2022年韓山師范學(xué)院工作人員招聘考試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考2022年韓山師范學(xué)院工作人員招聘考試試題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.托爾斯泰說(shuō)：“如果一個(gè)教師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)，他就是一個(gè)完美的教師。”這意味著教師要（）。A.尊重學(xué)生、信任學(xué)生B.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生C.把教學(xué)工作與熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)D.嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁【答案】：A2.大學(xué)生的人際交往較少帶有功利性，主要是切磋學(xué)問(wèn)、交流思想、鼓勵(lì)安慰、探索人生。這說(shuō)明大學(xué)生的人際交往具有的特點(diǎn)是（）。A.交往內(nèi)容的多樣性B.交往心理的差異性C.交往動(dòng)機(jī)的迫切性D.交往目的的單純性【答案】：D3.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的哪一特點(diǎn)？（）。A.連續(xù)性、廣延性項(xiàng)式B.復(fù)雜性、創(chuàng)造性C.主體性、示范性D.長(zhǎng)期性、間接性【答案】：C4.教師對(duì)自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績(jī)的能力的主觀判斷是指教師的（）A.教育機(jī)智B.教學(xué)風(fēng)格C.教學(xué)效能感D.領(lǐng)導(dǎo)方式【答案】：C5.對(duì)新技術(shù)、新發(fā)明具有先導(dǎo)作用的高?？蒲蓄愋蛯儆冢ǎ?。A.推廣研究B.開(kāi)發(fā)研究C.應(yīng)用研究D.基礎(chǔ)研究【答案】：D6.在未來(lái)高等教育資源配置中，應(yīng)發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的是（）A.政府和高校B.高校C.政府D.市場(chǎng)【答案】：D7.教師配合講授或談話，通過(guò)實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做（）。A.練習(xí)法B.參觀法C.演示法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】：C8.教師在求職和傳授知識(shí)、學(xué)問(wèn)的過(guò)程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須（）。A.與時(shí)俱進(jìn)B.實(shí)事求是C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)D.理論聯(lián)系實(shí)際【答案】：C9.根據(jù)我國(guó)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的規(guī)定，社會(huì)主義道德建設(shè)的原則是（）。A.為人民服務(wù)B.集體主義C.愛(ài)國(guó)主義D.改革創(chuàng)新【答案】：B10.行政管理是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)依法管理（）。的組織活動(dòng)。A.國(guó)家事務(wù)和社會(huì)事務(wù)B.民族事務(wù)C.社會(huì)事務(wù)D.國(guó)家事務(wù)【答案】：A11.清代國(guó)學(xué)大師王國(guó)維說(shuō)一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的代表文學(xué)。元代的代表文學(xué)是元曲。下列不屬于“元曲四大家”的是（）A.《漢宮秋》的作者馬致遠(yuǎn)B.《梧桐雨》的作者白樸C.《西廂記》的作者王實(shí)甫D.《竇娥冤》的作者關(guān)漢卿【答案】：C12.大氣在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到很多因素的影響，變得非常復(fù)雜，甚至彼此相鄰的兩個(gè)地區(qū)也常常出現(xiàn)截然不同的氣候特征。下列選項(xiàng)最能夠反映這一現(xiàn)象的是：A.月生林欲曉，雨過(guò)夜如秋B.山明水凈夜來(lái)霜，數(shù)樹(shù)深紅出淺黃C.秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲D.一樹(shù)春風(fēng)有兩般，南枝向暖北枝寒【答案】：D13.下列詩(shī)句與其描寫(xiě)的景點(diǎn)對(duì)應(yīng)正確的是（）。A.二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫——北京昆明湖B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天——貴州黃果樹(shù)瀑布C.