統(tǒng)編版高二下學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)：文言文閱讀 練習(xí)題（Word版含答案）

統(tǒng)編版高二下學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)：文言文閱讀練習(xí)題（-）文言文閱讀（本題共5小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10?14題。材料一：昔者齊桓公九合諸候，一匡天下，為五伯長(zhǎng)，管仲佐之。管仲老，不能用事，休居于家?；腹珡亩鴨栔唬骸爸俑讣揖佑胁。床恍叶黄鸫瞬?，政安遷之？”管仲曰：“臣老矣，不可問也。雖然，臣聞之，知臣莫若君，知子莫若父。君其試以心決之?！本唬?鮑叔牙何如？”管仲曰：“不可。鮑叔牙為人，剛愎而上悍。剛則犯民以暴，愎則不得民心，悍則下不為用。其心不懼,非霸者之佐也?！惫唬骸叭粍t豎刁何如？"管仲曰：“不可。夫人之情莫不愛其身。公妒而好內(nèi)，豎刁自猿以為治內(nèi)。其身不愛，又安能愛君？”公曰：“然，則術(shù)公子開方何如？”管仲曰：“不可。齊、衛(wèi)之間不過十日之行，開方為事君，欲適君之故，十五年不歸見其父母，此非人情也。其父母之不親也，又能親君乎？”公曰：“然則易牙何？”管仲曰：“不可。夫易牙為君主味。君之所未嘗食唯人肉耳易牙蒸其子首而進(jìn)之君所知也人之情莫不愛其子今蒸其子以為膳于君其子弗愛又安能愛君乎”公曰：“然則孰可？”管仲日：“隰朋可。其為人也，堅(jiān)中而廉外，少欲而多信。夫堅(jiān)中，則足以為表；廉外，則可以大任；少欲，則能臨其眾；多信，則能親鄰國(guó)。此霸者之佐也，君其用之?！本唬骸爸Z。”居一年馀，管仲死，君遂不用隰朋而與豎刁。刁蒞事三年，桓公南游堂阜，豎刁率易牙、衛(wèi)*公子開方及大臣為亂?；腹署H而死南門之寢、公守之室，身死三月不收，蟲出于戶。故桓公之兵橫行天下，為五伯長(zhǎng)，卒見弒于其臣，而滅高名，為天下笑者，何也？不用管仲之過也。故曰：過而不聽于忠臣，獨(dú)行其意，則滅其高名為人笑之始也。（節(jié)選自《韓非子?十過》）材料二：桓公自莒反于齊，使鮑叔為宰，辭曰：“臣，君之庸臣也。君加惠于臣，使不凍餒，則是君之賜也。若必治國(guó)家者，則非臣之所能也。若必治國(guó)家者，則其管夷吾乎。臣之所不若夷吾者五：寬惠柔民，弗若也；治國(guó)家不失其柄，弗若也；忠信可結(jié)于百姓，弗若也；制禮義可法于四方，弗若也；執(zhí)袍鼓立于軍門，使百姓皆加勇焉，弗若也?！保ü?jié)選自《國(guó)語》）10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A.君之所未嘗食/唯人肉耳/易牙蒸其子首而進(jìn)之/君所知也/人之情莫不愛其子/今蒸其子以為膳/于君其子弗愛/又安能愛君乎/B.君之所未嘗食唯人肉耳/易牙蒸其子/首而進(jìn)之君/所知也/人之情莫不愛其子/今蒸其子以為膳于君/其子弗愛/又安能愛君乎/何患不富貴，身食大國(guó)，封戶不少，好衣美食之外，更何所須？而每年別加優(yōu)賜，曾無紀(jì)極。*俚語曰：'貧不學(xué)儉，富不學(xué)奢。'言自然也。今陛下以大圣創(chuàng)業(yè)，豈惟處置見在子弟而已,當(dāng)須制長(zhǎng)久之法，使萬代遵行J疏奏，太宗甚嘉之，賜物百段。（節(jié)選自《貞觀政要》）材料三：孫伏伽，貝州武城人。仕隋，以小史累勞補(bǔ)萬年縣法曹。高祖武德初，上言三事。初,帝受禪，伏伽最先諫，帝欲盡下情，故不次見拔，以示群臣。是時(shí)，軍興賦斂重，伏伽數(shù)請(qǐng)厘損。帝語裴寂曰：“平亂責(zé)武臣，守成責(zé)儒臣，虛心盡下，冀聞嘉言。若李綱、孫伏伽可謂誼臣矣。俯首噤默，豈朕所望哉？”東都平，大赦天下，又欲責(zé)賊支黨，悉流徙惡地。伏伽諫曰：“臣聞王者無戲言，今四方已定，法者陛下自作，須自守之，使天下百姓信而畏也。自為無信，欲人之信，豈可得哉？臣愚以為賊黨于赦當(dāng)免者，宜一切加原，則天下幸甚?！庇直碇弥G官。帝皆欽納。節(jié)選自《新唐書?孫伏伽傳》9、文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。（3分）舜?造同漆目器向禹目雕目其目俎國(guó)諫國(guó)者團(tuán)十?余同不加止?小臼物且何目必國(guó)爾同邪？10、下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.貞觀是年號(hào)，從漢武帝開始，歷代帝王會(huì)給自己確定一個(gè)年號(hào)，有些帝王只有一個(gè)年號(hào),有些則有多個(gè)?！耙浴敝赣捎冢c《師說》中“作《師說》以貽之"的“以“意思不相同?！盎肌敝傅溁?，與《廉頗藺相如列傳》中“欲勿予，即患秦兵之來”的“患”意思相同。D.“惡”指“偏遠(yuǎn)的”，與《逍遙游》中“彼且惡乎待哉？”