人教新課標(biāo)小學(xué)體育五至六年級《體育與健康基礎(chǔ)知識3.輕度損傷的自我處理2.割傷、刺傷、擦傷》教學(xué)設(shè)計-1

體育與健康（水平三）《割傷的自我處理》一、指導(dǎo)思想根據(jù)《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)，突出“健康第一”的指導(dǎo)思想，以學(xué)生的主動為目標(biāo)，讓每個學(xué)生主動參與，使學(xué)生在理解上、情感上和小組合作參與中積極發(fā)展，在教學(xué)中應(yīng)用各種教學(xué)方法，啟示學(xué)生合作學(xué)習(xí)、合作演示，發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，造就合作意識和社會適合水平，及自我動手水平。本著以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的思想實行教學(xué)。二、教材分析《輕度損傷的自我處理》是水平三人教版《體育與健康》的基礎(chǔ)知識教材內(nèi)容。這些內(nèi)容對于小學(xué)高年級學(xué)生初步樹立“健康第一”的思想，理解身體健康的重要意義，以及形成自我保護(hù)的安全意識具有重要的意義。教材內(nèi)容使學(xué)生知道一些預(yù)防知識和創(chuàng)傷發(fā)生后的處理方法，能夠最大限度地減少創(chuàng)傷給學(xué)生身心帶來的傷害，使身體盡快康復(fù)。符合六年級學(xué)生的年齡特點，貼近學(xué)生的生活實際，易于理解。三、學(xué)生分析在本節(jié)課之前，每個人都遇到過輕度損傷，但處理時有的同學(xué)卻只能依靠他人，所以上一節(jié)《輕度損傷的自我處理》課是很有必要的。水平三體育與健康基礎(chǔ)知識（輕度損傷的自我處理）課時計劃授課班級：六年級 授課教師：武化明1、損傷的概念及分類課題名稱2課題名稱3、幾種常見的輕度損傷及其癥狀：燙燒傷、割傷、刺傷、擦傷、挫傷4、輕度損傷的自我處理5、鞏固拓展題教學(xué)認(rèn)知目標(biāo)：通過教學(xué)使學(xué)生了解常見的幾種輕度損傷的癥狀。目標(biāo)技能目標(biāo)：初步掌握常見幾種輕度損傷的自我處理方法。重點難點教具重點難點教具輕度燙燒傷、割傷、刺傷、擦傷、挫傷的自我處理方法。電腦投影、粉筆、PPT、碘酒、棉棒、棉球、創(chuàng)可貼、醫(yī)用膠布、醫(yī)用紗布、毛巾、冰塊、水瓶、水盆、水、燙燒傷膏藥、筆、卡片、磁鐵塊教學(xué)

過程內(nèi)容綱要教學(xué)

