2021-2022學(xué)年浙江省高職考試研究聯(lián)合體第二次調(diào)研考試語文-正文

2021-2022學(xué)年浙江省高職考試研究聯(lián)合體第二次調(diào)研考試語文試卷2021-2022學(xué)年浙江省高職考試研究聯(lián)合體第二次調(diào)研考試語文試卷姓名準(zhǔn)考證號本試卷共六大題，共8頁。滿分150分，考試時間150分鐘。考生注意：1.答題前，清務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆分別填寫在試卷和答題紙規(guī)定的位置上?2.答題時，清按照答題紙上“注意事項”的要求，在答題紙相應(yīng)的位置上規(guī)范作答，在本試卷上的作答一律無效。一、基礎(chǔ)知識（本大題共8小題，每小題3分，共24分）1.下列標(biāo)號的句子中琴有錯別字且加點字的讀音正確的一項是①過去幾年,電?視?綜藝節(jié)目或移植歐美日韓的綜藝欄目,失去中國文化之根；或充斥著低俗的內(nèi)容.一定程度上影響了青少年的三觀.因此.正本清原、固根筑魂是當(dāng)前電視綜藝乎（泠待改進的方向。②電視綜藝節(jié)目《典籍里的中國》一掃上述弊端，嬴得了觀眾的青8^（lai）,斬獲了第27屆上海電視節(jié)“白玉蘭獎③節(jié)目組￥（cS取優(yōu)秀典籍中蘊含的深定的中華文化精神.揭示出其中深藏的中國智慧。①而高度完術(shù)性的呈現(xiàn)也讓沉睡已久的典籍涅^（pdn）重生，渙發(fā)出時代生命力。A.①’B.②C.?D.?2.下列語段中加點的詞語使用不管學(xué)的一項是教養(yǎng)是一個人處世時的二弁戒重態(tài)度。教養(yǎng)的獲得不是：彭中啰的，它是長期規(guī)訓(xùn)和自我修煉的結(jié)果。雖然大家都知道教養(yǎng)是一個人處世的通行一些人對教養(yǎng)的修煉就是不明為字，依然不拘小節(jié)彳丁**.更有甚者放縱自我，這樣的行為今」予善。A.-Wlftik*B.不以為忐??C.我行我素D.令?兩組畫線句標(biāo)點符號的分析，不管學(xué)的一項是［甲］好個“友邦人士"！日本帝國主義的?兵?隊.強占了遼吉.炮轟機關(guān),他們不驚詫；在學(xué)生的請愿中有一點紛擾，他們就驚詫了魯迅《“友邦驚詫”論》）【乙】《荷花淀》里四個女人去探望參加地區(qū)游擊隊的丈夫，各自開始說起丈夫,其中一個說道：..可慌哩！比什么也慌?比過新年，娶新—也沒見他這么慌過！”A.【甲】組圓線句的引號表示特定稱謂，交代了國民黨政府邀請來幫忙調(diào)查0本關(guān)東軍襲取沈陽的“國聯(lián)”是友好領(lǐng)邦的人。B.【甲】組畫線句的分號表示并列分句間的停頓，對比交代了“友邦人士”不主持公道，還顛倒黑白的丑惡行徑。C.【乙】組畫線句的兩個嘆號都表示感嘆.意在強調(diào)丈夫?qū)Ω锩ぷ鞯臒崆橥度?，含蓄流露出對丈夫的自豪兼一絲埋怨之情。D.【乙】組畫線句的破折號表示話語中斷，女人說到“娶新”，后面本來跟的詞是“媳婦”，但有些害羞，所以中斷，然后又接上原來的話題。4.對下列標(biāo)號的句子所使用的修辭手法及其表達效果的判斷.不平理的一項是東京奧運會，中國選手龐偉、姜冉馨奪得10米氣手槍混冬畝族賽金牌時，解說員動情地語文試卷第1頁（共8頁）語文試卷第2頁（共8頁）稱贊道：①.'一個是老驥伏楊志在千里.