競(jìng)選職務(wù)的認(rèn)識(shí)和工作展望

競(jìng)選職務(wù)的認(rèn)識(shí)和工作展望第一篇：競(jìng)選職務(wù)的認(rèn)識(shí)和工作展望長(zhǎng)沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部競(jìng)聘對(duì)競(jìng)選職務(wù)的認(rèn)識(shí)和工作展望一、個(gè)人簡(jiǎn)介：我叫洪贊，就讀于長(zhǎng)沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境工程系工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)1231班；也是院學(xué)生會(huì)辦公室的一名普通干事。我為人積極向上，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感；性格溫和斯文；工作上取長(zhǎng)補(bǔ)短，喜歡向周圍的人吸取工作經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過平時(shí)自身的努力和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的培養(yǎng)，希望自己能夠通過這次團(tuán)委、學(xué)生會(huì)競(jìng)聘更加的完善自我，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力。二、對(duì)職務(wù)的認(rèn)識(shí)：我所要競(jìng)聘的職務(wù)是院學(xué)生會(huì)辦公室主任。我認(rèn)為院學(xué)生會(huì)辦公室主任的職責(zé)是：對(duì)外，協(xié)助院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)工作的同時(shí)，對(duì)各部門進(jìn)行協(xié)調(diào)和監(jiān)督；對(duì)內(nèi)，管理院學(xué)生會(huì)辦公室內(nèi)部事務(wù)，指導(dǎo)部門成員負(fù)責(zé)院學(xué)生會(huì)人事及活動(dòng)檔案管理。二、具體實(shí)施方案：“嚴(yán)謹(jǐn)”是我來到院學(xué)生會(huì)辦公室學(xué)到的第一個(gè)詞，如果由我來擔(dān)任院學(xué)生會(huì)辦公室主任，我會(huì)在傳承這一工作態(tài)度的同時(shí)使部門成員學(xué)會(huì)責(zé)任心，相互協(xié)作、互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛，最終充分發(fā)揮我團(tuán)隊(duì)的力量。團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)納新之后，由我和部門大二儲(chǔ)備干部共同管理部門大一成員的日常工作。剛起步期間，我和部門大二儲(chǔ)備干部在例會(huì)上認(rèn)真說明我院學(xué)生會(huì)辦公室的職責(zé)和工作上的每一個(gè)細(xì)節(jié)，指導(dǎo)他們?cè)碌椎脑驴偨Y(jié)、月計(jì)劃、工作簡(jiǎn)報(bào)和量化考核該如何制作。在辦公室條件有限的情況下，攜帶電腦來辦公室指導(dǎo)大一成員制作文件的格式規(guī)范，并讓他們?yōu)g覽早期制作的文件，告訴他們制作某種文件應(yīng)該找哪些資料作為參考。在完成工作之后，會(huì)在每周例會(huì)上共同分享制作文件的經(jīng)驗(yàn)，大家互相學(xué)習(xí)彌補(bǔ)缺點(diǎn)。工作開展的同時(shí)，我會(huì)組織部門大一成員舉辦內(nèi)部電腦辦公軟件培訓(xùn)，讓部門大一成員熟悉部門工作方式和主要工作內(nèi)容，以增加工作效率。培訓(xùn)的期間促進(jìn)部門大一成員的交流，培養(yǎng)他們的部門歸屬感。工作上我會(huì)繼承上屆的工作模式和工作態(tài)度，認(rèn)真扎實(shí)的組織部門成員完成院學(xué)生會(huì)辦公室的日常工作。為了提高部門成員的辦事效率，我會(huì)深入到部門成員中，不定期的與他們聊天談心，了解每個(gè)辦公室成員最近有什么困難，并想辦法給他們提供幫助。遇到自己曾經(jīng)遇到的問題，現(xiàn)身說法給他們，讓他們感受到院學(xué)生會(huì)的溫暖，在工作上發(fā)揮出自己的能力。院學(xué)生會(huì)辦公室是院學(xué)生會(huì)的紐帶，是核心部門，為了保持辦公室成員的工作熱情，調(diào)動(dòng)每個(gè)成員的積極性，提高辦公室的凝聚力，我會(huì)每個(gè)月月初舉辦一次部門內(nèi)部活動(dòng)。在活動(dòng)過程中，融入集體，帶動(dòng)部門成員開展各項(xiàng)活動(dòng)，讓他們感受到部門的團(tuán)結(jié)。不想當(dāng)將軍的兵不是好兵，但不是嘴上說的，要用實(shí)際行動(dòng)來證明自己。一年有余的院學(xué)生會(huì)工作，讓我知道在院學(xué)生會(huì)辦公室每天有很多事情要去處理，需要我擁有一顆責(zé)任心，一個(gè)沒有責(zé)任心的人做任何事都做不好。在我選擇進(jìn)入院學(xué)生會(huì)辦公室的時(shí)候從來沒想過離開，有的人來了又走了，他們也給我們帶來了美好的回憶，他們是最美的煙花，我愿做那顆堅(jiān)定不移的星。院學(xué)生會(huì)辦公室洪贊二〇一三年十一月四日第二篇：對(duì)競(jìng)選職務(wù)的認(rèn)識(shí)和工作展望我對(duì)院學(xué)生會(huì)主席的認(rèn)識(shí)我要競(jìng)選的職務(wù)是院學(xué)生會(huì)主席。院學(xué)生會(huì)主席是院學(xué)生會(huì)的最高領(lǐng)導(dǎo)，直接對(duì)院學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)。院學(xué)生會(huì)主席應(yīng)該做好每一的工作計(jì)劃，制訂每學(xué)期的工作安排。檢查各部門工作情況，及時(shí)總結(jié)學(xué)生會(huì)工作。定期主持召開學(xué)生會(huì)主席團(tuán)和全體會(huì)議，對(duì)各部工作進(jìn)行評(píng)議。學(xué)期終給各部門做工作鑒定，進(jìn)行工作考核。研究學(xué)生會(huì)的工作和發(fā)展方向。我認(rèn)為，做一個(gè)合格的學(xué)生會(huì)主席，他應(yīng)該要做好的工作有：1、全面主持學(xué)生會(huì)日常工作，掌握各部門的運(yùn)作情況2、定期主持召開主席團(tuán)會(huì)議、學(xué)生會(huì)全體干部會(huì)議3、起草學(xué)生會(huì)、學(xué)期工作計(jì)劃、活動(dòng)規(guī)劃及各種決議4、圍繞院團(tuán)委以及學(xué)生會(huì)的具體情況和工作重心，開展各項(xiàng)工作5、充分行使學(xué)生會(huì)賦予的職權(quán)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)并接受其監(jiān)督6、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各系學(xué)生分會(huì)以及各部門工作，監(jiān)督、考核、反映各個(gè)系分會(huì)以及各部門的工作情況7、做學(xué)生會(huì)好與院團(tuán)委、各系學(xué)生分會(huì)以及各高校的溝通與聯(lián)系，以便更好的開展團(tuán)學(xué)工作8、積極維護(hù)和代表學(xué)生的利益，溝通與院黨委、各級(jí)部門與學(xué)生之間的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生之間，學(xué)生與教職工之間的團(tuán)結(jié)，發(fā)揮橋梁與紐帶作用，表達(dá)和維護(hù)學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益工作展望一、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)凝聚力院學(xué)生會(huì)雖然是7個(gè)系部分會(huì)和13個(gè)部門聯(lián)合組成的，但是他們不應(yīng)該是獨(dú)立的分支，應(yīng)該是緊緊團(tuán)結(jié)的集體，是一個(gè)完整的團(tuán)隊(duì)。但是一個(gè)團(tuán)隊(duì)沒有凝聚力，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)就是不成熟的，不堪一擊的。因此培養(yǎng)內(nèi)部的凝聚力就尤為重要。培養(yǎng)凝聚力一個(gè)簡(jiǎn)單的方法就是，尋找一個(gè)我們所有人都有的共同目標(biāo)。我們?cè)簩W(xué)生會(huì)的目標(biāo)就是：把長(zhǎng)沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生委員會(huì)建設(shè)成為與高水平相適應(yīng)的優(yōu)秀學(xué)生會(huì)組織。而這個(gè)目標(biāo)就是我們發(fā)展的基礎(chǔ)，相互協(xié)作的基礎(chǔ)，端正我們學(xué)生會(huì)成員的態(tài)度。把“態(tài)度決定一切，團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝一切”這句話牢記心中。