技術(shù)的工作計劃

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有關(guān)技術(shù)的工作計劃1

為了使名師工作室工作能順當(dāng)推動、進展，“引領(lǐng)、合作、共享、進取、共贏”是本工作室的工作理念，結(jié)合我市中職計算機學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀，特制定本工作室的年度工作計劃如下。

一、目標(biāo)

〔一〕總體目標(biāo)

努力將本工作室打造成新密市特色品牌工作室，使其成為新密市計算機教學(xué)與討論的重要基地。經(jīng)過兩年的拼搏，使本室成員實現(xiàn)師德修養(yǎng)出樣板，課堂教學(xué)出精品，課題討論出成果，管理崗位出閱歷。發(fā)揮他們在本學(xué)科中的示范、輻射和帶頭作用。

〔二〕詳細目標(biāo)

1、打造一個具有較強的討論和合作技能、在市內(nèi)有肯定知名度的名師團隊，形成一個引領(lǐng)計算機學(xué)科整體進展的討論中心。

2、構(gòu)建一個集教學(xué)、科研為一體的培訓(xùn)體系，形成一個規(guī)范、系統(tǒng)的培訓(xùn)中心，促進計算機老師的專業(yè)化進展。

3、建立一個集專家、老師、課件、課例、論文等成果為一體的課程資源庫，形成一個功能齊全、良性循環(huán)的資源網(wǎng)絡(luò)。

4、以課題討論為載體，培育工作室成員獨立開展教學(xué)討論，工作室成員結(jié)合各自實際、立足課堂教學(xué)參加，形成各自討論成果，為課題結(jié)題提供過程性資料，有教研活動記載與反思，并享受課題成果。有教研活動記載與反思。

5、工作室每個成員積極承受教育教學(xué)任務(wù)。每位成員上校級公開課每月2節(jié)以上，仔細參與評課議課活動，兩年內(nèi)要上一次市級示范課或公開課。

6、成果展示：每個成員都應(yīng)有教育教學(xué)手記，教育教學(xué)案例，論文。每年內(nèi)至少要獲得一次市級以上的教育、教學(xué)、科研成果嘉獎。

三、任務(wù)

〔一〕名師工作室工作任務(wù)

名師工作室在主持人的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)工作室成員完成以下工作任務(wù)：

1、建立制度和檔案。

〔1〕制定名師工作室總體進展規(guī)劃、年度工作計劃。

〔2〕主持人及相關(guān)人員工作職責(zé)、年度計劃、屆終總結(jié)。

〔3〕集工作室進展和個人成長各種過程性資料，建立日常管理檔案。

2、營造學(xué)習(xí)氛圍。

〔1〕工作室有相應(yīng)數(shù)量的學(xué)科前沿書籍。

〔2〕每人閱讀2教育教學(xué)專著，并有1.2萬字以上的讀書筆記或反思體會。

〔3〕定期在工作室網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)表工作動態(tài)、取得的成果，溝通心得體會，以同伴互助的方式實現(xiàn)成員的共同成長。

3、完成培育任務(wù)。

〔1〕主持人與學(xué)員簽訂培育責(zé)任書，并能常常進行溝通溝通，做到有主題、有時間、有記錄。

〔2〕力求在一個工作周期內(nèi)使工作室成員及幫帶對象梯級攀升。

〔3〕使他們能夠獨立上有價值的教學(xué)示范課，能夠獨立參加校本課程開發(fā)。

〔4〕工作室每位成員與幫帶老師，相互聽評課，有聽評課記錄、研討記錄。

4、承受老師繼續(xù)教育相關(guān)任務(wù)。承受全市老師繼續(xù)教育相關(guān)工作，承受校本培訓(xùn)課程的開發(fā)、授課與指導(dǎo)等相關(guān)工作任務(wù)。

5、開展教育教學(xué)討論。

〔1〕確定2個教育教學(xué)科研課題。

〔2〕任期內(nèi)至少完成一項鄭州市級以上科研課題，并形成較高質(zhì)量的討論報告、科研論文或?qū)W術(shù)著作。

〔3〕有教研活動記載與反思，有成員自我進展記錄。

〔4〕積極探究各具特色的名師工作室運行模式和中青年骨干老師培育模式，形成多種形式的有形成果。

6、發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

〔1〕每學(xué)期定期組織工作室成員兩次到定點學(xué)校開展聽評課、教〔科〕研和溝通活動。

〔2〕每學(xué)期至少圍繞一個教育話題或問題，結(jié)合工作實際，完成一次主題發(fā)言或?qū)ｎ}報告。

〔3〕工作室在新密教育信息網(wǎng)開設(shè)博客或論壇，每月發(fā)表日志，網(wǎng)頁欄目清楚，內(nèi)容豐富，且有肯定的訪問量。

〔二〕名師工作室相關(guān)人員工作職責(zé)

