2022年西南石油大學(xué)工作人員招聘考試試題及答案_第1頁(yè)
2022年西南石油大學(xué)工作人員招聘考試試題及答案_第2頁(yè)
2022年西南石油大學(xué)工作人員招聘考試試題及答案_第3頁(yè)
2022年西南石油大學(xué)工作人員招聘考試試題及答案_第4頁(yè)
2022年西南石油大學(xué)工作人員招聘考試試題及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2/2收集整理,僅供參考2022年西南石油大學(xué)工作人員招聘考試試題及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.下列對(duì)大學(xué)生心理特點(diǎn)所作的判斷正確的是()。A.當(dāng)代大學(xué)生心理是開(kāi)放的B.他們較少關(guān)心別人和自己的內(nèi)心世界C.一般他們不會(huì)隱藏自己的感受D.當(dāng)代大學(xué)生心理有閉鎖特點(diǎn)【答案】:D2.高校不僅為本地區(qū)服務(wù)、為本國(guó)服務(wù),甚至還參與國(guó)際事務(wù),為世界和全人類服務(wù)這體現(xiàn)了高校服務(wù)的()A.直接性B.專業(yè)性C.合作性D.廣闊性【答案】:D3.大學(xué)生情緒情感具有明顯的波動(dòng)性,這種波動(dòng)性與大學(xué)生的哪些發(fā)展因素有關(guān)?()A.身體、心理、學(xué)業(yè)B.心理、生理、學(xué)業(yè)C.生理、學(xué)業(yè)、品德D.生理、心理、社會(huì)性【答案】:D4.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則統(tǒng)稱為()。A.師德B.督導(dǎo)C.師資D.師范【答案】:A5.教師對(duì)自己完成教學(xué)任務(wù)能力的自我評(píng)價(jià)與判斷稱為()。A.教師的教學(xué)監(jiān)控能力B.教師的自我校正能力C.教師的教學(xué)效能感D.教師的自我強(qiáng)化能力【答案】:C6.當(dāng)代大學(xué)生在智力水平、知識(shí)基礎(chǔ)、能力水平和個(gè)性特征等方面存在較大差異,這表明當(dāng)代大學(xué)生的()A.群體價(jià)值取向多元化B.群體行為表現(xiàn)多元化C.文化觀念趨向多元化D.群體結(jié)構(gòu)趨向多元性【答案】:D7.以下關(guān)于高校的教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)三者關(guān)系的結(jié)論中,正確的說(shuō)法是()。A.教學(xué)是源頭,科研是重點(diǎn),服務(wù)是深化B.教學(xué)是重點(diǎn),科研是基點(diǎn),服務(wù)是支點(diǎn)C.教學(xué)是根本,科研是源頭,服務(wù)是深化D.教學(xué)出效益,科研出成果,服務(wù)出課題【答案】:C8.高校教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期是()。A.自我更新關(guān)注階段B.任務(wù)關(guān)注階段C.生存關(guān)注階段D.非關(guān)注階段【答案】:C9.省林業(yè)廳就調(diào)整某省級(jí)自然保護(hù)區(qū)功能區(qū)一事向省人民政府發(fā)文請(qǐng)示,省人民政府對(duì)此文進(jìn)行回復(fù)。應(yīng)使用的文種是:A.決定B.批復(fù)C.意見(jiàn)D.通知【答案】:B10.我國(guó)古代農(nóng)歷,是按照()來(lái)安排的歷法。A.地球自轉(zhuǎn)周期B.月亮的月相周期C.地球公轉(zhuǎn)周期D.太陽(yáng)自轉(zhuǎn)周期【答案】:B11.互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展改變了以往的打車方式,利用智能手機(jī)安裝“滴滴快車”等軟件,使打車更方便、快捷、實(shí)惠。這說(shuō)明()。A.消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造動(dòng)力B.消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的升級(jí)起導(dǎo)向作用C.生產(chǎn)決定消費(fèi)的方式D.消費(fèi)帶動(dòng)新產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長(zhǎng)【答案】:C12.以下戰(zhàn)役中,()是三國(guó)時(shí)期“三大戰(zhàn)役”中最為著名的一場(chǎng),也是中國(guó)歷史上第一次在長(zhǎng)江流域進(jìn)行的大規(guī)模江河作戰(zhàn),標(biāo)志著中國(guó)軍事政治中心不再限于黃河流域,奠定了三國(guó)鼎立的基礎(chǔ)。