一個在旭日東升未來可期擊劍女子組重劍個人賽決賽中，孫一文在多次平局的情況下，最終“一劍封喉''奪得冠軍，被贊②“一劍光寒定九州中國女子四人雙槳組合在比賽中一馬當(dāng)先，央視解說贊其③“一棹逍遙天地間”。當(dāng)因不向裁判示意被扣分而錯失金牌的點若騰領(lǐng)獎時，央視力贊他④“胸有驚雷而而若平湖A.第①句運用了比喻，既生動點贊了龐偉的雄心壯志常在，也形象夸贊了姜冉馨的風(fēng)華正茂、朝氣蓬勃.二者互相映襯，更見光華。B.第②句運用了夸張，突出孫一文歷經(jīng)麋戰(zhàn)之后獲勝的豪氣及劍術(shù)的精湛。C.第③句運用了比喻，生動展現(xiàn)出四位姑娘人船一體、輕盈協(xié)調(diào)的運動之美，也把運動員奪冠后的喜悅表現(xiàn)得淋漓盡致。D.第④句運用了對比.突出肖若騰面對逆境時的沉著冷靜和面對不公時的襟懷坦蕩。5.對下列語段中標(biāo)號的句子是否有語病，分析不季顧的一項是()①疫情期間.中國的物流企業(yè)承擔(dān)起救府房*運輸?shù)闹髁姟＂诳焖傥锪鳂I(yè)開通首次全球救援綠色通道，③利用全球性網(wǎng)絡(luò)與物流干線大動脈向疫區(qū)輸進米而、蔬菜、藥品、食品等救援物資。④在無數(shù)實施封閉管理的小區(qū).快遞小哥成了“民生保障員"將新生兒奶粉、糖尿病人特殊食品經(jīng)由小哥送進小區(qū)，幫助人們守住這座隔絕病毒的“堡壘A.第①句措配不當(dāng)，“承擔(dān)起……主力軍”無法搭配,應(yīng)改為“成為……主力軍”。B.第②句語序不當(dāng)，應(yīng)將“開通”和“首次”位置互換。C.第③句不合邏輯，“米面、蔬菜、藥品、食品”并列不當(dāng)，應(yīng)刪去“食品氣D.第④句沒有語病。6.依次填入下列語段橫線處的語句，排序正確一項是()哈尼山寨的層層梯田.被翠綠秧苗繡成碧玉般的天梯.一梯一梯向著天空伸去，我們在月下感受梯田之壯美，望疏星點點，攬，聽蛙聲陣陣；在雨中感受梯田之清新,眺.看梯田綿延.喜秧苗青青；在冬天感受清水浸浸.；在春夏感受翡翠綠梯，;在秋日感受輝螳燦爛，°梯田接天連地，天在水田里，人在彩云中，好一幅美好和諧的田園風(fēng)光圖。①雅眼悅目②夜風(fēng)入懷③氣勢非凡④遠(yuǎn)山迷蒙⑤波光閃爍A.④②①⑤③B.②④⑤①③C.④⑤②③①I）.②④⑤③①7.對下面這句話內(nèi)涵的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)勇士搏擊驚濤駭浪而不沉淪.懦夫在風(fēng)平浪靜中也會溺水。A.航海的人往往水性比較好。B.過于安逸的生活會讓人產(chǎn)生惰性。C.勇于挑戰(zhàn),即使再大的困難也能成功。D.既然做出了選擇，就要義無反顧地走下去。8.對下面詩歌的賞析，不正確的一項是()赴戍登程口占示家人①力微任重久神疲，再竭衰庸定不變。茍利國家生死以，豈因禍福避趨之！謫居正是君恩厚，養(yǎng)拙剛于戍卒宜。戲與山妻談故事.試吟斷送老頭皮②?！咀ⅰ竣俅嗽姙榱謩t徐虎門銷煙后，被清政府流放充軍新雇，在西安與妻子離別時所作。②斷送老頭皮：意思是斷送了老頭的性命。宋真宗時.訪天下隱者.杞人楊樸奉召廷對.自言臨行時其奏送詩一首云：“今日捉將官里去，這回斷送老頭皮?！逼渥诓唤笮?放他還山。A.首聯(lián)表面上是說自己力量微薄擔(dān)當(dāng)重任早感疲憊.衰弱的體質(zhì)和平庸的才干不堪大用，實際上與孟浩然的“不才明主棄”相似.都是正話反說。語文試卷第3頁（共8頁）b.頷聯(lián)對仗工整.