2023年幼兒園慶元旦活動工作總結(jié)

2023年幼兒園慶元旦活動工作總結(jié)幼兒園慶元旦活動工作總結(jié)1

12月30日上午我園實行了慶元旦文藝匯演聯(lián)歡活動，這是孩子們在幼兒園過的第一個元旦，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們細心打算節(jié)目、布置活動室，讓孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛，晚會共打算了22個節(jié)目，有孩子們的歌舞表演，有老師的才藝表演，還有英語律動表演。

快樂的時間總是過得特殊快。一個半小時的時間里，孩子們把最完備的表演展示給了家長們，看到家長們滿足的笑容，我們也特別富有成就感。在活動中我們遵循面對全體幼兒，讓每個孩子得到熬煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜愛。整個活動充溢朝氣，充溢激情。而家長留言所表達的諸多建議，又成為我們以后工作的動力和努力的方向。

這次活動讓孩子們能感受到了新年的愉悅,也促進了家長與老師之間主動、互動關(guān)系的形成,同時也熬煉了孩子們的表現(xiàn)力，在短短的一學期的學習中我們的孩子成長了，進步了很多，在他們的精彩表演中，我們看到了孩子們樂觀，主動向上的精神。

在新的一年里祝福孩子們，在成長的陽光路上放聲歌頌，在漂亮的幼兒園里健康成長!

幼兒園慶元旦活動工作總結(jié)2

伴隨著冬日里暖和的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年即將來到。為了慶祝元旦，迎接新年的到來，讓孩子們渡過一個快樂、祥和、有意義的節(jié)日，12月28日，營丘鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“巧手剪窗花，笑語慶元旦”剪紙活動。

活動起先前，在老師的指導下，孩子們初步了解了剪窗花的步驟和對稱的特點，觀賞了各種精致的窗花，萌發(fā)了動手制作的愛好。剪窗花活動正式起先，各班幼兒主動參加，愛好深厚，整個活動場面熱情、溫馨、其樂融融。孩子們用靈活的小手剪出了造型各異、形象逼真、色調(diào)明麗的窗花，一幅幅精致的作品洋溢著快樂祥和的迎春氣息，深受幼兒寵愛。最終，孩子們將自己的作品粘貼在主題墻上，為活動室增加了色調(diào)，營造了深厚的節(jié)日氛圍。

通過本次活動，不僅提高了幼兒的動手實力，同時也加深了幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日的相識和感受，體驗了節(jié)日的歡樂。

幼兒園慶元旦活動工作總結(jié)3

12月28日下午，我們幼兒園在萬馬大酒店實行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們早就起先利用業(yè)余時間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結(jié)合聽說讀、禮儀教化編排了很多精彩的節(jié)目。本次活動迎合了家長的需求，體現(xiàn)了孩子們的進步受到了家長的一樣好評。

下午兩點半左右，聯(lián)歡會正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的歡樂與成長的喜悅!

本次活動主要以幼兒才藝展示為主，舞蹈"開門紅”"大眼睛”、"江南STAY”、"新年好”、親親豬豬珍寶”、相聲《大拇指和食指》等節(jié)目，還有親子互動，形式多樣的嬉戲活動，在活動中，孩子們主動參加，敢于競爭。家長們賜予熱情的掌聲和激勵的目光，孩子們充分體驗到了勝利的驕傲感。

家長參加了我們的親子嬉戲活動。親子嬉戲《踩報紙》《抓尾巴《開火車》的活動，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節(jié)日的歡快，在互動的過程中更加深了家長與孩子子之間的感情。

快樂的時間總是過得特殊快?；顒又形覀冏裱鎸θw幼兒，讓每個孩子得到熬煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜愛。

