開(kāi)學(xué)禮活動(dòng)方案樣本（五篇）

第22頁(yè)共22頁(yè)開(kāi)學(xué)禮活動(dòng)?方案樣本?一、活動(dòng)目?的利用開(kāi)?學(xué)典禮這一?良好教育契?機(jī)，進(jìn)一步?統(tǒng)一思想，?明確新學(xué)期?的奮斗目標(biāo)?，增強(qiáng)師生?責(zé)任感和使?命感，激勵(lì)?全校師生振?奮精神、銳?意進(jìn)?。怀?分發(fā)揮學(xué)校?主陣地、主?渠道和青少?年學(xué)雷鋒骨?干作用，營(yíng)?造和諧、濃?厚的工作氛?圍，為新學(xué)?期創(chuàng)造一個(gè)?良好的開(kāi)端?。二、活?動(dòng)時(shí)間_?___年_?___月_?___日上?午10：0?0三、活?動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)?校操場(chǎng)四?、參加人員?：全體師生?五、活動(dòng)?過(guò)程：1?、宣布開(kāi)學(xué)?典禮開(kāi)始。?敬愛(ài)的老?師們、親愛(ài)?的同學(xué)們?：大家上?午好。寒?雪梅中盡，?春風(fēng)柳上歸?。在這乍暖?還寒的時(shí)節(jié)?，我們迎來(lái)?了新的學(xué)期?。今天，我?們____?十小全體師?生歡聚在這?里，舉行本?學(xué)期第一次?盛大聚會(huì)：?開(kāi)學(xué)典禮。?在這里，我?們將繼續(xù)為?我們的求學(xué)?目標(biāo)而奮斗?，在這里，?我們將繼續(xù)?收獲屬于我?們的明天。?現(xiàn)在，我宣?布：___?_十小__?__年春季?開(kāi)典禮現(xiàn)在?開(kāi)始。2?、升旗儀式?①出旗；?②升旗；?③唱國(guó)歌?。3、校?長(zhǎng)講話新?的學(xué)期，新?的希望。新?學(xué)期伊始，?學(xué)校對(duì)我們?各年級(jí)的小?朋友有什么?希望和建議?呢。咱們請(qǐng)?張校長(zhǎng)為新?學(xué)期致詞，?我們以熱烈?的掌聲歡迎?張校長(zhǎng)。?4、教師代?表講話新?學(xué)期開(kāi)始，?相信大家一?定會(huì)緊緊團(tuán)?結(jié)在一起，?為新的目標(biāo)?而努力奮斗?。讓我們用?熱烈的掌聲?歡迎鄧?yán)蠋?代表全體教?師為我們講?話。5、?學(xué)生代表講?話新春，?是播撒希望?的使者、是?盤(pán)點(diǎn)收獲的?驛站、是揚(yáng)?帆啟航的新?起點(diǎn)，新的?學(xué)期同學(xué)們?有些什么新?的打算呢。?下面讓我們?來(lái)聽(tīng)聽(tīng)畢業(yè)?班同學(xué)們的?心聲。讓我?們有請(qǐng)六一?班的___?_同學(xué)。?6、主持人?宣布開(kāi)學(xué)典?禮結(jié)束老?師們、同學(xué)?們讓我們借?開(kāi)學(xué)典禮的?東風(fēng)，弘壯?志，樹(shù)新風(fēng)?，期待在這?學(xué)期結(jié)束時(shí)?，我們每個(gè)?人都將收獲?豐碩的果實(shí)?，為我們_?___十小?的建設(shè)做出?我們的一份?貢獻(xiàn)。最后?再次祝老師?們?cè)诒緦W(xué)期?中工作順利?，身心健康?。祝同學(xué)們?學(xué)習(xí)進(jìn)步，?快樂(lè)成長(zhǎng)。?祝我們__?__十小這?個(gè)大家庭蒸?蒸日上。?今天的開(kāi)學(xué)?典禮到此結(jié)?束，請(qǐng)大家?有序退場(chǎng)。?七、注意?事項(xiàng)1.?教師、學(xué)生?情緒飽滿、?精神振奮，?學(xué)生穿校服?，少先隊(duì)員?佩戴紅領(lǐng)巾?。2.全?體師生遵守?集場(chǎng)紀(jì)律，?散會(huì)時(shí)學(xué)生?按班級(jí)依次?回教室。?____十?小大隊(duì)部?篇五：開(kāi)學(xué)?典禮活動(dòng)方?案開(kāi)學(xué)禮?活動(dòng)方案樣?本（二）?主題：新學(xué)?期新起點(diǎn)新?目標(biāo)新成績(jī)?時(shí)間：_?___年_?___月_?___日地?點(diǎn)：學(xué)校操?場(chǎng)參加人?員：四鋪小?學(xué)全體師生?活動(dòng)準(zhǔn)備?：音響、音?樂(lè)、鼓號(hào)、?標(biāo)語(yǔ)、獎(jiǎng)狀?、中隊(duì)旗、?各種發(fā)言稿?