的“惡”意思不同。11、下列對(duì)原文內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.褚遂良作為諫官，在其他大臣們都不敢諫言時(shí)，勇于進(jìn)言規(guī)勸，唐太宗很受觸動(dòng)，深表贊同。B.馬周關(guān)于封侯權(quán)利分配問題敘述詳盡，貫穿古今，向皇帝直接陳述自己的觀點(diǎn)，得到了太宗的贊賞。C.唐武德年間，戰(zhàn)事不斷，賦稅繁重，百姓苦不堪言，孫伏伽為民請(qǐng)命，多次請(qǐng)求整治裁減;高祖不僅予以采納，還夸他為誼臣。D.孫伏伽認(rèn)為法令是陛下自己制定的，必須自己先遵守它，才能讓天下百姓信服且敬畏。他認(rèn)為那些按赦令應(yīng)當(dāng)赦免的賊黨，應(yīng)當(dāng)一律加以原諒。12、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）此則武帝之寵陳思，適所以苦之也。（2）帝欲盡下情，故不次見拔，以示群臣。13、唐朝的興盛離不開文人諫凈，請(qǐng)根據(jù)材料分別概括諫臣褚遂良、馬周、孫伏伽的諫言。（3分）參考答案（-）文言文閱讀（本題共5小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10?14題。A.君之所未嘗食/唯人肉耳/易牙蒸其子首而進(jìn)之/君所知也/人之情莫不愛其子/今蒸其子以為膳/于君其子弗愛/又安能愛君乎/B.君之所未嘗食唯人肉耳/易牙蒸其子/首而進(jìn)之君/所知也/人之情莫不愛其子/今蒸其子以為膳于君/其子弗愛/又安能愛君乎/C.君之所未嘗食唯人肉耳/易牙蒸其子首而進(jìn)之/君所知也/人之情莫不愛其子/今蒸其子以為膳于君/其子弗愛/又安能愛君乎/D.君之所未嘗食/唯人肉耳/易牙蒸其子/首而進(jìn)之君/所知也/人之情莫不愛其子/今蒸其子以為膳/于君其子弗愛/又安能愛君乎/.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.“休居于家”中的“居”表示閑居，和后文“居一年馀”中的“居”意思不同。B.孰，疑問代詞，誰。和《鄒忌諷齊王納諫》中的“孰視之”的“孰”意思不同。C.弒，指臣?xì)⑺谰骰蜃优畾⑺栏改?。文中“卒見弒于其臣”意思是最終被臣下所殺。D.柄，這里的意思是“根本”，和“柄國(guó)”“柄臣”中的“柄”的意思相同。.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.管仲一心輔佐齊桓公，當(dāng)他年老時(shí)，擔(dān)心自己一病不起，主動(dòng)向齊桓公舉薦接班人。B.管仲認(rèn)為不能把政事移交給豎刁、開方、易牙，是因?yàn)檫@些人的行為違背常情。C.管仲認(rèn)為可把政事移交給隰朋，因?yàn)樗牡貓?jiān)貞，行為廉正，少有私欲，多能守信。D.鮑叔向齊桓公舉薦管仲，認(rèn)為管仲是難得的治國(guó)之才，自己在很多方面都不如他。.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）剛則犯民以暴，愎則不得民心，悍則下不為用。（4分）（2）過而不聽于忠臣，獨(dú)行其意，則滅其高名為人笑之始也。（4分）.管仲靠鮑叔舉薦才被重用，然他卻不推舉鮑叔，你如何看待管仲這一行為？（2分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）10.C1LD（意思不相同，柄國(guó)、柄臣的柄的意思是執(zhí)掌。）A（并不是管仲主動(dòng)推薦。）（8分）（1）剛強(qiáng)就會(huì)粗暴地侵?jǐn)_民眾，任性就得不到民心，兇悍了臣民就不聽他使喚。（“犯民以暴”“愎”“不為用”各1分，句意1分。）（2）有過錯(cuò)卻不聽忠臣的勸諫，一意孤行，是喪失好名聲并被人恥笑的開始。（“獨(dú)行其意”“滅”各1分，被動(dòng)句式1分，句意1分。）這一行為并非管仲不懂感恩，而是管仲認(rèn)為鮑叔并非治國(guó)之才，體現(xiàn)他為了國(guó)家實(shí)事求是、毫無私心的特點(diǎn)。（2分，言之成理即可。）附翻譯材料一：過去齊桓公九合諸侯，一匡天下，為五霸之首，管仲輔佐他。管仲老了，不能執(zhí)政，安居在家?；腹査f：“您在家病著，假若不幸一病不起，政事移交給誰？”管仲說：“我老了，經(jīng)不起問事了。雖然這樣，我聽說，了解臣下的莫過于君主，了解兒子的莫過于父親。您不妨試著按自己想法來決定吧?！被腹f：“鮑叔牙怎么樣？”管仲說：“不行。鮑叔牙為人，剛強(qiáng)任性而崇尚兇悍。剛強(qiáng)就會(huì)粗暴地侵?jǐn)_民眾，任性就得不到民心，兇悍了臣民就不聽他使喚。他的心思無所畏懼，不是霸主的好幫手。"桓公說：“那么豎刁怎樣？”管仲說：“不行。人之常情沒有不愛惜自己的身體。您忌妒而愛好女色，豎刁把自己閹割了來管理宮內(nèi)事務(wù)。