1、主持人職責(zé)：制定規(guī)劃、年度計劃和制度；為每位成員的進展進行性格化定位；根據(jù)工作歷，定時安排研討、下?；驁蟾婊顒樱回撠?zé)成員的工作考核和經(jīng)費的安排運用；自覺履行工作室成員職責(zé)，發(fā)揮表率作用。

2、助理職責(zé)：當(dāng)好參謀，為主持人提供合理化建議；協(xié)作主持人抓落實，并做好有價值材料的整理工作；監(jiān)督工作室經(jīng)費支出的合理性。

3、導(dǎo)師職責(zé)：定期對工作室主持人及成員的工作進行評估和現(xiàn)場指導(dǎo)，常常和主持人進行網(wǎng)絡(luò)溝通，援助工作室的每位成員解決學(xué)術(shù)困惑。

4、研修人員職責(zé)：在主持人的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)科特點，仔細落實好名師工作室主持人和導(dǎo)師布置的各項任務(wù)。

四、措施

1、依據(jù)上級精神，制定出具體的學(xué)年〔學(xué)期〕計劃，定期進行工作室成員例會，檢查落實工作進度和要求，做好年度的工作總結(jié)并推廣討論成果。

2、發(fā)揮工作室示范引領(lǐng)作用，與青年老師結(jié)對幫扶，使他們教育教學(xué)水平快速提高。

3、開展教育、教學(xué)討論。為全校乃至全市老師提供高質(zhì)量的觀摩課、討論課，組織教學(xué)策略研討，提高老師的教學(xué)水平。

4、帶領(lǐng)工作室成員系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論與課程改革理論，要求做好讀書筆記并定期在工作室網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)表讀后感言，溝通心得體會，以同伴互助的方式實現(xiàn)成員的共同成長。

5、定期組織開展敏捷有效的研討活動，開展學(xué)術(shù)討論要求成員積極參與工作室確定的科研課題，并定期跟蹤課題實施進度，檢查階段性成果，匯編成員的課題討論成果。

６、不定期選派成果突出的'成員外出學(xué)習(xí)、觀摩，吸取先進閱歷。

７、建立規(guī)范的工作室成員個人成長檔案，全面記錄學(xué)習(xí)和培育過程。嚴格執(zhí)行定期考核評估制度，使工作室成員相互督促，共同提高。

五、特色文化建設(shè)

１、請教育心理學(xué)專家為成員進行心理輔導(dǎo)，摒棄常年累積下來的負面心理，以健康、向上、輕松的狀態(tài)投入教學(xué)，獲得較強的職業(yè)美滿感。

２、采用集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的形式，為成員提供最新教育書籍，提高理論水平，從知識的源泉中獲得能量。

３、組織師生溝通會，增高校生的參加度，深化師生的感情，為教學(xué)美滿指數(shù)的提高打下基礎(chǔ)。

４、樹立良好的教風(fēng)，進行職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)，提高師德素養(yǎng)，加上較高的文化知識水平、教育理論、技能等素養(yǎng)，使我區(qū)化學(xué)老師形成良好的教風(fēng)。

6、完善工作室的博客，上傳日志，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。為適應(yīng)新課程改革需要，開設(shè)通知公告、教育科研、教學(xué)隨筆、課件薈萃、論文精選、試題精選、活動剪影等專欄，以便老師們能隨時進行互動、溝通。