二、做到與時(shí)俱進(jìn)、推陳出新，完善制度長(zhǎng)沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生委員會(huì)是在院黨委和省學(xué)聯(lián)的直接領(lǐng)導(dǎo)、院團(tuán)委的指導(dǎo)下，依靠全院學(xué)生獨(dú)立開展工作的群眾性組織。學(xué)生會(huì)將充分發(fā)揮學(xué)生組織自我管理、自我教育、自我服務(wù)的功能，積極參與學(xué)校管理，服務(wù)學(xué)校事業(yè)發(fā)展。我們應(yīng)該推陳出新，把過去還沒有完善的制度完善，逐漸放棄過去以人管人的這種管理模式，創(chuàng)新一種制度，讓制度管人，所有人都應(yīng)該在制度的約束之下，沒有特殊人群之分。這樣才可以完全做到公平、公正。我們要不斷探索新的活動(dòng)模式，勇于推陳出新。各個(gè)部門需要汲取成員們的新想法，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的創(chuàng)新意識(shí)，從而使部門工作有特色可循，有激情去做事。三、體現(xiàn)作風(fēng)，做出成績(jī)長(zhǎng)沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生委員會(huì)的工作作風(fēng)是：團(tuán)結(jié)、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求是。我們要把這些作風(fēng)體現(xiàn)在學(xué)生會(huì)的每一個(gè)成員上，去迎合學(xué)生會(huì)發(fā)展的需要。學(xué)生會(huì)的工作是由紀(jì)律性的，有方向性的，有總的導(dǎo)向性的。沒有一個(gè)好的工作作風(fēng)，這些都是體現(xiàn)不出來的。三流的學(xué)生會(huì)是做活動(dòng)，二流的學(xué)生會(huì)，是做服務(wù)；那么一流的學(xué)生會(huì)的學(xué)生會(huì)呢？一流的學(xué)生會(huì)就是應(yīng)該做引領(lǐng)的。只有我們狠抓工作作風(fēng)，我們才能力爭(zhēng)上游，做一流的學(xué)生會(huì)，做出一份成績(jī)，全心全意為全校師生服務(wù)，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)力量。長(zhǎng)沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部競(jìng)聘報(bào)名表第三篇：學(xué)生會(huì)競(jìng)選——工作展望學(xué)生會(huì)競(jìng)選——工作展望如果競(jìng)選成功，我對(duì)今后的學(xué)生會(huì)有一下的展望：1.服務(wù)同學(xué)，提升自我，始終是學(xué)生會(huì)的核心理念。雖然學(xué)生會(huì)的普及率越來越高，但仍然有很大一部分同學(xué)沒有進(jìn)入到這個(gè)群體之中?？赡芎芏嗤瑢W(xué)都并不清楚學(xué)生會(huì)的具體意旨是什么，所以，我希望，今后的學(xué)生會(huì)可以與非學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行互動(dòng)。只有彼此了解的更多，我們才能更好地服務(wù)于同學(xué)。另外，更加合理的規(guī)劃也是有必要的。雖然人生不是按照一張事先準(zhǔn)備好的藍(lán)圖前進(jìn)，可是，前進(jìn)之前，必須有所規(guī)劃，才能更好地把握方向。我認(rèn)為目前很多活動(dòng)中規(guī)劃這方面都還存在著一定的問題，所以經(jīng)常會(huì)導(dǎo)致活動(dòng)進(jìn)行的不順利或者出現(xiàn)差錯(cuò)。所以，我覺得提高整體的規(guī)劃性，不僅對(duì)學(xué)生會(huì)大有幫助，甚至就整個(gè)管理學(xué)院而言都會(huì)有所改進(jìn)。2.激情與責(zé)任心是做好一件事的必備條件。無論是自己，還是對(duì)下一屆選進(jìn)的干事而言都十分重要。激情決定了你對(duì)一件事的投入多少，只有有了激情，你才會(huì)愿意為之努力付出，才會(huì)拼命奮斗將其做到最好，如果沒有激情，更多的則是敷衍。責(zé)任心是完成一件事的態(tài)度，只有有了好的態(tài)度，才有可能取得成功。我想，在新學(xué)期學(xué)生會(huì)面試時(shí)，有必要加強(qiáng)這兩方面的測(cè)試。只有選出好的干事，學(xué)生會(huì)才可以得以更好的發(fā)展。3.在組織活動(dòng)與維護(hù)干事權(quán)益時(shí)，經(jīng)常會(huì)有一定的沖突。我想，水能載舟，亦能覆舟，如果活動(dòng)過程中侵犯到了干事們的權(quán)益，想必大家對(duì)活動(dòng)的熱情與積極性都會(huì)大打折扣吧。所以，我認(rèn)為，各位部長(zhǎng)一定要加強(qiáng)與干事們的交流，彼此了解對(duì)方的想方法，才能迸發(fā)出思維的火花。雖然主席部長(zhǎng)等屬于管理階層，但依舊需要考慮干事們的情緒，維護(hù)干事們的權(quán)益，這樣才能更好地控制整個(gè)局面。4.學(xué)生會(huì)是一個(gè)自主型的團(tuán)體，自主管理的能力是我們都需要培養(yǎng)的技能。太多的條條框框會(huì)遏制我們的思維，而過于放縱又不便于大局上的管理。所以，在這其中找到平衡是每一個(gè)管理者都需要去學(xué)習(xí)摸索的。我希望學(xué)生會(huì)可以形成一個(gè)更加合理化的管理局面，不要再出現(xiàn)管理重復(fù)或是管理漏洞，這樣才能提高整體的效率。如果條件許可，也可以形成一定程度上的網(wǎng)絡(luò)管理，既方便干事的操作和反饋，也方便管理者的管理。5.關(guān)于發(fā)票報(bào)銷的問題一直都是困擾各部門的一個(gè)心頭之患。我覺得，每個(gè)部門都應(yīng)該有一個(gè)自己的賬簿，經(jīng)手的每一筆錢都由負(fù)責(zé)人簽字并及時(shí)附上發(fā)票。這樣就可以避免到年底報(bào)銷時(shí)對(duì)賬遇到麻煩，有根有據(jù)才可以順利的交賬。如果有干事花了錢但是沒有帶回發(fā)票或者是沒有經(jīng)過部長(zhǎng)同意就隨意買東西的情況，均不給予報(bào)銷。因?yàn)槊總€(gè)人都要學(xué)會(huì)為自己的錯(cuò)誤行為買單。第四篇：大學(xué)社團(tuán)競(jìng)選會(huì)長(zhǎng)職務(wù)的認(rèn)識(shí)及工作打算競(jìng)選職務(wù)的認(rèn)識(shí)及工作打算我很榮幸地競(jìng)選徽風(fēng)民俗協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)一職。在我個(gè)人看來，會(huì)長(zhǎng)是一個(gè)協(xié)會(huì)的核心人物，他對(duì)協(xié)會(huì)的引導(dǎo)有不可估量的作用。作為會(huì)長(zhǎng)，其工作職責(zé)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1.主持全面工作；2.把握協(xié)會(huì)的發(fā)展方向；3.決策協(xié)會(huì)的重大事物；4.向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作；5.代表本協(xié)會(huì)簽署有關(guān)文件；6.審核，批準(zhǔn)本協(xié)會(huì)財(cái)務(wù)開支情況；7.檢查各部門例會(huì)決議和工作計(jì)劃落實(shí)情況；8.維護(hù)會(huì)員合法權(quán)益，維護(hù)協(xié)會(huì)整體良好形象。如果我有幸競(jìng)選會(huì)長(zhǎng)成功，我會(huì)懷著無比的熱情去全心全意為社團(tuán)工作。在以后的工作中，我主要從以下幾個(gè)方面著手。第一協(xié)會(huì)的內(nèi)部建設(shè)只有團(tuán)結(jié)的協(xié)會(huì)才會(huì)迸發(fā)出無窮的力量。為此要加強(qiáng)協(xié)會(huì)內(nèi)部的溝通，增加對(duì)協(xié)會(huì)內(nèi)部成員的了解。我可以組織各種團(tuán)建活動(dòng)，增進(jìn)他們彼此間的交流，這樣有助于提高他們的協(xié)調(diào)配合的能力。第二對(duì)外合作共贏一個(gè)社團(tuán)的發(fā)展，也需要對(duì)外的合作。我需要與其他社團(tuán)合作，共同舉辦活動(dòng)，彼此擴(kuò)大我們?cè)趯W(xué)校的影響力，讓更多的學(xué)生了解我們社團(tuán)，參加我們社團(tuán)的活動(dòng)，提高我們社團(tuán)的知名度。這樣對(duì)社團(tuán)間是一個(gè)共贏的局面。第三自身品牌效應(yīng)一個(gè)協(xié)會(huì)離不開自身的特色品牌活動(dòng)，對(duì)于以往好的活動(dòng)，需要加大投入力度，力爭(zhēng)把它做得更好。我們也需要積極探索其他的方式，創(chuàng)新已有的活動(dòng)，或者以自身協(xié)會(huì)特色為基礎(chǔ)，創(chuàng)造性的提出更多更好的活動(dòng)方案，來為我們協(xié)會(huì)注入新的血液。我希望我可以通過以上的各種方式為協(xié)會(huì)創(chuàng)造出一片新的天空。當(dāng)然過程中可能還有許多問題，亟需解決。我會(huì)盡我的一切力量，帶領(lǐng)協(xié)會(huì)走得更穩(wěn)更好更輝煌。