挖潛深耕 再構(gòu)校園生活新場(chǎng)景

挖潛深耕再構(gòu)校園生活新場(chǎng)景————XX小學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)（九）燕子不歸春事晚，一汀煙雨杏花寒。為進(jìn)一步提升學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)的管理能力，推動(dòng)各項(xiàng)工作穩(wěn)步開展，構(gòu)建校園生活新生態(tài)，5月9日，伴著舒適的和風(fēng)，在這絢麗的陽(yáng)春，XX行政團(tuán)隊(duì)齊聚支部活動(dòng)室，開展第九次行政領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)。學(xué)思悟行讀一本書，走一段路，識(shí)一個(gè)人，做一件事。后勤處張志偉主任以“談學(xué)校后勤管理的變革與思考”為主題作了《在學(xué)校，我們?cè)鯓幼鲋袑印返淖x書交流分享。他分享了書中的同頻共振點(diǎn)，并結(jié)合部門工作實(shí)際談了如何通過(guò)抓精細(xì)化管理完善我校的后勤管理工作，為師生提供滿意的后勤服務(wù)。優(yōu)學(xué)提質(zhì)努力開展各項(xiàng)行之有效的助學(xué)、優(yōu)學(xué)行動(dòng)，提升課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校一直在謀劃的命題。吳亞芬副校長(zhǎng)及語(yǔ)數(shù)英三科負(fù)責(zé)人結(jié)合上周召開的基于“教—學(xué)—評(píng)”一致理念下的學(xué)情診斷專題研討會(huì)議的精神，交流了我校部署的市區(qū)階段學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)前期準(zhǔn)備工作與輔導(dǎo)推進(jìn)計(jì)劃，他們紛紛強(qiáng)調(diào)要梳理好各學(xué)科的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，教會(huì)學(xué)生學(xué)科思維方法，提升學(xué)科關(guān)鍵能力，并優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，把學(xué)科知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)融于作業(yè)中，實(shí)現(xiàn)有效練習(xí)。相信在學(xué)校積極有效的應(yīng)對(duì)、各方施策和老師們的積極努力之下，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量必將向上、向好，踏上新的臺(tái)階。生命關(guān)愛真愛無(wú)言輕潤(rùn)物，琢玉成器細(xì)微處。學(xué)生心理健康和生命關(guān)愛是我校一直在行動(dòng)的一項(xiàng)長(zhǎng)程化工作。黃曉東副校長(zhǎng)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了新北區(qū)關(guān)愛青少年生命健康“潤(rùn)心”行動(dòng)實(shí)施方案，并部署相關(guān)責(zé)任舉措。德育處吳秀娟主任摸排整理了我校近期或長(zhǎng)期存在的特殊學(xué)生名單及其生活學(xué)習(xí)境況，結(jié)合這些實(shí)際案例，有的放矢地制定計(jì)劃，邀請(qǐng)專業(yè)團(tuán)隊(duì)對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行心理團(tuán)輔或個(gè)輔，希望每一朵花兒都能如期綻放。創(chuàng)意發(fā)展多彩校園活動(dòng)助力學(xué)生快樂健康成長(zhǎng)?？鞓返牧粌和?jié)即將到來(lái)，德育處包利檬主任組織研討了六一慶祝活動(dòng)方案，其中重點(diǎn)介紹了三年級(jí)十歲成長(zhǎng)禮的方案及推進(jìn)情況。郭玉娟校長(zhǎng)指出要精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，節(jié)點(diǎn)的事件和活動(dòng)要與“百川小鎮(zhèn)”這一活動(dòng)課程相整合，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中樂，樂中長(zhǎng)。教科室殷佳主任結(jié)合前期青年教師微課題培訓(xùn)情況，交流了教師分層培訓(xùn)計(jì)劃的推進(jìn)。后勤處宣洪波主任交流了市區(qū)車模比賽在我校開展事宜的籌劃與準(zhǔn)備情況，在他的部署下，大家明確了職責(zé)分工，落實(shí)行動(dòng)任務(wù)，相信在大家的協(xié)同努力下，本次比賽的舉辦將取得圓滿成功。郭玉娟校長(zhǎng)解讀了清風(fēng)護(hù)航“常有優(yōu)學(xué)”專項(xiàng)督導(dǎo)自查自糾行動(dòng)，強(qiáng)調(diào)各部門要對(duì)照清單逐項(xiàng)排查，協(xié)作完成好這項(xiàng)工作。價(jià)值引領(lǐng)思維導(dǎo)行，引領(lǐng)共長(zhǎng)。郭玉娟校長(zhǎng)以“深耕”一詞評(píng)價(jià)總結(jié)了學(xué)校前期工作，并指出下階段，我們將以“挖潛”為主題詞，改造、完善、優(yōu)化各部門工作。她以學(xué)生物品擺放不整齊為例拋出問(wèn)題，以問(wèn)題為導(dǎo)向，引錫山中學(xué)校長(zhǎng)的教育真諦“學(xué)校應(yīng)培養(yǎng)終身運(yùn)動(dòng)者、責(zé)任擔(dān)當(dāng)者、問(wèn)題解決者、優(yōu)雅生活者”，啟思行政深刻領(lǐng)悟教育的初心，指出我們后續(xù)的工作要圍繞“把百小校園建成兒童的友好型校園”來(lái)開展，并通過(guò)具體舉措的落實(shí)，真正讓兒童在學(xué)校的一日學(xué)習(xí)生活在現(xiàn)有基礎(chǔ)上有所提升，讓每一個(gè)活潑潑的生命快快樂樂地成長(zhǎng)。郭校高屋建瓴的引領(lǐng)，站位高，境界遠(yuǎn)，打開了工作格局，拓展了工作思路。乘風(fēng)而上，向陽(yáng)而行。本次培