《水滸傳》分層作業(yè)

《水滸傳》分層作業(yè)設(shè)計(jì)一、走進(jìn)《水滸傳》，填一填：1.《水滸傳》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻畫這些人物時，非常注意他們之間的共性和個性，如同是嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火暴的人物形象，但

粗中有細(xì)，豁達(dá)明理；頭腦簡單，直爽率真。2.“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤人白虎堂”是名著__。中的一個回目，其中“豹子頭”指的是_____

。3.在《水滸傳》中，綽號為“智多星”的人是_____，也被稱為“賽諸葛”。他與一伙兒好漢在“黃泥岡上巧施功”，干的一件大事是__。4.你知道《水滸傳》中魯提轄在解救了金氏父女之后又在野豬林救了誰嗎?你還能概括一個與被解救之人有關(guān)的故事情節(jié)嗎?請?jiān)谙旅嫣羁?。被解救的人：___故事情節(jié)名稱：________5.“醉打蔣門神”“大鬧飛云浦”說的是《水滸傳》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是____，他的傳奇故事還有很多，請用最簡潔的語言寫出一個故事的名字___。二、走進(jìn)《水滸傳》，演一演：在《水滸》中找一篇情節(jié)曲折、人物形象豐滿的故事，與你的好朋友一起排練一出小說劇或快板書。三、走進(jìn)《水滸傳》，思一思1.（1）魯智深是小說開篇細(xì)細(xì)描述的人物，請你結(jié)合他所經(jīng)歷的大事小情，站在不同人物的立場上，用一句話評價魯智深。我眼中的魯智深人物評價史進(jìn)鄭屠店小二金老趙員外智真長老寺僧劉太公周通眾潑皮林沖引導(dǎo)：想想是否可以運(yùn)用這樣的方法分析其他人物？（2）金圣嘆說魯智深是《水滸傳》中“上上人物，論粗魯處，他也有些粗魯，論精細(xì)處，他亦甚是精細(xì)”。請仔細(xì)閱讀第三到八回，結(jié)合書中具體情節(jié)談?wù)勀愕睦斫?。?）長老贈給魯智深的四句偈子——遇林而起，遇山而富，遇州而遷，遇江而止——有何深意？引導(dǎo)：小說中還有類似的偈子嗎？2.通讀第二十三章至第三十二章（1）金圣嘆評價武松曰：“武松天人者，固具有魯達(dá)之，林沖之，楊志之，柴進(jìn)之，阮七之，李逵之，吳用之，花榮之，盧俊義之，石秀之者也?！闭埥Y(jié)合武松替兄報仇的經(jīng)過以及之后的一系列事件，分別在橫線上填一個字。（2）武松入獄后，金圣嘆連用25個“妙”，12個“奇”。請你試著在本章相關(guān)段落上，以“奇”、“妙”為核心詞寫一段“才子點(diǎn)評”。3.世人皆稱宋江“忠義”，金圣嘆卻評其為“權(quán)詐”，“單是銀子出色”；世人皆稱李逵為“莽撞人”，金圣嘆卻評其為“一片天真爛漫到底”，并用《孟子》中“富貴不能淫，貧