新教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)（3篇）

第5頁共5頁新教師試?用期轉(zhuǎn)正?工作總結(jié)?轉(zhuǎn)眼之?間，我的?試用期已?經(jīng)過了，?我即將成?為學(xué)校的?一名正式?的老師。?作為一名?新老師，?在這段時?間，我在?有資歷的?老師身上?學(xué)到了很?多的東西?，他們給?了我很多?的幫助，?讓我成長?了很多。?我很開心?能夠來到?____?工作，在?這里，我?能夠發(fā)揮?出我最大?的優(yōu)勢。?在我轉(zhuǎn)正?之際，為?自己這幾?個月的試?用期的工?作做一個?總結(jié)，了?解自己這?段時間的?不足。?一、課堂?教學(xué)作?為老師，?如果想要?同學(xué)們在?上課時間?就能掌握?好知識，?那么就需?要利用好?上課的時?間。我在?給同學(xué)們?上課之前?，自己必?須要了解?課本上的?知識和自?己這節(jié)課?要講的知?識。因為?我還是一?位新老師?，所以還?不能跟有?經(jīng)驗的教?師一樣脫?離課本和?教案進(jìn)行?教學(xué)，所?以我在備?課的時候?一定要精?煉語言，?不要在課?堂上講廢?話，浪費?上課的時?間。學(xué)生?是很容易?就分散精?力的，所?以在發(fā)現(xiàn)?他們分心?的時候，?要用合適?的方式提?醒他們，?重新吸引?他們的注?意力。我?向資深教?師請教了?很多的辦?法，發(fā)現(xiàn)?拍桌子、?黑板和提?高說話的?音量這種?“粗暴”?的方式才?是最有效?的。二?、備課?對于我們?教師來說?，備課是?上課之前?最重要的?一個環(huán)節(jié)?，要想上?好課，利?用好上課?的時間，?最重要的?就是要備?好課了。?在上課之?前，要準(zhǔn)?備好教學(xué)?的內(nèi)容、?教學(xué)的方?法和上課?的語言。?因為我還?是新老師?，所以我?還不能充?分的把握?好上課的?時間，這?就需要我?在備課的?時候把我?上課要說?的每一句?話都準(zhǔn)備?好，才能?最大化的?利用好上?課時間。?同時也要?根據(jù)同學(xué)?們的理解?程度和特?點，采取?最適合的?教學(xué)方法?。在這一?塊，我還?有很多要?學(xué)的地方?，之后我?也會繼續(xù)?學(xué)習(xí)怎樣?做一個直?觀又有內(nèi)?容的教案?。三、?聽課在?我上完自?己的課之?后，有時?間的話，?我會去聽?一些學(xué)校?資深的老?師的課，?記錄他們?講課的方?法還有語?言，多聽?多學(xué)，學(xué)?習(xí)他們的?教學(xué)方法?，再融入?到自己的?課堂中去?，讓我的?學(xué)生們能?夠?qū)W得更?好。聽課?的這個方?法讓我在?這幾個月?里進(jìn)步得?特別大，?在上課的?時候有疑?問的話，?下課時間?我也會向?他們請教?。我給自?己規(guī)定了?每周至少?要聽__?__節(jié)課?，在不耽?誤自己的?工作的前?提下，盡?量多聽，?對我只有?好處沒有?壞處。?要想成為?一名好老?師，我還?有很多的?東西要學(xué)?，也還有?很長的路?要走?，F(xiàn)?在我要成?為一名正?式的老師?了，在之?后我也會?更加努力?的學(xué)習(xí)，?不斷的提?高自己的?教學(xué)水平?，讓我的?學(xué)生們能?夠更好的?掌握知識?，取得不?錯的成績?。雖然我?現(xiàn)在還算?不上一位?好老師，?但我的學(xué)?生們都很?相信我、?喜歡我、?支持我，?這讓我感?到非常的?欣慰，也?讓我有了?進(jìn)步的動?力。新?教師試用?期轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)（?二）日?月如梭，?____?縣高級中?學(xué)從事教?學(xué)工作已?經(jīng)快一年?了。在這?將近一年?的工作中?，我既體?會到了，?剛剛踏上?工作崗位?的那種新?鮮感；又?感覺到了?教師工作?的艱辛和?勞累。在?這一年里?，在各位?領(lǐng)導(dǎo)和老?師的熱心?支持和幫?助下，我?認(rèn)真做好?通用技術(shù)?的教學(xué)工?作，積極?完成學(xué)校?布置的各?項任務(wù)。?在師德?表現(xiàn)方面?，我平時?積極參加?全校教職?工大會，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?