他連自己的身體都不愛惜，又怎么能愛惜君主呢？”恒公說：“那么衛(wèi)公子開方怎么樣？”管仲說：“不行。齊、衛(wèi)之間不過十天的路程，開方為了侍奉君主，為了想迎合君主的緣故，十五年不回去看他的父母，這不合人之常情。他連父母都不親近，還能親近君主嗎？”桓公說：“那么易牙怎么樣？”管仲說：“不行。易牙為您主管伙食，您不曾吃過的只有人肉，易牙蒸了兒子的頭進(jìn)獻(xiàn)給您，這是您知道的。人之常情沒有不憐愛自己孩子的，現(xiàn)在蒸自己的兒子作為您的飯食，他連兒子都不憐惜，又怎能憐惜君主呢？"桓公說:“那么誰行呢？"管仲說：“隰朋行。他的為人，心地堅(jiān)貞，行為廉正，少有私欲，多能守信。心地堅(jiān)貞，就足以作表率；行為廉正，就可以擔(dān)重任；少有私欲，就能駕馭屬下；多能守信，就能親近鄰國(guó)。這是霸主的好幫手，您最好是用他。”桓公說：“好吧。”過了一年多，管仲死，桓公便不用隰朋而用豎刁。豎刁掌管政事三年，桓公南游堂阜，豎刁率領(lǐng)易牙、衛(wèi)公子開方以及大臣趁機(jī)作亂。桓公在南門寢宮守衛(wèi)房屋里饑渴而死，死后三個(gè)月沒人收葬,尸體上的蛆蟲爬出門外。所以，桓公的軍隊(duì)橫行天下，桓公身為五霸之首，最終被臣下所殺,從而喪失了好名聲，被天下人譏笑，為什么？是不聽管仲忠告的過錯(cuò)。所以說，有過錯(cuò)卻不聽忠臣的勸諫，一意孤行，是喪失好名聲并被人恥笑的開始。材料二：齊桓公從莒國(guó)返回齊國(guó)，任命鮑叔為國(guó)相。鮑叔推辭說：“我是你的一個(gè)庸臣。你照顧我，使我不挨凍受餓，就已經(jīng)是恩賜了。如果要治理國(guó)家的話，那就不是我所擅長(zhǎng)的。若論治國(guó)之才，大概只有管仲了。我有五個(gè)方面不如管仲：以寬厚慈惠來安撫民眾，我不及他;治理國(guó)家不忘根本，我不及他;為人忠實(shí)誠(chéng)信，能得到百姓的信任，我不及他；制定的禮儀足以使天下效法，我不及他;立在軍門之前擊鼓指揮，使百姓加倍勇猛，我不及他。”（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10-13題。10.下列文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A.騫得間亡鄉(xiāng)/月氏西走/數(shù)十日/至大宛/大宛聞漢之饒財(cái)/欲通不得見/騫喜/為發(fā)導(dǎo)譯抵康居/傳致大月氏/B.騫得間亡/鄉(xiāng)月氏西走/數(shù)十日/至大宛/大宛聞漢之饒財(cái)/欲通不得見/騫喜/為發(fā)導(dǎo)譯抵康居/傳致大月氏/C.騫得間亡鄉(xiāng)/月氏西走/數(shù)十日/至大宛/大宛聞漢之饒財(cái)/欲通不得/見騫/喜/為發(fā)導(dǎo)譯抵康居/傳致大月氏/D.騫得間亡/鄉(xiāng)月氏西走/數(shù)十日/至大宛/大宛聞漢之饒財(cái)/欲通不得/見騫/喜/為發(fā)導(dǎo)譯抵康居/傳致大月氏/.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）“致殊俗”中“致”是招來的意思，和《張衡傳》中“致思于天文陰陽歷算”中的“致”意思相。“朝事”意思是臣服，這里的“朝”和《廉頗藺相如列傳》中“相如每朝時(shí)，常稱病”的“朝”含義相同?！瓣褰饚挪币馑际菙y帶黃金布帛等財(cái)物，這里的“赍”與《林教頭風(fēng)雪山神廟》中“又虧林沖赍發(fā)他盤纏”的含義不同。D.持節(jié)，“節(jié)”指旄節(jié)，也叫符節(jié)，古代使臣奉命出行，必執(zhí)符節(jié)以為憑證。如《蘇武傳》中“杖漢節(jié)牧羊”。.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.張騫第一次出使西域，是以郎官的身份接受漢武帝招募，奉命聯(lián)合月氏夾擊匈奴。B.月氏沒有向匈奴復(fù)仇的心思，是因?yàn)樗麄兎指盍送恋胤饰指火埖拇笙?，社?huì)安定。C.張騫在離開月氏后，被匈奴捉住，扣押了十多年，但他始終沒有忘記自己的任務(wù)。D.張騫想說服烏孫返回原來居住地，但因?yàn)鯇O并不了解漢朝的強(qiáng)大，且畏懼匈奴，故結(jié)盟失敗。13.把文中畫橫線的句子及課內(nèi)語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）⑴今誠(chéng)以此時(shí)厚幣賂烏孫，招以益東，居故渾邪之地，與漢結(jié)昆弟。（5分）⑵素服屬匈奴日久，其大臣皆畏匈奴，不欲移徙。（3分）⑶背負(fù)青天，而莫之天閾者，而后乃今將圖南。（2分）10.Dll.A12.C13.（1）如果真能在此時(shí)用豐厚的財(cái)物贈(zèng)送烏孫，招引他們漸漸東遷，居住在以前渾邪王所轄地區(qū)，與漢朝結(jié)為兄弟之國(guó)。（2）長(zhǎng)期以來一直臣服隸屬于匈奴，朝中大臣都畏懼匈奴，不想遷徙（到東面去）。