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2/2收集整理,僅供參考2022年湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作人員招聘考試試題及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.一般來說,教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學(xué)校推動(dòng)模式和個(gè)人主導(dǎo)模式,下列屬于個(gè)人主導(dǎo)模式的是()。A.社會(huì)許可模式B.校本培訓(xùn)模式C.教學(xué)熟練模式D.派出培訓(xùn)模式【答案】:C2.高校教學(xué)主要有三大環(huán)節(jié)組成,即課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐和()。A.備課B.布置作業(yè)C.實(shí)驗(yàn)D.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))【答案】:D3.在具備一定的學(xué)科知識(shí)之后,()成為影響教師教學(xué)效果的關(guān)鍵性因素。A.教學(xué)監(jiān)控能力B.教學(xué)反思能力C.教師的威嚴(yán)D.師愛【答案】:A4.大學(xué)教育的重點(diǎn)是自我教育,高校教師指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)自我教育的主要措施是促使大學(xué)生()。A.形成自我教育意向,產(chǎn)生自我教育行為,省思自我教育哲理B.形成自我教育意向,產(chǎn)生自我教育行為,營(yíng)造自我教育氛圍C.營(yíng)造自我教育氛圍,形成自我教育行為,省思自我教育哲理D.營(yíng)造自我教育氛圍,形成自我教育意識(shí),省思自我教育哲理【答案】:A5.人的“全面發(fā)展”是()。A.人的素質(zhì)和能力的“同時(shí)發(fā)展”B.每個(gè)人的發(fā)展都按照同一路徑進(jìn)行C.各種素質(zhì)的平均發(fā)展D.不斷追求自身的完善【答案】:D6.在教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)為一個(gè)怎樣的過程?()A.自然發(fā)展的過程B.自主建構(gòu)的過程C.被動(dòng)發(fā)展的過程D.被動(dòng)生成的過程【答案】:B7.下列選項(xiàng)中,不屬于合理宣泄調(diào)節(jié)情緒的方法是()。A.傾訴B.矯正不良認(rèn)知C.寫日記D.運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)【答案】:B8.教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的對(duì)象是教師的()。A.管理水平B.道德品質(zhì)C.科研水平D.教學(xué)水平【答案】:B9.下列關(guān)于彩虹的說法正確的有幾項(xiàng)?()①觀看彩虹時(shí)應(yīng)背對(duì)太陽②因陽光照射到半空中的雨點(diǎn),光線被折射及反射而形成③最外層為黃色A.2B.0C.3D.1【答案】:A10.《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》是()最成功的作品,也是美國(guó)文學(xué)史上一部劃時(shí)代的作品,美國(guó)小說家海明威稱頌它“是我們所有的書中最好的一本書”。A.歐·亨利B.莫泊桑C.狄更斯D.馬克·吐溫【答案】:D11."入木三分"這個(gè)成語原本是用來形容什么的?()A.書法B.文章【答案】:A12.根據(jù)生產(chǎn)資本不同部分價(jià)值周轉(zhuǎn)方式的不同,生產(chǎn)資本可分為()。A.固定資本和流動(dòng)資本B.不變資本和可變資本C.銷售資本和經(jīng)營(yíng)資本D.生產(chǎn)資本和流動(dòng)資本【答案】:A13.()是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素,同時(shí)促進(jìn)糖原、脂肪、蛋白質(zhì)合成。A.胰島素B.胸腺素C.維生素D.腎上腺素【答案】:A14.在用自己的計(jì)算機(jī)瀏覽Web網(wǎng)的過程中,如果你發(fā)現(xiàn)自己喜歡的網(wǎng)頁并希望以后多次訪問,最好的方法是把這個(gè)頁面地址()。A.用腦子記憶下來B.用筆抄寫到筆記本上C.添加到收藏夾中D.用Word文件保存下來【答案】:C15.下列關(guān)于古代人物與其稱號(hào)的說法,不正確的是()。A.“司馬青衫”指的是白居易B.“二安”指的是李清照,辛棄疾C.“靖節(jié)先生”指的是阮籍D.“青蓮居士”指的是李白【答案】:C16.以下典故出現(xiàn)時(shí)間最早的是:A.破釜沉舟B.草木皆兵C.單刀赴會(huì)D.