江蘇省揚(yáng)州市邗江中學(xué)2024屆生物高一第一學(xué)期期末預(yù)測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
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江蘇省揚(yáng)州市邗江中學(xué)2024屆生物高一第一學(xué)期期末預(yù)測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關(guān)于真核生物、原核生物和病毒的敘述中,有幾項(xiàng)正確的()①葡萄球菌、青霉菌、破傷風(fēng)桿菌都屬于原核生物②硝化細(xì)菌、酵母菌、藍(lán)藻、綠藻都含有核糖體和DNA③煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解將得到3種物質(zhì)④有些細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是RNAA.1項(xiàng)B.2項(xiàng)C.3項(xiàng)D.4項(xiàng)2.在細(xì)胞增殖過(guò)程中,染色體和DNA都有復(fù)制和加倍的過(guò)程,下列相關(guān)敘述不正確的是A.染色體在間期復(fù)制后其數(shù)量是之前的二倍B.細(xì)胞中b、d過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞分裂間期C.細(xì)胞中a過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞分裂間期,c過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞分裂后期D.染色體復(fù)制的實(shí)質(zhì)是DNA數(shù)量的加倍3.下列組成生物體的元素中,屬于微量元素的是A.Mg B.Fe C.Ca D.N4.麗藻細(xì)胞液中K+濃度比它們生活的池水高1065倍,而生活在同一片水域的輪藻僅高63倍。對(duì)兩種藻類(lèi)細(xì)胞積累K+的相關(guān)敘述,不正確的是A.K+的積累保證了細(xì)胞正常生命活動(dòng)的需要B.吸收K+的過(guò)程都需要載體蛋白的協(xié)助C.K+積累量的差異取決于它們細(xì)胞內(nèi)外K+濃度差的不同D.K+吸收速率與池水中的溶解氧的濃度有關(guān)5.處于有絲分裂過(guò)程中的動(dòng)物細(xì)胞,某一時(shí)期細(xì)胞內(nèi)的染色體、染色單體、核DNA分子三者的數(shù)量比是1∶2∶2,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)最可能發(fā)生著A.細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷 B.著絲點(diǎn)一分為二C.中心體移向兩極 D.DNA正在進(jìn)行復(fù)制6.蘿卜是大家熟悉的綠色開(kāi)花植物,它的結(jié)構(gòu)層次是()A.細(xì)胞→組織→器官→植物體B.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體C.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體D.細(xì)胞→器官→組織→植物體7.下列關(guān)于生物大分子的敘述,正確的是()A.蛋白質(zhì)是生物大分子,生物大分子都是在核糖體上合成的B.生物大分子是以碳鏈為基本骨架C.淀粉、糖原和核糖都是生物大分子D.DNA是一切生物遺傳信息的載體8.(10分)如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖,以下說(shuō)法正確的是()A.若圖中①為某種化合物的基本單位,則①最可能是核苷酸B.若②廣泛分布在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),則其一定是糖原C.若③為生物大分子,則其徹底水解的產(chǎn)物最多為4種D.④可以表示脂肪,蘇丹Ⅲ可以將此物質(zhì)染成橘黃色二、非選擇題9.(10分)物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式如下圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題:A代表分子;B代表;從功能上來(lái)說(shuō),細(xì)胞膜是一層膜;動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說(shuō)明B具有;在a~e的五種過(guò)程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?;可能代表氧氣運(yùn)輸過(guò)程的是;葡萄糖從小腸進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是。10.(14分)下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。最有可能屬于病毒的是________,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是_______;病毒的生活及繁殖必須在____________內(nèi)才能進(jìn)行。圖中屬于原核細(xì)胞的是___________,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是______圖中能進(jìn)行光合作用的是〔

〕_____________,能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有________________,因而它是一類(lèi)營(yíng)____________生活的生物。第________圖展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點(diǎn)為_(kāi)_________。11.(14分)圖1是某植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示該植物在不同光強(qiáng)度下光合作用速率(用C02吸收速率表示)的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答:圖1細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有(填圖中序號(hào))。將圖l細(xì)胞浸潤(rùn)在(填“大于”或“小于”或“等于”)細(xì)胞液濃度的溶液中,該細(xì)胞將會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。圖2中,影響曲線AB段光合作用速率的環(huán)境因素主要是,而可能限制曲線BC段光合作用速率的兩種環(huán)境因素主要是。如果植物白天始終處于圖2中A點(diǎn)狀態(tài),則在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)該植物(填“能”或“不能”)正常生長(zhǎng),原因是。12.圖1表示某綠色植物X葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的兩個(gè)相關(guān)的生理過(guò)程,其中a、b、c表示物質(zhì),甲和乙分別表示某種細(xì)胞器;圖2表示在適宜溫度、水分和一定的光照強(qiáng)度下,丙、丁兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:圖1中產(chǎn)生a的過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是______________,b的產(chǎn)生和分解為c的場(chǎng)所分別是____________________________。若將該植物X從CO2濃度為0.03%的環(huán)境中轉(zhuǎn)移到CO2濃度為1%的環(huán)境中,在其他條件不變的情況下,葉綠體中[H]的含量將______________。若對(duì)該植物突然停止光照,但充分供給CO2,則細(xì)胞內(nèi)C3的含量將會(huì)______________。物質(zhì)c若不進(jìn)入乙,則可在缺氧條件下繼續(xù)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行反應(yīng),請(qǐng)寫(xiě)出總反應(yīng)式:_____________________________________________。對(duì)綠葉中色素進(jìn)行分離時(shí),所用的試劑是______________。多次取等量丙、丁葉片,對(duì)其中的色素提取和分離,觀察到丙的葉片的濾紙條上以濾液細(xì)線為起點(diǎn)的第1、2條色素帶寬度與丁的葉片相當(dāng),而第3、4條色素帶寬度則明顯較小。則相對(duì)于丁葉片而言,丙吸收的______________色的光較少。若適當(dāng)增強(qiáng)光照,圖2中的a點(diǎn)將______________。(填“左移”、“右移”或“不動(dòng)”)

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A2、A3、B4、C5、C6、A7、B8、D二、非選擇題9、(1)蛋白質(zhì)磷脂雙分子層(2)選擇透過(guò)性(3)一定的流動(dòng)性(4)bcd(5)ba10、(1)C無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)寄主(活)細(xì)胞(2)A.B沒(méi)有由核膜包圍的細(xì)胞核(3)B藍(lán)藻細(xì)胞藻藍(lán)素和葉綠素自養(yǎng)(4)D遺傳物質(zhì)主要存在于染色體上11、(1)①④(缺一不給分)(2)大于(3)光強(qiáng)度溫度、CO2濃

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