A.長(zhǎng)平之戰(zhàn)B.赤壁之戰(zhàn)C.官渡之戰(zhàn)D.淝水之戰(zhàn)【答案】:B13.西漢文帝和景帝在治理國(guó)家時(shí)采取的政策是()。A.“車同軌,書(shū)同文,統(tǒng)一度量衡”B.“輕徭簿賦,與民休息”C.“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”D.“改土歸流,攤丁入畝”【答案】:B14.國(guó)際會(huì)議喜歡用圓桌會(huì)議的形式的原因是()。A.表示合作B.表示一律平等C.表示團(tuán)結(jié)D.表示公正【答案】:B15.下列執(zhí)行流通手段職能的貨幣是()。A.償還貸款的現(xiàn)金B(yǎng).購(gòu)物消費(fèi)的現(xiàn)金C.發(fā)放工資的現(xiàn)金D.預(yù)交租金的現(xiàn)金【答案】:B16.受雙重領(lǐng)導(dǎo)的單位向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示時(shí),應(yīng)該()A.同時(shí)主送兩個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)B.向負(fù)責(zé)辦理請(qǐng)示事項(xiàng)的上級(jí)機(jī)關(guān)主送,另一個(gè)抄送C.任選一個(gè)為主送機(jī)關(guān),另一個(gè)抄送D.分開(kāi)時(shí)間主送兩個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)【答案】:B17.下列行為不構(gòu)成使用假幣罪的是()A.用假幣繳納車輛違章罰款B.在朋友結(jié)婚時(shí),將假幣塞進(jìn)紅包送給朋友C.用假幣兌換美元D.與網(wǎng)友見(jiàn)面時(shí),用厚厚一沓假幣假裝有錢(qián)人【答案】:D18.中國(guó)歷史上,有過(guò)幾次重大變法和改革,其中()對(duì)中國(guó)統(tǒng)一的多民族封建王朝的建立奠定了重要基礎(chǔ)。A.孝文帝改革B.王安石變法C.戊戌變法D.商鞅變法【答案】:D19.《三十六計(jì)》是體現(xiàn)我國(guó)古代卓越軍事思想的一部兵書(shū),下列不屬于《三十六計(jì)》的是()。A.反戈一擊B.笑里藏刀C.渾水摸魚(yú)D.反客為主【答案】:A20.人在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,會(huì)爆發(fā)出比平時(shí)更大的力量和產(chǎn)生更敏捷的反應(yīng),此時(shí)如測(cè)定其體內(nèi)激素水平,明顯提高的是()。A.甲狀腺素B.腎上腺素C.胰島素D.性激素【答案】:B21.唐朝滅亡后,北方相繼出現(xiàn)的“五代”是()。A.后周、后晉、后唐、后漢、后梁B.后唐、后梁、后周、后漢、后晉C.后梁、后晉、后漢、后周、后唐D.后梁、后唐、后晉、后漢、后周【答案】:D22.()的發(fā)表,標(biāo)志著馬克思主義的誕生,它是人類思想史上一部不朽的經(jīng)典之作。列寧認(rèn)為,“這部著作以天才的透徹而鮮明的語(yǔ)言描述了新的世界觀”。A.《共產(chǎn)黨宣言》B.《邏輯學(xué)》C.《哲學(xué)的貧困》D.《資本論》【答案】:A23.人類生存的第二環(huán)境是指()。A.陸地B.大氣層C.外層空間D.海洋【答案】:D24.高校學(xué)生權(quán)利是一項(xiàng)()。A.道德權(quán)利B.法律權(quán)利C.應(yīng)有權(quán)利D.自然權(quán)利【答案】:B25.下列不屬于我國(guó)教育行政處罰種類的是()。A.警告B.撤銷教師資格C.罰款D.拘役【答案】:D26.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,()是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。A.確立目標(biāo)B.職業(yè)定位C.環(huán)境評(píng)價(jià)D.自我評(píng)價(jià)【答案】:A27.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,學(xué)業(yè)為成績(jī)未達(dá)到學(xué)校要求或者在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的,應(yīng)予()A.留校察看B.退學(xué)C.記過(guò)D.開(kāi)除【答案】:B28.以下教育家中,提出了符合無(wú)產(chǎn)階級(jí)和廣大人民群眾利益的教師職業(yè)道德規(guī)范的是()。