第五篇：學(xué)生會(huì)副主席競(jìng)選展望我認(rèn)識(shí)中的學(xué)生會(huì)副主席過去的兩年，我在院學(xué)生會(huì)生活部中從開始的一名小干事一步步走到了副部，從參與生活部的各項(xiàng)本職工作和舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中，我學(xué)到了很多原來我不曾想到的東西，同時(shí)對(duì)學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)體的認(rèn)識(shí)也一步步更加深入了，在一次次的活動(dòng)舉辦中，我們與其他各個(gè)部門進(jìn)行了很多的交流和協(xié)作，這讓我在一定程度上了解了各個(gè)部門的工作內(nèi)容和工作性質(zhì)。而在付出努力的同時(shí)，我也在工作中鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)力、責(zé)任心、吃苦耐勞的精神和創(chuàng)新意識(shí)，并與各位同學(xué)建立了深厚的友誼。我認(rèn)為，學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)是一個(gè)為學(xué)院廣大同學(xué)服務(wù)的團(tuán)隊(duì)，同時(shí)肩負(fù)著對(duì)學(xué)院各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行管理和組織的責(zé)任，團(tuán)委學(xué)生會(huì)在老師和學(xué)生之間起著極其重要的連接作用，是學(xué)院老師和同學(xué)之間交流的“橋梁”和“紐帶”。如果讓我用兩個(gè)詞來概括做一個(gè)學(xué)生會(huì)副主席應(yīng)具備的品格，我會(huì)選擇真誠與負(fù)責(zé)。真誠待人，負(fù)責(zé)做事。我會(huì)以一顆真誠的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人，以一種負(fù)責(zé)的態(tài)度去認(rèn)真完成學(xué)生會(huì)的每一項(xiàng)工作，對(duì)學(xué)院的每一個(gè)通過學(xué)負(fù)責(zé)，這也是每一個(gè)服務(wù)者都應(yīng)該具備的！我認(rèn)為，做為一名學(xué)生會(huì)的副主席，責(zé)任有以下幾點(diǎn)：1、協(xié)助主席處理學(xué)生會(huì)日常工作，參與制定工作計(jì)劃、活動(dòng)方案。2、明確責(zé)任和分工，抓好自己所分管的部門的工作，指導(dǎo)和監(jiān)督這幾個(gè)部門工作的開展和實(shí)施情況。3、支持主席的意見和決定，但是當(dāng)其欠妥或者有遺漏時(shí)，副主席應(yīng)及時(shí)進(jìn)行糾正和提醒，以便有關(guān)工作能夠更順利的進(jìn)行。當(dāng)副主席與主席的意見有沖突時(shí)，副主席應(yīng)保留自己的意見，并應(yīng)進(jìn)行客觀分析，如果是本人的認(rèn)識(shí)不足應(yīng)主動(dòng)作自我批評(píng)并予以糾正；如果是主席的失誤，則應(yīng)主動(dòng)提出客觀看法，必要時(shí)可向上級(jí)老師反映客觀情況，聽從老師的指示。4、當(dāng)遇到突發(fā)事情而主席不在場(chǎng)時(shí)，副主席要履行主席的相關(guān)職責(zé)，及時(shí)解決或緩解問題，并盡快聯(lián)系主席或老師，反映相關(guān)的情況。5、跟進(jìn)學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)，保證各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行，協(xié)調(diào)各部門重大活動(dòng)人事安排，對(duì)活動(dòng)全面負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，尤其是學(xué)生會(huì)各部門關(guān)系，并受學(xué)生會(huì)的監(jiān)督。6、收集整理、提供有價(jià)值和有實(shí)效的信息，傳達(dá)上級(jí)的意見，以確保學(xué)生會(huì)的各個(gè)部門、院學(xué)生會(huì)與其它院及校學(xué)生會(huì)之間的信息交流暢通。7、對(duì)全體學(xué)生會(huì)成員和全院學(xué)生干部的工作情況進(jìn)行記錄并定期用書面形式向院領(lǐng)導(dǎo)、主席匯報(bào)工作情況。8、更多的關(guān)注細(xì)節(jié)，保有一顆積極、負(fù)責(zé)、堅(jiān)定的心，為學(xué)院學(xué)生活動(dòng)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。如果能夠有幸加入到院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的行列之中，那么我會(huì)在學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面更加嚴(yán)格的要求自己；認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)，不斷增強(qiáng)自身實(shí)力，滿足作為一個(gè)學(xué)生會(huì)干部的各方面要求，在工、學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮良好的帶頭作用。在學(xué)生會(huì)的工作中，我會(huì)以飽滿的工作熱情、高度的責(zé)任感和不斷進(jìn)取的精神完成自己的每一項(xiàng)工作。具體包括以下幾個(gè)方面：第一、一個(gè)組織的強(qiáng)大同其內(nèi)部成員良好的個(gè)人素質(zhì)是分不開的。所以加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部建設(shè)十分必要，在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)各部門成員綜合能力和個(gè)人素質(zhì)培養(yǎng)和增強(qiáng)的同時(shí)，還要增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的創(chuàng)新性，并把握好組織發(fā)展的先進(jìn)方向。第二、堅(jiān)持“積力所舉無不勝，眾智所為無不成”的信念，加強(qiáng)我院學(xué)生會(huì)各部門之間的聯(lián)系與合作，使得各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)配合，團(tuán)結(jié)一心，提高學(xué)生會(huì)的凝聚力，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的集體力量。我們相信，團(tuán)結(jié)就是力量，把學(xué)生會(huì)各個(gè)成員的力量緊緊集中在一起，一定能為學(xué)生會(huì)以后開展全面、創(chuàng)新、多樣的學(xué)院活動(dòng)奠定良好的基礎(chǔ)。第三、積極借鑒以往成功舉辦“昆蟲文化節(jié)”等活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，打造植物保護(hù)學(xué)院的優(yōu)質(zhì)品牌活動(dòng)。同時(shí)做好與其他學(xué)院的交流與合作，在契合植物保護(hù)學(xué)院形象的前提下，積極推動(dòng)學(xué)院活動(dòng)的多元化發(fā)展。第四、建立學(xué)生會(huì)精英培養(yǎng)模式。在保證各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行的同時(shí)，大膽的把一些事情交給新干事來做。我們不僅要鍛煉新干事的動(dòng)手能力，也要鍛煉他們的思考能力和應(yīng)對(duì)能力，為培養(yǎng)下一屆的接班團(tuán)隊(duì)奠定良好的基礎(chǔ)。第五、學(xué)生會(huì)它不是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，而是一個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)。我會(huì)在工作中堅(jiān)持“自我教育、自我服務(wù)、自我管理、自我批評(píng)”的精神，不斷提高自己的政治理論水平和思想道德修養(yǎng)，努力提高自己的工作水平，不斷改進(jìn)自己的工作方法，做到更好的為全院同學(xué)服務(wù)。兩年的學(xué)生會(huì)經(jīng)歷，讓我對(duì)這個(gè)組織產(chǎn)生了深厚的感情。在這里我付出了許多，也收獲了許多。我會(huì)以曾經(jīng)做出的成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)，以“做領(lǐng)導(dǎo)的助手，師生的橋梁，同學(xué)的摯友”為目標(biāo)。圍繞學(xué)校和學(xué)院的中心任務(wù)，及時(shí)認(rèn)真的開展工作，為學(xué)院更輝煌的明天努力。明天，將會(huì)是一個(gè)新的起點(diǎn)，我會(huì)用自己辛勤的努力和認(rèn)真的服務(wù)去創(chuàng)造新的飛躍！我知道，再多燦爛的話語都只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。希望大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠繼續(xù)為我深愛的植物保護(hù)學(xué)院以及親愛的同學(xué)們貢獻(xiàn)自己的一份力量。