（3）背負(fù)著青天，而沒有什么可以阻遏它了，然后才能計(jì)劃著往南飛去。（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10?13題。.文中畫波浪線的部分有三處必須斷句，請(qǐng)將所選答案的字母填寫在答題卡相應(yīng)的位置。（3分）昔A伯B成C耦D耕E不F慕G諸H侯I(lǐng)之J榮K原L憲M桑N樞0不P易Q有R官S之T宅.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說不正確的一項(xiàng)是（3分）A.“故二千里候之”與”豫章故郡，洪都新府”（《滕王閣序》）中的“故”字含義不同。B.“此乃許、父所以慷慨”與“乃瞻衡宇”（《歸去來兮辭》）中的“乃哼含義不同。C.“以五男易一女，與“愿以十五城請(qǐng)易壁”（《廉頗藺相如列傳》）中的“易”字含義相同。D.“以口吃”與“武以始元六年春至京師”（《蘇武傳》）中的“以”字含義相同。.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.司馬德操對(duì)于龐士元的質(zhì)疑，用伯成不慕富貴和原憲安貧樂道的例子表達(dá)自己的志向，龐士元聽后感嘆自己見識(shí)短淺。B.謝仁祖八歲時(shí);他的言談就顯示出奇異的悟性，大家非常贊許他；謝仁祖自己卻表示反對(duì)，并說明自己是向孔子學(xué)習(xí)的。C.植溫?fù)?dān)任瑯邪內(nèi)史時(shí)曾在金城種下柳樹，多年后他出師北伐再經(jīng)過此地，看到粗壯的柳樹，發(fā)出了“人何以堪”的感慨。D.對(duì)鄧艾這一形象的敘寫，文本一側(cè)重記言，通過獨(dú)特言語表現(xiàn)人物形象，文本二側(cè)重?cái)⑹?，通過典型事件表現(xiàn)人物形象。.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）何有坐則華屋，行則肥馬，侍女?dāng)?shù)十，然后為奇！（5分）答: （2）樂令女適大將軍成都王穎。王兄長(zhǎng)沙王執(zhí)權(quán)于洛，遂構(gòu)兵相圖。（5分）答： .EKO（每選對(duì)一個(gè)得1分，共3分，超出三個(gè)不得分）H.Do“以"分別譯為“因?yàn)椤焙汀霸??????的時(shí)候”。A項(xiàng)中的“故”分別譯為“特意”和“舊的，原來的”,B項(xiàng)中的“乃”分別譯為“是”和“于是”，C項(xiàng)中的“易”都譯為“交換工12.B?！白约菏窍蚩鬃訉W(xué)習(xí)的“錯(cuò)誤。13.（1）哪有住在豪華宮室，出門肥馬輕車，（左右）有幾十個(gè)婢女（侍候），然后成就奇特的事業(yè)呢?。ā昂巍?、“華屋”、“侍女?dāng)?shù)十”的句式、“為奇”各1分，句意1分）（2）尚書令樂廣的女兒嫁給大將軍成都王司馬穎。成都王的哥哥長(zhǎng)沙王正在京都洛陽掌管朝政，成都王于是起兵圖謀取代他。（“適”、“執(zhí)權(quán)于洛”的句式、“構(gòu)兵”、“圖”各1分，句意1分）參考譯文：文本一：南郡龐士元（龐統(tǒng)）聽說司馬德操（司馬徽）住在穎川，特意走了兩千里路去拜訪他。龐士元到了穎川，遇上司馬德操正在采桑葉，龐士元就在車?yán)飳?duì)司馬德操說：“我聽說大丈夫處世，就應(yīng)該帶著金印，佩著紫綬，哪有用超過江河的能量，去做蠶婦的事！”司馬德操說：“您姑且下車來。您只知道捷徑的疾速，卻不思考是否迷路。從前伯成寧愿種地，也不羨慕做諸侯的榮耀；原憲寧愿居住破屋，也不換取達(dá)官的住宅。哪有住在豪華宮室，出門肥馬輕車，（左右）有幾十個(gè)婢女（侍候），然后成就奇特的事業(yè)呢！這正是隱士許由、巢父，伯夷、叔齊慨嘆的原因啊。即使（呂不韋）竊取了秦國(guó)的官爵，有（齊景公）四千匹馬那樣的財(cái)富，也是不值得看重的?！饼嬍吭f：“我出生在邊遠(yuǎn)偏僻的地方，很少見識(shí)到高深的道理。如果不是叩擊了一下洪鐘、雷鼓，就不知道它的音響啊。”鄧艾說話結(jié)巴，自稱時(shí)常重復(fù)說“艾艾”。晉文王和他開玩笑說：“你說‘艾艾'，到底是幾個(gè)艾？”鄧艾回答說：’"鳳啊鳳啊'，依舊只是一只鳳?！鄙袝顦窂V的女兒嫁給大將軍成都王司馬穎。成都王的哥哥長(zhǎng)沙王正在京都洛陽掌管朝政，成都王于是起兵圖謀取代他。長(zhǎng)沙王平素親近小人,疏遠(yuǎn)君子；凡是在朝居官的，人人感到不安和疑懼。令樂廣在朝廷中既有威望，又和成都王有姻親關(guān)系，一些小人就在長(zhǎng)沙王跟前說他的壞話。長(zhǎng)沙王為這事曾經(jīng)查問過令樂廣，樂廣神色很自然，從容地回答說：“我難道會(huì)用五個(gè)兒子去換一個(gè)女兒？”長(zhǎng)沙王從此釋懷，不再懷疑顧慮。謝仁祖（謝尚）八歲時(shí)，他父親豫章太守謝鯨領(lǐng)著他送客。那時(shí)他的言談便顯示出奇異的悟性，大家都很贊許他，說：“年紀(jì)雖小，也是座中的顏回?！