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文檔簡(jiǎn)介
姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫
1、看拼音,寫詞語(yǔ)。
二、選擇題
2、下列劃線字的讀音有誤的一項(xiàng)是(
)A.模樣(mú)B.告誡(jiè)C.干燥(cào)D.天旋地轉(zhuǎn)(xuán)
3、下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是(
)A.分辨
辯論
辮子B.懦弱
歐洲
材干C.蜜蜂
準(zhǔn)確
嚴(yán)途D.修建
纖細(xì)
優(yōu)慮
4、下列詞語(yǔ)搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.輕巧的歌曲B.奔流不息的江河C.烏黑的羽毛
5、“群兒戲于庭”中“戲”字的意思是(
)A.戲曲。B.演戲。C.嬉戲。D.嘲弄。
6、下列各組詞語(yǔ)屬于同一類的一項(xiàng)是(
)A.丁零丁零
咕咚咕咚
津津有味B.衛(wèi)生紙
巧克力
香腸C.長(zhǎng)方形
三角形
圓柱D.咕嚕嚕
香噴噴
轟隆隆
三、非選擇題
7、辨字組詞。
慧(
)
攻(
)
跨(
)
嬌(
)
惠(
)
功(
)
夸(
)
驕(
)
8、語(yǔ)言表達(dá)(仿寫句子)
躺在岸邊,讓河水沖洗頭發(fā),頭發(fā)就在水里輕輕地蕩來蕩去,好像海帶一樣。
這是一個(gè)比喻句,把________比作________。我也會(huì)寫這樣的句子。
____________
9、照樣子寫詞語(yǔ)。
人流如潮(形容人多)__________
____________________
暴風(fēng)驟雨___風(fēng)___雨
___風(fēng)___雨___風(fēng)___雨
___風(fēng)___雨
10、按要求改寫句子。
1.太陽(yáng)像一個(gè)大火球冉冉升上天空。(用加點(diǎn)的字寫句子)
2.洪水沖走了這里的房屋。
“把”字句:
“被”字句:
3.一起打掃了教室。
(補(bǔ)全句子)
4.同學(xué)們都選舉他。他當(dāng)少代會(huì)代表。
(把兩句話合為一句話)
四、日積月累
11、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)本單元的文化主題是“學(xué)校生活”。課文中,有表達(dá)對(duì)學(xué)校生活的贊美之情的《________》;有從花身上產(chǎn)生豐富想象的《________________》;還有勤學(xué)好問的___________(人物)。
(2)《所見》是_______代詩(shī)人袁枚的作品,詩(shī)中讓我們看到小牧童的純真、可愛的詩(shī)句是:________________,_________________。讓我們感受到牧童且歌且行的快樂詩(shī)句是:_________________,__________________。
五、閱讀與理解
12、閱讀古詩(shī),完成練習(xí)。絕句【唐】杜甫遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥
燕子,沙
鴛鴦。1.杜甫是_______代著名詩(shī)人,被后人尊稱為“_________”。
2.先補(bǔ)充詩(shī)句,再找出詩(shī)中景物描寫的動(dòng)態(tài)與靜態(tài)。
泥________燕子,沙________鴛鴦
寫燕子是________態(tài)描寫,寫鴛鴦是________態(tài)描寫。
3.解釋下面的詞語(yǔ)。
遲日:______________________
泥融:______________________
4.對(duì)詩(shī)中動(dòng)態(tài)與靜態(tài)的理解,把你認(rèn)為正確的選項(xiàng)填在橫線上。
①“融”與“飛”的關(guān)聯(lián)________
A.春雨潤(rùn)泥,泥土里的蟲子也開始活動(dòng)了,燕子飛來飛去是想從泥土里找蟲子吃。
B.冰雪融化,泥土又軟又濕,燕子飛來飛去是忙著銜泥筑窩。
②“暖”與“睡”的關(guān)聯(lián)________
A.春日氣候溫暖,鴛鴦在沙里睡得更舒服。
B.這里表現(xiàn)陽(yáng)光強(qiáng)烈,把沙子也曬熱了,鴛鴦不敢多活動(dòng),只好睡覺。
5.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人_________________________的思想感情。