表現(xiàn)r林則徐剛正不阿的高尚品德和忠誠無私的愛國情操。c.“君恩厚”和“戍卒宜"，表達了林則徐對君王的感激與順從。自己犯罪卻只是被貶，這是君主的恩賜,他覺得自己正好去當(dāng)一個戍卒。I）.林則徐被貶邊齦，臨出發(fā)之前，卻給妻子開玩笑地講古人的故事，讓她吟誦hi詩來送別自己，這是戲言，苦澀之中顯出詼諧和豁達°二、文言文閱讀（本大題共［小題，每小題3分，共12分）【甲】許衡，字仲平，懷之河內(nèi)人也，世為農(nóng)。幼有異質(zhì)，七歲入學(xué)，授章句，問其師曰：“讀書何為？"師曰：“取科第耳！"曰：“如斯而已乎？"師大奇之。每授書.又能問其旨義。久之.師謂其父母曰：“兒穎悟不凡.他日必有大過人者，吾非其師也?！彼燹o去，父母強之不能止。如是者凡更三師。稍長?嗜學(xué)如饑渴.然遭世亂，且貧無書。嘗從日者①家見《書》疏義,因請寓宿，手抄歸。衡夜思晝誦.身體而力踐之.言動必揆諸義而后發(fā)。嘗暑中過河陽.渴甚.道有梨，眾爭取啖之,衡獨危坐樹下自若。家貧躬耕，粟熟則食，粟不熟則食糠核菜茹，處之泰然,謳誦之聲聞戶外。（選自《元史-列傳第四十五》）【乙】李德輝，字仲實，通州潞縣人。適歲兇，家儲粟才五升，其母舂蓬稗、炊藜免而食之。德輝天姓孝悌，嗜讀書，束于貧，無以自資，乃輟業(yè)。年十六，監(jiān)酒豐州，祿食充足，甘旨有余，則市筆札錄書，夜誦不休。已乃厭糟曲.嘆曰：“志士顧安此耶仕不足以匡君福民隱不足以悅親善（選自《元史-列傳第五十》）9.下列對加點詞含義的推定，下.爪顧的一項是()A.師大奇之—由“邑人奇無'，南稍賓客其父"可以推定“奇”為意動用法，“以……為奇"之義。B.衡獨危坐樹下自若—由“危樓高百尺”可以推定“?！睘椤案摺敝x。C.適歲兇—由“河內(nèi)兇.則移其民于河?xùn)|”可以推定“兇''為“谷物收成不好，荒年”之義。D.德輝天性孝悌一由“申之以孝悌之義”可以推定“孝悌”為,'敬愛父母和兄長”之義。10.下列各句中加點虛詞的意義和用法相同的一項是()A.①久考，師謂其父母曰②項伯乃夜馳彳沛公軍B.①以本基業(yè)②其皆出于此市C.①讀書荷為②鑰為大王不取也D.①以卒其血②還金霸上，以待大王來11.下列好【乙】文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是?()A.志士顧安此耶/仕不足以匡君福民/隱不足以悅親善身/天地之間/人壽幾何/惡可無聞同腐草木也B.志士顧安此耶仕/不足以匡君/福民隱不足以悅親善身/天地之間/人壽幾何/惡可無聞同腐草木也C.志士顧安此耶仕/不足以匡君福民/隱不足以悅親善身天地/之間人壽/幾何惡可無聞/同腐草木也D.志士顧安此耶/仕不足以匡君福民隱/不足以悅親善身天地/之間人壽/幾何惡可/無聞同腐草木也12.下列對兩篇選文的分析.不正確的一項是()A.許衡與李德輝雖然生涪街禎代不同，但兩人有共同點.他們的家境都很貧困.他們都喜歡讀書且胸有大志。語文試卷第4頁（共8頁）13.【甲】文中許衡抄書而讀.他知道讀書的目的不僅僅是科舉及第。他善于思考提問甚至把老師問得答不出來，老師只得離開。C.【乙】文中李德輝抄錄書籍，讀誦不息.又謝絕與朋友交往，專心求教.立志做一個敬父母、效國家的有作為的人。D.【甲】【乙】兩文告訴我們：想讀書的人即使條件再艱苦也會想方設(shè)法克服困難去讀書。三、文字表述題（本大題共2小題，共14分）13.將上文中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）衡夜思晝誦.身體而力踐之.