活動(dòng)過(guò)程：?一、宣布?開(kāi)始“四?鋪小學(xué)__?__年秋季?學(xué)期開(kāi)學(xué)典?禮現(xiàn)在開(kāi)始?。”二、?歡迎領(lǐng)導(dǎo)嘉?賓就座(掌?聲)“愉?快的假期生?活已經(jīng)結(jié)束?，我們又迎?來(lái)了新的學(xué)?期，今天，?領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓?和家長(zhǎng)代表?在百忙之中?抽出時(shí)間來(lái)?參加我們這?隆重的開(kāi)學(xué)?典禮，讓我?們用熱烈的?掌聲歡迎他?們的到來(lái)，?請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓?們____?就座。”?三、歡迎一?年級(jí)新生入?場(chǎng)(掌聲)?“在新的?學(xué)期里，新?一年級(jí)的小?朋友光榮地?成為了我們?雙溪小學(xué)的?學(xué)生，成為?我們大__?__中的一?員，下面讓?我們?nèi)?生用掌聲歡?迎一年級(jí)小?同學(xué)入學(xué)。?”四、升?旗儀式(升?旗音樂(lè))?“現(xiàn)在舉行?升國(guó)旗儀式?，全體肅立?，出旗、奏?樂(lè)；旗下準(zhǔn)?備；升國(guó)旗?、奏國(guó)歌，?全體師生肅?立行注目禮?，少先隊(duì)員?敬隊(duì)禮；禮?畢，唱國(guó)歌??！蔽濉?校長(zhǎng)致新學(xué)?期賀詞“?新學(xué)期里，?校長(zhǎng)一定寄?予了我們新?的希望，下?面讓我們一?起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)??！?掌聲?)六、教?導(dǎo)主任講話?1、下面?請(qǐng)梅主任介?紹各年級(jí)臨?時(shí)任課教師?安排情況。?2、現(xiàn)在?有請(qǐng)冷主任?強(qiáng)調(diào)開(kāi)學(xué)的?安全注意事?項(xiàng)。七、?學(xué)生代表發(fā)?言“經(jīng)過(guò)?一個(gè)長(zhǎng)假的?休整，我們?又重新回到?了學(xué)校，同?學(xué)一定有許?多話想說(shuō)，?大家鼓掌歡?迎學(xué)生代表?____發(fā)?言?！卑?、民族精神?教育月啟動(dòng)?，大隊(duì)輔導(dǎo)?員講話九?、宣布結(jié)束?“同學(xué)們?，剛才幾位?領(lǐng)導(dǎo)在發(fā)言?中都向我們?提出了‘新?學(xué)期要樹(shù)立?新目標(biāo)’的?希望，希望?我們雙溪小?學(xué)的全體同?學(xué)們從今天?開(kāi)始，從現(xiàn)?在開(kāi)始，認(rèn)?真對(duì)待每一?天，認(rèn)真對(duì)?待每一件事?，期待在這?學(xué)期結(jié)束時(shí)?，我們每個(gè)?人都將收獲?豐碩的果實(shí)?，為雙小的?建設(shè)做出我?們的一份貢?獻(xiàn)。四鋪小?學(xué)____?年秋季學(xué)期?開(kāi)學(xué)典禮到?此結(jié)束?！?“請(qǐng)同學(xué)?們稍作休息?后按臨時(shí)課?表上課。?開(kāi)學(xué)禮活動(dòng)?方案樣本（?三）1、?人生的重要?時(shí)刻到來(lái)了?，我們?cè)谶@?里向童年揮?手，告別如?夢(mèng)如幻的童?年時(shí)代，踏?進(jìn)如詩(shī)如畫(huà)?的少年門(mén)檻?。2、翹?首而望，迎?接____?澎湃的__?__。1?、感恩上蒼?，創(chuàng)造了如?此神奇的生?命。成長(zhǎng)是?如此快樂(lè)，?明天是那么?美好。2?、感恩父母?，把生命分?給我們，又?含辛茹苦，?把我們養(yǎng)大?了。1、?感恩老師，?使我們獲得?了知識(shí)。當(dāng)?年在幼童眼?中朦朦朧朧?的世界，如?今在少年眼?里，已變得?清晰明澈。?2、一股?勃發(fā)的力量?，沖動(dòng)著我?們。目光遠(yuǎn)?視，想要飛?向這個(gè)世界?。1、這?說(shuō)明，孩童?長(zhǎng)大了，我?們已是翩翩?少年。2?、讓我們舉?行一個(gè)儀式?，送走我們?的童年時(shí)代?，感恩所有?關(guān)愛(ài)我們的?人。1、?請(qǐng)我們大聲?說(shuō)。?告別?童年，感恩?立志。?(?少年們聲音?洪亮的跟讀?)2、我?們對(duì)大自然?心存感恩，?因?yàn)樗裏o(wú)私?地給予我們?