本次活動不足之處：

(1)節(jié)目主持人，讓幼兒擔當主持人老師指導。

(2)語言內(nèi)的節(jié)目太多，有點生硬，冷場。

(3)嬉戲環(huán)節(jié)，開火車是說地名，家長接不上來，現(xiàn)場不喧鬧，玩嬉戲的氛圍沒有體現(xiàn)出來。

幼兒園慶元旦活動工作總結(jié)4

反思此次幼兒園春節(jié)主題活動，并對活動過程進行了總結(jié)和提升，認為本次活動能夠順當開展，主要得益于以下有效措施：

一、做幼兒學習活動的引導者，在創(chuàng)設(shè)情景中生成主題(相識新年)

我通過傾聽、視察、談話，剛好捕獲幼兒的愛好。新年賜予了孩子們太多美妙回憶，同時也激發(fā)了他們的探究愛好。我敬重幼兒的自發(fā)生成活動，并充分調(diào)動他們的主動性和主動性，通過各種方式引導幼兒生成活動，而且賜予極大激勵，并為此創(chuàng)建了一種自由、輕松的氛圍，讓孩子在已有閱歷的基礎(chǔ)上自我表現(xiàn)、充分溝通，共享活動帶來的歡樂，使活動成為幼兒生活的舞臺，成為幼兒自我發(fā)展、展示自我的舞臺，使幼兒的主體性和創(chuàng)建性得以發(fā)揮。

假如說引導幼兒暢談過年體驗，喚起幼兒美妙回憶，為活動的順當進行創(chuàng)建了良好的氛圍;那么，接下來的分組收集活動，則為幼兒供應了溝通、探討的空間，開闊了視野，同時又提高了幼兒發(fā)覺問題的實力。我們實行親子合作、家長幫助幼兒、自由組合的形式，依據(jù)家長喜好、特長、有利因素，分為以下組：

1、以XX媽媽為首的蘋果組到圖書館查閱有關(guān)過年的風俗習慣;

2、以XX媽媽為首的香蕉組去采訪調(diào)查爺爺奶奶的過年體驗

3、以XX媽媽為首的草莓組去上網(wǎng)查有關(guān)過新年的歷史

4、以XX媽媽為首的橘子組去調(diào)查有關(guān)警察叔叔和軍人過年的情景

活動結(jié)束，各小隊的匯報豐富多彩：有的查找了有關(guān)各國和各民族過年的資料和文化：“年的傳聞”、“福”字為何倒貼、春節(jié)的傳聞;有的講了臘八粥故事、唱了過年的童謠;有的匯報了過年的習俗……讓大家體會到爺爺奶奶以前那個時代過年的不同，各行各業(yè)的人們過年的不同體驗，以及軍人叔叔有時無法回家過年時，在部隊是如何過年的情景。激發(fā)了幼兒探究生活的愛好，讓幼兒感受新年不同地方的風土人情，不同的地方的人們是用什么特殊的方式來慶祝的，并從中感受過年的意義和喜氣洋洋的場面，并體會到了資源可共享。

我們還請家長供應了幼兒小時候的照片，讓幼兒了解新年到，自己又長了一歲。引導幼兒懂得在家、在幼兒園做力所能及的事情。

二、做幼兒學習活動的支持者，促進活動的順當開展(迎新年)

