走進(jìn)高三家長(zhǎng)會(huì)

走進(jìn)高三青春無悔

帶著書香走進(jìn)高三調(diào)整自己

營(yíng)造和諧

享受高三

第一篇感受大學(xué)感悟成長(zhǎng)

北京大學(xué)

北京大學(xué)創(chuàng)辦于1898年，初名京師大學(xué)堂，是中國第一所國立綜合性大學(xué)，也是當(dāng)時(shí)中國最高教育行政機(jī)關(guān)。辛亥革命后，于1912年改為現(xiàn)名。作為新文化運(yùn)動(dòng)的中心和“五四”運(yùn)動(dòng)的策源地，作為中國最早傳播馬克思主義和民主科學(xué)思想的發(fā)祥地，作為中國共產(chǎn)黨最早的活動(dòng)基地，北京大學(xué)為民族的振興和解放、國家的建設(shè)和發(fā)展、社會(huì)的文明和進(jìn)步做出了不可替代的貢獻(xiàn)，在中國走向現(xiàn)代化的進(jìn)程中起到了重要的先鋒作用。愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的傳統(tǒng)精神和勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)在這里生生不息、代代相傳。1917年，著名教育家蔡元培出任北京大學(xué)校長(zhǎng)，他“循思想自由原則，取兼容并包主義”，對(duì)北京大學(xué)進(jìn)行了卓有成效的改革，促進(jìn)了思想解放和學(xué)術(shù)繁榮。陳獨(dú)秀、李大釗、毛澤東以及魯迅、胡適等一批杰出人才都曾在北京大學(xué)任職或任教。近年來，在“211工程”和“985工程”的支持下，北京大學(xué)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史發(fā)展階段，在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)科研等各方面都取得了顯著成績(jī)，為將北大建設(shè)成為世界一流大學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今天的北京大學(xué)已經(jīng)成為國家培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)造性人才的搖籃、科學(xué)研究的前沿和知識(shí)創(chuàng)新的重要基地和國際交流的重要橋梁和窗口.現(xiàn)任校黨委書記閔維方教授、校長(zhǎng)周其鳳院士。

清華大學(xué)清華大學(xué)是中國著名的高等學(xué)府，座落在北京西北郊風(fēng)景秀麗的清華園。它的前身是清華學(xué)堂，創(chuàng)建于1911年，1928年改建為國立清華大學(xué)，今天已發(fā)展成為一所具有理、工、醫(yī)、經(jīng)濟(jì)、管理、人文、法律、藝術(shù)等多種學(xué)科的綜合性大學(xué)。工科的嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著、理科的求證探索、文科的醇厚積淀、藝術(shù)的色彩浪漫，交融滲透、綜合創(chuàng)新，形成了清華大學(xué)學(xué)科發(fā)展的深厚底蘊(yùn)和獨(dú)有特色。清華大學(xué)是中國培養(yǎng)高層次人才和科學(xué)研究的重要基地。

復(fù)旦大學(xué)復(fù)旦大學(xué)創(chuàng)建于1905年，原名復(fù)旦公學(xué)，是中國人自主創(chuàng)辦的第一所高等院校。“復(fù)旦”二字由創(chuàng)始人、中國近代知名教育家馬相伯先生選定，選自《尚書大傳?虞夏傳》中“日月光華，旦復(fù)旦兮”的名句，意在自強(qiáng)不息，寄托當(dāng)時(shí)中國知識(shí)分子自主辦學(xué)、教育強(qiáng)國的希望。復(fù)旦大學(xué)現(xiàn)任校長(zhǎng)為楊玉良教授，黨委書記為秦紹德教授

四川大學(xué)

四川大學(xué)是教育部直屬的全國重點(diǎn)大學(xué)，也是國家“211工程”“九五”期間重點(diǎn)建設(shè)的學(xué)校。由原教育部直屬的兩所重點(diǎn)大學(xué)四川大學(xué)、成都科技大學(xué)和原衛(wèi)生部直屬重點(diǎn)大學(xué)華西醫(yī)科大學(xué)于1994年和2000年經(jīng)兩次合并而成，現(xiàn)任黨委書記、校長(zhǎng)盧鐵城教授。