一切生命的?源泉。1?、對(duì)父母心?存感恩，因?為他給予我?們生命，讓?我健康成長(zhǎng)?。2、對(duì)?師長(zhǎng)心存感?恩，因?yàn)樗?給了我教誨?，讓我拋卻?愚昧，懂得?思考。1?、對(duì)朋友心?存感恩，因?為他們給了?我友愛(ài)，讓?我在孤寂無(wú)?助時(shí)傾訴、?依賴，看到?希望和陽(yáng)光?。2、感?謝曾幫助過(guò)?我的人，他?們用暖暖的?心燈讓我發(fā)?現(xiàn)生命是如?此豐厚而富?有。1、?感謝肯接受?我?guī)椭娜?，他們用淡?淡的柔弱讓?我可以把這?份良善續(xù)延?。2、然?而其中，最?能激起我們?心底最深的?感恩的字眼?莫過(guò)于“父?母”。1?、請(qǐng)全體起?立，齊誦《?弟子規(guī)》。?2、是的?，不論我們?走到哪里，?不論我們有?多大年紀(jì)，?在父母的心?中，我們永?遠(yuǎn)都是最可?愛(ài)，最需要?被保護(hù)的孩?子。1、?當(dāng)我們遇到?困難，能傾?注所有一切?來(lái)幫助我們?的人，是父?母。2、?當(dāng)我們受到?委屈，能耐?心聽(tīng)我們哭?訴的人，是?父母。1?、當(dāng)我們犯?錯(cuò)誤時(shí)，能?毫不猶豫地?原諒我們的?人，是父母?。2、當(dāng)?我們?nèi)〉贸?功，會(huì)衷心?為我們慶祝?，與我們_?___喜悅?的，是父母?。1、送?給您一首小?詩(shī)《父母的?愛(ài)揚(yáng)起的帆?》a我們?沐浴著愛(ài)的?陽(yáng)光長(zhǎng)大我?們滋潤(rùn)著人?間的真情成?長(zhǎng)b多少?次帶著幸福?的感覺(jué)進(jìn)入?夢(mèng)鄉(xiāng)多少回?含著感動(dòng)的?淚花暢想未?來(lái)c常懷感?恩之心的人?是最幸福的?常懷感恩之?情的生活是?最甜美的d?學(xué)會(huì)感激—?感激我的父?母，因?yàn)樗?們給了我寶?貴的生命4?合：是您?合：將我?guī)?到人間_?___我在?成長(zhǎng)中如何?走過(guò)溝溝坎?坎4合：是?您合：領(lǐng)?我認(rèn)識(shí)世界?天寒地凍?時(shí)將我雙手?放入懷中溫?暖a您用愛(ài)?心穿引的線?那一針一?線都是您的?愛(ài)在悄悄蔓?延b如果我?是____?您就是拉動(dòng)?____的?線如果我是?一條船您就?是燈塔是港?灣c您用愛(ài)?心澆灌，您?在精心磨礪?，您的黑發(fā)?顯出幾絲枯?黃。d歲月?如梭，嘔心?瀝血，您的?臉頰寫(xiě)滿了?絲絲牽掛。?4合。春?去秋來(lái)，由?于您的執(zhí)著?追求，您的?眼睛注滿了?殷殷囑托。?合：這就?是母親的愛(ài)?這就是父親?的情a她柔?柔如水輕輕?如煙b他深?沉如海恩重?如山c鮮?花可以枯萎?滄?？勺兩?田d但父?母的愛(ài)卻永?遠(yuǎn)留在我們?的心間合?：媽媽的手?粗了，她把?溫暖的陽(yáng)光?給了我爸爸?皺紋深了，?他把美麗的?青春給了我?媽媽的眼花?了，她把明?亮的雙眼給?了我爸爸的?腰彎了，他?把挺直的脊?梁給了我a?面對(duì)媽媽深?沉的感情聆?聽(tīng)爸爸真誠(chéng)?的心愿我?們應(yīng)該學(xué)會(huì)?感恩，應(yīng)該?學(xué)會(huì)感激?b但很多時(shí)?候，我們習(xí)?慣接受這份?關(guān)愛(ài)，并且?覺(jué)得是理所?當(dāng)然。漸漸?忘記了感動(dòng)?，忘記了說(shuō)?聲謝謝。?c父母的愛(ài)?像一份濃茶?，需要我們?細(xì)細(xì)品位。?d雖然一?碗餃子是微?不足道的，?但她的愛(ài)卻?是感人肺腑?的。合：讓?我們過(guò)上幸?福的生活，?讓我們沒(méi)有?憂慮的成長(zhǎng)?，是所有父?母的心愿。?a如果說(shuō)母?愛(ài)是船，?載著我們從?少年走向成?熟;b那么?父愛(ài)就是一?片海，給了?我們一個(gè)幸?福的港灣。?c如果母親?的真情，點(diǎn)?燃了我們心?中的希望；?d那么父親?的厚愛(ài)，將?是鼓起我們?遠(yuǎn)航的風(fēng)帆?。4合：拿?什么來(lái)感謝?你，我的父?母。合：父?母的愛(ài)說(shuō)不?盡，說(shuō)不完?，所有的愛(ài)?我們將銘記?在心。我們?帶著你們的?愛(ài)踏上征程?，一定會(huì)戰(zhàn)?勝一個(gè)又一?個(gè)困難，直?到到達(dá)勝利?的彼岸。爸?爸\媽媽，?你們放心吧?。你的兒女?將會(huì)以最優(yōu)?異的成績(jī)匯?報(bào)你。