六、工作室進度工作安排

1．期初召開工作室會議，工作室學(xué)期工作計劃制訂。

2．完善工作室檔案，工作室成員個人年度計劃。

3.每月第一周周三上午9:00召開工作室會議，總結(jié)上月工作，安排本月工作。

4.依據(jù)工作需要，不定期召開工作室會議。

5．研讀教育教學(xué)專著，撰寫讀書筆記?！裁繉W(xué)期〕

6．完善工作室博客，定期上傳日志?！裁吭隆?/p>

7．組織工作室成員校級公開課聽評?！裁吭隆?/p>

8．工作室成員及幫帶對象研討課的聽評〔每周〕。

9.工作室主持人及工作室成員送課活動?！裁繉W(xué)期〕

10．組織教育教學(xué)工作研討活動〔每學(xué)期〕。

11.針對申報課題開展教科研活動。

12.針對課題討論活動進行總結(jié)提升，撰寫教育教學(xué)論文、成果。

13工作室成員撰寫教育教學(xué)案例、教育敘事、教育隨筆、教學(xué)反思。

14．馬花琴老師進企業(yè)實踐溝通匯報。

15．協(xié)作老師進修學(xué)校做市級以上老師培訓(xùn)講座。

16．工作室進展和個人成長各種過程性材料整理，進行日常檔案管理。

17.聽教育專家專題報告講座。

18.組織參觀其它名師工作室，學(xué)習(xí)先進閱歷。

19．工作室學(xué)期工作溝通、總結(jié)。

有關(guān)技術(shù)的工作計劃2

一、工作思路

以深入推動基礎(chǔ)教育課程改革為工作中心，進一步確立以人為本的理念，針對課程改革和實施過程中涌現(xiàn)的問題與老師共同研討、查找解決問題的方法。組織學(xué)科老師進一步加強理論學(xué)習(xí)，更新教育教學(xué)觀念，提升課程實施的技能和討論水平。深入了解并實時解決信息技術(shù)課程實施中的困難和問題，并對這些困難和問題進一步開展專項討論?？偨Y(jié)、推廣課程實施中的教學(xué)閱歷，探究教學(xué)規(guī)律，在課程改革的實踐中，不斷提高老師的教學(xué)水平和中學(xué)校課程建設(shè)與實施技能。引導(dǎo)廣闊老師進一步落實學(xué)科教學(xué)建議，開展學(xué)科老師教育教學(xué)系列活動，提升我市信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)水平，努力促進我市信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

二、主要工作

〔一〕加強學(xué)習(xí)活動的組織與開展，提高學(xué)科老師對信息技術(shù)課程的認識和實施水平。

要仔細總結(jié)、回顧信息技術(shù)教學(xué)改革與進展的動向，從對教學(xué)行為轉(zhuǎn)變的思路中，著重突出對“信息素養(yǎng)”和“技術(shù)素養(yǎng)”的認識與理解。組織全體老師開展互動研討，對“信息素養(yǎng)”與“計算機操作技能”之間的關(guān)系進行思索、辯析，提倡大家仔細比照新頒布的《指導(dǎo)綱要》與舊版綱要的改變與進展、與高中新課標(biāo)的異同。期望通過深入的學(xué)習(xí)與討論活動，達到提高認識，明晰信息技術(shù)課程改革方向之目的。

〔二〕以年底科協(xié)組織的信息學(xué)競賽為契機，提高同學(xué)的信息學(xué)技能。

每年的年底，市科協(xié)將組織科技方面的競賽，其中一個大項便是信息學(xué)方面的競賽，而且在中高考加分項目縮減的'狀況下，信息學(xué)的獲獎仍能加分。在此背景下，信息組將組織本校更多的同學(xué)參與此活動，同時也能提高同學(xué)的信息技術(shù)素養(yǎng)和技能。

〔三〕有效開展研訓(xùn)活動，共同提高。

開展好學(xué)校組織的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課活動。充分呈現(xiàn)學(xué)科老師在技術(shù)方面的專長，加強相互學(xué)習(xí)。充分利用學(xué)科老師在不同領(lǐng)域的不同技術(shù)專長，通過老師溝通活動，從技術(shù)層面推動各校專任老師的整體素養(yǎng)，并帶動所在學(xué)校的信息化進展。新學(xué)年，將組織組內(nèi)老師進行思快奇軟件的培訓(xùn)，同時也要針對九義校新課程內(nèi)容的改變，通過教研活動共同探討有序?qū)嵤?/p>

有關(guān)技術(shù)的工作計劃3

1、4S店車間主任崗位職責(zé)

1、負責(zé)車間現(xiàn)場管理和修理質(zhì)量等各項目標(biāo)的實現(xiàn)。

2、擬訂車間管理的各項作業(yè)制度，報審核后監(jiān)督執(zhí)行。

3、車間的內(nèi)部管理：合理進行工作安排，完成修理任務(wù)；制定下屬績效指標(biāo)，并按期考評；制訂內(nèi)部技術(shù)培訓(xùn)計劃，組織技術(shù)攻關(guān)，并定期組織內(nèi)部人員的培訓(xùn)等。

4、協(xié)調(diào)：負責(zé)和服務(wù)顧問、配件經(jīng)理等崗位的關(guān)系協(xié)調(diào)。

5、負責(zé)修理車間的現(xiàn)場管理，對車間中的車輛停放、修理進度、修理工藝、修理質(zhì)量、廢舊物品回收處理等負責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督。

