陸化竹一年級道德與法制《可愛的動物》教學設計

..PAGEPAGE1/ 2017〔征文封面學校名 都勻市平浪鎮(zhèn)凱口完全小學聯(lián)固：移 二三思它們喜歡你嗎？說一四,.所寫論文為本人原創(chuàng),并非從網(wǎng)上直接下載或抄襲他人〔 說明：一、學科類別：1.中學語文2.中學數(shù)學3.中學英語4.中學物理5.中學化學6.中學生物7.中學政治8.中學歷史9.中學地理10.小學語文11.小學數(shù)學12.小學思品13.小學英語14.小學科學15.中小學音樂16.中小學體育與健康17.中小學美術18.中小學信息技術19.通用技術20.中小學綜合實踐活動21.學前教育22.特殊教育23.職業(yè)教育24.綜合〔凡不是純學科性的論文都歸在這陸化學情分析,喜,,,,.讓學生觀察、認識身邊常見的動物,了解動物的一些基本特性讓學生觀察、認識身邊常見的動物,了解動物的一些基本特性教學準備：教師準備動物的圖片一、情景導入,1.揭題揭題：剛才我們猜的都是小動物,今天我們就來認識一些動物,就是們道德與法制第7課.板書 可愛的動物.齊讀課二、認識可愛的動1.在我們的日常生活中,你親眼看見那些動物？學生交流3.你聽到那種動物的叫聲,你能模仿它的叫聲嗎.4.學生觀看幻燈片的動物,說說在視頻中你認識了哪些動物.雀、獅子、七星瓢蟲〔……對說得好的學生進行鼓勵1,作嗎？學生一邊模仿不同動物的動作,一邊說出動物名稱2,——,.正,.老師相信同,你最喜歡哪一種動物？你曾經(jīng)精心喂養(yǎng)過動物嗎？3、小組內(nèi)說一說你們喜歡的動物吧4.學4.學生匯報：要求：我喜歡……,因為我喜歡熊貓,因為它是國寶,樣子憨態(tài)可愛我喜歡小松鼠,因為它的大尾巴像把傘,很漂根據(jù)學生的回答:板,.三、我和我的動物朋誠……1誠……2、小組合作交流你動物朋友的故3、小組推薦人上臺匯3四、拓展五、小結板板書設計 可愛的動我我喜歡的動物：狗、小貓我和我的動物朋教教學反思同一內(nèi)容上了三節(jié)課,我的收獲和感悟真不少.作為低年級的教師,我缺少兒童化的語言,語速太快.激勵學生的語言比較單一,不注意提醒學生的注意力.不能激起學生的學習積極性力不集中,個別小朋友在玩小動作.課堂上,對學生的關注不夠,不能與時糾正學生的錯誤.三節(jié)課,三個不同程度的學生,三種不同的教學效果.好一點的學生緊緊圍繞教師提出的問題進行思考講的故事精彩動人.課堂上教師輕輕松松完成教學內(nèi)容.程度低一點的學生,教師要耐心引導學生說話從學生的生活中慢慢引導學生去思考,去表達.一節(jié)課下來,教師累得精疲力盡,教學內(nèi)容都無法完成.所以,對于不同程度學生,要根據(jù)學生的實際情況制定不同的教學目標精心設計不同的教案才能達到預期.三節(jié)課中,我的教學環(huán)節(jié)清晰,教學目標明確.基本上完成了教學任務.但是也存在許多問題,教學環(huán)