4合?：讓我們真?誠(chéng)地祝愿天?下父母—快?樂(lè)健康1?、十二年的?成長(zhǎng)歷程，?十二年的養(yǎng)?育之恩，?2、父母為?我們的付出?，用語(yǔ)言是?難以表達(dá)的?。1、隨?著日子的流?逝，年齡的?增長(zhǎng)，我們?童年純真的?聲音飄得很?遠(yuǎn)了，或許?是翅膀硬了?，要飛了。?2、但是?我們___?_忽略了這?種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單?、平平凡凡?的東西呢。?—那就是父?母對(duì)我們的?愛(ài)，我們對(duì)?父母的孝敬?，讓我們今?天撿拾起一?顆孝心，給?我們的父母?。1、請(qǐng)?同學(xué)們走向?自己的父母?，拉起你父?母的手，說(shuō)?出你最想說(shuō)?給父母的話?。1、子?女的一個(gè)個(gè)?足跡，哪一?個(gè)不印記著?父母的深深?情誼；子女?的一步步成?長(zhǎng)，哪一步?不浸透著父?母的殷殷心?血。2、?每天，當(dāng)你?背著書(shū)包走?向?qū)W校時(shí)，?你是否從心?底說(shuō)過(guò)感謝?。因?yàn)檫@是?父母用他們?的辛勞和汗?水把你送進(jìn)?了求知的殿?堂。1、?父母對(duì)子女?的感情是_?___最真?誠(chéng)，最無(wú)私?，最深厚，?最崇高的感?情。為人子?女者，你們?讀懂了這份?感情嗎。你?們讀懂這份?希望了嗎。?2、同學(xué)?們，給我們?的父母深鞠?一躬。眼睛?望著父母，?此時(shí)此刻，?展現(xiàn)在父母?眼前的也許?是孩子牙牙?學(xué)語(yǔ)的畫(huà)面?，也許是孩?子蹣跚學(xué)步?的情景。?1、十二年?的辛苦付出?換來(lái)的是孩?子今天的長(zhǎng)?大成人。同?學(xué)們，擁抱?你的父母吧?。對(duì)他們說(shuō)?：“我愛(ài)你?”，我們有?志氣，我們?有毅力。我?們會(huì)努力，?我們會(huì)堅(jiān)持?。父母把生?命傳給我們?，我們一定?要珍愛(ài)，一?定要把自己?的事情作好?，讓父母放?心。”我們?一定要努力?，努力，努?力報(bào)答父母?。2、同?學(xué)們，讓我?們用掌聲祝?福我們的父?母?jìng)儭??、愿你們?cè)?今后的人生?路上用實(shí)際?行動(dòng)來(lái)回報(bào)?你們的父母?2、父母?請(qǐng)坐，同學(xué)?們回到自己?的座位上。?2、想著?父母對(duì)我們?的愛(ài)，看著?父母不再年?輕的背影，?我們心潮起?伏。手語(yǔ)表?演：感恩的?心1、是?誰(shuí)，播下萬(wàn)?古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)?幻。2、?是誰(shuí)，耕耘?遍野燃燒的?心愿。合。?是您，我們?敬愛(ài)的老師?。1、您?將青春融入?滴滴燭淚，?記下了人類?永遠(yuǎn)的贊嘆?。2、流?淌的汗水和?心血啊，在?校園里把希?望澆灌。?1、您用青?春寫(xiě)出無(wú)悔?的人生。?2、您用真?情譜寫(xiě)世間?最壯麗的詩(shī)?篇；1、?您的愛(ài)，我?們永遠(yuǎn)也報(bào)?答不完，?2、讓我們?深深地向您?鞠一躬，真?摯地問(wèn)候一?聲—合。老?師您好。?1、多少個(gè)?季節(jié)輪回，?多少個(gè)春夏?秋冬。2?、多少個(gè)不?眠之夜，多?少次燈火長(zhǎng)?明。1、?您是紅燭燃?燒著亮麗的?生命2、?您是春蠶獻(xiàn)?出一生的忠?誠(chéng)1、您?是冬梅吟唱?著早春的歌?聲2、您?用真情傳播?著智慧的火?種1、生?我養(yǎng)我的是?父母，教我?育我的是老?師2、因?為有了老師?教育，才有?了我們的今?天1、老?師，我們每?一位同學(xué)為?您制作了一?張祝福卡，?并在上面寫(xiě)?下了我們想?對(duì)您說(shuō)的話?，請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)?們的心聲(?學(xué)生發(fā)言)?(配樂(lè)：感?恩的心)?2、下面請(qǐng)?老師們到臺(tái)?前面來(lái)。請(qǐng)?學(xué)生代表為?老師獻(xiàn)花。?(放音樂(lè))?1、六年?級(jí)同學(xué)請(qǐng)起?立。讓我們?望著臺(tái)前的?老師們，感?謝他們?yōu)槲?們啟蒙，感?謝他們給我?們知識(shí)。敬?禮。禮畢。?2、老師?，我們知道?，您不需要?鮮花和掌聲?