A.蔡元培B.陶行知C.楊昌濟(jì)D.梁?jiǎn)⒊敬鸢浮浚築29.在教育行政部門(mén)保障高校自主辦學(xué)的問(wèn)題上,下列表述中不正確的是()。A.政府轉(zhuǎn)變職能是高校自主辦學(xué)的前提保障B.高等教育法的真正落實(shí)是高校自主辦學(xué)的法律保障C.高校自主辦學(xué)落實(shí)的關(guān)鍵在于高校自身D.高校自主辦學(xué)需要向政府積極爭(zhēng)取【答案】:C30.教師的任何教育行為都要受()的制約。A.教育環(huán)境B.教育方法C.教育觀念D.教育部門(mén)【答案】:C31.美國(guó)斯坦福大學(xué)教授舒爾曼認(rèn)為,教師專業(yè)知識(shí)的核心是()。A.課程知識(shí)B.教育內(nèi)容的知識(shí)C.教學(xué)設(shè)計(jì)的知識(shí)D.教育背景的知識(shí)【答案】:A32.在別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)中,教師應(yīng)()A.從中判斷誰(shuí)是自己的朋友B.照單全收,全面向他人學(xué)習(xí)C.與之辯論,更好地證明自己D.更好地認(rèn)識(shí)自己,改造自己【答案】:D33.加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會(huì)意義的重要工程,是貫徹()的現(xiàn)實(shí)需要。A.依法治國(guó)B.均衡發(fā)展C.以人為本D.以德治國(guó)【答案】:D34.李明期末考試沒(méi)有考好,認(rèn)為是自己沒(méi)有努力的結(jié)果,從歸因的3維度分析,該歸因?qū)儆冢ǎ?。A.內(nèi)部——穩(wěn)定——可控B.內(nèi)部——不穩(wěn)定——不可控C.內(nèi)部——不穩(wěn)定——可控D.內(nèi)部——穩(wěn)定——不可控【答案】:C35.課外校外教育與課內(nèi)教育的共同之處在于;它們都是()A.受教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱規(guī)范的B.學(xué)生自愿選擇的C.有目的、有計(jì)劃、有組織進(jìn)行的D.師生共同參與的【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.高校作為一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的學(xué)術(shù)組織,是()與()的內(nèi)在結(jié)合。A.學(xué)術(shù)B.科研C.單位D.學(xué)科【答案】:CD37.學(xué)生接受高等教育以發(fā)展其()。A.研究能力B.學(xué)習(xí)能力C.實(shí)踐能力D.素質(zhì)【答案】:ABCD38.對(duì)教師道德行為和道德品質(zhì)的認(rèn)識(shí)正確的是()。A.教師道德行為是一定的道德原則和規(guī)范的體現(xiàn)B.一定的道德行為是一定的道德品質(zhì)的基礎(chǔ)C.教師道德品質(zhì)是一定道德原則和道德規(guī)范在個(gè)人思想和行為中的體現(xiàn)D.道德行為是由一系列道德品質(zhì)鑄成的【答案】:AC39.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言,以下說(shuō)法中正確的有哪些?A.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進(jìn)B.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)C.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)D.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒(méi)有什么關(guān)聯(lián)【答案】:AC40.面對(duì)目前越來(lái)越多的擇業(yè)機(jī)會(huì),在以下說(shuō)法中,你認(rèn)為可取的是()。A.干一行就要干到底,否則就是缺少職業(yè)道德B.可以轉(zhuǎn)行,但不可盲目,否則不利于成長(zhǎng)C.樹(shù)立干一行、愛(ài)一行、專一行的觀念D.多轉(zhuǎn)行,多學(xué)習(xí)知識(shí),多受鍛煉【答案】:BC41.潛心教書(shū)育人職業(yè)行為的具體要求()。A.遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,B.堅(jiān)持育人為本、C.遵循教育規(guī)律,D.以身作則、為人師表【答案】:ABC42.高等教育的文化功能表現(xiàn)在()。A.選擇文化B.保存文化C.傳遞文化D.創(chuàng)新文化【答案】:ABCD43.