敝x仁祖說：“座中沒有孔子,怎么能識(shí)別顏回！”桓溫北伐的時(shí)候，經(jīng)過金城，看見從前任瑯邪內(nèi)史時(shí)所種的柳樹，都已經(jīng)十圍那么粗了，就感慨地嘆道：“樹木尚且這樣，何況是人呢！“攀著樹枝，抓住柳條兒，淚流不止。文本二：鄧艾，字土載，義陽棘陽人。鄧艾從小就失去父親，魏太祖曹操攻破荊州后，他也遷移到汝南，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民放牛。十二歲那年，鄧艾隨著母親來到潁川，讀到已故太丘長(zhǎng)陳蹇的碑文，（碑文）寫道：”寫的文章成為世人所推崇的典范，做人成為土大夫所效法的準(zhǔn)則。'‘鄧艾于是自己取名叫“范”，字土則。他的宗族親戚中已有叫此名字的，所以他又改掉這個(gè)名字。后來任都尉學(xué)士，因?yàn)橛锌诔缘拿?，不適宜做文書，于是做了稻田守叢草吏。每當(dāng)他看到高山大湖，就指手劃腳，認(rèn)為軍營(yíng)該安在何處等，別人常常嘲笑他。（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10?13題。.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A.太安中/石冰作亂/吳興太守顧秘為義軍都督/與周圮等起兵/討之秘檄洪為將兵都尉/攻冰別率/破之/遷伏波將軍/B.太安中/石冰作亂/吳興太守顧秘為義軍都督/與周圮等起兵討之/秘檄洪為將兵都尉/攻冰/別率破之/遷伏波將軍/C.太安中/石冰作亂/吳興太守顧秘為義軍都督/與周圮等起兵/討之秘檄洪為將兵都尉/攻冰/別率破之/遷伏波將軍/D.太安中/石冰作亂/吳興太守顧秘為義軍都督/與周圮等起兵討之/秘檄洪為將兵都尉/攻冰別率/破之/遷伏波將軍/.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.積年意思是多年。“積”與《勸學(xué)》“積土成山，風(fēng)雨興焉”的“積”含義相同。B.不輟意思是不停止。"輟”與《陳涉世家》“輟耕之壟上”的“輟”字含義相同。C.克期意思是在約定的時(shí)間內(nèi)。"期”與《陳情表》“外無期功強(qiáng)近之親”的“期”含義不同。D.得疏意思是收到書信。“疏”與《滕王閣序》“敢竭鄙懷，恭疏短引”的“疏”含義不同。.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.葛洪勤學(xué)博聞。他從小就喜歡學(xué)習(xí)，雖然家境貧寒，但仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)。其后向鄭隱、鮑玄學(xué)習(xí)，儒道兼修。B.葛洪不慕功名。.身處亂世，曾到南方躲避。后來回到家鄉(xiāng)，不管是哪里的禮請(qǐng)征召，他一概不接受。C.葛洪醉心學(xué)問。石冰之亂平息后，葛洪徑直去了洛陽，想要搜求異書秘籍，并且宣傳推廣自己的學(xué)問。D.葛洪潛心著述。他的著述篇章豐富，超過班固、司馬遷。思想深邃，能精辟入微地分析論辯玄妙的道理。.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）以年老，欲練丹以祈遐壽，聞交趾出丹，求為句漏令。（2）至廣州，刺史鄧岳留不聽去，洪乃止羅浮山煉丹。岳表補(bǔ)東官太守，又辭不就。【分析】（1）本題考查文言斷句。解答該題可以根據(jù)文意、虛詞和結(jié)構(gòu)判斷。（2）本題考查的是文言文一詞多義這個(gè)考點(diǎn)。我們要把字放到句子中加以理解而不能孤立地理解，當(dāng)然平時(shí)要識(shí)記重要實(shí)詞的比較重要的幾種意義。（3）本題考查對(duì)原文的理解與分析能力，注意將選項(xiàng)與原文作細(xì)致比較。（4）本題考查文言文翻譯的能力，解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，看有無特殊句式,詞類的活用，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯出來的句子做適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順?！窘獯稹浚?）“起兵”做的事情是“討之”，要連在一起，排除AC；“破之”是結(jié)果，單獨(dú)成句,排除B。譯文：太安年間，石冰作亂，吳興太守顧秘是義軍都督，與周圮等發(fā)兵討伐石冰，顧秘傳檄書召葛洪為將兵都尉，讓他攻擊石冰的策應(yīng)部隊(duì)，葛洪打敗了這支敵軍，被升為伏波將軍。故選：D。A.“含義相同”有誤，“積土成山，風(fēng)雨興焉”大意是“堆積土石成了高山，風(fēng)雨就從這里興起了“，“積”解釋為“堆積”。所以含義并不相同。故選：AoC.“并且宣傳推廣自己的學(xué)問”有誤，原文為“欲搜求異書以廣其學(xué)”，意思是“想要搜求奇書秘籍來充實(shí)自己的學(xué)問故選：Co(4)①以：因?yàn)?