宜賓市中考語文參考答案

PAGE語文答案第5頁（共5頁）宜賓市2017年高中階段學校招生考試語文試題參考答案及評分意見第Ⅰ卷選擇題（20分）一、基礎知識（14分，每小題2分）1．C（A項“捻”應讀“niǎn”；B項“孜”應讀“zī”；D項“稽”應讀“qǐ”。）2．A（B項“囊熒映雪”應為“囊螢映雪”；C項“物竟天擇”應為“物競天擇”；D項“篷蒿”應為“蓬蒿”。）3．B（A項“處心積慮”是千方百計地盤算，多含貶義；C項“豆蔻年華”是專指女子十三四的年紀；D項“拋磚引玉”是謙詞，比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見。）4．D（A項前后搭配不當，應為“你是否能由一只“丑小鴨”變成“白天鵝”，一切都緣于你心中是否擁有恒久的夢想”或者“你能由一只“丑小鴨”變成“白天鵝”，一切都緣于你心中擁有恒久的夢想”；B項關聯詞語搭配不當，“只要……才……”應為“只要……就……”；C項句式雜糅，應為“電影《摔跤吧！爸爸》之所以火遍全球，最根本的原因是激發(fā)了觀眾情感的共鳴”或者“電影《摔跤吧！爸爸》之所以火遍全球，是因為激發(fā)了觀眾情感的共鳴”。）5．D（A項破折號的作用是聲音的延長；B項“草長鶯飛”是并列短語；C項主語是“響聲”。）6．A（A項“孤”是幼而無父的人；“獨”是老而無子的人。）7．C（C項“朱自清”應是“魯迅”。）二、古代詩文（26分）（一）8．（2分）C（A項應釋為“見識淺陋”；B項應釋為“已經”；D項應釋為“侍奉”。）9．（2分）B（A項“之”：助詞，湊足音節(jié)，無實義/代詞，他們；B項“焉”均為兼詞，于此；C項“以”：介詞，憑，靠/連詞，來；D項“其”：代詞，其中的/代詞，自己的。）10．（2分）C第Ⅱ卷非選擇題（100分）11．（5分）（1）衣食這類養(yǎng)生的東西，不敢獨自享受，一定把它分給別人。（“所安”1分，“?！?分，句意通順1分，共3分）（2）（擁有）方圓百里的土地就可以稱王。（“地方”1分，“王”1分，共2分）（二）12．（5分）（1）（2分）本詩抒發(fā)了詩人憂國傷時（1分）、念家悲己的感情（1分）。（2）（3分）（本題為開放性試題，學生任意選擇一個作答，言之有據即可。）贊成第一種：觸景生情的寫法，（1分）面對國家破碎，種種念頭齊涌心頭，禁不住見花落淚，聞鳥驚心，表達了詩人感時傷世的感情。（2分）贊成第二種：移情于物的寫法，以花鳥擬人，（1分）寫花也濺淚，鳥亦驚心，表達了詩人感時傷世的感情。（2分）（三）13.（10分）（每句1分，該句只要有錯、別、漏、改、添字及順序顛倒等概不得分。）（1）對鏡帖花黃（2）似曾相識燕歸來（3）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫（4）了卻君王天下事，贏得生前身后名（5）水是眼波橫，山是眉峰聚（6）野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰三、現代文（30分）（一）（18分）14．（5分）含義：表層義是指回到鄉(xiāng)野老家的蒲公英，深層義是指眷戀故鄉(xiāng)和親人的離鄉(xiāng)漂泊之人。（2分，每點1分）作用：題目是全文的線索，交代對象，點明主旨。（3分，每點1分）15．（4分）景物描寫的角度：①從顏色角度（繪色），寫出了蒲公英種子的潔白，表現了它的色彩美；（1分）②從形態(tài)角度（繪形），寫出了蒲公英種子像絨球，表現了它的形態(tài)美。（1分）修辭手法：比喻，（1分）將蒲公英種子比作“絨球”和“雪花”，生動形象地寫出了蒲公英種子的形狀、顏色和動態(tài)的美，表達了作者對蒲公英的喜愛之情。（1分）16．（4分）回到一條曲折盤旋的田塍上，回到一聲蒼老深情的召喚里。（內容相關、句式一致即可，每句2分，內容、句式各1分）17．（5分）①深刻含義：漂泊游離在外的人，為了生計或夢想，離開自己家鄉(xiāng)遠赴外地打拼。但不論在外漂泊多遠多久，心里總是眷戀著自己的故土和親人。（2分）②我認為流落他鄉(xiāng)的人的靈魂是不會流落的。（1分）比