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇——杭州西湖D.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小——安徽黃山【答案】：C14.被譽(yù)為“世界短篇小說(shuō)之王”的作家是（）。A.左拉B.莫泊桑C.屠格涅夫D.雨果【答案】：B15.評(píng)價(jià)職業(yè)生涯的某個(gè)階段是否成功，必須綜合考慮（）。因素。A.個(gè)人、家庭、企業(yè)、社會(huì)B.企業(yè)、社會(huì)C.個(gè)人、家庭D.個(gè)人、家庭、企業(yè)【答案】：A16.下列有關(guān)機(jī)器人說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.具備相當(dāng)學(xué)習(xí)能力的機(jī)器人已經(jīng)出現(xiàn)B.軍用無(wú)人機(jī)屬于機(jī)器人的一種C.具備相當(dāng)程度自主思維能力的機(jī)器人還未出現(xiàn)D.無(wú)人駕駛汽車這一機(jī)器人種類已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)【答案】：B17.公文的主送機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)按照重要程度排列，各有關(guān)單位需要用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分清層次，其中，不同類型機(jī)關(guān)之間應(yīng)使用（）分隔。A.“，”B.“；”C.“、”D.“/”【答案】：A18.“封侯非我意，但愿海波平”明朝中后期，倭寇不斷侵?jǐn)_我國(guó)東南沿海地區(qū)，該詩(shī)的作者是（）。A.戚繼光B.林則徐C.岳飛D.鄭成功【答案】：A19.下列關(guān)于光的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：A.光在真空中無(wú)法傳播B.光是一種電磁波C.光在空氣中傳播的速度大于在固體和液體中的傳播速度D.光是由物質(zhì)中的原子產(chǎn)生的【答案】：A20.紀(jì)要的特點(diǎn)不包括（）。A.指導(dǎo)傳達(dá)B.有言必錄C.客觀紀(jì)實(shí)D.概括重點(diǎn)【答案】：B21.環(huán)境監(jiān)測(cè)中心站數(shù)據(jù)機(jī)房?jī)?nèi)，屏幕上綠、黃、橙、紅、紫等顏色的圓點(diǎn)密集分布在地圖的各個(gè)位置，各市空氣質(zhì)量指數(shù)、污染物指數(shù)、實(shí)景照片實(shí)時(shí)發(fā)布更新，動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)無(wú)間斷。突然，一些圓點(diǎn)顏色的發(fā)生變化，顏色由黃變紅意味著（）。A.污染物指數(shù)升高B.空氣質(zhì)量有所下降C.空氣質(zhì)量有所好轉(zhuǎn)D.污染物指數(shù)下降【答案】：B22.“破釜沉舟”這個(gè)成語(yǔ)出于哪次戰(zhàn)爭(zhēng)？（）A.官渡之戰(zhàn)B.赤壁之戰(zhàn)C.巨鹿之戰(zhàn)D.淝水之戰(zhàn)【答案】：C23.人類的第四環(huán)境是指（）A.大氣層B.外層空間C.海洋D.陸地【答案】：B24.從簡(jiǎn)單分類來(lái)講,輔導(dǎo)員屬于（）教師。A.管理B.任課C.智育D.德育【答案】：B25.按照心理學(xué)的觀點(diǎn)，大部分心理問(wèn)題來(lái)源于（）。A.社會(huì)環(huán)境B.人際關(guān)系的處理C.家庭內(nèi)部D.自身的內(nèi)部沖突【答案】：D26.《教師法》第十七條規(guī)定：“學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)行教師聘任制。教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位平等的原則，由學(xué)校和教師簽訂聘任合同，明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任?！痹摋l法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的（）的內(nèi)容。A.授權(quán)性規(guī)范B.制裁性規(guī)范C.義務(wù)性規(guī)范D.獎(jiǎng)勵(lì)性規(guī)范【答案】：C27.設(shè)立獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院應(yīng)符合以下規(guī)定：（）。A.有2個(gè)國(guó)家規(guī)定的學(xué)科門(mén)類為主要學(xué)科B.主要培養(yǎng)?？萍皩？埔陨蠈ｉT(mén)人才C.全日制在校學(xué)生計(jì)劃規(guī)模在6000人以上D.專任教師在1000人以上【答案】：B28.如果教師的說(shuō)服信息在現(xiàn)實(shí)生活中得到印證，說(shuō)服教育的效果會(huì)大大提升。這體現(xiàn)了說(shuō)服內(nèi)容的的哪一特點(diǎn)？（）A.