言動必揆諸義而后發(fā)。14為.慶祝第37個教師節(jié)，營造尊師重教的良好氛圍，引導(dǎo)學(xué)生敬師樂學(xué)，學(xué)校組織了一系列主題活動。（11分）下面是該活動主持詞的片段，請根據(jù)語境補寫詩句。（任嘩？可，2分）秋風(fēng)送爽.丹桂飄香.在這收獲的季節(jié)里.我們迎來了第飛方不液師節(jié)。老師,您是知識的傳播者，文明的傳承者。您淡泊名利，于是有了“①,非寧靜無以致遠(yuǎn)"（諸葛亮《誡子書》）的純錚；您富有智慧,于是有了“隨風(fēng)潛入夜，②”（杜甫《春夜喜雨》）的美好；您堅守初心.于是有了..春蠶到死絲方盡,③”（李商隱《無題》）的執(zhí)著；您無私奉獻.于是有④,化作春泥更護花”（龔自珍《己亥雜詩》）的境界。①為激發(fā)學(xué)生參與活動的熱情，學(xué)校向全校同學(xué)征集教師節(jié)活動主題，字?jǐn)?shù)15字以內(nèi)。（2分）②請你寫一句話送給自己的科任教師，要求體現(xiàn)學(xué)科特色.字?jǐn)?shù)30字以內(nèi)。（2分）感動中國2020年度人物張定宇頒獎詞：步履蹣跚與時間賽跑，只想為患者多贏一秒；身患絕癥與新冠周旋.顧不上親人已經(jīng)淪陷。這一戰(zhàn).你虛.立在死神和患者之間；那一晚，歌聲飄蕩在城市上空，我們用血肉筑成新的長城。中華文明綿延千年，涌現(xiàn)出許許多多傳道、授業(yè)、解惑的名師。古有“至圣先師”孔子,“亞圣”孟子，“勸學(xué)”的荀子，“理學(xué)大儒”朱熹……現(xiàn)有開風(fēng)氣之先的蔡元培,強調(diào)生活教育的陶行知，療救國人精神的魯迅……請你從中任選一人，為他寫一段頒獎詞。字?jǐn)?shù)100字以內(nèi)，至少使用一種修辭。（5分）四、媒體文閱讀（本大題共5小題，共20分）材料一：近日，教育部等十五部門聯(lián)合印發(fā)《兒童青少年近視防控光明行動工作方案（20212025《光明行動》明確.要實施一批專項行動.健全兒童青少年近視防控工作格局?？朔鹿诜窝滓咔橛绊?，健全完善兒童青少年近視防控體系，到2025年每年持續(xù)降低兒童青少年近視率，有效提升兒童青少年視力健康水平，如期實現(xiàn)《綜合防控兒童青少年近視實施方案》2030年各項目標(biāo)任務(wù)。據(jù)教育部聯(lián)合衛(wèi)生健康委開展的全國兒童青少年近視情況調(diào)查結(jié)果顯示，2018年全國兒童青少年總體近視率為53.6%,15個省份近視率高于全國平均水平.24個省份近視率超過語文試卷第5頁（共8頁）50%。2019年全國兒童青少年總體近視率為50.2%.較2018年下降了3.4個百分點，29個省份2019年近視率較2018年有不同程度下降，26個省份完成了《綜合防控兒童青少年近視實施方案》規(guī)定的近視率每年下降0.5或1個百分點的目標(biāo)。受疫情影響，2020年全國兒童青少年總體近視率較2019年有小幅上升.約上升了2個百分點，但與2018年相比仍有下降.基本實現(xiàn)預(yù)期防控目標(biāo)。（摘編自人民網(wǎng)《十五部門聯(lián)合印發(fā)〈兒童青少年近視防控光明行動工作方案〉》）材料二：首份義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測報告顯示，我國四年級、八年級學(xué)生視力不良檢出率分別為36.5%和65.3%。微觀來看.