仙游私立一中語(yǔ)文老師招聘筆試試卷

仙游私立一中語(yǔ)文老師招聘筆試試卷說(shuō)明：本試卷總分100分，測(cè)試時(shí)間120分鐘。一、閱讀下文，回答文后問(wèn)題。（1—3每題2分，第4小題3分，共9分）①過(guò)去，人們常說(shuō)冬天的太陽(yáng)是無(wú)價(jià)之寶。但是，現(xiàn)今的冬陽(yáng)卻猛于虎。②氣象學(xué)家指出：（甲）在25~40公里高空的大氣臭氧層，除了受到來(lái)自太陽(yáng)活動(dòng)和宇宙活動(dòng)的影響沖擊外，其本身的濃度和分布，以及臭氧分子結(jié)構(gòu)，是“隨緯度、季節(jié)和天氣等變化而變化的”。但由于人類(lèi)近百年來(lái)對(duì)大自然生態(tài)環(huán)境的破壞，（乙）整個(gè)高空大氣層巨變，南北兩極的臭氧空洞越來(lái)越大。據(jù)報(bào)道：1992年初，“北極上空的臭氧已減少到有紀(jì)錄以來(lái)的最低水平，僅1992年頭兩個(gè)月就減少了20%,平流層的氯含量比正常水平（丙）70倍”；“如果臭氧層繼續(xù)按照目前的速度減少變薄，那么到2000年時(shí)全世界患皮膚癌的比例將（丁）26%”。所以，臭氧層衰竭問(wèn)題，已成為當(dāng)今世界最突出、最棘手的五大環(huán)境問(wèn)題之一。③正常情況下，當(dāng)太陽(yáng)輻射穿過(guò)地球上空的臭氧層和大氣層時(shí)，波長(zhǎng)短的宇宙射線(xiàn)、Y射線(xiàn)、x射線(xiàn)和部分紫外線(xiàn)就被臭氧層一吸收掉（達(dá)99%）,而另一部分則被大氣層中的塵埃和水汽吸收和反射掉，到達(dá)地表的就只剩下有益人體健康的3種射線(xiàn)，即波長(zhǎng)為290-380毫微米的紫外線(xiàn)、380-780毫微米的可見(jiàn)光和780毫微米以上的紅外線(xiàn)。正因?yàn)槿绱?，臭氧層才被世界天文科學(xué)家譽(yù)為“人類(lèi)生命的第一衛(wèi)士”。而今太陽(yáng)上所有的輻射能量卻直接穿過(guò)電離層和地球磁層，長(zhǎng)驅(qū)直入，射向地表，給人類(lèi)帶來(lái)莫大的威脅?！按髿庵心芪兆贤饩€(xiàn)的臭氧濃度是隨季節(jié)變化的，冬天最低，所以冬天的太陽(yáng)易誘發(fā)腫瘤病”，從這個(gè)意義上講，至少在目前“冬陽(yáng)猛于虎”?、芴煳尼t(yī)學(xué)認(rèn)為：人類(lèi)的許多疾病都和太陽(yáng)有關(guān)。過(guò)度的紫外線(xiàn)侵襲，輕則使人反應(yīng)遲鈍，記憶力、注意力和視力均會(huì)下降，易激動(dòng)、焦躁、失眠，突發(fā)感冒，促使血栓過(guò)早形成，導(dǎo)致早衰；重則誘發(fā)心腦血管病、白血病、皮膚癌和肺癌等25種惡疾。國(guó)外有識(shí)之士說(shuō)：冬季陽(yáng)光中的近紫外線(xiàn)給人的致命打擊是全面降低人體正常免疫功能，并釀變成“病毒新變種”和“病毒連鎖效應(yīng)”！⑤因此，人們要一改過(guò)去喜歡無(wú)節(jié)制曬冬陽(yáng)的傳統(tǒng)習(xí)慣，注意下面幾點(diǎn)：⑥從度量上講，每天堅(jiān)持曬太陽(yáng)不少于30?60分鐘，即可平衡陰陽(yáng)。⑦從時(shí)間上講，上午6~10時(shí)，下午4~7時(shí)都是黃金時(shí)段；不論哪個(gè)季節(jié)，上午10時(shí)至下午4時(shí)，對(duì)皮膚有害的紫外線(xiàn)B光束和C光束含量最高，應(yīng)當(dāng)盡量避免接觸。⑧從宏觀(guān)概念上講，無(wú)論太陽(yáng)活動(dòng)峰年或谷年，最好慎曬冬陽(yáng)，并限制夜間露天活動(dòng)。⑨從服色選擇概念上講，最好選紅色服裝，次選白色，禁忌黑色。.根據(jù)第②自然段所述，大氣臭氧層的增減變化和下述哪些因素有關(guān)，分析正確的一組是：（ ）①太陽(yáng)活動(dòng)②宇宙活動(dòng)③臭氧空洞④季節(jié)變化⑤大氣濃度⑥天氣變化⑦緯度變化⑧環(huán)境污染