唇亡齒寒【答案】:D17.大氣污染形成的主要原因是()。A.火山爆發(fā)B.土壤巖石風(fēng)蝕C.汽車尾氣、工業(yè)廢氣D.森林火災(zāi)【答案】:C18.關(guān)于元代雜劇,下列說法不正確的是()。A.《梧桐雨》寫的是李隆基與楊貴妃的故事B.《漢宮秋》寫的是昭君出塞的故事C.《趙氏孤兒》是第一個(gè)傳入歐洲的中國(guó)戲劇D.“愿天下有情人終成眷屬”出自《倩女離魂》【答案】:D19.舉重時(shí)運(yùn)動(dòng)員為什么擦白粉?()A.保護(hù)皮膚B.吸取手上的汗C.刺激肌肉D.使手變得粗糙【答案】:B20.中共十一屆三中全會(huì)以后,率先進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革的是()。A.內(nèi)地B.沿海地區(qū)C.城市D.農(nóng)村【答案】:D21.京杭大運(yùn)河是世界上里程最長(zhǎng)、工程最大、最古老的運(yùn)河之一。關(guān)于京杭大運(yùn)河,下列說法錯(cuò)誤的是()。A.永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河四段形成于唐朝B.貫通海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江、錢塘江五大水系C.北起北京(涿郡),南到杭州(余杭),經(jīng)北京、天津兩市及河北、山東、江蘇、浙江四省D.最早開鑿于春秋時(shí)期,到現(xiàn)在已有2500多年的歷史【答案】:A22.司馬遷的《史記》中提到的“三皇五帝”,五帝的譜系為()。A.有巢氏,黃帝,帝嚳,堯和舜B.神農(nóng)氏,有巢氏,黃帝,堯和舜C.黃帝,帝嚳,神農(nóng),堯和舜D.黃帝,顓頊,帝嚳,堯和舜【答案】:D23.一百年里,中國(guó)共產(chǎn)黨弘揚(yáng)偉大建黨精神,在長(zhǎng)期奮斗中構(gòu)建起中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系,錘煉出鮮明的政治品格,下列關(guān)于建黨精神及其對(duì)應(yīng)表述不恰當(dāng)?shù)氖牵篈.紅巖精神——不折不撓、寧死不屈B.“兩彈一星”精神——星空浩瀚無比,探索永無止境C.延安精神——培育了一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人D.抗美援朝精神——以“鋼少氣多”力克“鋼多氣少”【答案】:B24.畢業(yè)生報(bào)到證遺失補(bǔ)辦時(shí)需要攜帶()以上報(bào)紙登報(bào)聲明的原件。A.校級(jí)B.區(qū)級(jí)C.縣級(jí)D.市級(jí)【答案】:D25.高校實(shí)踐育人工作主要包括哪些形式()A.實(shí)踐教學(xué)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B.課外活動(dòng)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)C.課外活動(dòng)、軍政訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)D.實(shí)踐教學(xué)、軍政訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)【答案】:D26.下列屬于行政處分的是()。A.降職B.罰款C.取消資格D.拘留【答案】:A27.人們?cè)庥霾涣记榫w時(shí),正確的處理方式為()。A.喝酒B.吃大量的東西C.和朋友傾訴D.壓抑負(fù)性的情緒【答案】:C28.學(xué)高為"師",身正為"范"強(qiáng)調(diào)了教師專業(yè)特點(diǎn)的()A.工作神圣性B.勞動(dòng)創(chuàng)造性C.成效滯后性D.角色多樣性【答案】:A29.“物以類聚,人以群分”所體現(xiàn)的影響人際交往的因素是()。A.人格吸引B.互補(bǔ)吸引C.儀表吸引D.相似吸引【答案】:D30.隨著年齡的增長(zhǎng),大學(xué)生對(duì)事物的認(rèn)識(shí)逐步擺脫非此即彼、非黑即白的看法,認(rèn)識(shí)更加全面,這是一種()。A.思維的元認(rèn)知能力B.創(chuàng)造性思維C.形式邏輯思維D.辯證邏輯思維【答案】:D31.在柯爾伯格的有關(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中,服從與懲罰取向階段屬于()。A.權(quán)威水平B.習(xí)俗水平C.后習(xí)俗水平D.前習(xí)俗水平【答案】:D32.一般說,以培養(yǎng)研究生和科研為主的大學(xué),職務(wù)結(jié)構(gòu)是()。A.倒金字塔型B.金字塔型C.梯形D.卵型【答案】:A33.按照斯滕伯格的愛情理論,同時(shí)具備親密、激情和承諾的愛稱為()。A.愚蠢之愛B.完美之愛C.伴侶之愛D.浪漫之愛【答案】:B34.