近視發(fā)病率居高不下關(guān)系到下一代的學(xué)習(xí)質(zhì)量和個人發(fā)展；宏觀上看,近視并非“小事"，更不能“近視”，它折射的是教育、家庭和社會的短板。近年來.雖然“減負(fù)"和關(guān)停補習(xí)班的呼聲不斷,但部分追求高升學(xué)率的學(xué)校和家長依然過于看重學(xué)習(xí)的量。素質(zhì)教育應(yīng)該看重的是學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率,解決課外負(fù)擔(dān)重的問題是讓學(xué)生享受高質(zhì)量教育的必要條件，因此.學(xué)校應(yīng)該建立與高質(zhì)量教學(xué)相匹配的學(xué)生綜合素質(zhì)評價機制和教師考核體系，不要讓,,減負(fù)”只是一句承諾，甚至成為一塊“心病"。互聯(lián)網(wǎng)時代,當(dāng)手機、平板電腦觸手可及.忙于工作的家長們是不是都應(yīng)該承擔(dān)起家庭責(zé)任？不要把陪伴的時間“讓位”給電子產(chǎn)品。另外，網(wǎng)絡(luò)信息的傳播也應(yīng)該加強監(jiān)管,從源頭上避免無效、無用的信息“流入”青少年群體，讓孩子從游戲機前、"小視頻”前回歸到健康有益的課外活動中。對近視這件小事的關(guān)心，體現(xiàn)的是建設(shè)健康中國的決心。其實,早在上世紀(jì)60年代，一次視力普查引發(fā)相關(guān)部門的擔(dān)憂.因此推廣的眼保健操，伴隨了一代人的健康成長。但這些年來.青少年視力問題卻被忽視?沒有得到應(yīng)有的重視。正是對相關(guān)問題的?.不夠認(rèn)真"，才導(dǎo)致了青少年的視力狀況的?'超乎想象④孟子說：“胸中正.則眸子瞭焉”。關(guān)注近視這件小事.便是.,胸中正”的體現(xiàn)。政府部門、學(xué)校、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)都要直面防治近視的問題，共同呵護好孩子的眼睛?讓他們擁有一個光明的未來。（摘編自陳寧《近視問題不能“近視”》）材料三：在加拿大.中小學(xué)學(xué)生家長在每學(xué)期期末都會收到一封來自校方的“愛眼信”，信中詳細(xì)闡述了視力保護的重要性、用眼衛(wèi)生的注意事項、定期接受視力檢查的方法等內(nèi)容。由于在加拿大的醫(yī)療體系中.眼科是少數(shù)設(shè)有直接門診的?？浦唬议L可以根據(jù)校方的建議,每半年帶孩子到指定診所接受定期的檢查和治療，如果醫(yī)生認(rèn)為有必要為孩子配眼鏡,他們會為孩子驗光，并配一副合適的眼鏡，這一切都是免費的。另一方面.加李大教育部嚴(yán)禁拖堂、補課等行為。由于許多學(xué)生坐校車上下學(xué)，校車準(zhǔn)時發(fā)車，過時不候,所以，老師一旦拖堂，只得自己開車將孩子送回家。加拿大各中小學(xué)也不提倡多留作業(yè).低年級基本無作業(yè).高年級學(xué)生被要求當(dāng)堂完成作業(yè),孩子們幾乎從未把作業(yè)帶回家。加拿大教育部發(fā)言人稱：“比起寫作業(yè)，我們更希望孩子們能去自然中探索體驗，學(xué)校的許多作業(yè)都與觀察報告有關(guān).多探索多體驗?zāi)茏尯⒆觽冊趯懹^察報告時有更多的思路。"（捕編自中國日報網(wǎng)《各國為完善“近視跡象清單''做了什么？》）