競(jìng)聘演講的崗位認(rèn)識(shí)怎么寫？第一個(gè)需要澄清的是，你要寫的是競(jìng)聘崗位的崗位認(rèn)識(shí)，不是你現(xiàn)在崗位的崗位認(rèn)識(shí)。有同事曾向我表達(dá)了他的擔(dān)心，如果現(xiàn)在就去寫他競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)和思路，會(huì)不會(huì)顯得太急了、不夠低調(diào)。這樣的擔(dān)心可以理解，從實(shí)際出發(fā)來談，不天馬行空，就不會(huì)顯得高調(diào)了。這里主要強(qiáng)調(diào)的是思考的角度和站位，要站在你競(jìng)聘崗位的角度來寫，這和你現(xiàn)在的崗位是完全不一樣的。如果你競(jìng)聘的是縣公司副經(jīng)理，就要站在縣公司副經(jīng)理的角度和站位來談崗位認(rèn)識(shí)；如果你現(xiàn)在是網(wǎng)格長(zhǎng)，競(jìng)聘崗位是渠道管理，你就應(yīng)該談對(duì)渠道管理的崗位認(rèn)識(shí)，而不是談對(duì)網(wǎng)格長(zhǎng)的崗位認(rèn)識(shí)。具體寫崗位認(rèn)識(shí)，有兩種寫法：一是寫對(duì)競(jìng)聘崗位本身的理解對(duì)競(jìng)聘崗位的理解，其實(shí)在職位說明書就有。比如，在2007年競(jìng)聘分公司市場(chǎng)銷售部副經(jīng)理時(shí)，我的崗位認(rèn)識(shí)就是：市場(chǎng)部副經(jīng)理就是協(xié)助經(jīng)理組織、指導(dǎo)、管理全市的市場(chǎng)工作。如果就是這樣一句話，顯得認(rèn)識(shí)不夠深刻?？梢匝a(bǔ)充一下對(duì)這個(gè)崗位的能力素質(zhì)要求的理解。我當(dāng)時(shí)用了一棟房子來說明。市場(chǎng)銷售部副經(jīng)理首先要有敬業(yè)精神，要充滿激情，要對(duì)自己銷售的產(chǎn)品、自己從事的事業(yè)有宗教情懷。所謂宗教情懷，就是不懷疑，就是迷信的另一種說法；如果自己都懷疑公司的產(chǎn)品和服務(wù)，懷疑自己的事業(yè)，是沒法把市場(chǎng)銷售做好的。在敬業(yè)、激情、宗教情懷的本質(zhì)之上，還需要具備這樣的能力：敏銳的市場(chǎng)洞察力，營銷、宣傳的策劃能力。這些是房子的基。房子的柱是溝通能力、執(zhí)行力、和學(xué)習(xí)能力，這三個(gè)能力能讓基礎(chǔ)的素質(zhì)和能力得到發(fā)揮，能支撐達(dá)到市場(chǎng)銷售部副經(jīng)理應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)。二是從公司發(fā)展來看公司對(duì)崗位的需要弄清楚公司對(duì)崗位的需要，可以從兩個(gè)角度。一個(gè)角度是，具體怎樣去落實(shí)上級(jí)公司在這個(gè)線條的戰(zhàn)略、思路和舉措，這是對(duì)這個(gè)崗位的需要。比如集團(tuán)公司提出基于規(guī)模的價(jià)值經(jīng)營，如果你競(jìng)聘的是市場(chǎng)口的崗位，就要思考怎樣在競(jìng)聘的崗位上怎樣落實(shí)這個(gè)理念、策略。一個(gè)角度是，看競(jìng)聘崗位當(dāng)前工作的問題、短板。從短板分析出發(fā)，發(fā)現(xiàn)面臨的機(jī)遇，拿出具體的改善提升舉措。然后總結(jié)一句：這個(gè)崗位現(xiàn)階段的重點(diǎn)工作就是通過……，開展……，達(dá)到……目標(biāo)。這也是對(duì)這個(gè)崗位的認(rèn)識(shí)。如果你能解決當(dāng)前這個(gè)崗位面臨的重大問題，那么領(lǐng)導(dǎo)不選你都難。我最近的一次競(jìng)聘也采用的是第二種寫法，具體如下：當(dāng)前公司的收入增長(zhǎng)承壓、用戶規(guī)模增長(zhǎng)承壓，我得出的崗位的認(rèn)識(shí)的第一點(diǎn)是要做規(guī)模增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)者。公司要推進(jìn)融合發(fā)展，所以要做融合發(fā)展的力行者。公司在轉(zhuǎn)型發(fā)展中存在能力不足的問題，標(biāo)桿復(fù)制推廣也不力，所以要做共同成長(zhǎng)推動(dòng)者。2022年是黨建成效推廣者，那就要做黨建成效推廣者?？偨Y(jié)一下，崗位認(rèn)識(shí)是強(qiáng)化“我能繼續(xù)行”的基礎(chǔ)和重要內(nèi)容，不能只簡(jiǎn)單的重復(fù)職位說明書的要求；可以談對(duì)這個(gè)崗位的能力素質(zhì)要求的理解；可以從落實(shí)公司戰(zhàn)略舉措的角度談崗位需求；也可以從公司的短板問題出發(fā)，發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，拿出競(jìng)聘崗位現(xiàn)階段的重點(diǎn)工作等。

