘米左右。〔可讓幼兒坐在桌前學(xué)學(xué)、做做棗將胳膊肘撐在桌上,將小臂和手掌伸直,中指引到鼻尖或額頭,即距離30厘米左右〕。

不在過(guò)強(qiáng)、過(guò)弱的光線下看書(shū)、繪畫(huà)或制作手工作品?！部膳c幼兒共同看一看、找一找,活動(dòng)室的哪些部位光線過(guò)強(qiáng)。過(guò)弱,不宜開(kāi)展上述活動(dòng)〕。

看書(shū)、書(shū)寫(xiě)及繪畫(huà)等活動(dòng)的時(shí)間,每次約30~45分鐘,進(jìn)行這些活動(dòng)后,最好能向遠(yuǎn)處望一會(huì)兒?！步逃變簩W(xué)習(xí)用定時(shí)器。鬧鐘,或看時(shí)鐘來(lái)掌握時(shí)間〕。

不躺著、走著,或者在動(dòng)蕩的車(chē)廂里看書(shū)。〔可演個(gè)小小啞劇〕。

活動(dòng)：《看電視和玩游戲機(jī)》。

在組織幼兒看電視、玩兒童電腦游戲機(jī)前介紹愛(ài)護(hù)視力的常識(shí),鼓舞幼兒積極實(shí)踐。盡可能坐在電視機(jī)的正前方,距離不小于2米。

愛(ài)護(hù)視力健康教案篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)教學(xué)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛構(gòu)造、用途。

2、教育幼兒愛(ài)護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)眼睛的方法。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲憊的保健操。

4、提高規(guī)律推理技能，養(yǎng)成有序做事的好習(xí)慣。

5、知道按事物不同的特征進(jìn)行排序會(huì)有不同的結(jié)果，初步了解排序的可逆性。

活動(dòng)預(yù)備:

眼睛的構(gòu)造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖〔也可以是孩子和老師的情景表演〕活動(dòng)過(guò)程：

一、謎語(yǔ)導(dǎo)入上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。

上大門(mén)，下大門(mén)，關(guān)起門(mén)來(lái)就睡覺(jué)。

二、了解眼睛的構(gòu)造，用途

１、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀測(cè)。

提問(wèn)：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間像黑葡萄的是什么？眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么？眼睛是用來(lái)干什么的？

２、請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感覺(jué)。

小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒(méi)有眼睛我們什么也看不到。

三、引導(dǎo)幼兒了解愛(ài)護(hù)眼睛的須要性和愛(ài)護(hù)眼睛的方法。

１、觀賞故事《眼鏡和鼻梁》

提問(wèn)：眼鏡和鼻梁為什么吵架？最末發(fā)生了什么事情？

小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒暢，明明得了近視眼，沒(méi)有眼鏡什么也看不到，所以我們肯定要好好愛(ài)護(hù)我們的眼睛。

２、觀賞情景表演或看圖片

〔1〕小伙伴在用臟手揉眼睛。

提問(wèn)：這個(gè)小伙伴做得對(duì)不對(duì)？為什么？應(yīng)當(dāng)怎樣做？

小結(jié)：小伙伴的臟手上有許多的細(xì)菌，假如用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病，我們假如感到眼睛不舒暢可以用潔凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

〔2〕小伙伴頭趴在桌子上畫(huà)畫(huà)。

提問(wèn)：這個(gè)小伙伴哪個(gè)地方做的不對(duì)？為什么？應(yīng)當(dāng)怎么做？平常還要留意什么事情？

小結(jié)：看書(shū)、畫(huà)畫(huà)時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看?shū)，否那么簡(jiǎn)單得近視眼。我們要在看書(shū)畫(huà)畫(huà)時(shí)抬起頭，眼睛離開(kāi)約1尺的距離。平常還