簡(jiǎn)筆畫教案設(shè)計(jì)清晰版

簡(jiǎn)筆畫簡(jiǎn)筆畫的定義。是以簡(jiǎn)潔洗練的線條、筆劃，抓住所描繪對(duì)象的外形特性，高度概括地狀物造型，大膽夸的體現(xiàn)出來的圖畫。簡(jiǎn)筆畫與卡通畫，兩者是有區(qū)別的。相比較而言，簡(jiǎn)筆畫更為簡(jiǎn)潔，只是體現(xiàn)出對(duì)象的外形特點(diǎn)就可以了，多是平面的圖形?？ㄍó?，規(guī)定較高，規(guī)定物象是立體的造型。并且在表情體現(xiàn)方面，卡通畫更具有體現(xiàn)力。兩者的共同點(diǎn)，以線條為重要的體現(xiàn)手段。在既有的簡(jiǎn)筆畫考試中，采用卡通畫的體現(xiàn)措施比較多，也更能展示一位老師的基本功。簡(jiǎn)筆畫的評(píng)分原則：構(gòu)圖：合理科學(xué)、美觀。造型：物體特性體現(xiàn)明顯，比例構(gòu)造恰當(dāng)，形象精確生動(dòng)，富有小朋友特色。線條：流暢，細(xì)膩，清晰，畫面潔凈整潔，無涂改跡象。構(gòu)思：貼合命題，主題突出，構(gòu)思新奇。畫面：在規(guī)定期間完畢，無遺漏（且不得反復(fù)），畫面整潔，無涂改跡象。對(duì)簡(jiǎn)筆畫面知識(shí)的學(xué)習(xí)1、構(gòu)圖。所謂構(gòu)圖，簡(jiǎn)樸的就是描繪的形象在畫紙中的大小和位置，組合形象的互相關(guān)系?！笮『臀恢??！凵㈥P(guān)系?！爸泻缶暗谋鎰e。——畫面的分割。大小位置的差異帶來的視覺感受存在很大的差異。多種的物體組合，注意遮擋、聚散關(guān)系。762畫面中不一樣位置的視覺重要性有所不一樣，詳細(xì)如右圖：762354891圖中的數(shù)字，粗略表明在畫面視覺重要性的排序。354891畫面前中后景的辨別，可以豐富畫面層次。一般狀況下，我們把重要的形象放到中景。前景：石塊、草中景：大象后（背）景：灌木和鳥。貫穿畫面的橫線辨別畫面前后空間，豐富畫面層次、空間感。線條。簡(jiǎn)筆畫以線條為最重要的造型手段，簡(jiǎn)筆畫首先規(guī)定線條體現(xiàn)精確的造型，另首先對(duì)純粹線條的質(zhì)量也有著很高的規(guī)定。這兩方面既有功能的區(qū)別，又有隱含的聯(lián)絡(luò)。簡(jiǎn)筆畫中怎樣畫好線條？——線條是“寫”出來的，而不是“描”出來的?！皩憽?，是在繪畫過程中有明確的停、頓、轉(zhuǎn)、折，有“入筆”，“行筆”，“收筆”三個(gè)過程。入筆。是為我們接下來的行筆做好準(zhǔn)備：放住筆，握好筆下端，預(yù)想線條的長(zhǎng)短和形態(tài)；行筆。放松手腕，用胳膊肘帶著手腕，勻速的畫出線條。到轉(zhuǎn)折處，停筆，再行筆。收筆。線條完畢，收筆同樣不可忽視。有兩種狀況，一種是線條畫到位收住；第二種是線條順行筆勢(shì)拖出尖尾。畫短的線條，手指的運(yùn)動(dòng)，腕肘為實(shí)。畫長(zhǎng)的線條，指實(shí)，腕松，以肘帶腕。要想做到腕肘放松，除了故意識(shí)這樣做以外，坐姿也很重要。坐姿前傾，輕易將身體重心落在胳膊上，很難將手臂放松。如下圖為例：——體會(huì)手指、手腕、肘的關(guān)系，以及畫線條時(shí)的快慢節(jié)奏。簡(jiǎn)筆畫的造型。教學(xué)簡(jiǎn)筆畫的造型要素點(diǎn)、線、形、面是教學(xué)簡(jiǎn)筆畫中最基本的符號(hào)語言，線與形在簡(jiǎn)筆畫教學(xué)中廣泛使用。1．點(diǎn)。點(diǎn)有大小之分，在形狀上有規(guī)則、不規(guī)則點(diǎn)之分，在方向上有橫點(diǎn)、豎點(diǎn)、斜點(diǎn)之分。2．線。線分為直線和曲線，直線分為水平線、垂直線、斜線、折線、交叉線等，曲線分為波浪線、螺旋線、自由曲線和弧線。3．形。線條首尾相連形成了形，任何物象都可概括成基本幾何形或基本形的組合?；編缀涡伟▓A形、方形、三角形等。