寫好一篇出眾競(jìng)聘演講稿競(jìng)職演講，根據(jù)選人用人方式的不同，也可以叫“競(jìng)崗演講”“競(jìng)聘演講”“競(jìng)選演講”，是人才（干部）以演講方式參與競(jìng)爭(zhēng)性選拔、獲得心儀職位（崗位）的關(guān)鍵一環(huán)。無論在什么單位、競(jìng)爭(zhēng)什么職位，演講的方法是一樣的，關(guān)鍵是講出自我認(rèn)知、崗位認(rèn)知，爭(zhēng)取得到評(píng)委和聽眾的認(rèn)可。

這是我在2家不同的單位、先后5次參加競(jìng)職演講的成功經(jīng)驗(yàn)，并且在親人、朋友、同事、學(xué)生的身上得到了反復(fù)驗(yàn)證，可謂屢試屢驗(yàn)、百用百靈。

這條經(jīng)驗(yàn)該怎么理解、怎么運(yùn)用？下面就為您“解密”。

競(jìng)職演講的具體內(nèi)容需要因人而異、因崗而異，但萬變不離其宗，核心內(nèi)容只有兩方面：

一是作自我介紹。介紹競(jìng)聘動(dòng)機(jī)、個(gè)人經(jīng)歷、特點(diǎn)特長(zhǎng)，介紹近年來取得的成績(jī)。最根本也最重要的一點(diǎn)，是把自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)充分展現(xiàn)出來。

二是談工作設(shè)想。就是如果競(jìng)職成功，我打算干什么、怎么干，我能給大家?guī)硎裁础?/p>

這兩部分內(nèi)容缺一不可，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，在權(quán)重上以“四六開”為宜。如果競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)不那么明顯，可以調(diào)整為“三七開”。

二、自我介紹這部分講得好不好，關(guān)鍵看自我認(rèn)知準(zhǔn)不準(zhǔn)，競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)與崗位條件的匹配度高不高。

人貴自知，難也在自知。你得先把自己認(rèn)清了、估準(zhǔn)了，才能作出恰如其分的自我評(píng)價(jià)、恰到好處的自我推介。演講中，既要充分展示自己的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)和工作亮點(diǎn)，又不能夸夸其談、過分拔高自己，同時(shí)也不要作無謂的謙虛——要自信而不自負(fù)。

但是，僅僅做到這一點(diǎn)還不足以讓你在競(jìng)爭(zhēng)中一枝獨(dú)秀。要懂得，你的自我認(rèn)知、自我展示、自我推介都必須聚焦在所競(jìng)爭(zhēng)的職位上，需要與崗位認(rèn)知緊密結(jié)合，與任職條件高度契合。皮之不存，毛將焉附。脫離崗位談自己，說得再好也沒用，因?yàn)椤叭藣徬噙m”是競(jìng)爭(zhēng)上崗的根本要求。

舉個(gè)例子：你報(bào)的是文秘崗位，卻大談一番你的組織管理能力有多強(qiáng)；你報(bào)的是黨務(wù)崗位，說的都是你對(duì)行政管理多么熟悉，這就跑偏了、脫靶了。

所以，在起草演講稿的時(shí)候，首先要摸清楚崗位條件，然后對(duì)照條件要求去分析自己的優(yōu)勢(shì)、陳述自己的長(zhǎng)處。

三、一般來說，一個(gè)人的競(jìng)職優(yōu)勢(shì)集中體現(xiàn)在專業(yè)優(yōu)勢(shì)、能力優(yōu)勢(shì)、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)這三個(gè)方面。演講的時(shí)候，可以一項(xiàng)一項(xiàng)分開說，一方面優(yōu)勢(shì)作為一條，這種方法最直白也最常用；如果屬于內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)上崗，大家對(duì)你比較熟悉，可以講得更簡(jiǎn)潔、概括性更強(qiáng)一些；如果競(jìng)爭(zhēng)的崗位屬于就地升職，比如副職競(jìng)爭(zhēng)正職，可以簡(jiǎn)單地講講經(jīng)歷、說說優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)講成績(jī)，用成績(jī)來證明你的能力、你的優(yōu)勢(shì)；還可以打“組合拳”，把經(jīng)歷、特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)組合在一起。下面，對(duì)后三種情形各舉一例。