；遐壽：長(zhǎng)壽；為：擔(dān)任。譯文：因年歲已高，想要煉仙丹以求長(zhǎng)壽。聽說交趾出產(chǎn)仙丹，請(qǐng)求擔(dān)任句漏縣令。②乃止：只好留在；表：上表；不就：不去就任。譯文：到了廣州，刺史鄧岳挽留不放他走,他只好留在羅浮山煉丹。鄧岳上表要補(bǔ)葛洪為東官太守，他堅(jiān)辭不受。答案：DAC(4)①因年歲已高，想要煉仙丹以求長(zhǎng)壽。聽說交趾出產(chǎn)仙丹，請(qǐng)求擔(dān)任句漏縣令。②到了廣州，刺史鄧岳挽留不放他走，他只好留在羅浮山煉丹。鄧岳上表要補(bǔ)葛洪為東官太守，他堅(jiān)辭不受。參考譯文：葛洪字稚川，丹楊句容人。祖父葛系，在吳國(guó)擔(dān)任過大鴻臚。父親葛悌，吳國(guó)滅后入仕晉,任過邵陵太守。葛洪從小就刻苦好學(xué)，家中貧窮，自己白天上山打柴以換取筆墨紙張，夜晚讀書抄寫記誦，于是以精通儒學(xué)而知名于世。他性格清淡寡欲，沒有玩耍之類的愛好，不知道棋盤上有多少條線，也不知樗蒲之類的賭具叫什么名稱。葛洪為人木訥少言，不喜歡名禾I」,時(shí)常閉門不出，也很少與人交游。他曾在余杭山見到何幼道和郭文舉，互相對(duì)視了一陣，雙方?jīng)]有說一句話。他時(shí)常尋訪典籍探究學(xué)問，哪怕是千里之遙道路崎嶇艱險(xiǎn)，也一定去尋訪,直到有了結(jié)果才罷休，就這樣得以博覽群書。后來又從師于南海太守上黨人鮑玄。鮑玄見到葛洪，非常器重他，把自己的女兒許配與他為妻。葛洪繼承了鮑玄的學(xué)業(yè)，同時(shí)又兼攻醫(yī)術(shù),所撰寫的文章著作，無不透徹精妙，而文辭也很華美。太安年間，石冰作亂，吳興太守顧秘是義軍都督，與周圮等發(fā)兵討伐石冰，顧秘傳檄書召葛洪為將兵都尉，讓他攻擊石冰的策應(yīng)部隊(duì)，葛洪打敗了這支敵軍，被升為伏波將軍。石冰之亂被平定后，葛洪不計(jì)較自己的功勞和賞賜，徑直去了洛陽，想要搜求奇書秘籍來充實(shí)自己的學(xué)問。葛洪見當(dāng)時(shí)天下已亂，想到南方去躲避，他對(duì)各地長(zhǎng)官邀請(qǐng)入幕的召書一概不應(yīng)。后來回到故鄉(xiāng)，禮請(qǐng)征聘一概不接受。元帝為丞相時(shí)，任他為掾?qū)?。咸和初年，司徒王?dǎo)召葛洪補(bǔ)州主簿，再轉(zhuǎn)為司徒掾，遷珞議參軍。干寶與他關(guān)系親密，舉薦他，(認(rèn)為他的)才華可承擔(dān)國(guó)史的編修工作，選他為散騎常侍，授大著作之職，葛洪堅(jiān)決推辭不受。因年歲已高,想要煉仙丹以求長(zhǎng)壽。聽說交趾出產(chǎn)仙丹，請(qǐng)求擔(dān)任句漏縣令?；实垡蛩Y歷聲望高不答應(yīng)他的請(qǐng)求，葛洪說：“我并非要求榮耀，只因?yàn)槟抢镉械?。”皇帝這才同意。葛洪于是帶著兒子侄兒一起上路。到了廣州，刺史鄧岳挽留不放他走，他只好留在羅浮山煉丹。鄧岳上表要補(bǔ)葛洪為東官太守，他堅(jiān)辭不受。葛洪在羅浮山多年，優(yōu)游閑養(yǎng)，著述不停。葛洪自號(hào)“抱樸子、于是就以此給他的書命名。其他所著碑記誄文詩(shī)賦百卷，移檄章表三十卷，神仙、良吏、隱逸、集異等傳各十卷，《金匱藥方》一百卷，《肘后要急方》四卷。葛洪博學(xué)精識(shí)，在江東無人可比。著述篇章豐富，超過班固、司馬遷。他又能精辟入微地分析論辯玄妙的理義。后來他忽然寫信對(duì)鄧岳說：“當(dāng)遠(yuǎn)行去尋找仙師，即刻就要啟程」鄧岳收到書柬，慌慌張張地趕去道別。而葛洪端坐到中午，竟像熟睡一樣去世了。鄧岳趕來,己來不及見他一面。葛洪卒年八十一歲。【點(diǎn)評(píng)】在考試過程中，不少的同學(xué)在讀完一遍文言文后就開始作答，這種做法是很不正確的。解答文言文題目，應(yīng)遵循三個(gè)步驟：第一步：初讀全文，整體感知，把握大意。要求集中心思，穩(wěn)住神，快速地瀏覽一遍。初步明確“什么時(shí)間、什么人、什么事、前因后果、誰說了什么話”等等，讀懂個(gè)大概即可，因?yàn)楦呖甲鳛檫x拔性的考試，要一遍把它全部讀懂，很少人能夠辦到。第二步：細(xì)讀題目，認(rèn)真研讀字、詞、句，在這一步閱讀中，要根據(jù)題干的要求，結(jié)合各選項(xiàng)的具體內(nèi)容，一一落實(shí)，理解要求作答的字、詞、句、段在文段中的位置，運(yùn)用課內(nèi)所學(xué)的知識(shí)（實(shí)詞、虛詞、活用、句式等），解決完成較為容易的題目。第三步：再讀全文，加深理解。這一步是要解決較難的題目，加深對(duì)文意的理解，又糾正前兩步中出現(xiàn)的偏差，是一個(gè)深入和復(fù)核的過程。（-）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10~13題。.下列對(duì)文中畫波浪線部分?jǐn)嗑?