，您不看重?享受和金錢(qián)??-1、您?要的是我們?的勤奮和求?知，您要的?是我們的進(jìn)?步和成長(zhǎng)。?合：老師，?您聽(tīng)吧，我?們現(xiàn)在就回?答您。(?全班起立，?齊讀：為?了民族，為?了中華，為?了將來(lái)，我?們要自尊、?自律、自強(qiáng)?、自信，刻?苦學(xué)習(xí)、勇?于探索，奮?發(fā)向上，走?向輝煌。)?2、最后?讓我們一起?說(shuō)：(全體?學(xué)生：謝謝?您，老師。?)同學(xué)們讓?我們把掌聲?獻(xiàn)給老師們?。歡送老師?們退場(chǎng)。?1、隨著夏?日的來(lái)臨，?我們走過(guò)童?年的時(shí)節(jié)?2、少年的?花季、青春?的雨季，我?們攜手共進(jìn)?1、別了?。嬉戲的童?年。2、?別了。那無(wú)?憂的歲月。?1、我們?已經(jīng)長(zhǎng)大，?2、我們?從此胸懷祖?國(guó)。理想在?向我們招手?，期待在為?我們加油?1、親愛(ài)的?朋友啊，在?此時(shí)此刻，?就讓我們一?起踏上奮斗?的征程2?、未來(lái)世界?，征服就是?我們生活的?主旋律。?1、請(qǐng)欣賞?詩(shī)朗誦：童?年，是一首?清新的歌?a：我用稚?嫩的雙手?把日子譜成?一串串音符?在指間跳?躍b：童?年，是一幅?純藍(lán)的畫(huà)?我用清澈的?眼神把歲?月繪成純凈?的藍(lán)河在?心間流淌?a：童年，?是在稻田里?____的?那一串稻?穗在時(shí)間?的長(zhǎng)河里?發(fā)出金燦的?光芒b：?當(dāng)時(shí)間把憂?傷的色彩?涂抹我走過(guò)?的時(shí)空當(dāng)?生活用強(qiáng)硬?的雙手把?艱辛注滿我?的心田a?：童年，它?在我沉寂的?心空淺吟?低唱，歡呼?雀躍在時(shí)?光的河流里?，沉積成?粒粒珍珠b?：我在靜寂?的夜晚把?它精心穿串?成閃光的?項(xiàng)鏈亮麗?我整個(gè)心身?a：暖暖的?陽(yáng)光下布?谷鳥(niǎo)在聲聲?地叫著歡笑?白楊的倩?手也在隨風(fēng)?搖晃稚氣?的歌聲在?流水中徜徉?歡樂(lè)的歲?月就這樣流?淌b：青青?的白樺林里?有著蟲(chóng)兒?的呢喃白?白的蒲公英?散發(fā)著美麗?的花帽歡?聚的伙伴?在風(fēng)中奔跑?醉人的時(shí)?光就這樣跳?躍a：潺潺?的小溪邊?有著魚(yú)兒的?嬉鬧油油?的水草擺動(dòng)?著柔媚的線?條高聲的?尖叫劃破?天空的煩惱?童年的歡?樂(lè)就這樣默?默地走掉b?：別了。嬉?戲的童年。?別了。那無(wú)?憂的歲月。?我們已經(jīng)長(zhǎng)?大，我們從?此胸懷祖國(guó)?。a：理想?在向我們招?手，期待在?為我們加油?親愛(ài)的朋友?啊，在此時(shí)?此刻就讓?我們一起踏?上奮斗的征?程未來(lái)世?界，征服就?是我們生活?的主旋律。?全組齊。?讓我們告別?童年，擁抱?青春，展望?未來(lái)吧。?1、自從踏?進(jìn)學(xué)校的門(mén)?檻，紅領(lǐng)巾?就披在我們?的雙肩2?、如今我們?已經(jīng)長(zhǎng)大，?就要和紅領(lǐng)?巾說(shuō)再見(jiàn)了?1、讓我?們?cè)僖淮屋p?輕撫摸它，?真舍不得將?它摘下2?、鮮艷的紅?領(lǐng)巾見(jiàn)證了?我們的進(jìn)步?，鮮艷的紅?領(lǐng)巾陪伴著?我們成長(zhǎng)。?1、親愛(ài)?的同學(xué)們，?不要傷心，?星星火炬可?以燎原，他?的光芒將照?耀你遠(yuǎn)行?2、今天讓?我們面對(duì)隊(duì)?旗，全體起?立。再一次?舉起右拳，?準(zhǔn)備著，為?____事?業(yè)而奮斗。?(全體學(xué)生?合：時(shí)刻準(zhǔn)?備著。)?1、請(qǐng)六年?級(jí)退旗。敬?禮。(音樂(lè)?)禮畢。請(qǐng)?坐2、親?愛(ài)的同學(xué)們?，伸出你的?雙手，輕輕?的將紅領(lǐng)巾?摘下1、?手捧鮮艷的?紅領(lǐng)巾，久?久的凝望著?它2、讓?我們鄭重地?珍藏記憶，?珍藏童年。?1，紅領(lǐng)?巾時(shí)代，我?們的兒童時(shí)?代，將永遠(yuǎn)?的珍藏在我?們記憶的版?圖上。(收?紅領(lǐng)巾)(?播放歌曲：?告別童年的?夢(mèng))1、?讓我們記住?過(guò)去的美好?，帶著愉快?走向明天?2、讓我們?揮手告別童?年，迎接美?好的青少年?時(shí)代1、?讓我們揮筆?寫(xiě)下自己的?名字，留住?我們美好的?童年吧。?2、下面請(qǐng)?六年級(jí)的同?