中央音樂學(xué)院中央音樂學(xué)院建于1950年，其前身是20世紀(jì)20年代至40年代各具特色的幾所高等音樂院、系，他們分別是建于1927年的燕京大學(xué)音樂系、1939年的華北大學(xué)文藝學(xué)院音樂系、1940年的南京國立音樂院、1946年的國立北平藝術(shù)專科學(xué)校音樂系和香港、上海的中華音樂院,以及建于1948年的東北魯迅文藝學(xué)院音樂系等，其主體是南京國立音樂院。1958年學(xué)院由天津遷至北京，坐落在北京西城區(qū)復(fù)興門原清醇王府舊址(光緒皇帝出生地)。原隸屬文化部，2000年歸屬教育部。1960年被定為國家重點(diǎn)高等學(xué)校，1999年被列入國家“211工程”建設(shè)學(xué)校，是目前全國藝術(shù)院校中唯一的一所國家重點(diǎn)高校和“211工程”建設(shè)學(xué)校。歷任院長(zhǎng)為：馬思聰、趙沨、吳祖強(qiáng)、于潤(rùn)洋、劉霖，現(xiàn)任院長(zhǎng)王次炤。

上海音樂學(xué)院上海音樂學(xué)院是享譽(yù)國內(nèi)外的著名音樂學(xué)府。它的前身是偉大的民主革命家、杰出的教育家、思想家蔡元培先生和音樂教育家蕭友梅博士于1927年11月27日共同創(chuàng)辦的國立音樂院。自1949年至1984年，著名作曲家、音樂理論家、音樂教育家賀綠汀長(zhǎng)期擔(dān)任院長(zhǎng)（后為名譽(yù)院長(zhǎng)），為學(xué)校的建設(shè)及發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)。1984年后桑桐、江明惇教授先后任院長(zhǎng)，現(xiàn)任院長(zhǎng)為楊立青教授。一批國內(nèi)外享有盛譽(yù)的知名教授及近年來嶄露頭角的中青年學(xué)術(shù)骨干執(zhí)教于各系各專業(yè)，七十多年來，學(xué)院培養(yǎng)的人才遍布全國及世界各地，被譽(yù)為“音樂家的搖籃”?，F(xiàn)任黨委書記為桑秀藩，院長(zhǎng)為許舒亞

中央戲劇學(xué)院

中央戲劇學(xué)院是教育部直屬院校，是中國戲劇藝術(shù)教育的最高學(xué)府，是亞洲戲劇教育研究中心總部所在地，是世界戲劇院校聯(lián)盟國際大學(xué)生戲劇節(jié)活動(dòng)基地。

中央戲劇學(xué)院的歷史可以溯源至1938年4月10日成立的延安魯迅藝術(shù)學(xué)院，至今已經(jīng)有70多年的歷史，其間歷經(jīng)華北聯(lián)合大學(xué)文藝學(xué)院、華北大學(xué)第三部，后又有南京國立戲劇?？茖W(xué)校并入。1949年12月，中央戲劇學(xué)院正式開辦，1950年4月2日，正式召開了中央戲劇學(xué)院成立大會(huì)，毛澤東主席親筆題寫校名。歐陽予倩、曹禺、張庚、光未然、沙可夫、李伯釗、金山、徐曉鐘、王永德、劉國富曾擔(dān)任學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)?，F(xiàn)任黨委書記劉立濱，院長(zhǎng)徐翔。

中國美術(shù)學(xué)院

1928年初，卓越的教育家蔡元培、林風(fēng)眠先生，選址歷史文化名城杭州西子湖畔，創(chuàng)建了我院的原初機(jī)構(gòu)——“國立藝術(shù)院”。國立藝術(shù)院是中國現(xiàn)代最早的綜合性國立高等藝術(shù)學(xué)府，是第一所實(shí)施本科和研究生學(xué)歷教育的美術(shù)教育機(jī)構(gòu)，是中國高等美術(shù)教育的發(fā)源地之一。