1、對(duì)照黨辦主任的職責(zé)，我覺得自己有四點(diǎn)比較優(yōu)勢(shì)。概括起來，就是“兩個(gè)熟悉、兩個(gè)匹配”。

兩個(gè)熟悉，就是熟悉單位情況，熟悉黨辦工作……

兩個(gè)匹配，就是能力素質(zhì)與黨務(wù)工作匹配、與辦公室工作匹配……

2、根據(jù)工作分工，我主要分管工會(huì)的組織建設(shè)、宣傳教育和文體活動(dòng)等工作。兩年多來，我緊緊圍繞局黨委的工作部署，堅(jiān)持邊學(xué)邊干，認(rèn)真履行職責(zé)，主要在三個(gè)方面付出了努力：

一是在“學(xué)”字上下功夫，不斷提升能力素質(zhì)。

二是在“干”字上盡職責(zé)，做好分內(nèi)外的工作。

三是在“活”字上求實(shí)效，大力推進(jìn)文化建設(shè)。

3、我競(jìng)聘的崗位是學(xué)校機(jī)關(guān)黨委書記。對(duì)照任職條件，我覺得自己有三方面比較符合：

一是熟黨務(wù)、懂業(yè)務(wù)。

二是明校情、有激情。

三是敢任事、肯干事。

四、上面這些例子，都是競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)比較明顯的。很多時(shí)候，競(jìng)職者的優(yōu)勢(shì)并不見得多么突出，這時(shí)候就需要開動(dòng)腦筋，想方設(shè)法揚(yáng)長(zhǎng)避短，甚至把劣勢(shì)轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)。

比如，我女兒上小學(xué)的時(shí)候，有一年參加班干競(jìng)聘，我?guī)椭郎?zhǔn)備的演講稿中有這么一段：

不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。但是，我今天并不打算競(jìng)選班長(zhǎng)，我的目標(biāo)是競(jìng)選副班長(zhǎng)，因?yàn)槲乙郧爸划?dāng)過小組長(zhǎng)，管理經(jīng)驗(yàn)還不夠。飯要一口口吃，路要一步步走，當(dāng)副班長(zhǎng)更適合我。

這個(gè)稿子，是為女兒量身定制的。我考慮到女兒當(dāng)班干的經(jīng)驗(yàn)不足，所以引導(dǎo)她在設(shè)定目標(biāo)的時(shí)候不要好高騖遠(yuǎn)，只比自己干過的職位高一級(jí)——爭(zhēng)取當(dāng)個(gè)副班長(zhǎng)。這個(gè)目標(biāo)不算高，努把力完全夠得著，所以一講出來就得到了同學(xué)們的認(rèn)可。用女兒的話來說，“給我的掌聲比當(dāng)班長(zhǎng)的那個(gè)同學(xué)還多”。

五、又如，有一年我競(jìng)聘單位的信息管理處處長(zhǎng)，在作自我介紹的時(shí)候，講了三點(diǎn)：

第一，近三年是我在頻繁的崗位變動(dòng)中不斷挑戰(zhàn)自我、努力戰(zhàn)勝自我的三年。

第二，近三年是我在認(rèn)真的學(xué)習(xí)思考中不斷拓寬眼界、提升能力素質(zhì)的三年。

第三，近三年是我在不同的工作崗位上不斷接觸了解、推進(jìn)電子政務(wù)的三年。

我在構(gòu)思這個(gè)稿子的時(shí)候，心里想：這個(gè)職位要求熟悉信息化建設(shè)和管理，我不是科班出身的，又沒有專職從事過這方面工作，怎樣才能把劣勢(shì)轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)？經(jīng)過一番琢磨，找到了3個(gè)點(diǎn)：一是崗位適應(yīng)能力強(qiáng)；二是學(xué)習(xí)研究能力強(qiáng)；三是以往的工作有不少與信息化沾邊的地方，屬于為迎接機(jī)遇到來有準(zhǔn)備的人。就這樣，寫出了上面三段話。

六、在介紹競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的時(shí)候，還有一種“講法”——先介紹崗位認(rèn)知，再帶出自己的經(jīng)歷和優(yōu)勢(shì)。比如：我在指導(dǎo)一位同事競(jìng)聘辦公室副主任時(shí)，精心“炮制”了這么一些演講內(nèi)容：

搞管理的人都有一個(gè)共同感受，就是辦公室的工作最不好做。有人說，辦公室的人都是用特殊材料做成的，需要像牛一樣任勞任怨，像狗一樣忠于職守，像猴子一樣靈活敏捷?？赡懿簧偃藭?huì)覺得這是一種譏諷，但我認(rèn)為，這恰恰是對(duì)辦公室人員的最大肯定。辦公室工作確實(shí)不好做，因?yàn)樗ぷ髅鎸捰址爆嵕唧w；它需要很強(qiáng)的計(jì)劃性，又有很強(qiáng)的突擊性；它具有嚴(yán)格的紀(jì)律性，又需要很強(qiáng)的靈活性。正因?yàn)槿绱?，辦公室的工作最能考驗(yàn)人，也最能鍛煉人。

8月份更新計(jì)劃表如果說，14年前我走進(jìn)辦公室是命運(yùn)的安排，那么，14年后的今天，我仍然堅(jiān)定不移地選擇辦公室的崗位，則是出于對(duì)這份工作的熱愛，并且相信自己已經(jīng)具備了勝任這一崗位的能力。

首先，多年來的工作業(yè)績(jī)證實(shí)了我的能力。

其次，多年來的工作鍛煉造就了我的能力。

再次，多年來的工作關(guān)系拓展了我的能力。

七、此外，結(jié)合崗位條件談競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，還可以將自身優(yōu)勢(shì)巧妙地植入演講稿的各個(gè)部分，形成與別人不同的演講形式。比如，有一年我競(jìng)聘單位的人才工作處處長(zhǎng)，演講稿中有這么兩段：

39年前，我的父母響應(yīng)國家支援三線建設(shè)的號(hào)召，從繁華的都市來到偏遠(yuǎn)的××（地名，下同）；14年前，××關(guān)于支邊子女就業(yè)方面的優(yōu)惠政策，讓我留在了××工作?？梢哉f，我的父母是國家人才政策的響應(yīng)者，而我則是××人才政策的受益者。

盡管我本身就是一名高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員，是副教授、碩士研究生導(dǎo)師，多年來又一直從事人才培養(yǎng)工作，但人才處的工作對(duì)我來說確實(shí)是一個(gè)新課題。

第一段是開頭段，一上來就把自己與人才工作緊緊聯(lián)系在一起，既表明自己與人才工作有淵源、對(duì)人才工作有感情，又獨(dú)具匠心、不落俗套。后一段是過渡段，承上啟下，既表明了自己的優(yōu)勢(shì)，又帶出了工作設(shè)想。工作設(shè)想這部分講得好不好，關(guān)鍵則在于崗位認(rèn)知深不深，與你的打算結(jié)合緊不緊。

談工作設(shè)想，重在結(jié)合崗位職責(zé)講出自己打算推行的新理念、新思路、新舉措。如果表述上再有一些新概括、新語言，那就更好了。

在概述觀點(diǎn)的時(shí)候，用數(shù)字做“眼”是一種非常實(shí)用的好方法，能夠增強(qiáng)條理性，并給人留下深刻的印象。在實(shí)際運(yùn)用中，從一到七我都用過，有的用在自己身上，有的用在別人身上，效果都很好。下面舉一組實(shí)例。