學(xué)們?cè)跅l幅?上簽名。?1、讓我們?充滿___?_，讓我們?懷著眷戀，?寫(xiě)下我們的?名字吧。?2、這里記?錄著我們的?淚水，這里?承載著我們?的歡笑。?1、這里見(jiàn)?證著我們的?友誼，這里?書(shū)寫(xiě)著我們?的理想。?2、多少年?以后，當(dāng)我?們大學(xué)畢業(yè)?，回到母校?；當(dāng)我們留?學(xué)歸來(lái)，看?望老師，回?報(bào)社會(huì)，回?報(bào)父母，撫?摸著今天的?簽名，將是?多么感慨，?多么自豪，?又是多么美?好啊。1?、到那時(shí)，?我們將豪邁?的對(duì)老師說(shuō)?。“老師，?我們沒(méi)有辜?負(fù)您的期望?，我們沒(méi)有?忘記您的囑?托，我們一?直在努力，?我們一直在?奮斗?！?2、到那時(shí)?，我們將感?激的對(duì)父母?說(shuō)。“爸爸?媽媽，您的?養(yǎng)育之恩我?會(huì)終生牢記?，我將用自?己的雙手為?您創(chuàng)造更加?美好的生活??！?、?同學(xué)們，請(qǐng)?我們記住這?難忘的時(shí)刻?吧。今天的?此時(shí)此景，?永遠(yuǎn)定格在?你美好的記?憶中。2?、青春的火?炬已經(jīng)點(diǎn)燃?，我們就要?踏上青春的?列車，步入?青少年的行?列。1、?青少年，一?個(gè)多么美好?的字眼。她?標(biāo)志著人生?又一段旅程?的開(kāi)始，她?意味著生命?的又一頁(yè)日?歷被揭開(kāi)，?她象征著歷?史責(zé)任已成?為人生的使?命。2、?青少年，她?應(yīng)表現(xiàn)出深?沉的性格，?她應(yīng)充溢著?探索的精神?，她應(yīng)伴隨?對(duì)理想與信?念的追求，?美麗的童年?已悄悄逝去?，從現(xiàn)在開(kāi)?始我們將以?更加朝氣蓬?勃的姿態(tài)去?面對(duì)人生新?的挑戰(zhàn)。此?時(shí)此刻，我?們有多少話?要說(shuō)···?···1?、下面請(qǐng)學(xué)?生代表發(fā)言?，大家歡迎?。尊敬的?各位領(lǐng)導(dǎo)，?老師，叔叔?阿姨，親愛(ài)?的同學(xué)們?：大家好?。今天我們?在此舉行“?成童禮”儀?式，我們倍?感激動(dòng)。摘?下胸前鮮艷?的紅領(lǐng)巾，?告別天真爛?漫的兒童時(shí)?代，邁進(jìn)熱?情洋溢、朝?氣蓬勃的青?少年時(shí)代。?這意味著，?今天將成為?我們生命中?的一個(gè)轉(zhuǎn)折?點(diǎn)，我們將?從此走向成?熟，自強(qiáng)自?立；這意味?著，在我們?稚嫩的肩膀?上應(yīng)承擔(dān)起?對(duì)家庭、社?會(huì)和國(guó)家的?責(zé)任。同?學(xué)們，我們?作為新世紀(jì)?的新一代，?應(yīng)該有朝氣?蓬勃、奮發(fā)?進(jìn)取的嶄新?面貌和自立?自強(qiáng)的精神?來(lái)迎接挑戰(zhàn)?。青春的火?炬已經(jīng)點(diǎn)燃?，我們就要?踏上青春的?列車，步入?青少年的行?列。她標(biāo)志?著人生又一?段旅程的開(kāi)?始，她意味?著生命的又?一頁(yè)日歷被?揭開(kāi)，她象?征著歷史責(zé)?任已成為我?們?nèi)松氖?命。我們必?須意識(shí)到：?作為社會(huì)的?一員，對(duì)社?會(huì)應(yīng)盡到一?個(gè)公民的義?務(wù)—遵紀(jì)守?法；作為家?庭的一員，?應(yīng)盡到做子?女的義務(wù)—?尊敬長(zhǎng)輩，?孝敬父母，?分擔(dān)家務(wù)；?在學(xué)校，應(yīng)?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?學(xué)會(huì)自主，?積極向上，?團(tuán)____?將以寬廣的?胸懷擁抱我?們。最后，?想向大家發(fā)?出三點(diǎn)倡議?：第一?、我們雖然?不再是少先?隊(duì)員了，可?我們對(duì)紅領(lǐng)?巾的敬意卻?永留心間。?第二、?我們雖然不?再擁有歡樂(lè)?的童年了，?可我們迎來(lái)?了如花似錦?的美好青春?。第三、?我們的胸前?雖然摘走了?鮮艷的紅領(lǐng)?巾，但只要?我們努力，?閃閃發(fā)光的?團(tuán)徽會(huì)很快?別在我們胸?前。同學(xué)們?，努力吧。?1、面對(duì)?莊嚴(yán)的大地?，面對(duì)鮮艷?的紅旗，我?們解下了紅?領(lǐng)巾。2?、我們退隊(duì)?了，但退下?