建院76年來，我院聚集和造就了一大批中外聞名的藝術(shù)家，林風(fēng)眠、潘天壽、黃賓虹、劉開渠、吳大羽、顏文樑、倪貽德、李苦禪、李可染、艾青、陳之佛、龐薰琹、雷圭元、蕭傳玖、關(guān)良、黃君碧、常書鴻、董希文、王式廓、王朝聞、李霖燦、鄧白、吳冠中、趙無極、朱德群、羅工柳等，都曾在這里撒播藝術(shù)的種子，留下耕耘的足跡。當(dāng)今活躍在國內(nèi)外藝壇的許多知名藝術(shù)家都曾經(jīng)在此學(xué)習(xí)、教學(xué)。

上海戲劇學(xué)院

上海戲劇學(xué)院是中國培養(yǎng)戲劇專門人才的高等藝術(shù)院校，前身是上海市市立實(shí)驗(yàn)戲劇學(xué)校，1945年12月1日由著名教育家顧毓琇與著名戲劇家李健吾、顧仲彝、黃佐臨等創(chuàng)立，熊佛西先生為首任院長(zhǎng)。1949年10月，上海市立實(shí)驗(yàn)戲劇學(xué)校改名為上海市立戲劇專科學(xué)校。1952年全國高等院校實(shí)行院系調(diào)整，山東大學(xué)藝術(shù)系戲劇科、上海行知藝術(shù)學(xué)校戲劇組并入后正式建院，更名為中央戲劇學(xué)院華東分院。1956年正式命名為上海戲劇學(xué)院，系文化部直屬高等藝術(shù)院校。2000年4劃轉(zhuǎn)為由上海市與文化部共建，2002年6月，原上海師范大學(xué)表演藝術(shù)學(xué)院、上海市戲曲學(xué)校、上海市舞蹈學(xué)校并入上海戲劇學(xué)院。

中央美術(shù)學(xué)院

中央美術(shù)學(xué)院是教育部直屬的唯一一所高等美術(shù)學(xué)校，于1950年4月由國立北平藝術(shù)?？茖W(xué)校與華北大學(xué)三部美術(shù)系合并成立，由毛澤東為學(xué)院題名。北平藝術(shù)專科學(xué)校的歷史可以上溯到1918年，由著名教育家蔡元培先生積極倡導(dǎo)下成立的國立北京美術(shù)學(xué)校，這是中國歷史上第一所國立美術(shù)教育學(xué)府，也是中國現(xiàn)代美術(shù)教育的開端。徐悲鴻、江豐、吳作人、古元、靳尚誼等著名藝術(shù)家先后擔(dān)任院長(zhǎng)。現(xiàn)任黨委書記為楊力同志，現(xiàn)任院長(zhǎng)為著名畫家、美術(shù)史論家潘公凱教授，現(xiàn)任院學(xué)術(shù)委員會(huì)主任為著名油畫家靳尚誼教授。

中國傳媒大學(xué)

中國傳媒大學(xué)（原北京廣播學(xué)院）是教育部直屬的國家“211工程”重點(diǎn)大學(xué)，是一所以信息傳播為特色的綜合性大學(xué)，是我國廣播、電視、電影、網(wǎng)絡(luò)、出版、報(bào)刊等高層次傳媒人才的搖籃和科學(xué)研究的基地。學(xué)校學(xué)科實(shí)力雄厚，辦學(xué)條件優(yōu)良，在廣播影視藝術(shù)人才培養(yǎng)方面具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。學(xué)校位于北京市城東古運(yùn)河畔，校園占地708畝，校舍總面積46萬平方米。學(xué)校被譽(yù)為中國廣播影視傳播人才的搖籃。50年來，為全國廣播影視系統(tǒng)及信息傳播業(yè)培養(yǎng)輸送畢業(yè)生近6萬人，培訓(xùn)在職人員34萬余人次。形成了一支從領(lǐng)導(dǎo)干部到專業(yè)人員的骨干隊(duì)伍，不少人已成為著名的記者、編輯、播音員、節(jié)目主持人、導(dǎo)演、編劇、制片人、翻譯和高級(jí)工程技術(shù)專家。校友遍布全國各地及世界70余個(gè)國家和地區(qū)。