二、教學(xué)簡(jiǎn)筆畫的繪畫措施1.選擇恰當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)角度。簡(jiǎn)筆畫是用平面體現(xiàn)的措施，不適合體現(xiàn)立體圖形，要選擇能突出物體構(gòu)造特性的角度體現(xiàn)，圖形越簡(jiǎn)潔越好。常用體現(xiàn)角度有正視圖、側(cè)視圖、俯視圖和周視圖。收錄機(jī)等電器、建筑物的造型特點(diǎn)大都在正面，適合用正視圖體現(xiàn)；多種車輛、脊椎動(dòng)物全身等適合用側(cè)視圖表達(dá)；爐灶、餐桌等物適合用俯視圖體現(xiàn)；壇子等圓柱圓錐物體適合于軸線平行于畫面角度的周視圖來體現(xiàn)，俯視圖不能體現(xiàn)其特色，低于視平線的角度過于復(fù)雜。抓住共性與個(gè)性特性。任何物象都可概括成基本幾何形或基本形的組合，圓形、方形、三角形是基本幾何形。同一種基本形，可以體現(xiàn)不一樣的物體形象，是一形多物。下圖是圓形添畫、方形添畫和三角形添畫簡(jiǎn)筆畫。圓形為共性特性的形象。方形為共性特性的形象。四肢類動(dòng)物的頭部大多是圓形的，均有眼睛鼻子和嘴，是動(dòng)物頭部的共性。動(dòng)物頭部的差異體目前耳朵、形狀、花紋、毛發(fā)等局部的細(xì)節(jié)上，一定要抓住動(dòng)物的個(gè)性特性來體現(xiàn)。安排最簡(jiǎn)的運(yùn)筆程序。——物體一般先畫外形后畫細(xì)節(jié)，或先畫有特點(diǎn)的部分后畫細(xì)節(jié)?！犬嬊懊娴脑佼嫳趁娴??！砣宋飭尉€畫法一般先畫頭部和軀干，再畫下肢，確定好人物重心后，最終畫上肢。4.要想短時(shí)間提高簡(jiǎn)筆畫的繪畫能力，形象造型精確、舒適，加大練習(xí)力度，擴(kuò)充繪畫的容，邊畫邊記，非常重要。簡(jiǎn)筆畫容分類學(xué)習(xí)水族類四足類動(dòng)物鳥類建筑類交通類人物水族類形象。四足類動(dòng)物多種鳥類交通、建筑類人物形象塑造。人物動(dòng)作是最難的容，人物身體比例的把握，外觀形象的塑造，動(dòng)作動(dòng)態(tài)的體現(xiàn)，各部分之間的協(xié)調(diào)，整個(gè)身體的造型關(guān)系等等都是很難的容。人物頭部形狀，只要是圓形，或近似的圓形都可以。五官的位置安排要符合一定的比例關(guān)系才好看。對(duì)男女老少形象的繪畫體現(xiàn)，只變化其發(fā)式或點(diǎn)明某點(diǎn)特性即可。1、正面人物。2、側(cè)面站立人物。可合用于：打傘拍球跳繩蕩秋千提東西澆花粉刷吹泡泡開門除草等人物動(dòng)作。3、坐的人物。可合用于：看書釣魚洗衣服劃船吃飯聽故事等人物動(dòng)作。4、跑的人物動(dòng)作。可合用于：娛樂比賽等容。半蹲人物動(dòng)作及其他6、舞蹈類。簡(jiǎn)筆畫的命題創(chuàng)作怎樣構(gòu)思定位。簡(jiǎn)筆畫命題創(chuàng)作，構(gòu)思定位至關(guān)重要。構(gòu)思注意要點(diǎn)：要緊合命題，直接體現(xiàn)主題《育苗》為題簡(jiǎn)筆畫創(chuàng)作。構(gòu)思可以澆花，可以教育孩子。選擇最直接的構(gòu)思——澆花。2、構(gòu)思大膽新奇?！断摹窞轭}簡(jiǎn)筆畫創(chuàng)作。構(gòu)思：體現(xiàn)夏天炎熱，景物，體現(xiàn)容可認(rèn)為：洗澡，大太陽，太陽鏡，海灘等等。得分最高的是一幅”冰糕“的作品。體現(xiàn)事物最重要的特性，舍棄輕易讓人產(chǎn)生歧義的特性?！队字蓤@》為題簡(jiǎn)筆畫創(chuàng)作。幼稚園作為學(xué)校性質(zhì)，突出這一點(diǎn)。一考生畫了滑梯等幼兒設(shè)施，成果分?jǐn)?shù)不高。分析：幼稚園里有諸多娛樂的設(shè)施，但不是最重要的特性，并且輕易讓人認(rèn)為畫的是游樂場(chǎng)。結(jié)