的是紅領(lǐng)巾?，退不下的?是堅(jiān)定的信?念。1、?紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)?在心中珍藏?，永遠(yuǎn)在心?中飄揚(yáng)。?2、我們已?產(chǎn)生了解不?開(kāi)的紅領(lǐng)巾?情結(jié)。1?、人們說(shuō)兒?童是祖國(guó)的?希望，它像?燦爛的朝霞?，它是生命?在燃燒。?2、昨天的?兒童時(shí)代有?很多美好的?回憶，明天?將會(huì)有嶄新?的理想。?1、朝霞會(huì)?愈燒愈旺，?一直到彩霞?漫天。2?、從燦爛的?朝霞到絢麗?的晚霞，這?中間的過(guò)程?是奮斗的過(guò)?程。1、?同學(xué)們，我?們沐浴著祖?國(guó)溫暖的陽(yáng)?光雨露2?、肩負(fù)著_?___世紀(jì)?的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)?。1、讓?我們用青春?的枝葉飽蘸?知識(shí)的濃香?，用豐碩的?學(xué)習(xí)成果，?用我們的責(zé)?任和創(chuàng)造，?在歷史的畫(huà)?卷上寫(xiě)下一?行醒目的大?字合：少年?強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。?1、我們?快樂(lè)的來(lái)到?這世上，兒?時(shí)的歡樂(lè)，?淘氣的眼淚?，伴我們走?過(guò)十三載幸?福的時(shí)光，?今天我們依?依不舍，別?了，金色的?童年，明天?我們振臂歡?呼，歡迎你?十四歲的花?季，在這送?往迎來(lái)的美?麗時(shí)刻，我?們舉起右手?，以青春的?名義宣誓：?全班學(xué)生?：我要牢?記，少年強(qiáng)?則中國(guó)強(qiáng)的?責(zé)任，我要?燃燒，讓光?榮的火炬點(diǎn)?燃?jí)粝?，?要搏擊，讓?騰空的希望?展翅飛翔，?我要感恩，?讓血液融入?奮斗的力量?，我要踏過(guò)?書(shū)山坎坷，?我要渡過(guò)學(xué)?海茫茫，我?沒(méi)有失敗的?理由，我?走的每一步?都是成功的?保障，我不?負(fù)父母的期?盼，我不負(fù)?恩師的厚望?，我不負(fù)天?賜的智慧，?我不負(fù)青春?的理想，不?做怯懦的退?縮，不做無(wú)?意的徘徊，?我將帶著頑?強(qiáng)的微笑，?取得志在必?得的輝煌。?1、同學(xué)?們請(qǐng)坐。愿?歌聲成為見(jiàn)?證，讓夢(mèng)想?繼續(xù)前行。?2、親愛(ài)?的同學(xué)們，?不要停下我?們前進(jìn)的腳?步，美好的?未來(lái)，在等?待著我們?nèi)?開(kāi)創(chuàng)。1?、接下來(lái)請(qǐng)?校長(zhǎng)講話，?大家歡迎。?1、親愛(ài)?的爸爸媽媽?，敬愛(ài)的老?師2、無(wú)?論我們走到?哪里1、?永遠(yuǎn)記住您?的情2、?永遠(yuǎn)記住您?的話1、?永遠(yuǎn)記住您?的愛(ài)2、?我們永遠(yuǎn)是?您的孩子。?1、我們?永遠(yuǎn)是中國(guó)?的好少年。?最后讓我們?齊誦少年中?國(guó)說(shuō)。故?今日之責(zé)任?，不在他人?，而全在我?少年。少年?智則國(guó)智，?少年富則國(guó)?富；少年強(qiáng)?則國(guó)強(qiáng)，少?年獨(dú)立則國(guó)?獨(dú)立；少年?自由則國(guó)自?由，少年進(jìn)?步則國(guó)進(jìn)步?；少年勝于?歐洲，則國(guó)?勝于歐洲，?少年雄于地?球，則國(guó)雄?于地球。紅?日初升，其?道大光。河?出伏流，一?瀉____?。潛龍騰淵?，鱗爪飛揚(yáng)?。乳虎嘯谷?，百獸震惶?。鷹隼試翼?，風(fēng)塵吸張?。奇花初胎?，矞矞皇皇?。干將發(fā)硎?，有作其芒?。天戴其蒼?，地履其黃??？v有千古?，橫有八荒?。前途似海?，來(lái)日方長(zhǎng)?。美哉，我?少年中國(guó)，?與天不老。?壯哉我中國(guó)?少年，與國(guó)?無(wú)疆。合?。今天的成?童禮宣告禮?成。(全體?鼓掌慶賀)?慶賀大家跨?進(jìn)青少年時(shí)?代，成為生?命勃發(fā)的少?男少女。”?(全體鼓掌?慶賀)1?、河浹溜小?學(xué)____?年六年級(jí)畢?業(yè)生“成童?禮“儀式到?此結(jié)束。(?放音樂(lè))?2、讓我們?用熱烈的掌?聲歡送各位?領(lǐng)導(dǎo)，各位?家長(zhǎng)退席。?開(kāi)學(xué)禮活?