A.②③④⑤⑥⑧ B.①②③④⑥⑦ C.①②④⑥⑦⑧ D.②③④⑤⑥⑦.依次填入第②自然段甲、乙、丙、丁處的動(dòng)詞都正確的一項(xiàng)是：（ ）A.聚集增加導(dǎo)致高出 B.聚集導(dǎo)致 高出 增加C.導(dǎo)致聚集高出增加 D.高出導(dǎo)致 增加 聚集.本文最恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題是：（ ）A.臭氧空洞危害大 B.臭氧減少令人憂(yōu)C.冬陽(yáng)如今可致病 D.冬陽(yáng)如今猛于虎.第③自然段說(shuō)，臭氧層是“人類(lèi)生命的第一衛(wèi)士”，其原因是。（不超過(guò)30個(gè)字）二、閱讀下面一段文言文，完成5—7題。（每小題2分，共6分）語(yǔ)曰“秦為無(wú)道，天下苦之，項(xiàng)羽、劉季、陳勝、吳廣等州郡各共興軍聚眾，虎爭(zhēng)天下，中國(guó)擾亂，未知所安。南海僻遠(yuǎn)，南越王尉佗者，真定人也，姓趙氏，秦時(shí)用為南海龍川令。至二世時(shí)，南海尉任囂病且死，召龍川令趙佗，吾恐盜兵侵地至此，吾欲興兵絕新道，自備，待諸侯變，會(huì)病甚。且番禺負(fù)山險(xiǎn)，阻南海，東西數(shù)千里，頗有中國(guó)人相輔，此亦一州之主也，可以立國(guó)?？ぶ虚L(zhǎng)吏無(wú)足和言者，故召公告之?！奔幢毁?shū)，行南海尉事。囂死，佗即移檄告橫浦、陽(yáng)山、湟溪關(guān)曰“盜兵且至，急絕道聚兵自守”因稍以法誅秦所置長(zhǎng)吏，以其黨為假①守。秦巳破滅，佗即擊并桂林、象郡，自立為南越武王。高帝已定天下，為中國(guó)勞苦，故釋佗弗誅。漢十一年，遣陸賈因立佗為南越王，和剖符②通使，和集百越，毋為南邊患害，和長(zhǎng)沙接境。高后時(shí)，有司請(qǐng)禁南越關(guān)市鐵器。佗曰："高帝立我，通使物，今高后聽(tīng)讒臣，別異蠻夷，隔絕器物，此必長(zhǎng)沙王計(jì)也，欲倚中國(guó)擊滅南越而王之，自為功也?！庇谑琴⒛俗宰鹛?hào)為南越武帝，發(fā)兵攻長(zhǎng)沙邊邑，敗數(shù)縣而去焉。高后遣將軍隆慮侯灶往擊之。越暑濕，士卒大疫，兵不能逾嶺。歲余，高后崩，即罷兵。佗因此以兵威邊，財(cái)物賂遺閩越、西甌、駱，役屬焉，東西萬(wàn)余里。乃乘黃屋左纛，稱(chēng)制③，和中國(guó)侔④。（《史記?南越列傳》）

注：①假：代理。②剖符：皇帝分封諸侯用的符信。③稱(chēng)制：自稱(chēng)皇帝。④侔：相等。.下列句中加點(diǎn)字的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（ ）A、且番禺負(fù)山險(xiǎn) 負(fù)：背靠。 B、即被佗書(shū)，行南海尉事被：給予。C、佗即移檄告曰 移：改動(dòng)。 D、欲倚中國(guó)擊滅南越而王之王：統(tǒng)治。.下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是（ ）A、南海尉任囂病且死。 B、J故召公告之?！脖鄙接薰?，年且九十。 