我的工作設(shè)想是做好“五個(gè)一”：

一是全省上下“一盤棋”。

二是信息溝通“一張網(wǎng)”。

三是信息利用“一口井”。

四是業(yè)務(wù)應(yīng)用“一體化”。

五是信息安全“一把尺”。

競(jìng)職演講稿的寫作2

這是用“五個(gè)一”來概括工作設(shè)想，下面再看用“二”來概括的例子。

如果有幸得到大家的信任，我將在廳黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，在政策法規(guī)處以往工作的基礎(chǔ)上，著重從兩個(gè)方面下功夫、求實(shí)效。

——在教育政策制定方面，努力把握規(guī)律性、提高針對(duì)性、增強(qiáng)操作性。

——在教育法制建設(shè)方面，努力提高立法的系統(tǒng)性、普法的有效性、執(zhí)法的嚴(yán)肅性。

數(shù)字可以單獨(dú)運(yùn)用，也可以組合運(yùn)用、成套使用。比如，我在競(jìng)爭(zhēng)人才處長(zhǎng)的時(shí)候，就用了“三個(gè)三”來陳述工作設(shè)想。

經(jīng)過初步的研究和思考，我認(rèn)為，人才工作應(yīng)圍繞“三優(yōu)”、突出“三重”、增強(qiáng)“三性”。

圍繞“三優(yōu)”，就是要大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育，抓緊出臺(tái)優(yōu)惠政策，切實(shí)做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使人才培養(yǎng)與人才引進(jìn)并舉。

突出“三重”，就是聚焦重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、重大項(xiàng)目來集聚人才，使人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈深度融合。

增強(qiáng)“三性”，就是要進(jìn)一步增強(qiáng)人才工作的系統(tǒng)性、協(xié)調(diào)性、持續(xù)性，整體提升人才工作科學(xué)化水平。

競(jìng)職演講稿的寫作3

我競(jìng)聘信息處長(zhǎng)的時(shí)候，曾借用干部工作的“四字經(jīng)”來談信息工作的設(shè)想。這是一種巧妙的概念移植，談出了新意，讓大家眼前一亮。

如果成功競(jìng)爭(zhēng)上崗，我將著力在“選、育、管、用”四個(gè)字上下功夫求實(shí)效。

——“選”，就是著眼于增強(qiáng)工作的針對(duì)性，深入調(diào)查研究，廣泛聽取意見，堅(jiān)持規(guī)劃先行、急用優(yōu)先，切實(shí)找準(zhǔn)打開工作局面的切入點(diǎn)和突破口。

——“育”，就是著眼于提高處室的戰(zhàn)斗力，充分整合部?jī)?nèi)資源，善于借用外腦外力，努力培育一支精干的信息化建設(shè)管理團(tuán)隊(duì)、一支活躍的網(wǎng)上××干部團(tuán)隊(duì)、一支強(qiáng)大的信息技術(shù)專家團(tuán)隊(duì)。

——“管”，就是著眼于增強(qiáng)工作的科學(xué)性，重點(diǎn)加強(qiáng)處室日常管理、信息安全管理、設(shè)備維護(hù)管理和重大項(xiàng)目管理，努力形成制度管理、長(zhǎng)效管理的工作運(yùn)行機(jī)制。

——“用”，就是著眼于增強(qiáng)工作的實(shí)效性，堅(jiān)持以“好用、用好”為原則，推進(jìn)信息平臺(tái)建設(shè)和××業(yè)務(wù)應(yīng)用。

競(jìng)職演講稿的寫作4

再舉一個(gè)“五”的例子，出自一個(gè)朋友競(jìng)聘高校二級(jí)學(xué)院副院長(zhǎng)的演講稿。

這一次，如果有幸得到大家支持、競(jìng)聘成功，我想，作為一名副職，要迅速進(jìn)入角色、打開工作局面，必須做好五件事：

一是服從。

二是調(diào)整。

三是實(shí)干。

四是傳承。

五是創(chuàng)新。

一般來說，包括競(jìng)職演講在內(nèi)，口頭表達(dá)的時(shí)候，一方面內(nèi)容有5個(gè)點(diǎn)就足夠了，再多就不容易記住。但是，我也曾用過七個(gè)數(shù)字來寫演講稿，這說明說話寫文章都“有大法而無定法”。

競(jìng)職演講稿的寫作5

回顧總結(jié)14年的學(xué)工生涯，我真切地感受到：學(xué)生工作就像是一首歌，奉獻(xiàn)是它的主題，責(zé)任是它的生命，團(tuán)結(jié)是它的旋律，活力是它的節(jié)拍。要真正把這樣一首歌寫好唱響，唱出我們××大學(xué)的水平，唱出我們學(xué)工隊(duì)伍的風(fēng)采，必須準(zhǔn)確把握它的7個(gè)音符。如果有幸競(jìng)聘成功，我將用全部的智慧、經(jīng)驗(yàn)和力量，為我校的學(xué)生工作譜寫出這樣一首歌——

“1”，就是牢固樹立“一種理念”。

“2”，就是努力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”。

“3”，就是正確處理“三對(duì)關(guān)系”。

“4”，就是不斷加強(qiáng)“四項(xiàng)建設(shè)”。

“5”，就是努力實(shí)現(xiàn)“五大突破”。

“6”，就是大力推進(jìn)“六類創(chuàng)新”。

“7”，就是確保實(shí)現(xiàn)“七化目標(biāo)”。

如果說學(xué)生工作是一首歌，那么，全體學(xué)工干部就是一個(gè)合唱團(tuán)。倘若組織上授予我合唱指揮的身份，我將盡己所能、不負(fù)重托，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)大家共同唱好這首團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的歌，春意盎然、充滿希望的歌。

當(dāng)然，數(shù)字用得越多，稿子往往越長(zhǎng)，要么需要有足夠的演講時(shí)間，要么需要提煉語言、點(diǎn)到即止。

競(jìng)職演講稿的寫作6

在競(jìng)職演講中，可以把崗位認(rèn)知與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)融在一起，也可以把崗位認(rèn)知與工作設(shè)想融在一起。如果融得深、融得巧，完全可以做到“如水中著鹽，但知鹽味，不見鹽質(zhì)”（清·袁枚《隨園詩話》）。這里舉兩個(gè)例子。

第一個(gè)例子是我為某高校老師競(jìng)爭(zhēng)招生就業(yè)處副處長(zhǎng)準(zhǔn)備的演講稿，其中有這么一部分內(nèi)容：

如果說，知識(shí)、能力和經(jīng)驗(yàn)的儲(chǔ)備是我為勝任招生就業(yè)處副處長(zhǎng)所做的第一方面準(zhǔn)備，那么，對(duì)招生就業(yè)工作的長(zhǎng)期關(guān)注、認(rèn)真思考就是我所做的第二方面準(zhǔn)備。

我認(rèn)為，導(dǎo)致我校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)不容樂觀的原因主要在于有四對(duì)矛盾：