，正確的一項(xiàng)是（3分）A.父早亡/母何氏醮/密時(shí)年數(shù)歲/感戀?gòu)浿?烝烝之性/遂以成疾/祖母劉氏/躬自撫養(yǎng)/密奉事以孝謹(jǐn)聞/B.父早亡母/何氏醮/密時(shí)年數(shù)歲/感戀?gòu)浿?烝烝之性/遂以成疾/祖母劉氏/躬自撫養(yǎng)/密奉事以孝謹(jǐn)聞/C.父早亡/母何氏醮/密時(shí)年數(shù)歲感戀/彌至烝烝之性/遂以成疾/祖母劉氏/躬自撫養(yǎng)/密奉事以孝謹(jǐn)聞/D.父早亡母/何氏醮/密時(shí)年數(shù)歲感戀/彌至烝烝之性/遂以成疾/祖母劉氏/躬自撫養(yǎng)/密奉事以孝謹(jǐn)聞/.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)（3分）A.“湯”指湯藥，與《廉頗藺相如列傳》中“臣請(qǐng)就湯鍍”的“湯”意思不同。C.君之所未嘗食唯人肉耳/易牙蒸其子首而進(jìn)之/君所知也/人之情莫不愛其子/今蒸其子以為膳于君/其子弗愛/又安能愛君乎/D.君之所未嘗食/唯人肉耳/易牙蒸其子/首而進(jìn)之君/所知也/人之情莫不愛其子/今蒸其子以為膳/于君其子弗愛/又安能愛君乎/.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.“休居于家”中的“居”表示閑居，和后文“居一年馀”中的“居”意思不同。B.孰，疑問代詞，誰。和《鄒忌諷齊王納諫》中的“孰視之”的“孰”意思不同。C.弒，指臣?xì)⑺谰骰蜃优畾⑺栏改?。文中“卒見弒于其臣”意思是最終被臣下所殺。D.柄，這里的意思是“根本”，和“柄國(guó)”“柄臣”中的“柄”的意思相同。.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.管仲一心輔佐齊桓公，當(dāng)他年老時(shí)，擔(dān)心自己一病不起，主動(dòng)向齊桓公舉薦接班人。B.管仲認(rèn)為不能把政事移交給豎刁、開方、易牙，是因?yàn)檫@些人的行為違背常情。C.管仲認(rèn)為可把政事移交給隰朋，因?yàn)樗牡貓?jiān)貞，行為廉正，少有私欲，多能守信。D.鮑叔向齊桓公舉薦管仲，認(rèn)為管仲是難得的治國(guó)之才，自己在很多方面都不如他。.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）剛則犯民以暴，愎則不得民心，悍則下不為用。（4分）（2）過而不聽于忠臣，獨(dú)行其意，則滅其高名為人笑之始也。（4分）.管仲靠鮑叔舉薦才被重用，然他卻不推舉鮑叔，你如何看待管仲這一行為？（2分）B.“覽”指看，與《蘭亭集序》中“每覽昔人興感之由”的“覽”意思相同。C.“善”指認(rèn)為好，與《歸去來兮辭》中“善萬物之得時(shí)”的“善”意思相同。.“出”指離開朝廷，與《張衡傳》中“出為河間相”的“出”意思相同。.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.李密勤學(xué)出眾。他拜譙周為師，譙周的弟子把他和孔子的學(xué)生子游、子夏并列。B.李密知恩孝順。晉武帝召他為官，他以祖母年高無人奉養(yǎng)為由，辭不就任。C.李密言辭有理。他指出安樂公比齊桓公略遜一籌，且言明孔明言教瑣碎的原因。D.李密直言不諱。他借皇上餞別之機(jī)，賦詩(shī)直言自己的不滿，晉武帝為此很生氣。.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）少仕蜀，為郎。數(shù)使吳，有才辯，吳人稱之。（5分）（2）后劉終，服闋，復(fù)以洗馬征至洛。（5分）ACC（10分）（1）（5分）（李密）年輕時(shí)在蜀漢做官，當(dāng)郎官。多次出使吳國(guó)，有才智口才，吳人贊許他。（仕：做官；才辯：有才智口才或才智機(jī)辯；稱：稱頌、贊許。重點(diǎn)詞語各1分，大意2分）（2）（5分）后來劉氏去世，李密守喪期滿除去喪服，又以洗馬的身份被征召到洛陽（或朝廷又以洗馬的身份征召他到洛陽）。（終：去世；服闋：守喪期滿除去喪服；征：被征召，若譯為征召，則需在征召之前添加主語朝廷。重點(diǎn)詞語各1分，大意2分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成9—13小題。9、文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。（3分）舜?造同漆目器同禹目雕目其回俎忙］諫回者［十?余同不回止?小心物回何同必R爾同邪？10、下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.貞觀是年號(hào)，從漢武帝開始，歷代帝王會(huì)給自己確定一個(gè)年號(hào)，有些帝王只有一個(gè)年號(hào)，有些則有多個(gè)?！耙浴敝赣捎?，與《師說》中“作《師說》以貽之"的“以“意思不相同?！盎肌敝傅溁?