待幼兒對新年有了進一步的了解后，“迎新年”的活動起先了，我并沒有焦急于幼兒的創(chuàng)作、布置活動教室，而是，首先培育幼兒的視察實力，讓幼兒留意到過年時用的裝飾品，然后是搜集，并請幼兒展示搜集物品，介紹物品的名稱、來歷、用途或物品相關(guān)的過年的情景。如窗花，對聯(lián)，年畫，賀年片，中國結(jié)，過年的圖片，燈籠等等。孩子們非常寵愛這些工藝品，是摸了又摸，百看不厭。于是，我提議孩子們親自動動手，動動腦，一起來設(shè)計和制作別出心裁的裝飾品來布置我們這個家，快歡樂樂地過一個新年。于是，制作、展示活動起先了，孩子們自主選材，自主創(chuàng)建。用各種材料制作新年用品。美工區(qū)的小摯友在制作賀卡，向家人、摯友表達自己的新年祝愿。生活區(qū)的小摯友在串門簾(各色珠子、塑料繩)，在這個過程中，孩子們學會了依據(jù)珠子的顏色、形態(tài)有規(guī)律的排列。泥工區(qū)的小摯友在做糖葫蘆、包糖果。在這個過程中，我引導全體幼兒通過觀賞，幫助幼兒將已有的表象進行再造，使幼兒的動手操作活動、交往實力得到提高。運用展覽的形式讓幼兒的作品呈現(xiàn)在眾人面前，引導幼兒體驗勝利的歡樂，并學會用語言表達自己的想法，充分體驗了自主學習的樂趣。最終才是布置活動。孩子們非常興奮，一起策劃著，一起合作布置起教室，是那么的快樂，看著他們的成果是那么的驕傲。

三、做幼兒學習活動的合作者，讓幼兒在活動中成長(慶祝新年)

此次新年慶?；顒?，除了匯報活動，幫助家長更清晰地了解幼兒在園的狀況：幼兒雖在園只有短短幾個月的時間，已經(jīng)基本適應幼兒園生活，不管是生活方面還是學習方面，比以前都有較大的進步外，主要以嬉戲活動為切入點，綻開活動。嬉戲是幼兒最喜愛的，加入嬉戲活動，使整個慶祝活動起到畫龍點睛的作用。特殊是親子嬉戲，不僅使家長觀看自己的孩子表演節(jié)目，還能親自參加，增加了孩子與家長間的互動。

在元旦新年的主題中，孩子們的參加是主動的，心情是熱情的。首先是教室環(huán)境，不少孩子都帶來了有關(guān)新年的物品來布置教室，孩子們今日帶一幅對聯(lián)，明天帶一個燈籠，后天又帶一個中國節(jié)等，可見家長的協(xié)作是特別到位的。當然除了讓孩子們從家里帶，主要的還是我們自己動手做，我們作為老師供應給孩子豐富的材料，彩色的紙，彩色的珠子，還有一個個的創(chuàng)意，做新年賀卡、燈籠、鞭炮、門簾等，孩子們有了多種選擇的余地，而且不同層次的孩子可以依據(jù)自己的實力選擇材料、內(nèi)容，如實力強的做燈籠，實力差的做鞭炮，而且，活動的材料都是取用廢舊物品：鞋盒、蛋糕盒、木塊、舊布料、廢報紙等等，孩子們做得開快樂心、歡高興喜，嘗到了嬉戲活動的樂趣，從中獲得了勝利的喜悅。真正實現(xiàn)了做中玩、玩中樂、在活動中學習、在活動中體驗、在活動中發(fā)展的目標。

其次“歡高興喜迎新年”活動抓住了孩子們每天盼望新年的到來，迫切想了解人們怎樣慶祝新年的心理，充分挖掘了新年慶?；顒拥亩鄻踊?，讓孩子們體驗了新年的歡樂，進入新年慶祝的氣氛，擴展了他們的學問范疇。

初次的分組嘗試活動，家長的勝利介入，使得幼兒閱歷打算得相當充分。使幼兒自己主動了解了慶祝新年的活動是豐富多彩的，如：舞龍燈、舞獅、賽龍舟、踩高蹺……孩子們感性閱歷得到了豐富，并且積累了很多活動閱歷，為本次活動奠定了良好的基礎(chǔ)。

總之，在新年慶?；顒又?，我們讓每一個孩子都能主動參加，并獲得勝利的體驗，同時也感受到了新年的喜慶氣氛。

幼兒園慶元旦活動工作總結(jié)5

12月31日下午，我們幼兒園實行了“慶元旦半日開放”活動，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們早就起先利用業(yè)余時間打算慶祝活動。為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結(jié)合個方面領(lǐng)域的展示活動。

下午三點左右，新年聯(lián)歡活動在孩子們的祝愿聲當中，正式拉開序幕。各班在自己的活動室內(nèi)，有歌表演，嬉戲，舞蹈，識字競賽等活動。我們進行了一個多小時的聯(lián)歡，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的歡樂與成長的喜悅!