心理學(xué)研究中對(duì)一個(gè)特定的行為將要發(fā)生的可能性和一種特定的關(guān)系將被發(fā)現(xiàn)的可能性的陳述,屬于()。A.描述B.控制C.預(yù)測(cè)D.解釋【答案】:C35.以各行各業(yè)的專門人才培養(yǎng)為主,培養(yǎng)應(yīng)用型的高級(jí)專門人才的是()。A.多科性或單科性的職業(yè)性技能型院校B.綜合性的研究型大學(xué)C.技能型大學(xué)D.多科性或單科性專業(yè)性應(yīng)用型大學(xué)或?qū)W院【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.以下關(guān)于教師道德的社會(huì)作用的說法正確的是()。A.教師道德的社會(huì)作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實(shí)現(xiàn)B.教師道德的最基本作用是指導(dǎo)教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為,處理協(xié)調(diào)好個(gè)人與他人、集體、社會(huì)的關(guān)系,保證教育工作順利開展和教育任務(wù)的完成C.教師的道德水平不僅影響學(xué)生的道德成長(zhǎng),還影響學(xué)生的智能發(fā)展D.教師職業(yè)道德的主要影響對(duì)象是學(xué)生,對(duì)社會(huì)沒有作用【答案】:ABC37.對(duì)教師要"關(guān)愛學(xué)生"的具體要求是()A.關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生。B.對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生良師益友。C.保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。D.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生?!敬鸢浮浚篈BCD38.下列選項(xiàng)中,對(duì)教師道德評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()。A.歷史上少有倫理思想家提出有關(guān)善惡標(biāo)準(zhǔn)的解釋和觀點(diǎn)B.教師道德評(píng)價(jià)首先涉及的問題是教師道德評(píng)價(jià)的主體C.歷史上的“義”“利”之爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上就是教師道德評(píng)價(jià)D.對(duì)教師道德行為進(jìn)行評(píng)價(jià)的最一般概念是“善”和“惡”【答案】:ABC39.正確處理言教和身教的關(guān)系要認(rèn)真把握的是()。A.言行一致,身體力行B.學(xué)為人師,行為示范C.嚴(yán)于律己,勇于自責(zé)D.教書育人,關(guān)愛學(xué)生【答案】:ABC40.教師職業(yè)道德范疇主要包括()。A.教師權(quán)力B.教師榮譽(yù)C.教師義務(wù)D.教師公正E.教師良心【答案】:BCDE41.意義學(xué)習(xí)分為哪幾個(gè)類型()A.配對(duì)材料學(xué)習(xí)B.命題學(xué)習(xí)C.符號(hào)學(xué)習(xí)D.概念學(xué)習(xí)【答案】:BCD42.學(xué)生最喜歡上肖老師的課,因?yàn)樗险n的時(shí)候?qū)W生可以自由看小說、玩手機(jī)或者睡覺。肖老師認(rèn)為自己只要認(rèn)真把知識(shí)講清楚就行了,學(xué)生聽不聽課是他們自己的事,紀(jì)律管理應(yīng)該是班主任的負(fù)責(zé)。他的這種做法()A.沒有認(rèn)真履行教師的權(quán)利B.沒有認(rèn)真履行教師的職責(zé)C.沒有落實(shí)教育教學(xué)任務(wù)D.沒有認(rèn)真履行教師的義務(wù)【答案】:BCD43.以下屬于程序性知識(shí)范疇的有()A.動(dòng)作技能B.命題學(xué)習(xí)C.認(rèn)知策略D.智慧技能【答案】:ACD44.高校教師勞動(dòng)的價(jià)值具有多重性,主要體現(xiàn)在滿足個(gè)體身心發(fā)展需要、滿足社會(huì)發(fā)展需要、以及滿足自我實(shí)現(xiàn)的需要等方面。高校教師勞動(dòng)的這三大價(jià)值分別被稱為()。A.社會(huì)性價(jià)值B.個(gè)體性價(jià)值C.主體性價(jià)值D.對(duì)象性價(jià)值【答案】:ACD45.()是建立在社會(huì)輿論和個(gè)人的高度自覺、堅(jiān)強(qiáng)信念的基礎(chǔ)之上的,是執(zhí)行黨的路線、方針、政策,做好工勤工作的必要保證,也是每個(gè)工勤人員的道德義務(wù)。A.提高自身能力B.維護(hù)工作秩序C.善待本職工作D.遵守工作紀(jì)律【答案】:BD46.批復(fù)具有哪些特點(diǎn)()A.指導(dǎo)性B.