I鵬之徙于南冥也，水擊三千里。C、天下熙熙，皆為利來(lái)；天下攘攘，皆為利往。D、佗因此以兵威邊。1為中國(guó)窮苦，故釋佗弗誅。 t君子不以言舉人，不以人廢言。.下列對(duì)原文的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A、秦二世時(shí)，趙佗擔(dān)任南海郡龍川縣縣令，是任囂的下屬；后得到任囂的信任，代任南?？の镜穆殑?wù)。B、高后執(zhí)政時(shí)期，禁止趙佗在邊關(guān)設(shè)市進(jìn)行鐵器貿(mào)易，并派大軍征討趙佗，攻占了趙佗的好幾座縣城。C、漢高祖劉邦平定天下后，由于中原百姓困苦，無(wú)暇他顧，被迫封趙佗為南越王，以保持南方的安定。D、高后駕崩后，趙佗用財(cái)物收買(mǎi)百越各部落，使他們歸附南越，進(jìn)而擴(kuò)展疆土，和漢朝天子分庭抗禮。三、.將文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）孟子曰：“仁則榮，不仁則辱；今惡辱而居不仁，是猶惡濕而居下也。如惡之，莫如貴德而尊士，賢者在位，能者在職；國(guó)家閑暇，及是時(shí)，明其政刑。雖大國(guó)，必畏之矣。今國(guó)家閑暇，及是時(shí)，般樂(lè)怠敖，是自求禍也。禍福無(wú)不自己求之也。詩(shī)云永言配命自求多福太甲日天作孽猶可違自作孽不可活此之謂也?！?（《孟子?公孫丑上》）①仁則榮，不仁則辱；今惡辱而居不仁，是猶惡濕而居下也。（2分）譯文： ②國(guó)家閑暇，及是時(shí)，明其政刑。雖大國(guó)，必畏之矣。（2分）譯文： .閱讀下面《論語(yǔ)?先進(jìn)》選段，回答文后問(wèn)題。（4分）子路問(wèn)：“聞斯行諸？”子曰：“有父兄在，如之何聞斯行之？”冉有問(wèn)：“聞斯行諸？”子曰：“聞斯行之。”公西華曰：“由也問(wèn)聞斯行諸，子曰‘有父兄在’；求也問(wèn)聞斯行諸，子曰‘聞斯行之’。赤也惑，敢問(wèn)。”子曰：“求也退，故進(jìn)之；由也兼人，故退之?！?/p>

（1）從這段文字中可看出孔子是主張,從教學(xué)方法來(lái)說(shuō)是 。（2分）（2）請(qǐng)?jiān)u述孔子在文中的觀(guān)點(diǎn)。（2分）四、讀唐人祖詠的《終南望余雪》，回答10—11題。（4分）終南陰嶺秀，積雪浮云端。林表明霽色，域中增暮寒。［注］終南：即終南山，在長(zhǎng)安之南。陰嶺：終南山的北面，不朝陽(yáng)，故易于積雪。.簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)詩(shī)句是如何切題的。（2分）.末句“域中增暮寒”論者多指為全詩(shī)的點(diǎn)睛之筆，意在言外，請(qǐng)略加闡釋。（2分）五、.文學(xué)名著簡(jiǎn)答（每小題5分，1—2題選做一題，3—4題選做一題）：⑴試析《西廂記》中鶯鶯的“作假”。⑵試析《紅樓夢(mèng)》中鳳姐性格的豐富性。⑶為什么《悲慘世界》被稱(chēng)作人類(lèi)苦難的“百科全書(shū)”？⑷簡(jiǎn)述一個(gè)關(guān)于侍從桑丘的故事，從這個(gè)故事中我們可以看到他受到了堂吉訶德的美好品德的影響。13.根據(jù)原文填空：（5分）①,眾人皆醉我獨(dú)醒。（屈原《漁父》）②為人性僻耽佳句，。（杜甫《江上值水如海勢(shì)聊短述》）③，雪卻輸梅一段香。④疏影橫斜水清淺，。（林逋《山園小梅》）