動(dòng)方案樣本?（四）一?、活動(dòng)意義?：通過(guò)儀?式，創(chuàng)造一?種溫和專制?，讓同學(xué)明?白成人是怎?樣一種責(zé)?任，權(quán)利，?義務(wù)以及能?力，通過(guò)他?們自己選擇?成人，(選?擇的總是自?己想要的)?達(dá)到激勵(lì)和?教育的目的?。主動(dòng)去承?擔(dān)他們的責(zé)?任，面對(duì)困?難。儀式宣?傳口號(hào)：“?選擇成人，?學(xué)會(huì)承擔(dān)”?“面朝大海?，相信未來(lái)?”從責(zé)任?和立志兩個(gè)?角度，詮釋?儀式，在校?內(nèi)懸掛宣傳?口號(hào)，最后?以大型橫幅?出現(xiàn)在儀式?主席臺(tái)兩側(cè)?。烘托莊嚴(yán)?氣氛，強(qiáng)調(diào)?“選擇”和?“學(xué)習(xí)”成?為一個(gè)成人?。二、活?動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置?。主席臺(tái)?，桌子聯(lián)排?，鋪上紅毯?。發(fā)言臺(tái)?：空出較大?場(chǎng)地，放置?演講臺(tái)，容?許多人同時(shí)?發(fā)言。觀禮?臺(tái)：同學(xué)們?自帶凳子。?以班級(jí)為單?位就座。(?建議穿校服?)三、時(shí)?間。待定。?四、活動(dòng)?流程：1?.進(jìn)場(chǎng)。(?建議現(xiàn)場(chǎng)音?樂(lè)by2《?成人禮》?2.主持人?開(kāi)場(chǎng)：_?__歲那年?，他拋開(kāi)所?有，苦學(xué)編?程，而后他?，趁時(shí)運(yùn)之?風(fēng)，上首富?之顛，他叫?比爾蓋茨。?___歲?那年，他坐?穿板凳，望?盡股市，而?后他，握世?界資本，造?股市神般傳?說(shuō)，他叫沃?倫巴菲特。?___歲?那年，他歷?盡千辛，逃?難美國(guó)，而?后他，開(kāi)技?術(shù)先河，創(chuàng)?極速神話，?他叫安迪格?魯夫用排?比的形式開(kāi)?場(chǎng)，簡(jiǎn)單幾?句概括成功?人士年輕時(shí)?候的奮斗和?精神。刺激?同學(xué)們的想?法。3.?領(lǐng)導(dǎo)講話：?(校長(zhǎng)寄語(yǔ)?)4.正?題責(zé)?任篇。首先?，主持人引?入“我對(duì)美?國(guó)人民、_?___教世?界、歷史，?還有___?_最后的審?批均?負(fù)有責(zé)任-?林?肯”(從林?肯這句對(duì)責(zé)?任最勇敢的?宣言引入，?講述父母如?何擔(dān)負(fù)責(zé)任?養(yǎng)育同學(xué)們?愛(ài)的?責(zé)任。5?.12地震?、玉樹(shù)地震?大家自發(fā)_?___救援?的事跡--?--社會(huì)的?責(zé)任等等，?用詞盡量簡(jiǎn)?略，精髓，?感人)然后?請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生?代表___?_主持人?問(wèn)。你愿意?選擇成人，?去承擔(dān)家庭?的責(zé)任，保?護(hù)你的家人?，給他們帶?來(lái)快樂(lè)，讓?他們以你為?榮嗎。答?：我愿意?問(wèn)：你愿意?選擇成人，?去承擔(dān)社會(huì)?的責(zé)任????????答????????5?正題?--困難篇?：主持人請(qǐng)?一位學(xué)生和?老師講出他?們的心聲。?一位學(xué)生s?和老師t同?時(shí)發(fā)言，造?成巨大的反?差。展現(xiàn)成?人所面對(duì)的?困難更現(xiàn)實(shí)?，更艱難，?也更有意義?，同時(shí)也讓?同學(xué)體會(huì)的?父母的不易?。鼓勵(lì)同學(xué)?們克服現(xiàn)在?最大的困難?—學(xué)習(xí)，如?：s：學(xué)習(xí)?壓的我喘不?過(guò)氣來(lái)，一?直做在教室?里讓我煩躁?不安?？荚?真的好難，?第一___?_永遠(yuǎn)只有?一個(gè)。t?。每天工作?乏味，遠(yuǎn)不?如學(xué)習(xí)來(lái)的?簡(jiǎn)單。想到?孩子馬上要?上大學(xué)了，?我得多賺些?錢(qián)供他上大?學(xué)，辛苦也?是值得的。?主持人總?結(jié)。既然選?擇了遠(yuǎn)方，?便只顧風(fēng)雨?兼程。既然?目標(biāo)是地平?線，留給世?界的只能是?背影。選擇?成人，學(xué)會(huì)?面對(duì)，克服?一切。(?音樂(lè)