在親子活動中，為了讓孩子們過一個快樂難忘的節(jié)日，孩子們和家長一起動手做手工，將整個活動推向一個高潮，活動室內(nèi)留下了很多溫馨的畫面。

本次活動主要以家長與幼兒一起合作為主，各班的活動室都擠滿了孩子與家長，形式多樣的嬉戲活動，展示了孩子們靈敏的思維實力和運動實力。在活動中，孩子們主動參加，敢于競爭。家長們賜予熱情的掌聲和激勵的目光，孩子們充分體驗到了勝利的驕傲感。讓家長和孩子共同體驗到了節(jié)日的歡快，在互動的過程中更加深了幼兒與家人之間的感情。

看到家長們滿足的笑容，我們也特別富有成就感。在活動中我們遵循面對全體幼兒，讓每個孩子得到熬煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜愛。整個活動充溢朝氣，充溢激情。而家長留言所表達的諸多建議，又成為我們以后工作的動力和努力的方向。

幼兒園慶元旦活動工作總結(jié)6

XX幼兒園的元旦文藝匯演已落下帷幕，老師和孩子們的精彩表現(xiàn)總在我腦海里出現(xiàn)，讓我印象最深刻的是表演爵士鼓的孩子們。不是因為孩子們表演的曲目，而是因為孩子們那種堅持不懈的毅力感染了我，看著舞臺上孩子們神氣活現(xiàn)地擊奏爵士鼓，我心潮澎湃，激烈不已。爵士鼓演奏須要四肢并用，一群5、6歲的孩子能把爵士鼓演繹的如此精彩，不知道他們的背后須要付出多少的汗水和淚水。

看完孩子們的表演，我腦中馬上出現(xiàn)了一個詞：持之以恒。而我又該如何教化我的孩子學會“持之以恒”?

孔子曰：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從?！弊鳛楦改福蚁胛覀冏约喉氁仍诤⒆觽兠媲白龊帽砺?，做任何事都要善始善終。

其次，我們要注意孩子的意志力培育，從生活小事上進行訓練。比如，堅持獨立完成作業(yè)，堅持體育熬煉等等。而在孩子遇到困難時又能剛好賜予適當?shù)膸椭图睢?/p>

再者，我們在培育孩子持之以恒精神的同時，應考慮到孩子的實際水平，假如難度過大，孩子盡了最大的實力也辦不成，則會打擊了孩子的自信念，我們須要擇其道而行之。

元旦文藝匯演表演爵士鼓的每個孩子都充溢了自信和朝氣，不管孩子們擊奏爵士鼓的水平如何，但我信任孩子們在艱苦地練習爵士鼓的時候已經(jīng)在漸漸體會“持之以恒”，它將會令每個孩子受益終生。

幼兒園慶元旦活動工作總結(jié)7

幼兒園慶元旦家園聯(lián)歡活動，在本次活動，我們分成了簡潔的幾部分，起先是猜燈謎，這樣的活動在幼兒園是第一次，我們沒有閱歷可以借鑒，當時王老師還擔憂家長摯友們猜不出來，結(jié)果家長們比我們想象的要聰慧的多，一百多條謎語，在10多分鐘的時間，就被家長全部猜完。孩子們也參加了其中，有部分的燈謎是孩子們自己猜出來的，當我告知他們答案是正確的時候，看到他們興奮的又蹦又跳，家長也感覺特殊的驕傲。