15.將“近視折射的也是家庭教育、社會發(fā)展的'短板這一句放1口1原文中.位置最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.①處B.②處語文試卷第6頁（共8頁）16.下列對材料內(nèi)容的理解.不巾顧的一項是3分）A.近視發(fā)病率居高不下關(guān)縈新下一代的學(xué)習(xí)質(zhì)量和個人發(fā)展，折射出教育、家庭和社會的短板。B.受疫情影響.2020年全國兒童青少年總體近視率與過去幾年相比有所下降,基本實現(xiàn)預(yù)期防控目標(biāo)。C.在加拿大，家長可以根據(jù)校方的建議，每半年帶孩子到指定的眼科診所接受定期的檢查和治療.醫(yī)生給需要配眼鏡的孩子提供的驗光及配鏡服務(wù)都是免費的。D.近視問題看似小事.卻關(guān)系到青少年的健康成長和社會的發(fā)展，因此政府部門、學(xué)校、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)等方面都要端正認(rèn)識,共同呵護好孩子們的眼睛.17.下列對材料內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是3分）A.互聯(lián)網(wǎng)時代，對網(wǎng)絡(luò)信息傳播藍曾而缺失以及忙于工作的家長們對孩子缺少足夠的陪伴.都是造成青少年近視問題的重要因素。B.學(xué)校要讓學(xué)生享有高質(zhì)量的教育.就必須解決學(xué)生課外負(fù)擔(dān)重的問題.建立與高質(zhì)量教學(xué)相匹配的學(xué)生綜合素質(zhì)評價機制和教師考核體系。C.隨著《綜合防控兒童青少年近視實施方案》的實施,到2025年每年持續(xù)降低兒童青少年近視率,如期完成2030年各項目標(biāo)任務(wù)。D.加拿大教育部嚴(yán)禁拖堂、補課等行為，各中小學(xué)也不提倡多留作業(yè)，因為他們更重視培養(yǎng)孩子們探索和體驗自然的能力。18.上述三則材料對青少年近視問題報道的側(cè)重點有何不同？請結(jié)合材料簡要概括。（5分）19今.年以來.國家連續(xù)出臺多個文件，如《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》《學(xué)前、小學(xué)、中學(xué)等不同學(xué)段近視防控指引》《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》等。請你結(jié)合材料,談?wù)勅绾握_防治青少年近視問題。（6分）五、文學(xué)作品閱讀（本大題共4小題，共20分）塾師老汪劉寇云老汪在開封上過七年學(xué)，也算有學(xué)問了；但老汪嘴笨，又有些結(jié)巴，并不像個教書先生。也許他肚子里有東西，但像茶壺里煮餃子，倒不出來。頭幾年教私塾，每到一家.教不到三個月，就被人辭退了。人笑：“老汪，你有學(xué)問，咋說不出來呢？"老汪嘆息：“我跟你說不清楚.躁人之辭多，吉人之辭寡。"但不管辭之多寡，學(xué)堂上，《論語》中“四海困窮，天祿永終''一句.哪有翻來覆去講十天還講不清楚的道理？自己講不清楚，動不動還跟學(xué)生急：“啥叫朽木不可雕呢？圣人指的就是老汪終于在范家鎮(zhèn)落下了腳“鎮(zhèn)上大戶范子敬建書塾給小兒開蒙.慕汪先生之名，請他主持，學(xué)堂就設(shè)在大院西屋。