過程內(nèi)容綱要引 同學(xué)們，在生活當(dāng)中，因為大家一時疏忽，可能會誤傷自己。例如入劃破手指，磕破膝蓋等等。同學(xué)們都有過這樣的經(jīng)歷是吧？（得到同學(xué)講授新課內(nèi)容講授新課內(nèi)容講授新課內(nèi)容講授新課內(nèi)容們肯定的回答）如果我們能迅速對受傷的地方加以處理就能夠緩解傷情，防止傷口感染。所以呢，同學(xué)們掌握一些急救的方法是很有必要的。今天，我們上課的內(nèi)容就是一一輕度損傷的自我處理。題目：輕度損傷的自我處理（幻燈片）（板書）損傷的概念及分類（幻燈片）定義：損傷是指人體受到外界各種創(chuàng)傷因素作用所引起的皮肉、筋骨、臟腑等組織結(jié)構(gòu)的破壞，及其所帶來的局部和全身反應(yīng)。按損傷的輕重水準(zhǔn)分為：輕度損傷、中度損傷、重傷。幾種常見的輕度損傷及其癥狀（幻燈片）（一）燙燒傷：是指機(jī)體直接接觸高溫物體（固體、液體、氣體）或受到強(qiáng)的熱輻射所發(fā)生的損傷。輕度燙燒傷癥狀：只損傷到皮膚表皮淺層，皮膚表面變紅，局部輕度紅腫、無水泡、疼痛明顯，創(chuàng)傷表面干燥。（圖片1）（二）割傷：多由刀刃、玻璃片、鐵片等銳物切割造成，是日常生活中常見的損傷之一。輕度割傷的傷口邊緣一般比較齊整，因損傷深度和部位不同，出血可呈滲溢狀或涌溢狀，個別因小動脈破裂出血呈噴射狀。（圖片2）（三）刺傷：是指尖銳物刺入體內(nèi)所引起的開創(chuàng)性創(chuàng)傷，常見于手掌或足底。輕微刺傷因帶有細(xì)菌污染，可能引起感染。有的刺傷還可能造成異物存留，所以要即時處理。（圖片3）（四）擦傷：是因為皮膚外層體表因摩擦損傷而造成表皮剝落、翻卷。輕微擦傷可有少量滲血及輕度炎癥反應(yīng)。（圖片4）（五）挫傷：是指跌倒或鈍器、重物撞擊身體，造成機(jī)體局部皮下組織損傷。輕度損傷表現(xiàn)為局部疼痛、出血或腫脹，挫傷嚴(yán)重的可引起肢體局部功能或活動障礙。（圖片5）輕度損傷的自我處理（幻燈片）（一）對燙燒傷的處理：（板書）1、迅速脫離熱源?；鹧鏌齻麘?yīng)盡快脫離火場，脫去燃燒的衣服，就地打滾，或用水熄滅火源。切忌奔跑呼喊，以免風(fēng)助火勢，加重傷害。不要用手撲打火焰，以免燒傷雙手。（脫離熱源）—一卡片2、冷水沖淋。冷水沖淋是處理燙燒傷最有效的措施。用冷水持續(xù)沖洗或浸泡受傷部位20?30分鐘，既減少疼痛，又可帶走余熱。（冷水沖淋）——卡片3、保護(hù)受傷部位。創(chuàng)面切忌用紫藥水、紅藥水等有色藥物涂抹，以免影響醫(yī)生對燙燒傷的傷情判斷。4、創(chuàng)面處理。輕度燙燒傷清潔創(chuàng)面后，涂燙傷藥膏，保持創(chuàng)面干燥，有助于加快創(chuàng)面復(fù)原。（涂燙傷藥膏）一一卡片重度燙燒傷應(yīng)用凈布包住患處，馬上就醫(yī)。（二）對輕度割傷的處理：（板書）1、先按壓止血；（止血）一一卡片2、然后用淡鹽水或涼白開清潔傷口；（清洗）一一卡片3、再用酒精或碘伏消毒皮膚；（消毒）—一卡片4、外加包扎或貼上“創(chuàng)可貼”。（包扎）一一卡片如果傷口較深，血流不止，要舉起患處，使其保持在心臟上方的位置，冷敷止血。即時去醫(yī)院處理。（三）對輕度刺傷的處理：（板書）1、首先要檢查傷口是否留有異物，如有異物，應(yīng)小心地順著刺入的方向?qū)愇锶〕觯唬ㄈ‘愇铮豢ㄆ?、輕微刺傷的傷口出血一般按壓3?5分鐘即可止血；（止血）一一卡片3、止血后用酒精或碘伏消毒；（消毒）一一卡片4、外加包扎或貼上“創(chuàng)可貼”。（包扎）一一卡片如果刺傷較重，應(yīng)即時去醫(yī)院處理，在傷后12小時內(nèi)注射破傷風(fēng)抗毒素預(yù)防破傷風(fēng)。（四）對輕微擦傷的處理：（板書）1、首先應(yīng)該用水沖洗損傷部位，可用淡鹽水或涼白開邊沖邊用干凈棉球擦洗創(chuàng)面，將贓物除去；（清洗）一一卡片2、再用酒精或碘伏消毒傷口周圍皮膚，沿傷口邊緣向外擦拭，注意不要把酒精或碘伏涂抹到傷口內(nèi)，否則會引起強(qiáng)烈刺痛；（消毒）一一卡片3、如需包扎，還要注意不要將手腳部位的繃帶纏得過緊，以免影響血液循環(huán)。要保持創(chuàng)面清潔、干燥，預(yù)防感染。絕大部分擦傷會迅速結(jié)痂。（包扎）一一卡片（五）對輕微挫傷的處理：（板書）1、應(yīng)立刻停止活動，有利于損傷的修復(fù)；2、在受傷24小時內(nèi)，局部可用冰塊冷敷，使血管收縮，減輕局部充血，減輕疼痛。注意冰塊不可直接接觸皮膚，可用濕毛巾保護(hù)好皮膚再冷敷，每隔15?20分鐘應(yīng)休息5分鐘。（冷敷）一一卡片此外，如果感到不適或疼痛，應(yīng)立即停止冷敷，如傷情加重應(yīng)即時到醫(yī)院處理。鞏固拓展題：（幻燈片）1、燙傷后立即用冰塊敷。（ X）2、燙傷后找不到燙傷藥膏可用牙膏代替。（ J）3、生銹的鐵刀割傷了手沒什么問題，用創(chuàng)可貼貼上即可。（X）4、挫傷后可用止疼藥，腫患處用手按揉。（X）5、在戶外運(yùn)動發(fā)生足部扭傷時，要馬上用手去揉，之后再用熱水浸泡。（X）TOC\o"1-5