接下來，我們進行了又一個第一次，是班級的第一次家園合影，孩子多，家長多，我們班里確定是沒有方法照，所以我們選擇了室外，家長們特殊的協(xié)作，有的幫著拿墊子，有的幫著支配隊形，還要感謝我們班的攝影師溫鵬磊的媽媽，是他給我們留下了精彩的瞬間。

室外的溫度是冷的，但是我們的大人孩子的身上卻是熱的，因為，我們玩起來好久都沒有玩的嬉戲，跳繩、踢毽子、丟沙包，拔河，特殊是拔河，孩子們拉著繩子怎么也不松手，拔了一局又要再拔一局，最終孩子問我，"老師我們贏了還是大人贏了？"當我說是我

們贏了的時候，孩子們又高聲歡呼起來，家長就像是支配好了一樣，分組玩了起來，有的玩起了踢毽子，有的和孩子玩起了丟沙包，還有的家長起先了踢毽子。

最終部分，我們選擇了室內(nèi)活動，為了讓孩子給家長簡潔的展示一下我們學過的學問，我還是采納了經(jīng)典的老嬉戲，"擊鼓傳花"，大人的參加不太主動，但是我們班的孩子們特殊的感愛好，有的獻歌，有的獻舞，騰驕傲跳的拉丁舞在當時也掀起了一個小高潮，和他一起學的孩子也一起跳了起來，我臨時發(fā)揮，和家長一起玩起了手指嬉戲和兔子舞，最終在孩子們一起演唱的"長大一歲"歌曲中，我們結(jié)束了本次活動。

本次活動，基本算勝利，特殊是室外的活動，家長和孩子們的興致高漲，就是感覺玩的時間短了一點，另外在猜燈謎的環(huán)節(jié)和相互大拜年的時候，孩子們用他們自己的行動告知了爸爸媽媽們，他們長大了，聰慧懂事了，爸爸媽媽也給了孩子們很多的祝愿，但是說的最多的還是希望孩子們歡樂、平安。

在活動中還有不盡人意的地方是，我們班級的室內(nèi)活動場地小點了，活動不開，如：原來我們準備全班一起跳兔子舞，結(jié)果孩子們都跳不起來，這也跟我們想的不周到有關(guān)，依據(jù)室外喧鬧的氣氛相比，我覺得假如整個活動都在室外進行也可以考慮，期盼下次活動，我們能想的更周到些。

幼兒園慶元旦活動工作總結(jié)8

幼兒園慶元旦家園聯(lián)歡活動，在XX年的最終一天的下午如期進行了，我們班以“游藝”為主題，讓幼兒在快樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參加各項游藝活動，體驗節(jié)日的開心氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日的歡樂。

本次活動，我們分成了簡潔的幾部分，起先是猜燈謎，這樣的活動在幼兒園是第一次，我們沒有閱歷可以借鑒，當時王老師還擔憂家長摯友們猜不出來，結(jié)果家長們比我們想象的要聰慧的多，一百多條謎語，在10多分鐘的時間，就被家長全部猜完。孩子們也參加了其中，有部分的燈謎是孩子們自己猜出來的，當我告知他們答案是正確的時候，看到他們興奮的又蹦又跳，家長也感覺特殊的驕傲。

接下來，我們進行了又一個第一次，是班級的第一次家園合影，孩子多，家長多，我們班里確定是沒有方法照，所以我們選擇了室外，家長們特殊的協(xié)作，有的幫著拿墊子，有的幫著支配隊形，還要感謝我們班的攝影師溫鵬磊的媽媽，是他給我們留下了精彩的瞬間。

室外的溫度是冷的，但是我們的大人孩子的身上卻是熱的，因為，我們玩起來好久都沒有玩的嬉戲，跳繩、踢毽子、丟沙包，拔河，特殊是拔河，孩子們拉著繩子怎么也不松手，拔了一局又要再拔一局，最終孩子問我，“老師我們贏了還是大人贏了?”當我說是我們贏了的時候，孩子們又高聲歡呼起來，家長就像是支配好了一樣，分組玩了起來，有的玩起了踢毽子，有的和孩子玩起了丟沙包，還有的家長起先了踢毽子。