13、閱讀。懶惰的狐貍森林里住著一只狡猾的狐理和一只老實(shí)的熊,他們生活在一起。春天來了,他們要播種玉米。狐貍說:“兄弟,你去播種,我去把樹上的小鳥趕走,要不然,他們把我們的種子給吃了怎么辦?”狐貍說完,就走了。他來到一棵大樹下睡覺。熊播完了種子,狐貍剛好也睡醒了,他探著眼睛對(duì)熊說:“我趕走了好多小鳥,他們都想來吃我們的種子?!毙芟嘈帕怂脑?。熊種的玉米發(fā)芽了,越長(zhǎng)越高,還結(jié)出了玉米棒子。到了該收獲的季節(jié)。①狐貍說:“兄弟,你去收玉米、我到山上去打野兔來改善改善我們的生活?!毙芡饬?。狐貍出去了,他又找了一棵樹躲在下面美美地睡上一覺。他回家的時(shí)候,熊把玉米收完了。狐貍攤開手說:“兄弟,抱歉!今天運(yùn)氣不好,一只野兔也沒打著。”老實(shí)的熊還是相信了他的話。后來,他們種的稻子熟了。狐貍又說:“兄弟,你去收稻子。我在家看著玉米,要不然讓小偷把玉米偷了?!毙茏吆?,狐貍又在家里睡了一覺。他睡完覺后,熊也收完稻子回來了?!坝行⊥祦硗滴覀兊挠衩?,被我趕跑了?!焙倢?duì)熊說。熊依然相信他的話。到了分東西的時(shí)候,②他們請(qǐng)鄰居狼作證人。狐貍說:“熊老弟,你干活這么辛苦,我也沒閑著。這樣吧,我分九份,你分一份,怎么樣?”熊爽快地答應(yīng)了。鄰居狼對(duì)熊說:“狐貍是騙你的,其實(shí)每次你干活的時(shí)候,他都在睡大覺?!毙苈犃藫屵^東西,把狐貍趕走了。冬天到了,到處冰雪覆蓋,狐貍找不到吃的,就餓死了。(邊閱讀邊完成預(yù)測(cè))①收獲玉米時(shí),狐貍會(huì)說:“________________________________”預(yù)測(cè)的依據(jù)是______________________________________②到了分東西的時(shí)候,狐貍會(huì)說:“_____________________________________”預(yù)測(cè)的依據(jù)是_________________________________1.請(qǐng)你對(duì)故事進(jìn)行合理預(yù)測(cè),并把預(yù)測(cè)的結(jié)果和依據(jù)寫在文章右邊的橫線上。
2.根據(jù)意思在文章中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
(1)改變?cè)星闆r使好一些。(
)
(2)直爽、直截了當(dāng)。(
)
3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。森林里住著一只狐貍和一只熊。他們生活在一起。到了播種___________、收___________,收____________時(shí),狐貍都采取__________________的手段讓熊去干活,自己美美地睡覺。鄰居狼揭穿了狐貍的流言后,被熊趕走的狐貍在寒冷的冬天找不到吃的,餓死了。
4.讀完這個(gè)故事。你想對(duì)狐貍說些什么?用一兩句話寫一寫。
________________________________________________
5.下面選項(xiàng)中(
)不是童話的特點(diǎn)。A.想象豐富B.常用幻想和夸張C.情節(jié)有趣D.真實(shí)存在
14、閱讀下面的短文,回答問題。當(dāng)雷云在天上轟響,六月的陣雨落下的時(shí)候,潤(rùn)濕的東風(fēng)走過荒野,在竹林中吹著口笛,于是一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來,在綠草上狂歡地跳著舞。媽媽,我真的覺得那群花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。它們關(guān)了門做功課。如果它們想在散學(xué)以前出來游戲,它們的老師是要罰它們站壁角的。雨一來,它們便放假了。樹枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風(fēng)里蕭蕭地響,雷云拍著大手。這時(shí)花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳,沖了出來。你可知道,媽媽,它們的家是在天上,在星星所住的地方。你沒有看見它們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝ッ??你不知道它們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γγ矗课易匀荒軌虿碌贸鏊鼈兪菍?duì)誰(shuí)揚(yáng)起手臂來,它們也有它們的媽媽,就像我有自己的媽媽一樣。1.“雨一來,它們便放假了”的含義是_________________。
2.“雷云拍著大手”既指(表層意思)_________________,又指(深層意思_________________。
3.文中說花“在綠草上跳舞、狂歡”,這樣寫好嗎?為什么?
_________________
4.下列對(duì)短文理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.花孩子的家是在天上,在星星住的地方。B.花孩子也有媽媽。C.花孩子就是小孩子。D.花孩子穿著各種各樣顏色的衣服5.花孩子們?cè)谔焐系募沂窃鯓拥囊粋€(gè)家?請(qǐng)通過想像加以描述。
_________________
六、語(yǔ)言綜合運(yùn)用
15、請(qǐng)你替學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部寫一份完
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