【北師大版】四年級數(shù)學下冊教學計劃(含進度表)

北師大版四年級數(shù)學下冊教學計劃（及進度表）一、學情分析：四年級（1）班有學生45人，男生25人，女生20人，大部分學生能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā),獲取知識。抽象思維水平有了一定的發(fā)展，基礎知識掌握較牢固，具備了一定的學習數(shù)學的能力。個別學生基礎知識差，上課不認真聽講，作業(yè)不能按時完成，學習有困難。還有個別學生比較聰明，但學習不勤奮，成績不理想，這學期主要抓學生的日常行為習慣，針對個體差異進行指導。二、教材分析：1、教材內(nèi)容簡介本冊教材包括小數(shù)的和加意義減法、認識三角形和四邊形、小數(shù)乘法、觀察物體、認識方程、數(shù)據(jù)的表示和分析。（一）“數(shù)與代數(shù)”1.第一單元“小數(shù)的意義和加減法”。進一步了解小數(shù)的意義。結合具體情景，學習小數(shù)加減法和加減混合運算，運用小數(shù)加減法解決日常生活中的一些問題，感受小數(shù)與實際生活的密切聯(lián)系。

2.第三單元“小數(shù)乘法”。結合具體情景，使學生了解小數(shù)乘法的意義，經(jīng)歷探索小數(shù)乘法計算方法的過程，掌握小數(shù)乘法的計算方法，運用小數(shù)乘法解決生活中的簡單問題。

3.第五單元“認識方程”。結合生活情景，使學生初步了解可以用字母表示數(shù)；通過直觀教具，初步了解方程；通過游戲活動，初步了解等式性質(zhì)，并能用等式性質(zhì)解簡單的方程。（二）“空間與圖形”1.第二單元“認識三角形和四邊形”。通過對三角形分類，了解各類三角形的特點；通過操作，探索并發(fā)現(xiàn)三角形三個角的度數(shù)和等于180度，三角形任意兩邊的和大于第三邊；進一步認識平行四邊形，了解梯形的特征；會運用學過的圖形設計一些簡單的圖案。

2.第四單元“觀察物體”。能辨認從高低、遠近不同觀察點拍攝到的圖片及其先后順序；通過實際觀察，使學生體會到同一景物在不同的位置，看到的畫面不同；能辨認從不同位置拍攝的圖片及其先后順序。（三）“統(tǒng)計與概率”第六單元“數(shù)據(jù)的表示和分析”。通過實踐活動，是學生掌握條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖所表示的意義。同時理解并掌握平均數(shù)的意義與方法。三、教學目標：1、認識小數(shù)意義，會比較小數(shù)大小，會進行小數(shù)加減法運算。2、認識三角形按邊分類。三角形內(nèi)角和。三角形邊的關系。3、掌握小數(shù)乘法的運算方法，會計算小數(shù)乘法，會解決一些簡單的實際問題。4、認識方程，會解方程，能用方程解決一些實際問題。5、學會一些簡單的統(tǒng)計方法。四、重點難點：1、掌握小數(shù)加減法計算方法。2、三角形內(nèi)角和的推導。3、小數(shù)乘法的計算方法及運用。4、解方程及用方程解決一些實際問題

五、教學措施：

1、加強學習目的性教育，充分挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)揮學生的主體作用。

2、增強學生的動手實踐能力，培養(yǎng)學生的空間觀念。

3、加強個別輔導，結合“一幫一”結對子，提高學困生的成績。

4、注意加強數(shù)學與實際生活的聯(lián)系，讓學生在生活中解決數(shù)學問題，感受、體驗、理解數(shù)學。

5、進一步培養(yǎng)學生的自主探究、合作交流的學習能力。六、教學進度表：教學進度表周次時間進度計劃課時第1周2月6日至2月10日第一單元、小數(shù)的意義和加減法第1課、小數(shù)的意義一第2課、小數(shù)的意義二7第2周2月13日至2月17日第3課、小數(shù)的意義三第4課、《比大小》7第3周2月20日至2月24日第5課、買菜第6課、比身高第7課、歌手大賽7第4周2月27日至3月3日第二單元、認識三角形和四邊形第8課、《圖形分類》第9課、三角形分類第10課、三角形內(nèi)角和7第5周3月6日至3月10日第11課、三角形邊的關系第12課、四邊形分類7第6周3月13日至3月17日第三單元、小數(shù)乘法第13課、買文具第14課、小數(shù)點搬家第15課、街心廣場7第7周3月20日至3月24日第16課、包裝第17課、蠶絲第18課、手拉手7第8周3月27日至3月31日整理與復習第19課、整理與復習（1）第20課、整理與復習（2）7第9周4月3日至4月7日期中復習7第10周4月10日至4月14日期中考試7第11周4月17日至4月21日第四單元、觀察物體第21課、看一看第22課、我說你搭第23課、搭一搭7第12周4月24日至4月28日第五單元、認識方程第24課、字母表示數(shù)第25課、等量關系第26課、方程7第13周5月4日至5月12日第27課、解方程（一）第28課、解方程（二）第29課、猜數(shù)游戲7第14周5月15日至5月19日數(shù)學好玩、第30課、密鋪第31課、奧運中的數(shù)學第32課、優(yōu)化7第15周5月22日至5月26日第六單元、數(shù)據(jù)的表示和分析第33課、生日第34課、栽蒜苗（一）7第16周5月29日至6月2日第35課、栽蒜苗（二）第36課、平均數(shù)7第17周6月5日至6月9日總復習、第37課、