第二篇《士兵突擊》給了青春勵(lì)志電視劇我們哪些啟發(fā)？一、經(jīng)典語錄：團(tuán)長(zhǎng)說：“想要和得到中間還有兩個(gè)字，那就是做到。你只有做到，才能得到！”

在高考中的啟示：“想到”，可以理解為目標(biāo)、理想和夢(mèng)想等等，對(duì)于每一位高三學(xué)生來說，經(jīng)過十二年的寒窗苦讀，高三的確是歷經(jīng)蛻變、破繭化蝶的過程，有許多對(duì)未來生活的憧憬。比如：考上哪所大學(xué)？選擇怎樣的專業(yè)？理想中的大學(xué)位于哪座城市？等等，這一切的謎底都將在高考之后揭開“神秘的棉紗”。

“得到”可以理解為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，目標(biāo)達(dá)成?！白龅健保褪菍?shí)現(xiàn)目標(biāo)的行動(dòng)，如果不拿出具體的行動(dòng)，只一味在那里想入非非的話，那肯定是得不到的。所以奉勸所有高三的學(xué)生，一分耕耘一分收獲，你只有現(xiàn)在腳踏實(shí)地地勤奮學(xué)習(xí)，才能得到你想要得到的東西，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，收獲夢(mèng)想，否則只是空想，“天上不可能掉下餡餅來”是永恒的真理。二、經(jīng)典語錄：鋼七連的口號(hào)“不放棄，不拋棄！”

在高考中的啟示：“不放棄，不拋棄！”即是鐵骨錚錚的鋼七連的口號(hào)，更是《士兵突擊》這部電視劇最核心的價(jià)值觀。許三多正是憑著“不放棄，不拋棄！”的執(zhí)著和信念，才完成了三百三十三個(gè)腹部繞杠，最終蛻變成長(zhǎng)為“兵王”。這句話對(duì)于每一位高三的師生來說都值得回味。對(duì)于教師來說，不放棄，不拋棄任何一位高三學(xué)生是起碼的職業(yè)道德，哪怕那位學(xué)生每次月考、模擬考試都排名很后，從自己學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)的排名來看也許真的無法上線或者無法達(dá)到學(xué)校要求、老師希望的本科率等等，但學(xué)生的潛力是無限的，不到最后高考，誰也很難預(yù)料該學(xué)生到底如何？只要學(xué)生本人還在努力的話，所以我們的老師就沒有理由為了所謂的“集中優(yōu)勢(shì)兵力達(dá)到學(xué)校規(guī)定的上線率、本科率”而舍棄掉這些學(xué)生。更何況，越到最后關(guān)頭，這些學(xué)生越敏感，如果他們意識(shí)到老師已經(jīng)放棄了他們的話，那這些學(xué)生或許真的要“絕望”了。對(duì)于學(xué)生來說，不放棄，不拋棄任何一門學(xué)科，任何一個(gè)薄弱的知識(shí)點(diǎn)，咬緊牙關(guān)，各個(gè)擊破，不存有任何僥幸心理。自認(rèn)為這些知識(shí)可以蒙混過關(guān)了，事實(shí)上每次考試下來，不少同學(xué)都說，越是平時(shí)感覺底氣不足的知識(shí)點(diǎn)，越是在考試中容易碰到。