最終部分，我們選擇了室內(nèi)活動，為了讓孩子給家長簡潔的展示一下我們學過的學問，我還是采納了經(jīng)典的老嬉戲，“擊鼓傳花”，大人的參加不太主動，但是我們班的.孩子們特殊的感愛好，有的獻歌，有的獻舞，騰驕傲跳的拉丁舞在當時也掀起了一個小高潮，和他一起學的孩子也一起跳了起來，我臨時發(fā)揮，和家長一起玩起了手指嬉戲和兔子舞，最終在孩子們一起演唱的“長大一歲”歌曲中，我們結(jié)束了本次活動。

本次活動，基本算勝利，特殊是室外的活動，家長和孩子們的興致高漲，就是感覺玩的時間短了一點，另外在猜燈謎的環(huán)節(jié)和相互大拜年的時候，孩子們用他們自己的行動告知了爸爸媽媽們，他們長大了，聰慧懂事了，爸爸媽媽也給了孩子們很多的祝愿，但是說的最多的還是希望孩子們歡樂、平安。

在活動中還有不盡人意的地方是，我們班級的室內(nèi)活動場地小點了，活動不開，如：原來我們準備全班一起跳兔子舞，結(jié)果孩子們都跳不起來，這也跟我們想的不周到有關(guān)，依據(jù)室外喧鬧的氣氛相比，我覺得假如整個活動都在室外進行也可以考慮，期盼下次活動，我們能想的更周到些。

幼兒園慶元旦活動工作總結(jié)9

涵洞辭舊歲，瑞雪迎新年。在辭舊迎新之際，我們滿載著收獲即將送走XX年，以飽滿的精神迎來新的一年。在迎接--年的來臨時，我們--班迎新年系列活動已經(jīng)閃亮登場。這次的活動豐富多彩，有我們的“親子大合唱”、“歡樂自助餐活動”，活動開展的特別的順當，家長給我們的反饋的也是特別的好，希望多開展這樣的集體有意義的活動。

在活動開展前我們進行了一系列的支配，我們請家長打算好了要展示的活動內(nèi)容。在這一次的親子大合唱之前，我們給了家長音樂內(nèi)容《同一首歌》要求他們也會唱這首歌曲，并且也要求小摯友也會唱這首歌曲，一段時間下來，我們的小摯友已經(jīng)學會了這首歌曲，不過這首個的音比較高，小摯友唱的時候音提不太上來。小摯友會唱了還有是我們的家長，他們基本在“同一首歌”這個節(jié)目里面常常聽的，也基本上會唱了。唱歌的狀況已經(jīng)解決了。接下來是我們的另一個環(huán)節(jié)，“歡樂自助餐”，歡樂自助餐主要是我們的家長自己打算好各種小點心，自助餐的話都是花樣多多的。我們考慮到了可能有的家長會拿來一樣的食物，就安排好各自帶的東西，這樣花樣就更多了。

--月--號演出正式起先了，我們的小摯友的狀態(tài)都特別的好，他們?yōu)榱藨c祝元旦都穿上了我們統(tǒng)一好的服裝女孩子紅毛衣和男孩子黑毛衣，這樣整體的效果就更好了，在操場上看到我們的爸爸媽媽都是興趣盎然的看著演出。我們班是最終一個節(jié)目，我們選擇了班上比較好的一個小摯友來當指揮員，指揮起來也是有模有樣的，在指揮的帶動下我們的家長和我們的小摯友一起起先他們的合唱了，由于考慮到聲音比較小就由--個家長來帶唱，效果還是挺不錯的。