⑤屈平之作《離騷》，蓋自怨生也，這個(gè)“怨”是因?yàn)? 。六、閱讀下面文段，完成后面問(wèn)題：穿布鞋的故居揚(yáng)州的舊巷大多是這樣，七拐八繞，枝枝蔓蔓，曲徑通幽，八卦陣似的。安樂(lè)巷也不例外，兩旁青磚高墻，中間青石鋪路。這是安樂(lè)巷27號(hào)門(mén)牌，坐西朝東，極普通的那種民居，如果不是掛著江澤民總書(shū)記題寫(xiě)的“朱自清故居”五個(gè)字，你若是騎車(chē)穿巷，腳下稍一用力，便會(huì)倏忽而過(guò)。故居就和他的主人一樣，很不引人注目。站在故居門(mén)前，我不由得想起了郭良夫先生編選的《完美的人格》里的一個(gè)細(xì)節(jié)，朱先生在清華大學(xué)任文學(xué)院中文系主任時(shí)，總是喜歡穿平底布鞋，每逢開(kāi)會(huì)，從不坐主席臺(tái)，只揀一個(gè)不起眼的角落，靜聽(tīng)同事們闊論。朱先生在會(huì)場(chǎng)上偏于一隅，同他在這巷子里偏于一隅的故居是多么的一脈相承啊。于是，我頭腦中閃出本文的題目——“穿布鞋的故居”。如今，到處在修葺或重建名人故居，畫(huà)廊漆柱，巨匾敞庭，又氣派又熱鬧。尤其在時(shí)髦文藝搭臺(tái)經(jīng)濟(jì)唱戲的今天，名人故居擁有了一份獨(dú)特的召喚力。而朱先生的故居沒(méi)有這份輝煌，為了供后學(xué)瞻仰，有關(guān)部門(mén)只是將原先居住在這里的市民遷了出去，騰空房間便成了。故居很小，小得只有幾間木結(jié)構(gòu)的房子，小得你站在門(mén)庭下清咳一聲，每個(gè)角落里都能聽(tīng)到。這又和朱先生的為人如出一轍：絕不故作高深，只求平易近人。于是我這樣概括這座小院落：巷子很深，故居卻很淺。游人很少，有時(shí)整天賣(mài)不出一張門(mén)票。揚(yáng)州有座瘦西湖，到過(guò)瘦西湖的外地人，回去之后會(huì)向別人炫耀一番，我到過(guò)瘦西湖，而朱自清故居不會(huì)有這樣的反應(yīng)。首先沒(méi)有殷殷企盼拜訪(fǎng)的人，絕不會(huì)有一種陳年老窖般的期待，因?yàn)?/p>

他根本就沒(méi)有想過(guò)要去；而到過(guò)的人更不會(huì)將此作為話(huà)題，因?yàn)槲蚁嘈牛軌蛟诮袢杖阅钅畈煌@片陋房的人正是感染了朱先生的平淡和平和的。為此我反復(fù)為故居的車(chē)馬無(wú)聲而慶幸，這也許正是先生的本意。.第4段中說(shuō)“巷子很深，故居卻很淺”，這句話(huà)有什么深刻含義？（2分）.根據(jù)上文，指出“這也許正是先生的本意”中“本意”的具體意思。（2分）答： 答：17.答：七、.第3段中說(shuō)，名人故居“擁有一份獨(dú)特的召喚力”，而朱先生的故居“沒(méi)有這份輝煌答：17.答：七、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及發(fā)展評(píng)估（18分）文章為什么要以“穿布鞋的故居”為題？試簡(jiǎn)要回答。（專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及發(fā)展評(píng)估（18分）.簡(jiǎn)述實(shí)詞和虛詞的區(qū)別。（4分）答： .簡(jiǎn)述文學(xué)意境的含義及其特征。/簡(jiǎn)述文學(xué)接受中的共鳴及其原因。（選做一題，4分）答： .判斷下面說(shuō)法正確和否，并扼要說(shuō)明理由。（5分）“現(xiàn)實(shí)生活中的悲劇不能成為審美對(duì)象。”答： .請(qǐng)介紹一位你所崇仰的現(xiàn)代語(yǔ)文教學(xué)名師，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)其主要語(yǔ)文教學(xué)思想及其對(duì)你