衍生性B.心理化C.透明性D.誠(chéng)信度【答案】：A29.隨著年齡的增長(zhǎng)，大學(xué)生對(duì)事物的認(rèn)識(shí)逐步擺脫非此即彼、非黑即白的看法，認(rèn)識(shí)更加全面，這是一種（）。A.思維的元認(rèn)知能力B.形式邏輯思維C.辯證邏輯思維D.創(chuàng)造性思維【答案】：C30.有的學(xué)生看到銳角、直角、鈍角等圖形中都有兩條交叉的線，就認(rèn)為角是由兩條交叉的線組成，這屬于（）。A.言語(yǔ)直觀B.理性概括C.形象直觀D.感性概括【答案】：D31.說(shuō)服教育是一門(mén)藝術(shù)，也是一個(gè)動(dòng)態(tài)流程，需要教師有效把握說(shuō)服的各個(gè)環(huán)節(jié)，不包括（）。A.確立說(shuō)服的目標(biāo)B.分析說(shuō)服的對(duì)象C.評(píng)價(jià)說(shuō)服結(jié)果D.把握說(shuō)服的內(nèi)容【答案】：D32.高等教育的課題研究中最常用的方法是（）。A.觀察研究法B.實(shí)驗(yàn)研究法C.文獻(xiàn)研究法D.調(diào)查研究法【答案】：C33.普林斯頓大學(xué)在20世紀(jì)早期還只是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的學(xué)校，但由于愛(ài)因斯坦的加盟以及在“曼哈頓工程”中的出色研究，使其成為現(xiàn)今美國(guó)最頂尖的大學(xué)之一。就科研對(duì)學(xué)科A.科研是發(fā)展新興學(xué)科的有效途徑B.科研可以改善學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)條件C.科研有利于促進(jìn)學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展D.科研可以保證學(xué)科的學(xué)術(shù)聲譽(yù)【答案】：D34.1963年《羅賓斯報(bào)告》建議“所有有能力并且有希望從高等教育中受益的人都應(yīng)該有接受高等教育的機(jī)會(huì)”，使英國(guó)高等教育進(jìn)入了一個(gè)（）的新時(shí)代。A.“誰(shuí)有資格誰(shuí)升學(xué)”B.“誰(shuí)能受益誰(shuí)升學(xué)”C.“誰(shuí)有能力誰(shuí)升學(xué)”D.“誰(shuí)有意愿誰(shuí)升學(xué)”【答案】：B35.看到“磚頭”就想到是建筑材料，而沒(méi)有想到“磚頭”的其它用途。這種影響問(wèn)題解決的心理因素是（）。A.問(wèn)題情境B.心理定勢(shì)C.原型啟發(fā)D.功能固著【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)可以從以下幾方面來(lái)認(rèn)識(shí)和評(píng)估（）A.人際關(guān)系和睦B.自我意識(shí)良好C.適應(yīng)教育環(huán)境D.情緒體驗(yàn)積極【答案】：ABCD37.以身作則、奉獻(xiàn)社會(huì)的突出特點(diǎn)在于（）。A.體現(xiàn)了從業(yè)人員自覺(jué)自愿、無(wú)私無(wú)畏為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人生態(tài)度B.體現(xiàn)了從業(yè)人員為提高自我能力的決心C.體現(xiàn)了從業(yè)人員為祖國(guó)、為人民竭盡全力，甚至不惜犧牲的社會(huì)責(zé)任D.體現(xiàn)了從業(yè)人員為了自我，努力奮斗實(shí)現(xiàn)自我理想的信心【答案】：AC38.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.勤警示B.細(xì)管理C.多落實(shí)D.巧溝通E.常宣傳【答案】：BCDE39.根據(jù)現(xiàn)有教育法律、法規(guī)規(guī)定，可以依法提起學(xué)生行政申訴的對(duì)象和內(nèi)容包括（）。A.對(duì)學(xué)校侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)的B.對(duì)學(xué)校侵犯其人身權(quán)的C.對(duì)學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的D.對(duì)學(xué)校給予的處分不服的【答案】：ABCD40.加強(qiáng)職業(yè)道德理論的學(xué)習(xí)，有助于對(duì)在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的一系列重要的道德原則問(wèn)題明辨是非。這些道德原則主要包括（）。A.榮辱觀B.義利觀C.幸福觀D.價(jià)值觀【答案】：ABCD41.一般認(rèn)為，解決問(wèn)題的思維過(guò)程可分成以下哪幾個(gè)階段？（）A.明確問(wèn)題B.提出假設(shè)C.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題D.驗(yàn)證假設(shè)【答案】：ABCD42.大學(xué)生人際關(guān)系不良的類型有（）A.與別人難以相處B.感到交往困難C.缺乏知心朋友D.社交恐懼癥【答案】：ABCD43.