6、負責(zé)車間內(nèi)部的6S管理，包括篩選、分類、清掃、保持、自律等活動的實施、檢查和監(jiān)督。

7、熟知三包法規(guī)的具體要求，熟知SOC保修索賠的政策。

2、汽車4S店車間主任崗位職責(zé)

1、規(guī)范車間作業(yè)流程，合理安排和調(diào)度車間員工和修理任務(wù)；監(jiān)督、檢查員工按標(biāo)準(zhǔn)工藝作業(yè)，確保安全、高效、有序生產(chǎn)；車間修理人員的工作合理安排及車間看板的調(diào)整；

2、制訂內(nèi)部技術(shù)培訓(xùn)計劃，組織技術(shù)攻關(guān)，并定期組織內(nèi)部人員的培訓(xùn)等；

3、負責(zé)修理車間的現(xiàn)場管理，對車間中的車輛停放、修理進度、修理工藝、修理質(zhì)量、廢舊物品回收處理等負責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督；

4、負責(zé)車間內(nèi)部的5S管理；

5、負責(zé)車間專用工具的運用和保管；

6、掌握修理質(zhì)量及生產(chǎn)成本；

7、做好上級交代的其他工作。

3、4S店車間主任崗位職責(zé)

1、全面負責(zé)4S店修理車間的日常管理和5S管理；

2、確保安全生產(chǎn)，確保一次修復(fù)率，確保按時完工；

3、制定合理修理流程，負責(zé)車間班組的合理安排、修理工作的合理安排合理，確保修理作業(yè)流暢；

4、負責(zé)車間技術(shù)培訓(xùn)及技師技能的提高；

5、有效完成月度任務(wù)目標(biāo)，公司和主機廠績效考核達標(biāo)。

4、4S店車間主任崗位職責(zé)

1.全面負責(zé)車間的管理工作，負責(zé)車間的日常排產(chǎn)管理和5S管理；

2.車間修理質(zhì)量的管理，監(jiān)督車間維

修人員工作，提高修理質(zhì)量和效率；

3.執(zhí)行廠家的流程規(guī)范，負責(zé)車間管理工作過程中的事物處理，優(yōu)化車間的`管理流程。

4、4S店車間主任崗位職責(zé)

一、負責(zé)合理安排修理人員的工作及車間看板的管理、開展并掌握車間5S的詳細實施，并保證本部人員有良好的工作狀態(tài)。

二、負責(zé)督促員工對車間工具、設(shè)備的定期保養(yǎng)和維護，并作記錄。

三、負責(zé)車間安全生產(chǎn)環(huán)境衛(wèi)生的管理、物品規(guī)范擺放，監(jiān)督員工做到油、水、物件，“三不落地”。

四、負責(zé)協(xié)調(diào)與各部門的關(guān)系，掌握修理質(zhì)量及生產(chǎn)成本，確保車輛修理按時、按質(zhì)完成。

五、負責(zé)車間管理過程中的事務(wù)處理，并實時向管理層反映。

六、負責(zé)定期召開會議，使車間工作流程不斷優(yōu)化與改進，以提高工作效率。

七、負責(zé)確定修理員工的培訓(xùn)需求及計劃制定，平常對本部人員崗位考核并實時上報和存檔。

八、負責(zé)質(zhì)量管理體系中的相關(guān)工作。

九、負責(zé)公司各項制度在本部門的宣導(dǎo)及信息的傳遞。

十、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作，對售后總監(jiān)負責(zé)。

有關(guān)技術(shù)的工作計劃4

每次接收到的客戶投訴按客戶質(zhì)量投訴處理規(guī)定〔wi—*g—s006〕，應(yīng)即時反應(yīng)給相關(guān)的制作部門〔責(zé)任部門〕，同時并填寫客戶投訴處理報告，針對質(zhì)量投訴，制訂訂正預(yù)防措施。每周對客戶投訴狀況進行統(tǒng)計分析，以便于更好的統(tǒng)計出質(zhì)量問題的所在。

20**年新的一年，對剛成立二年多的××電氣設(shè)備有限公司上海分公司來說，是一個充斥挑戰(zhàn)、機遇與壓力并存的一年，在這二年時間里，由于上級領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培和全員支持與協(xié)作下，客戶服務(wù)各項工作已逐步完善。為了能夠盡快贏得客戶的認可，優(yōu)勢于其他廠商，提升公司在客戶心中的服務(wù)形象，特制定20**年工作計劃，如下：

〔一〕創(chuàng)建