一是擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模與增加就業(yè)壓力的矛盾。

二是招生工作“重分?jǐn)?shù)”與就業(yè)工作“重分布”的矛盾。

三是學(xué)生培養(yǎng)的計(jì)劃性與就業(yè)需求靈活性的矛盾。

四是學(xué)生就業(yè)觀趨于功利化與市場(chǎng)需求有限性的矛盾。

競(jìng)職演講稿的寫作7

在這篇演講稿中，我把崗位認(rèn)知、工作設(shè)想都裝進(jìn)了“四對(duì)矛盾”這個(gè)筐子，每一對(duì)矛盾中有情況、有分析、有對(duì)策，讓人一聽就知道這是“不打無準(zhǔn)備之仗”，只有對(duì)工作相當(dāng)熟悉、相當(dāng)內(nèi)行才講得出這么一番話。

第二篇稿子的主人是人力資源企業(yè)的管理人員。在競(jìng)聘人才考評(píng)部部長(zhǎng)的演講稿中，我?guī)椭麥?zhǔn)備了如下的“施政綱領(lǐng)”。

業(yè)績(jī)證明了我的能力，但已經(jīng)屬于過去。如果有幸競(jìng)聘成功，我將抓住大好機(jī)遇，聚焦職責(zé)主業(yè)，與部門同事一起進(jìn)行二次創(chuàng)業(yè)，全力打造人才考評(píng)工作“升級(jí)版”。

槍要打得準(zhǔn)，必須“三點(diǎn)成一線”。對(duì)今后的人才考評(píng)工作，我的初步設(shè)想是“貫穿兩條線，聚焦三個(gè)點(diǎn)”。

兩條線，第一條是命題信息安全這條紅線。我將……讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)考評(píng)工作更放心。第二條線，是命題質(zhì)量這條生命線。我將……全面提高命題質(zhì)量和承接能力。

這兩條線，需要貫穿于考評(píng)工作全過程和各方面。為此，我將著重在三個(gè)點(diǎn)上精準(zhǔn)發(fā)力：

一是堅(jiān)持服務(wù)為本，緊緊抓住人性化服務(wù)這個(gè)根本點(diǎn)。

二是堅(jiān)持管理為要，緊緊抓住精細(xì)化管理這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。

三是堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)為重，緊緊抓住專業(yè)化建設(shè)這個(gè)立足點(diǎn)。

競(jìng)職演講稿的寫作8

上面這些例子說明，競(jìng)職演講不是“個(gè)人秀”，不能自言自語。展示自我只是演講的手段而不是目的，目的是打動(dòng)評(píng)委和聽眾、獲得高分和高票。所以，不能想講什么就講什么、想怎么講就怎么講，必須有“料”而不任性。

有“料”，就是講優(yōu)勢(shì)要有情況、曬成績(jī)要有事例，就是對(duì)工作要有思考、抓工作要有思路。要以任職條件為準(zhǔn)繩，以履職要求為鏡子，盡可能在有限的時(shí)間內(nèi)，用最簡(jiǎn)潔、最通俗的語言畫好自畫像，讓別人認(rèn)可你、看上你、覺得你就是最適合的那個(gè)人。

競(jìng)職演講除了言之有“料”，還要言之有“序”、言之有“味”。無論講什么、怎么講，必須條理清楚、邏輯嚴(yán)密，不能顛三倒四、前后重復(fù)，說來說去盡是些“口水話”“車轱轆話”。談崗位認(rèn)知、工作設(shè)想，既要講出內(nèi)行話，又不能滿口專業(yè)術(shù)語，讓人聽不懂、不愿聽。競(jìng)職演講不是工作報(bào)告，也不是大會(huì)發(fā)言，語言可以生動(dòng)一些，個(gè)性可以鮮明一些，氣氛可以活躍一些，除了講出新鮮感，最好還能帶點(diǎn)兒幽默感。

競(jìng)職演講稿的寫作9

比如，在我指導(dǎo)的一篇演講稿中，用了比喻的方法，把崗位認(rèn)知講得通俗易懂。

在我看來，招生就業(yè)指導(dǎo)中心既像企業(yè)的原料供應(yīng)部門，又像市場(chǎng)營銷部門，既像產(chǎn)品包裝部門，又像售后服務(wù)部門。每一名學(xué)生在走進(jìn)大學(xué)校門的時(shí)候都如同一塊璞玉，光有識(shí)才的慧眼不行，還要有琢玉的匠心和巧手；光有一塊塊美玉不行，還要有正確的市場(chǎng)營銷手段、引人注目的產(chǎn)品包裝、滿足客戶需求的優(yōu)質(zhì)售后服務(wù)。如果有幸競(jìng)聘成功，我將努力把招就中心打造成這樣一個(gè)“四位一體”的部門。

又如，在我指導(dǎo)的另一篇演講稿中，用了幽默的語言來談崗位認(rèn)知和工作設(shè)想。

第三，以找老婆的態(tài)度做好招投標(biāo)工作。找老婆不是一錘子買賣，而是要找到長(zhǎng)期合作伙伴；不是強(qiáng)扭的瓜，而是成熟的果；不是找到適合鞋子的腳，而是找到適合腳的鞋子。招投標(biāo)管理也是一樣。說白了，就是要把招投標(biāo)當(dāng)作家事來對(duì)待，當(dāng)作花自己的錢來對(duì)待，努力在茫茫人海中找到情投意合的另一半，結(jié)成命運(yùn)共同體。

競(jìng)職演講稿的寫作10

競(jìng)職演講還有一點(diǎn)非常重要，就是開頭要抓人，結(jié)尾要感人，要讓你的演講與眾不同，這樣你才能在如出一轍的演講中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

先看一組開頭的例子。

1、大家早上好！“旭日東升披錦繡，春風(fēng)化雨育英才?！蔽医小列翊?。盡管我比不了旭日，但愿意用自己的精心準(zhǔn)備，為這次競(jìng)爭(zhēng)上崗增添一抹亮色；盡管我比不了春雨，但愿意用自己的積極參與，襯托更多的優(yōu)秀干部脫穎而出。

2、俗話說：“人是最復(fù)雜的動(dòng)物?！彼裕覀?nèi)瞬趴荚u(píng)工作才有存在的必要。了解別人難，了解自己難上加難。敢于迎難而上，這是我工作中的一個(gè)特點(diǎn)。今天，我競(jìng)聘的職位是人才考評(píng)部長(zhǎng)。下面，就先挑戰(zhàn)一下自我評(píng)價(jià)這個(gè)難題，給自己畫個(gè)像，也結(jié)合競(jìng)聘要求，向大家毛遂自薦。

3、記得毛主席說過一句話：“一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事，不做壞事。”今天，在走上學(xué)生工作崗位整整14年的時(shí)候，在競(jìng)聘學(xué)生工作部長(zhǎng)的時(shí)刻，我想套用一下這句話：“一個(gè)人做一兩年學(xué)生工作并不難，難得是把學(xué)生工作當(dāng)作一輩子追求的事業(yè)?！?/p>

4、兩年多前，在大家的關(guān)心支持下，我通過競(jìng)爭(zhēng)上崗，走