三、經(jīng)典語錄：連長(zhǎng)說：“他每做一件小事的時(shí)候，都像救命稻草一樣抓著，有一天我一看，好家伙，他抓著的是已經(jīng)讓我仰望的參天大樹了”。在高考中的啟示：高三的學(xué)習(xí)過程中除了學(xué)習(xí)之外，仍有許多的小事，比如班級(jí)中環(huán)境衛(wèi)生的打掃、教室的布置、出黑板報(bào)、廣播操的隊(duì)列、眼保健操秩序維持，甚至仍然需要召開主題班會(huì)，需要排練運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式等諸如此類的活動(dòng)。不能因?yàn)楦呷龝r(shí)間緊，班級(jí)中的這些事情就沒人負(fù)責(zé)，而恰恰在這些小事上體現(xiàn)出個(gè)人的素質(zhì)和素養(yǎng)，如果能像許三多那樣，抱著“吃虧是?！钡男膽B(tài)，每做一件小事的時(shí)候，都像救命稻草一樣抓著，把這些小事做得盡善盡美，說不定就會(huì)有意想不到的收獲，正如連長(zhǎng)所說的“有一天我一看，好家伙，他抓著的是已經(jīng)讓我仰望的參天大樹了”。況且這些事情本身是緊張的高三學(xué)習(xí)生活的一種調(diào)節(jié)，即獲得了放松，又鍛煉了能力，何樂而不為呢？五、

經(jīng)典語錄：許三多說：“挺得住與挺不住是一道選擇題，我發(fā)現(xiàn)我沒有選擇挺不住的權(quán)利?！?/p>

在高考中的啟示：高考不僅是十二年知識(shí)學(xué)習(xí)的總檢閱，更是一種體力和毅力的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，是橫在每一位高三學(xué)生面前的一道坎。

高考是意志品質(zhì)的自我較量，在挺得住與挺不住這道選擇題面前，高三學(xué)子只能像許三多那樣選擇挺得住，這才表明你真正長(zhǎng)大了，懂事了。結(jié)果已經(jīng)不重要，因?yàn)槟阋呀?jīng)盡力而為了，無論怎樣的結(jié)果都應(yīng)該是問心無愧的。六、

經(jīng)典語錄：史今班長(zhǎng)說：“每個(gè)人心里都開著花，一朵一朵的，可漂亮了。”“你不比任何人差！這次爬起來后，誰也不能小瞧你了！”

當(dāng)你開始懷疑自己的能力，自信心有所動(dòng)搖時(shí)，比比這個(gè)遲鈍、木訥、一根筋直到底、笨手笨腳、傻里傻氣的，被戰(zhàn)友們稱其為“許木木”的人，你難道不該重新燃起自信嗎？每個(gè)人的潛力是無窮的，只要今天比昨天進(jìn)步一點(diǎn)，那不就是成功嗎？

特別是在臨近高考的那段階段，一定要給自己積極的自我暗示。因?yàn)榉e極的自我暗示具有驚人的作用，可以幫助你增強(qiáng)應(yīng)試的自信心。

選用一些自我激勵(lì)式的語言，每天抽點(diǎn)時(shí)間，或自言自語，或?qū)懺诩埳腺N在床前、桌前，讓這些積極的語言所體現(xiàn)的精神漸漸潛入到自我意識(shí)中，鼓舞斗志、穩(wěn)定情緒。就像史班長(zhǎng)所說的：“每個(gè)人心里都開著花，一朵一朵的，可漂亮了”。七、

經(jīng)典語錄：成才說：“機(jī)會(huì)多稀缺，成功多不易，不進(jìn)則退！”

在高考中的啟示：面對(duì)高考的時(shí)候，也正是青春激情最需要激蕩和迸發(fā)的時(shí)候。一般來說，人這一輩子只有一次機(jī)會(huì)來經(jīng)歷高考這樣難忘的“崢嶸歲月”，也正因?yàn)槭甑男燎诟冻鼍偷冗@一回的收獲，所以正如成才教育許三多時(shí)說的那樣：“機(jī)會(huì)多稀缺，成功多不易，不進(jìn)則退！”