結(jié)束了親子大合唱后我們進入教室打算我們的自助餐，我們擺放好了桌子和家長為我們帶來的食物，看到這么多美食許多小朋頭都迫不及待地想要嘗一嘗，許多家長看來是來溝通廚藝的了，他們都在溝通這你這個是怎么做的，在他們迫不及待的狀況下我們就起先開動了，許多的家長和小摯友都拿起了碗筷進行了，嘗嘗這個嘗嘗中間有那么評價一下，在快樂的氣氛中，我們最美的食物上來了，那就是湯圓，它象征著團聚，今日也是我們大四班小摯友和我們的家長這個大家庭大團聚的日子，也是為了慶祝我們的元旦。

今日每個人臉上都嵌著笑容，最屬快樂的就是我們的小摯友，在活動結(jié)束后我們又給小摯友們發(fā)放了禮物，信任我們的小摯友拿到禮物之后更是快樂，不但有吃有喝有玩又有禮物，他們的這個節(jié)日真是過的不錯。我們給這樣精彩的鏡頭給他們用相機記錄下來了，也可以讓他們在以后的時間里回味一下我們的精彩時刻。

活動結(jié)束了，這一次的活動給我們帶了很大的意義，在活動中增進了孩子與父母的關(guān)系，同時在這一次活動中體現(xiàn)了我們--班的整個集體的團結(jié)性與合作性，又多了我們與家長之間溝通的空間。這次的活動也已經(jīng)告一段落——圓滿勝利。

幼兒園慶元旦活動工作總結(jié)10

在老師和小摯友的期盼中，12月30日，我們幼兒園組織了“元旦慶?！被顒印?/p>

我們雖然沒有激情歌曲，沒有婀娜多姿的舞蹈，但這些都是一個學期實實在在的成果匯報，以及小摯友和家長大快朵頤玩的快樂場面。

單班是從早上8：30起先，始終到11：30結(jié)束，很多家長8：30準時來到幼兒園。從早操起先，對于孩子們的表現(xiàn)，我還是挺滿足的!站的隊伍比較整齊，并且每個孩子都做了早操，在平常的話，有的還要提示，甚至還要看著做早操。特殊是--不僅站的比平常好，而且動作做的很好看，這些都小賴老師引導的好呀!還有一個就是今日不一樣，家長們也跟著做了，或許這種氛圍被感染了這園天真活潑的孩子們。

做完早操，我們帶孩子進教室，家長留在大廳聽園長講話和觀看我們幼兒一個學期的成長蹤跡視頻。半個小時之后，各班家進步入教室。

活動起先我跟家長簡潔介紹了自己所擔當?shù)呢熑魏妥龇?，雖然從教多年，站在上面還是有點驚慌，聲音顫抖，真的要加強鍛揀呀!接著曾老師講了我園的教化宗旨、目標，讓家長真心的感到我們這樣做真的是為孩子終身受益打好基石。

活動其次個環(huán)節(jié)，成果匯報背誦笠翁對韻，要求小摯友到別家長面前背誦，由家長隨意挑一篇給孩子背。看這些孩子背的真不錯，有精氣神，從這里可以看出背經(jīng)典可以增長孩子的自信，強化孩子的記憶力，更是培育孩子定力的催化劑，背經(jīng)典將成為孩子終身受益的一門學科。

進入識字嬉戲，小賴老師拿著字卡，倒著、順著、躺著從各個角度讓孩子以最快速度認出來，最先說出者，可以摸獎品一份，每個小摯友全神貫注地盯著小賴老師手里的字卡，生怕被落后，領(lǐng)不上獎品，那種爭分奪秒的場面，沒身臨其境，根本享受不到樂趣。

為了讓每個孩子都得獎品，得到成長的機會!唱歌、律動自愿舉手，由于大部分孩子涌躍參與，實行了一個大合唱家長們望見自家寶寶那樣精彩，個個都眉飛色舞，而寶寶們得到了獎品又很快樂。唯有陳致遠寶寶獎品比較少，還有一個律動就