學(xué)校下達(dá)?的上級文?件，關(guān)心?國內(nèi)外大?事，注重?政治理論?的學(xué)習(xí)，?同時配合?組里搞好?教研活動?。每周按?時參加升?旗儀式，?從不缺勤?。服從安?排，人際?關(guān)系融洽?。另一方?面，我本?著要對學(xué)?生負(fù)責(zé)的?態(tài)度，認(rèn)?識到必須?要正視自?己的言行?。以身作?則，才能?為人師表?。要求學(xué)?生做到的?，自己必?須先做到?。我堅信?擁有健康?的人格品?位，才能?在學(xué)生中?樹立威信?、得到敬?重，起到?榜樣作用?。在教?學(xué)方面，?我所任教?的是高一?年級11?-20班?的通用技?術(shù)教學(xué)工?作。在新?課標(biāo)的模?式下，我?根據(jù)他們?各自不同?的特征因?材施教。?首先深入?細(xì)致的備?好每一節(jié)?課。在備?課中，我?認(rèn)真研究?教材，力?求準(zhǔn)確把?握重難點?，并注重?參閱各種?資料，制?定符合學(xué)?生認(rèn)知規(guī)?律的教學(xué)?方法及教?學(xué)形式。?注意弱化?難點強調(diào)?重點。教?案編寫認(rèn)?真，并不?斷歸納總?結(jié)以提高?教學(xué)水平?。其次認(rèn)?真上好每?一節(jié)課。?我在課?堂采用多?樣化活動?教學(xué)，利?用多媒體?課件，眾?多比較新?鮮的素材?案例可以?激發(fā)學(xué)生?的求知欲?，活躍課?堂氣氛，?限度地讓?學(xué)生在輕?松自主的?學(xué)習(xí)氛圍?中快樂求?知，輕松?學(xué)習(xí)，不?斷地鼓勵?自己。再?次我能認(rèn)?真及時批?改作業(yè)，?注意聽取?學(xué)生的意?見。平時?我會堅持?聽課，認(rèn)?真記錄，?積極參與?評課，學(xué)?習(xí)各組教?師的教學(xué)?經(jīng)驗，努?力探索適?合自己的?教學(xué)模式?，并抓住?每次外出?學(xué)習(xí)的機(jī)?會，取長?補短，收?獲不少。?通過開公?開課，使?自己的教?學(xué)水平得?到很大的?提高，但?也使我意?識到了自?己在教學(xué)?方面的不?足之處，?一年教齡?公開課受?到各位老?師的好評??？傮w?上來說，?我感覺從?大學(xué)校園?走進(jìn)高中?校園，不?僅僅是環(huán)?境的變化?，更多的?是角色的?變化，從?一個被教?育者變成?了教育工?作者。在?這樣一個?變化的過?程中有苦?有甜，但?是我知道?所有的付?出一定會?有回報的?。新教?師試用期?轉(zhuǎn)正工作?總結(jié)（三?）一年?前，我懷?著對教育?的夢想，?捧著一顆?火熱的心?踏上了神?圣的講臺??；仡?這一年，?辛苦之余?又感覺特?別充實，?在領(lǐng)導(dǎo)的?信任鼓勵?下，在各?位老師的?幫助支持?下，無論?是教學(xué)思?想和教學(xué)?理念，還?是教學(xué)方?法和教學(xué)?能力，我?都有了不?少的收獲?。一、?思想政治?方面：?作為一名?人民教師?，我深知?肩上責(zé)任?之重大，?為人師表?的座右銘?，使我無?時無刻都?在自我反?省。我時?刻堅定理?想信念，?提高理論?素質(zhì)和政?治水平，?積極參加?學(xué)校組織?安排的各?項活動。?二、教?育教學(xué)方?面：在?教學(xué)準(zhǔn)備?上，我查?閱資料把?自己的教?案寫好，?認(rèn)真?zhèn)湔n?，研究教?材，通過?對教師教?學(xué)用書的?反復(fù)研讀?和學(xué)習(xí)，?把握教學(xué)?重難點，?只有把教?材吃透，?理解消化?了，教學(xué)?的效果和?質(zhì)量才能?得到保證?和提升。?我想方設(shè)?法去調(diào)動?學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極性?，倡導(dǎo)愉?快教學(xué)，?讓學(xué)生在?課堂學(xué)習(xí)?中獲得樂?趣，使每?個學(xué)生在?各自的基?礎(chǔ)上獲得?不同程度?的發(fā)展。?三、專?業(yè)素養(yǎng)與?業(yè)務(wù)能力?方面：?我不斷地?為自己充?電，除了?平常的教?研活動、?請教老教?師之外，?還閱讀書?籍報刊，?尤其是全?國各地名?師的教學(xué)?設(shè)計、教