高三的學(xué)子們趕快趁著它還沒有完全從你身邊溜走之際，抓緊每一天、每一分、每一秒，好好珍惜，把握機(jī)會(huì)。因?yàn)槊鎸?duì)高考，所有的人都在全力以赴，一往無前。你不進(jìn)步別人就在進(jìn)步！“勤能補(bǔ)拙，笨鳥先飛”告誡大家：成功沒有僥幸，成就來自勤奮。

八、

經(jīng)典語錄：許三多說：“人前的眩暈和說不出來的苦處，這就是成功的味道吧！”

在高考中的啟示：堅(jiān)如磐石的信念，執(zhí)著的去“做”，才有贏得成功的可能，因?yàn)槌晒Q不可能眷戀偷懶的人、僥幸的人，投機(jī)取巧的人。許三多的可愛正是他身上的執(zhí)拗、認(rèn)真，不怕失敗，不怕被人恥笑，勤學(xué)苦練，令所有人從此對(duì)他刮目相看的腹部饒杠就是他一次次從單杠上摔打下來而練就的。所以成功的背后一定是浸透汗水的努力和不為旁人所知的付出。當(dāng)你羨慕別人為什么每次考試成績(jī)都領(lǐng)先于你之時(shí)，當(dāng)你看到別人拿到理想大學(xué)的錄取通知書時(shí)，你可曾想到“人前的眩暈和說不出來的苦處，才是成功的真正味道！”

九、

經(jīng)典語錄：老馬班長(zhǎng)說：“別再混日子了，小心日子把你們給混了！”

在高考中的啟示：對(duì)高三學(xué)生而言，一切的辛勞，一切的努力和付出都會(huì)在每年拿到高考成績(jī)單時(shí)見分曉。忽視你的行動(dòng)和計(jì)劃，就等于拿自己的前途和命運(yùn)開玩笑。

不少在高考中落榜的學(xué)生再回到母校時(shí)，就會(huì)由衷地感嘆：我真后悔當(dāng)初沒有好好學(xué)習(xí)，高三了，居然還在稀里糊涂地混日子，昏天暗地地打籃球，玩電腦游戲，課堂上不聽老師的講解，由著自己的性子去胡亂復(fù)習(xí)……學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但，既然連人生的一部分之學(xué)習(xí)也無法征服，你還能做什么呢？

如果你現(xiàn)在還沒有進(jìn)入臨考前的心理狀態(tài)，還糊里糊涂的話，請(qǐng)千萬記住老馬班長(zhǎng)的話“別再混日子了，小心日子把你們給混了！”學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦卻是終生的。十、

經(jīng)典語錄：隊(duì)長(zhǎng)說：“你經(jīng)歷的每個(gè)地方、每個(gè)人、每件事都需要你付出時(shí)間和生命。”在高考中的啟示：雖說高三的生活非常的緊張和充實(shí)，有時(shí)壓得有點(diǎn)喘不過氣來，但也不可忽視同學(xué)之情，師生之誼。

因?yàn)檫@是一段最純真無瑕的學(xué)生生活。很多年過去，當(dāng)你皓首蒼顏，當(dāng)你回首往事時(shí)，高三生活無疑是最值得紀(jì)念和珍藏的一頁美麗書簽，夾在你精彩人生的書籍之中。同窗三年的真情雖沒有征戰(zhàn)沙場(chǎng)的生死之交，沒有大難不死的救命之恩，甚至沒有發(fā)生過戲劇性的激情震撼，這不足人生二十分之一的短暫結(jié)緣為什么會(huì)讓人們這般刻骨銘心，難以忘懷？因?yàn)闊o雜必純，無假即真。因?yàn)槟愀冻隽藭r(shí)間和生命，當(dāng)你體味到不審門閥，不問榮利，不求“互補(bǔ)”，不謀“雙贏”的濃濃同學(xué)真情，當(dāng)你感受到