符合永恒主義課程理論的有()。A.是對(duì)學(xué)校課程功利主義的批判B.課程過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)都應(yīng)該是“不變的學(xué)問(wèn)”C.提出了“閱讀百部名著”的計(jì)劃D.課程的核心在于改造社會(huì)E.注重培養(yǎng)人的理性【答案】:ABCE44.教師良心作為教師道德的首要范疇,具有()。A.內(nèi)隱性B.廣泛性C.公正性D.綜合性E.變化性【答案】:ABCD45.從依賴性學(xué)習(xí)到自主性學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變,體現(xiàn)了()。A.學(xué)習(xí)方式的變化B.學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化C.學(xué)習(xí)觀的變化D.師生關(guān)系的變化【答案】:ACD46.關(guān)于法定訴訟代理人,下列哪些認(rèn)識(shí)是正確的()A.代理權(quán)的取得不是根據(jù)其所代理的當(dāng)事人的委托授權(quán)B.在訴訟中死亡的,產(chǎn)生與當(dāng)事人死亡同樣的法律后果C.在訴訟中可以按照自己的意志代理被代理人實(shí)施所有訴訟行為D.所代理的當(dāng)事人在訴訟中取得行為能力的,法定訴訟代理人則自動(dòng)轉(zhuǎn)化為委托代理人【答案】:AC47.下列關(guān)于聯(lián)合國(guó)的說(shuō)法正確的是()。A.成立于1945年,總部設(shè)在紐約B.中、蘇、美、英、法為常任理事國(guó)C.初期為美國(guó)所操縱,后來(lái)成為第三世界國(guó)家伸張正義的舞臺(tái)D.聯(lián)合國(guó)大會(huì)和安全理事會(huì)是其主要機(jī)構(gòu)【答案】:ABCD48.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的是()。A.草菅人命懲前毖后紛至沓來(lái)勝券在握B.為虎作倀病人膏肓剛愎自用咎由自取C.絡(luò)繹不絕無(wú)精打采委屈求全面面相覷D.鳳毛麟角飲鳩止渴聲名狼藉櫛風(fēng)沐雨【答案】:AB49.下列選項(xiàng)中,()會(huì)引起需求的變動(dòng)。A.生產(chǎn)成本的變動(dòng)B.消費(fèi)者的偏好變動(dòng)C.替代產(chǎn)品的價(jià)格變動(dòng)D.消費(fèi)者的收入變動(dòng)【答案】:BCD50.閉幕詞是在大會(huì)結(jié)束時(shí),由主要領(lǐng)導(dǎo)人向大會(huì)宣讀的書(shū)面文稿,其作用往往具有()。A.方向性B.評(píng)估性C.總結(jié)性D.號(hào)召性【答案】:BCD51.下列關(guān)于公文正文的表述正確的有()。A.文中結(jié)構(gòu)層次序數(shù)依次可以用“一、”“(一)。B.正文表述公文的內(nèi)容一般由發(fā)文緣由、事項(xiàng)和結(jié)語(yǔ)組成C.公文首頁(yè)必須顯示正文D.公文的語(yǔ)言應(yīng)該準(zhǔn)確莊重、嚴(yán)密和形象【答案】:ABC52.國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)是公正的化身及楷模,以維護(hù)社會(huì)公正為己任。基本的“公正”包括()。A.分配公正B.權(quán)利與義務(wù)對(duì)等C.交換公正D.規(guī)則公正【答案】:ABCD53.地方政府的類型分為哪幾種?()。A.民族自治地方的地方政府B.—般地方政府C.特別行政區(qū)的地方政府D.直轄市地方政府【答案】:ABC54.我國(guó)橫斷山脈是具有國(guó)際意義生物多樣性的關(guān)鍵地區(qū),橫亙()。A.滇B.川C.黔D.藏【答案】:ABD55.遵守公文行文規(guī)則是為了()。A.避免行文紊亂B.確定行文關(guān)系C.確保公文迅速、準(zhǔn)確傳遞D.實(shí)現(xiàn)發(fā)文目的【答案】:ABC56.下列屬于大多數(shù)有機(jī)物的特點(diǎn)的是()。A.反應(yīng)速率較慢B.熔點(diǎn)較低C.反應(yīng)產(chǎn)物較簡(jiǎn)單D.易溶于水【答案】:AB57.“講話稿”即一般所說(shuō)的領(lǐng)導(dǎo)講話稿,是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在各種會(huì)議上發(fā)表的帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿?!爸v話稿”的特點(diǎn)包括()等

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論