河南省舞鋼市2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試題

八年級物理注意事項：2.本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項的要求直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。1.如圖1所示，宇航員在我國天和核心艙中用手指輕輕推了一下“懸”開始向前運動，說明力可以改變物體的。蘋果離開手指后還能繼續(xù)向前運動，這是因為蘋果具有。2.書法是中華民族優(yōu)秀文化的瑰寶。書寫時將紙平鋪于水平桌面上，紙上放置一塊“鎮(zhèn)紙”紙的壓強為////Pa。在行筆過程中，紙保持靜止，則紙選填“會”或“不會”）受到圖1圖2圖33.放在水平桌面上的兩個完全相同的容器內(nèi)裝有適量的水，將A、B兩個體積相同的實心物體分別放入容器內(nèi)，待物體靜止后，如圖3所示，物體受到的浮力FA////FB，物體的密度ρA ////ρB4.在水平地面上，小宇沿水平方向推重400N的物體做直線運動，物體速度隨時間變化的圖像5.如圖5所示是生活中常見的桿秤。稱量時桿秤在水平位置平衡，被測物體和秤砣到提紐的距離分別是0.05m和0.2m,秤砣的質(zhì)量為0.1kg,秤桿的質(zhì)量忽略不計，則被測物體的質(zhì)量是 錯選的得0分）得亞洲杯冠軍。足球運動蘊含著許多物理知識，下列分析正確的是A.足球鞋底有凹凸不平的花紋，是為了減小摩擦B.踢球時腳對球有力的作用，球?qū)δ_沒有力的作用C.踢出去的足球繼續(xù)運動，是由于受到慣性的作用D.用頭頂足球時感到疼，說明物體間力的作用是相互的7.一密閉容器放置在水平桌面上，如圖6甲所示，此時液體對容器底的壓力為F1,容器對桌面的壓強為p1,將容器倒立放置，如圖6乙所示，此時液體對容器底的壓力為F2,容器對桌面的壓強2。則下列說法正確的是2222228.在創(chuàng)新實驗課上，小張同學(xué)用鉛筆、細鐵絲制作了一支簡易密度計，他將密度計先后插入盛有不同液體的甲、乙兩個相同容器中。當(dāng)密度計靜止時，兩容器中液面恰好相平，如圖7所示。下列說法正確的是A.乙容器中液體密度大B.乙容器對水平桌面的壓強較大C.乙容器中密度計受到的浮力較小D.乙容器底部受到的液體壓強較小A.圖甲中小明推著車向前運動B.圖乙中小紅用力搬石頭，沒有搬動C.圖丙中運動員挺舉杠鈴的過程中D.圖丁中工人師傅將重物從地面拉到高處的過程中A.圖甲中用鋼絲鉗剪鋼絲B.圖乙中用核桃夾夾核桃D.圖丁中用食品夾夾取食物面后最高到達空中c處，小球在b處受力平衡且速度最大。請分析小球由a到c的運動過程中（水和空氣的阻力不可忽略下列說法正確的是A.小球在c處受力平衡B.小球在a處釋放瞬間受力不平衡C2),水平面上同一位置的木塊被撞出一段距離后停下。(1)實驗通過觀察木塊被鋼球撞出距離的長短來判斷鋼球動能的大小，這種研究問題的方法(2)通過比較甲、乙兩圖進行的實驗，可以得出鋼球動能的大小與有關(guān)。(3)通過比較兩圖進行的實驗，可以得出鋼球動能的大小與質(zhì)量有關(guān)。15.小張利用如圖14所示的實驗(1)開始實驗時，要求杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是便于測量。(2)小張多次實驗并記錄據(jù)如下表，總結(jié)數(shù)據(jù)得出杠桿的平衡條件是。次數(shù)動力F動力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m1122233(3)第2次實驗所掛鉤碼的個數(shù)和位置如圖14甲所示，此時將兩側(cè)所掛的鉤碼同時向支點O(4)如圖14乙所示，用彈簧測力計在A處豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡，在測力計逐漸向左傾斜到虛線位置的過程中，始終保持杠桿在水平位置平衡，則測力計的示數(shù)將選填16.在課后延時服務(wù)時，物理興趣小組的同學(xué)們做了下面兩個實驗。（一）在做“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗時，小李同學(xué)將一個物體掛在彈簧測力計下，并逐漸使其浸入水中，實驗過程和對應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)如圖15所示。圖15的體積有關(guān)。(3)分析圖15////可知，物體所受浮力與它浸沒在水中的深度無關(guān)。（二）在做“探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”的實驗時。物體物重物體浸沒在水中測力計的示數(shù)F/N物體受到的浮力F浮/N空桶的重0/N桶與排開水的排開水的重力G排/N0.7b22.4（3）小明在探究物體c所受浮力的實驗中，排除各種測的重力明顯小于它所受的浮力，請分析實驗操作中造成這種結(jié)果的原因是。向下移動水平橫桿，使重物緩慢浸入盛滿水的溢水杯中，觀察到彈簧測力計A的示數(shù)逐漸變小，彈簧測力計B的示數(shù)逐漸變大（薄塑料桶始終沒有接觸鐵架臺底部若彈簧測力計A的示數(shù)變化量為ΔFA，彈簧測力計B的示數(shù)變化量為ΔFB，若實驗過程中，操作規(guī)范正確，忽略誤差的影響，則它驗裝置的優(yōu)點是，實驗器材生活化，實驗中能同步觀察彈簧測力計A、B示數(shù)的變化。的裝載能力。他們用一塊體積為2