第一章 第四節(jié)地形圖的判讀同步練習(xí) 人教版地理七年級(jí)上冊(cè)

人教版地理七年級(jí)上學(xué)期第一章《第四節(jié)》同步練習(xí)地形圖的判讀一、選擇題讀圖完成下面小題。1．左圖是某地等高線地形圖，正確的說法是（

）A．從甲處攀登山峰比從乙處攀登省力 B．丁處的坡度比丙處陡C．甲、乙、丙、丁四處的海拔都是280米 D．甲處海拔最高，丁處海拔最低2．右圖中有可能形成小河的地點(diǎn)是（

）A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地讀圖，完成下面小題。

3．圖中甲地的海拔是（

）A．500米 B．1000米 C．1500米 D．400米4．根據(jù)海拔與地面起伏狀況，可知甲地地形為（

）A．山地 B．丘陵 C．高原 D．平原讀某地區(qū)等高線地形圖，完成下面小題。

5．關(guān)于甲村的描述，正確的是（

）A．位于平原地區(qū)，有河流流過 B．海拔在200米以上，周圍有丘陵C．甲村的東北方向有一處溫泉 D．位于山谷地區(qū)，周圍有高大山脈6．該地可開發(fā)的旅游項(xiàng)目有（

）A．①處攀巖 B．②處蹦極 C．③處漂流 D．④處宿營地分層設(shè)色地形圖是地理學(xué)習(xí)中常用“工具”。王亮在老師指導(dǎo)下嘗試用馬鈴薯制作等高線地形圖和分層設(shè)色地形圖，活動(dòng)步驟如圖所示。讀圖，完成下面小題。

7．第二、第三步正確操作要點(diǎn)，分別是（

）①各切片厚度相同，且依次擺放

②舍棄最小切片③任意擺放各切片

④固定中心，按切片大小依次畫底邊輪廓A．①② B．②③ C．③④ D．①④8．利用分層設(shè)色地形圖（

）A．可認(rèn)識(shí)某區(qū)域地形地勢(shì)特征 B．能判斷地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生頻次C．可推測(cè)農(nóng)作物主要生長習(xí)性 D．能說明聚落發(fā)展變化過程讀等高線地形圖，完成下面小題。9．圖中M點(diǎn)所處的地形部位是（

）A．山頂 B．鞍部 C．山谷 D．山脊10．沿圖中過M點(diǎn)的乙、甲兩條線所做的剖面圖正確的一組是（

）A． B．C． D．讀下圖，回答下列各題。11．有一位學(xué)生根據(jù)上圖的等高線地形圖，得出如下幾種判斷，其中正確的是(

)A．所示地形為盆地 B．兩座山峰的海拔大約都為700多米C．小河自東北向西南流 D．從南坡上山比東坡方便易行12．在下面四幅圖中，比較接近上圖AB兩點(diǎn)的地形剖面圖是()A．①B．②C．③D．④二、解答題13．為了鍛煉學(xué)生體能,培養(yǎng)學(xué)生的地理實(shí)踐能力,某中學(xué)利用暑假到附近山區(qū)開展了一次登山旅行活動(dòng)。閱讀材料和地圖，回答下列問題。材料一：同學(xué)們從王村火車站分組出發(fā)，設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)路線。路線①：勇登最高峰，鍛煉體能;路線②：徒手攀巖，試試膽量;路線③：參觀古建筑，尋蹤文化。材料二：旅行地點(diǎn)的等高線地形圖

(1)圖中的等高距是米，同學(xué)們將要征服的最高峰海拔范圍是米。(2)“徒手攀巖”活動(dòng)能夠成功開展，是因?yàn)槁肪€②經(jīng)過（地形部位），該線路A-B段相對(duì)高度是米。(3)選擇路線③的同學(xué)們參觀古建筑，尋蹤文化，不由感嘆中國建筑的博大精深，一股傳承和保護(hù)的責(zé)任感油然而生。作為一名旅游者，你能為保護(hù)這些古建筑做些什么呢？（試舉兩例）。(4)同學(xué)們?cè)诠沤ㄖ^(qū)域想要遠(yuǎn)眺最高峰的美景，應(yīng)看向方向。(5)你建議體力薄弱的同學(xué)選擇路線（填數(shù)字圈碼），簡述你的理由。(6)活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們?cè)诰皡^(qū)自由活動(dòng)，在李村附近他們發(fā)現(xiàn)一條小溪，據(jù)圖分析它的流向是。(7)王村所在的地形類型是，它的南邊有一座小橋，若王村火車站到小橋的圖上距離為2.9厘米，則兩地實(shí)際距離是米。14．讀某區(qū)域等高線地形圖（圖1)和某同學(xué)繪制的地形剖面圖（圖2)，回答相關(guān)問題。(1)地形部位名稱：A是，B是。圖中陡崖頂部的海拔高度不低于m。(2)圖中所示地形以為主，判斷的依據(jù)是。(3)圖2是沿圖1中的剖面線(填“aa'”或“bb'”）繪制而成的。(4)B、C兩處河段，流速較快的是處，判斷理由是。(5)下列活動(dòng)，主要能用到等高線地形圖的是（

）（單選）。A．查找國家位置 B．確定旅游景點(diǎn) C．了解交通線路 D．組織野外登山參考答案1-12CBCAACDABABC13．(1)50550-600(2)陡崖100(3)禁止攀爬，禁止亂寫亂畫，不亂扔垃圾等(4)西北(5)③等高線稀疏，坡度較緩(6)自西北向東南(7)平原145014．(1)