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文檔簡介
安徽六安市舒城中學(xué)2024屆生物高一上期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關(guān)于清水或蒸餾水在生物實(shí)驗(yàn)中作用的說法正確的是A.在觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中,置于清水中的洋蔥外表皮細(xì)胞的吸水能力逐漸增大B.在制作花生子葉裝片檢測脂肪時,經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后用清水洗去浮色C.哺乳動物的紅細(xì)胞置于清水中,會發(fā)生滲透作用吸水而破裂D.在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,需用蒸餾水的緩水流沖洗裝片以保持口腔上皮細(xì)胞的活性2.如圖所示的某條多肽鏈中有3個甘氨酸(位于第8、20、23位)參與其組成。下列敘述正確的是()A.此多肽至少含有N原子和O原子各30個B.形成此多肽時,參與脫水縮合的氨基酸相對分子總量減少了540C.用特殊水解酶選擇性除去3個甘氨酸,形成的產(chǎn)物中有一個不是多肽D.若組成此多肽的氨基酸的種類和數(shù)目不變,則它只能構(gòu)成一種蛋白質(zhì)分子3.下列敘述中,屬于糖類作用的是()A.良好的溶劑B.催化劑C.主要的能源物質(zhì)D.?dāng)y帶遺傳信息的物質(zhì)4.關(guān)于呼吸作用的敘述,不正確的是A.種子庫中儲藏的風(fēng)干種子仍能進(jìn)行呼吸作用B.呼吸作用和光合作用過程中產(chǎn)生的【H】不是同一種物質(zhì)C.有氧呼吸產(chǎn)生的丙酮酸可以通過線粒體雙層膜D.可根據(jù)能否產(chǎn)生CO2來判斷植物細(xì)胞呼吸作用的方式5.在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物,下列不能提高作物產(chǎn)量的措施是A.增加室內(nèi)CO2濃度 B.增大室內(nèi)晝夜溫差C.增加光照強(qiáng)度 D.采用綠色玻璃蓋頂6.在光照最強(qiáng)的夏季的中午,綠色植物的光合作用強(qiáng)度反而會降低。此時,細(xì)胞內(nèi)C3、C5以及ATP含量的變化依次是()A.增加、減少、減少 B.減少、增加、增加C.減少、增加、減少 D.增加、減少、增加7.龍葵是一種重金屬鎘的超積累植物。盆栽試驗(yàn)表明,在鎘污染水平為25mg/kg條件下,龍葵莖及葉的鎘含量都超過了100mg/kg。可推測,龍葵根部細(xì)胞對鎘離子的吸收方式為()A.主動運(yùn)輸B.胞吞C.協(xié)助擴(kuò)散D.自由擴(kuò)散8.(10分)下列各項(xiàng)是關(guān)于酶的敘述,其中正確的一項(xiàng)是:
(
)
①酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的
②酶都是蛋白質(zhì)
③酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)、蛋白質(zhì)都是酶
④酶具有專一性、高效性
⑤淀粉酶能促進(jìn)淀粉水解A.①②③ B.①②③④ C.①②④⑤ D.①④
⑤二、非選擇題9.(10分)生物體內(nèi)的新陳代謝與ATP、酶有密切關(guān)系。下面甲圖表示了細(xì)胞某些代謝過程與ATP的關(guān)系;乙圖表示酶在化學(xué)變化中的作用。請分析回答下列問題。甲圖中,若生物體為藍(lán)藻,細(xì)胞消耗ADP的主要場所是________________。而在玉米體內(nèi),葉肉細(xì)胞通過生理過程①產(chǎn)生ATP的具體部位是________________________。從太陽光能轉(zhuǎn)變?yōu)楣趋兰∈湛s所需的能量,需要依次經(jīng)過甲圖中____________________(填數(shù)字)過程。乙圖中,若表示過氧化氫酶作用于一定量的H2O2(溫度和pH等條件都保持最適宜)時生成物量與反應(yīng)時間的關(guān)系,在d分鐘后曲線變成水平的主要原因是_________________。若其他條件不變,將該酶的濃度增加一倍,請?jiān)趫D上畫出生成物量變化的曲線。___________過氧化氫酶之所以能夠加快化學(xué)反應(yīng)的速率是因?yàn)樗躝_______________________________。Fe3+也能催化H2O2的分解,但與過氧化氫酶相比,要達(dá)到生成物量的最大值,反應(yīng)時間一般________d分鐘。10.(14分)根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:該化合物中,①表示,⑦表示。該化合物由個氨基酸失去個水分子而形成,這種反應(yīng)叫做。該化合物中的氨基酸種類不同,是由決定的,其編號是。該化合物稱為,含個肽鍵,編號是。11.(14分)某興趣小組在酵母菌和葡萄糖的混合液中通入不同濃度的O2,產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示。請回答:O2濃度為a時,酵母菌進(jìn)行_______呼吸;O2濃度為b時,酵母菌產(chǎn)生CO2的場所有__________和________;O2濃度為c時,酵母菌細(xì)胞呼吸過程中消耗了_______mol的O2。O2濃度為d時,酵母菌有氧呼吸過程中產(chǎn)生的_______,經(jīng)過一系列的化學(xué)反應(yīng),與O2結(jié)合形成______,同時釋放大量的_________,此過程需要附著在___________上的酶進(jìn)行催化。據(jù)圖分析,酵母菌無氧呼吸強(qiáng)度與O2濃度的關(guān)系是_________________________。用酵母菌使葡萄汁發(fā)酵產(chǎn)生葡萄酒,當(dāng)酒精含量達(dá)到12%~16%時,發(fā)酵就停止,其主要原因是___________。12.研究人員發(fā)現(xiàn),當(dāng)以弱強(qiáng)度的刺激施加于海兔的噴水管時,海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi),這是海兔的縮鰓反射。若每隔1min重復(fù)此種輕刺激,海兔的縮鰓反射將逐漸減弱直至消失,這種現(xiàn)象稱為習(xí)慣化。下圖1表示海兔縮鰓反射習(xí)慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖,圖2表示習(xí)慣化前后軸突末梢模型。請回答:圖1中有_________種神經(jīng)元。圖1中反射弧的效應(yīng)器為____________________。若在圖1中b處給予有效刺激,還可在圖中_______________點(diǎn)檢測到電位變化,原因是_______________________________。由圖2可知,習(xí)慣化后軸突末梢處_______內(nèi)流減少,導(dǎo)致________釋放量減少。動物短期記憶的形成與_______________及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C2、C3、C4、D5、D6、B7、A8、D二、非選擇題9、細(xì)胞質(zhì)葉綠體類囊體膜①②③④底物已完全被消耗盡降低化學(xué)反應(yīng)的活化能大于(長于)10、(1)氨基羧基(2)四三脫水縮合(3)R基團(tuán)②④⑧⑨(4)四肽三③⑤⑥11、無氧細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體(或線粒體基質(zhì))9[H](或NADH)H2O能量線粒
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