老汪引筆奮力，書“"四個大字作匾，魏碑凝重，筆力沉著.掛在牛屋的門楣上。老范自家設(shè)私塾,允許別家孩子來隨聽，不用交束脩,自帶干糧就行了。十里八鄉(xiāng).便有許多孩子來隨聽。由于老汪講文講不清楚.徒兒們十有八個與他作對，何況十有八個本也沒想聽學(xué)，只是借此躲開家中活計，圖個安逸罷了。但老汪是個認(rèn)真的人.便平添了許多煩惱，往往講看講看就不講了.說：“我講你們也不懂。"語文試卷第7頁（共8頁）如講到“有朋自遠(yuǎn)方來.不亦樂乎"徒兒們以為遠(yuǎn)道來了朋友.孔子高興，而老汪說高興個啥呀，恰恰是圣人傷了心，如果身邊有朋友，心里的話都說完了，遠(yuǎn)道來個人，不是添堵嗎？恰恰是身邊沒朋友，才把這個遠(yuǎn)道來的人當(dāng)朋友呢；這個遠(yuǎn)道來的人,是不是朋友，還兩說著呢；只不過借著這話兒，拐著彎罵人罷了。徒兒們都說孔子不是東西.老汪一個人傷心地流下了眼淚。老汪教學(xué)之余，有個癖好，每月兩次，陰歷十五和三十，中午時分，愛一個人四處亂走。e而順著大路??時而行于阡陌.時而爬坡上山.夏天一身水.冬天一頭汗.精疲力盡才回.大家一開始覺得他是亂走，但月月如此，年年如此，也就不是亂走了。十五或三十，偶爾刮大風(fēng)下大雨不能走了，老汪會被憋得滿頭青筋。一天中午.東家老范從各村起租子回來.老汪身披褂子正要出門,兩人在門口碰上了。老范想起今天是陰歷十五，便攔住老汪問：“老汪，這一年一年的，到底走個啥呢？"老汪：“東家，沒法給你說，說也說不清?！边@年端午節(jié).老范招待老汪吃飯.吃著吃著，又說到走上。老汪喝多了，趴到桌角上哭著說：“總想一個人，半個月積得憋得慌?走走散散，也就好了。“這下老范明白了：“怕不是你爹吧?當(dāng)年供你上學(xué)不容易。"老汪哭著搖頭：“不會是他?！袄戏叮骸叭绻腔钪娜?想誰，找誰一趟不就完了？"老汪搖頭：“找不得，找不得，當(dāng)年就是因為個找，我差點丟了命。”老范心里一驚.不再問了，只是說：“大中午的?野地里不干凈，別碰著無常。"老汪搖頭：“緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。"又說：“碰到無常也不怕，他要讓我走，我就跟他走了。"老汪的老婆叫銀瓶。銀瓶不識字，但跟老汪一起張羅私塾。老汪嘴笨.銀瓶嘴卻能說。但她說的不是學(xué)堂的事.盡是些東鄰西舍的閑話。嘴像刮風(fēng)似的.想起什么說什么。人勸老汪：“老汪，你是有學(xué)問的人，你老婆那個嘴，你也勸勸?！袄贤粢宦晣@息：“一個人說正經(jīng)話,說得不對可以勸他；一個人胡言亂語，何勸之有？‘‘銀瓶除了嘴能說,還愛占人便宜，不占便宜就覺得吃虧。逛一趟集市，買人幾棵蔥,非拿人兩頭蒜；買人二尺布，非搭兩結(jié)線。夏秋兩季，愛到地里拾莊稼，碰到誰家還沒收的莊稼,也順手牽羊捋上兩把。從學(xué)堂出南門離東家老范的地畝最近，所以捋拿老范的莊稼最多。一次老范到后院牲口棚看牲口.管家老季跟了過來：“東家.把老汪辭了吧。”老李：“老汪教書，姓兒們都聽不懂?！崩戏叮?'不懂才教，懂還教個啥？"老李：“為他老婆，愛偷莊稼.是個賊。"老范揮揮手：“娘們兒家?！庇终f：“賊就賊吧，我五十頃地，還養(yǎng)不起一個賊？”這話被喂牲口的老宋聽到了。老宋也有一個娃跟著老汪學(xué)《論語》，老宋便把這話義學(xué)給了老汪。沒想到老汪潸然淚下：,,啥叫有朋自遠(yuǎn)方來？這就叫有朋自遠(yuǎn)方來。"（選自劉震云《一句頂一萬句》，有刪改