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文檔簡介
第小學(xué)生捐書活動(dòng)倡議書范文(3篇)
小學(xué)生捐書活動(dòng)倡議書范文(通用3篇)
小學(xué)生捐書活動(dòng)倡議書范文篇1
親愛的塔山小學(xué)全體師生及家長朋友們:
大家好!
書籍是人類進(jìn)步的階梯,是獲取知識(shí)的源泉,是開啟心智的鑰匙。一本好書,是一扇面向世界的窗口,是一條通往真善美的道路。為了豐富學(xué)校文化,建設(shè)人文學(xué)校,充分體現(xiàn)“追求和諧,享受快樂”的校訓(xùn),活躍同學(xué)們讀書氣氛,豐富同學(xué)們積極向上的精神文化,學(xué)校倡議開展捐書活動(dòng)。希望廣大師生盡己所能,積極捐贈(zèng),為建設(shè)美麗校園,為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)!
此次捐書活動(dòng)將提供給他們更多的與書本接觸的機(jī)會(huì),或許這也將會(huì)成為改變他們命運(yùn)的契機(jī)相信您的每一點(diǎn)付出、每一絲光芒都將是對(duì)他們的莫大幫助!衷心感謝您的參與!
具體事宜:
1、活動(dòng)時(shí)間:5月1日——5月23日
2、捐書地點(diǎn):
3、捐書要求:有益于孩子成長、利于身心發(fā)展的所有書籍,包括:文學(xué)書籍、故事書、漫畫、科普讀物等。新舊皆可,但要求整潔、沒有破損。
4、特別說明:各位同學(xué)按系科將所捐書籍統(tǒng)一集中在各所屬學(xué)院,各位教職工將所捐書籍統(tǒng)一集中在各所屬部門,請(qǐng)相關(guān)負(fù)責(zé)人做好捐贈(zèng)登記,由各學(xué)院和部門派人將書籍集中送到圖書館一樓教師閱覽室,有圖書館相關(guān)人員進(jìn)行登記匯總,在捐書活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行公示。各基層電大請(qǐng)將所捐書籍于7月6日之前送達(dá)到市電大圖書館一樓教師閱覽室。
倡議人:
年月日
小學(xué)生捐書活動(dòng)倡議書范文篇2
親愛的同學(xué)們:
大家好!
高爾基說過:書是人類進(jìn)步的階梯!。書能帶給人類的滋養(yǎng),讓我們的靈魂得到充分的浸潤。同學(xué)們,在你擁有的許多好書中,你是否愿意把藏書捐贈(zèng),讓更多的同學(xué)與你共同分享書中誘人的情節(jié)、高超的語言和典型的人物,與你一起探索書中的奧秘和智慧嗎?
現(xiàn)在學(xué)校開展捐一本書讀百本書的活動(dòng),以豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。為此,我代表四年級(jí)同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議:請(qǐng)你將手中的書捐出一本,與同學(xué)共享,那么你可以實(shí)現(xiàn)讀一百本甚至更多書的愿望。
同時(shí),捐贈(zèng)者還會(huì)得到同學(xué)們親手制作的感謝卡。請(qǐng)大家伸出手來,踴躍加入到捐書活動(dòng)中來吧!
倡議人:
時(shí)間:_年__月__日
小學(xué)生捐書活動(dòng)倡議書范文篇3
各位尊敬的__班家長:
班級(jí)圖書角已經(jīng)在家委會(huì)的積極籌措下趨向完善,推薦書目已經(jīng)全部買齊?,F(xiàn)在,每天中午孩子們都能在班級(jí)進(jìn)行和著輕音樂進(jìn)行快樂的自主閱讀了。但是因?yàn)檫€有部分圖書沒有登記,孩子們還缺少人手一本的借書證,所以暫時(shí)還沒有把圖書讓孩子們借回家看。
最近一直忙于班級(jí)布置,所以班級(jí)捐書一事也延誤至今?,F(xiàn)在此也所有向__班家長提出倡議:為了孩子們有更多的書可讀,也為了達(dá)到資源共享的目的。如果家中有富足圖書,愿意捐出的,請(qǐng)于下周_早上將書帶到班級(jí)。我們將利用第一節(jié)課的時(shí)間在班級(jí)進(jìn)行一個(gè)簡短的捐贈(zèng)儀式,屆時(shí)將請(qǐng)家委會(huì)同志到場(chǎng),為捐書儀式做影像留存工作。
讓我們用閱讀喚醒孩子
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