關(guān)于高校內(nèi)部的行政權(quán)力，下列說(shuō)法中正確的有哪些？A.高校內(nèi)部的行政權(quán)力也有其局限性，行政權(quán)力的越位和濫用可能會(huì)壓抑教師的學(xué)術(shù)自由和創(chuàng)新等B.我國(guó)高校內(nèi)部的行政權(quán)力，主要體現(xiàn)為黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力和以校長(zhǎng)為首的行政系統(tǒng)的負(fù)責(zé)權(quán)力C.我國(guó)高校內(nèi)部的行政權(quán)力，主要體現(xiàn)為以校長(zhǎng)為首的行政系統(tǒng)的管理權(quán)力D.高校內(nèi)部的行政權(quán)力有其合法性和必要性，是學(xué)校各項(xiàng)工作高效有序運(yùn)轉(zhuǎn)的重要條件【答案】：ABD44.大學(xué)生主體地位的表現(xiàn)有（）。A.學(xué)習(xí)的主體B.自我發(fā)展的主體C.交往的主體D.獨(dú)立的個(gè)體【答案】：ABC45.教師的教育機(jī)智在教學(xué)中主要體現(xiàn)為（）A.善于隨機(jī)應(yīng)變B.善于掌握分寸C.善于對(duì)癥下藥D.善于因勢(shì)利導(dǎo)【答案】：ABCD46.公文上可證實(shí)作者合法性和真實(shí)性及公文效力的標(biāo)識(shí)有（）。A.簽署B(yǎng).簽發(fā)人C.印章D.文頭【答案】：AC47.下列關(guān)于知識(shí)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系，理解正確的是（）。A.知識(shí)水平高，思想道德水平一樣高B.二者相互促進(jìn)，相輔相成C.加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，能夠促進(jìn)知識(shí)文化修養(yǎng)D.良好的知識(shí)文化修養(yǎng)，能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)【答案】：BCD48.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)引進(jìn)西方軍事裝備機(jī)器生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)以維護(hù)封建統(tǒng)治的“自強(qiáng)”、“求富”運(yùn)動(dòng)。下列屬于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)代表人物的有（）。A.曾國(guó)藩B.張之洞C.李鴻章D.林則徐【答案】：ABC49.嚴(yán)重通貨膨脹對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響包括（）。A.生產(chǎn)繁榮B.金融市場(chǎng)混亂C.流通混亂D.生產(chǎn)萎縮【答案】：BC50.事業(yè)單位工作人員工資包括：A.績(jī)效工資B.社會(huì)保障C.基本工資D.津貼補(bǔ)貼【答案】：ACD51.命令具有下列哪些特點(diǎn)（）。A.權(quán)威性B.指令性C.強(qiáng)制性D.原則性【答案】：ABC52.我國(guó)橫斷山脈是具有國(guó)際意義生物多樣性的關(guān)鍵地區(qū)，橫亙（）。A.藏B.川C.滇D.黔【答案】：ABC53.下列應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的做法，正確的有（）。A.地震時(shí)不要使用電梯B.發(fā)現(xiàn)有泥石流跡象，要向溝谷兩側(cè)山坡或高地跑C.躲避龍卷風(fēng)最安全的地方是樓頂D.火災(zāi)逃生時(shí)，為防濃煙嗆入，可用打濕的毛巾蒙鼻【答案】：ABD54.下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ.AB.CC.DD.B【答案】：BC55.計(jì)算機(jī)安全技術(shù)是在不斷發(fā)展的技術(shù)，就目前來(lái)說(shuō)，主要有（）。A.防火墻技術(shù)B.漏洞掃描技術(shù)C.入侵檢測(cè)技術(shù)D.信息加密技術(shù)【答案】：ABCD56.社會(huì)保障促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的功能主要體現(xiàn)在（）。A.促進(jìn)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展B.促進(jìn)人的全面發(fā)展C.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D.促進(jìn)社會(huì)福利的提供【答案】：ABC57.當(dāng)消費(fèi)者處于均衡狀態(tài)時(shí)，（）。A.消費(fèi)者實(shí)現(xiàn)了效用最大化B.消費(fèi)者可以通過(guò)增加某種商品的消費(fèi)來(lái)最大化效用C.消費(fèi)者在既定收入和商品價(jià)格下得到了最大滿足D.消費(fèi)者可以通過(guò)改變商品組合而使效用增加【答案】：AC58.事業(yè)單位的管理制度主要是（）。A.人員聘用制B.人員身份制C.勞動(dòng)合同制