被動(dòng)性C.執(zhí)行性D.針對(duì)性【答案】:ABD47.下列選項(xiàng)中,包含矛盾雙方相互依存和相互轉(zhuǎn)化的辯證法思想的有()。A.物極必反,樂極生悲B.千里之堤,毀于蟻穴C.有無相生,難易相成D.月暈而風(fēng),礎(chǔ)潤(rùn)而雨【答案】:AC48.下列選項(xiàng)中,哪些是大數(shù)據(jù)的典型應(yīng)用()。A.基于傳感器感知的海量數(shù)據(jù)分析自然災(zāi)害的危害程度B.基于交易大數(shù)據(jù)分析用戶的購買習(xí)慣C.基于搜索引擎的搜索關(guān)鍵詞分析社會(huì)熱點(diǎn)D.基于科技文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫檢索某一領(lǐng)域研究進(jìn)展【答案】:ABC49.我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控政策有()。A.收入政策B.產(chǎn)業(yè)政策C.貨幣政策D.財(cái)政政策【答案】:ABCD50.下列屬于商業(yè)銀行的有()。A.招商銀行B.中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行C.中國(guó)銀行D.中國(guó)工商銀行【答案】:ACD51.資源優(yōu)化配置指的是能夠帶來高效率的資源使用,其標(biāo)準(zhǔn)主要是看資源使用是否帶來了生產(chǎn)的高效率和經(jīng)濟(jì)效益的提高。下列體現(xiàn)了資源優(yōu)化配置的有()。A.目前一般農(nóng)產(chǎn)品大量充斥著市場(chǎng),而消費(fèi)者喜愛的綠色產(chǎn)品卻供不應(yīng)求B.某企業(yè)購進(jìn)先進(jìn)的設(shè)備,用同樣數(shù)量的原材料生產(chǎn)出更多的產(chǎn)品C.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)大學(xué)生就業(yè)面臨嚴(yán)重困難,而經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)還存在人才缺口D.某企業(yè)引進(jìn)大量高技術(shù)專業(yè)人才,改進(jìn)生產(chǎn)工藝,為企業(yè)帶來更多的收益【答案】:BD52.建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的一項(xiàng)重要任務(wù)是培養(yǎng)新型農(nóng)民,具體措施有()。A.加強(qiáng)勞動(dòng)力技能培訓(xùn)B.發(fā)展農(nóng)村文化事業(yè)C.加速農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移D.加快發(fā)展農(nóng)村義務(wù)教育【答案】:ABD53.1961年,中國(guó)共產(chǎn)黨八屆九中全會(huì)制定的關(guān)于國(guó)民經(jīng)濟(jì)的指導(dǎo)方針是()。A.調(diào)整B.提高C.充實(shí)D.鞏固【答案】:ABCD54.下列屬于莎士比亞四大悲劇的有()。A.《哈姆雷特》B.《麥克白》C.《第十二夜》D.《李爾王》【答案】:ABD55.當(dāng)事人可以解除合同的情形包括()。A.因不可抗力致使不能實(shí)現(xiàn)合同目的B.另一方當(dāng)事人遲延履行債務(wù)致使不能實(shí)現(xiàn)合同目的C.在履行期限屆滿之前,當(dāng)事人一方明確表示不履行主要債務(wù)D.另一方當(dāng)事人遲延履行債務(wù)的【答案】:ABC56.運(yùn)用IS-LM模型進(jìn)行總需求曲線推導(dǎo)過程中,下列說法不正確的是_____。A.價(jià)格下降,LM右移B.價(jià)格下降,IS曲線左移C.價(jià)格下降,IS曲線右移D.價(jià)格下降,LM曲線左移【答案】:BCD57.在資本主義經(jīng)濟(jì)制度下,資本家常常將剩余價(jià)值的一部分再轉(zhuǎn)化為資本使用,這就是資本積累。下列有關(guān)資本積累的表述正確的是()。A.剩余價(jià)值是資本積累的源泉,資本積累是資本主義擴(kuò)大再生產(chǎn)的源泉B.資本積累加劇了資本主義制度下的貧富兩極分化C.資本積累既是資本家剝削工人的結(jié)果,也是資本家擴(kuò)大對(duì)工人剝削的手段D.資本積累是資本有機(jī)構(gòu)成提高的必然結(jié)果【答案】:ABC58.關(guān)于公文的結(jié)構(gòu)次序數(shù)和標(biāo)點(diǎn),下列說法正確的有()。A.第3層為“1”B.第1層為“一、”C.第1層為“(一)、”D.第4層為“(1)”【答案】:BD59.實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)
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