，與《廉頗藺相如列傳》中“欲勿予，即患秦兵之來”的“患”意思相同?！皭骸敝浮捌h(yuǎn)的”，與《逍遙游》中“彼且惡乎待哉？”的“惡”意思不同。11、下列對(duì)原文內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.褚遂良作為諫官，在其他大臣們都不敢諫言時(shí)、勇于進(jìn)言規(guī)勸，唐太宗很受觸動(dòng)，深表贊同。馬周關(guān)于封侯權(quán)利分配問題敘述詳盡，貫穿古今，向皇帝直接陳述自己的觀點(diǎn)，得到了太宗的贊賞。C.唐武德年間，戰(zhàn)事不斷，賦稅繁重，百姓苦不堪言，孫伏伽為民請(qǐng)命，多次請(qǐng)求整治裁減;高祖不僅予以采納，還夸他為誼臣。D.孫伏伽認(rèn)為法令是陛下自己制定的，必須自己先遵守它，才能讓天下百姓信服且敬畏。他認(rèn)為那些按赦令應(yīng)當(dāng)赦免的賊黨，應(yīng)當(dāng)一律加以原諒。12、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）此則武帝之寵陳思，適所以苦之也。（2）帝欲盡下情，故不次見拔，以示群臣。13、唐朝的興盛離不開文人諫凈，請(qǐng)根據(jù)材料分別概括諫臣褚遂良、馬周、孫伏伽的諫言。（3分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）（3分）DHN（“舜造漆器”“禹雕其俎”句式結(jié)構(gòu)相同，可據(jù)此將DH處斷開；“諫者十余不止”為倒裝句，故在N處斷開。斷對(duì)一處1分）C “患”均是擔(dān)心的意思，動(dòng)詞；B《師說》中“作《師說》以貽之”的“以”表目的“來”；D《逍遙游》中“彼且惡乎待哉？”的“惡”是“什么”11.B ”直接陳述自己的觀點(diǎn)”分析錯(cuò)誤，并不是直接陳述。（1）（4分）這就說明魏武帝寵愛陳思王，恰好使他因此受害?。。ɑ蛘叻g：反而害了他?。?。（譯出大意2分，適：正好，恰好；所以：表原因；苦：使動(dòng)用法，使……苦。"適”“所以”“苦”翻譯準(zhǔn)確各1分）（4分）皇帝想全面了解下情，所以破格提拔了他，來給群臣看。評(píng)分細(xì)則：盡：全、者上可譯為：全面了解，；不次：不依尋常次序，猶言超擢，破格；示：給人看。（譯出大意2分，“盡”“不次”“示”翻譯準(zhǔn)確各1分）（3分）①褚遂良勸諫唐太宗防微杜漸，不能讓奢靡之風(fēng)開始；②馬周勸誡唐太宗厘清“權(quán)利”與“等級(jí)”，不能使名分都相等，而應(yīng)該確立好各人的名分區(qū)別；③孫伏伽勸諫唐高祖要為百姓裁減賦稅，并勸誡唐高祖以身作則，自己制定了法律就要遵守。譯文：材料一當(dāng)時(shí)，唐太宗四子魏王李泰頗受寵愛，其禮儀等第及爵祿品級(jí)均與太子相同，大臣們都不敢諫言。褚遂良說天下人仰德，沒有人不臣服，只是太子、諸王應(yīng)有定分。唐太宗不以為意，并說：當(dāng)日舜帝制造了漆器，禹帝雕飾俎器，諫言者不下十人，食器之類的小事為什么要如此苦諫呢？褚遂良答道，雕琢妨害了農(nóng)事，過分的彩繡耽誤了女工，奢侈糜爛的開始就是國(guó)家危亡的征兆。如果喜好漆器不止，發(fā)展下去一定會(huì)用金子來做器具；喜好金器不止,發(fā)展下去一定會(huì)用美玉來做器具。所以進(jìn)諫的人拯救源頭，不使奢靡之風(fēng)有開端，等到它橫行泛濫時(shí)，那就沒有辦法了。唐太宗很受觸動(dòng)，深表贊同。材料二貞觀十一年，侍御史馬周上疏說：“漢、晉以來，所分封的諸王都因?yàn)樗o的權(quán)勢(shì)不合適，沒有預(yù)先定好各自的地位，才會(huì)有滅亡的災(zāi)禍。君主大都很清楚這種情況，但沉溺于私愛，因而沒有借鑒‘前車之鑒，后車之覆'的教訓(xùn)?，F(xiàn)在諸王當(dāng)中，有的過于受寵，我擔(dān)心的不僅是他們倚仗寵愛而驕奢自大。從前魏武帝曹操寵愛陳思王曹植，到文帝曹丕即位后，對(duì)陳思王監(jiān)視禁閉，把他當(dāng)成監(jiān)獄里的囚犯，這是由于先皇加恩太多，繼位的君主加倍提防他的緣故。這就說明魏武帝寵愛陳思王，正好使他因此受害?。《一实鄣膬鹤雍纬畈桓毁F,身封大國(guó)，食邑戶數(shù)不少，衣食無愁，還需要什么呢？而且陛下每年還另外給予他們優(yōu)厚的賞賜，全無規(guī)定限制。俗話說：'窮了不用學(xué)節(jié)儉，富了不用學(xué)奢侈。'這是自然而然的道理。如今陛下創(chuàng)業(yè)的目的，難道僅僅是處理安置現(xiàn)在的子弟嗎？陛下現(xiàn)在應(yīng)該制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)章，讓萬世遵照?qǐng)?zhí)行J疏奏呈上后，太宗相當(dāng)贊賞，于是賞賜馬周絹帛百段。材料三孫伏伽，貝州武城人。曾在隋朝做官，以小史累積功勞補(bǔ)授萬年縣法曹。高祖武德初年,他上書議論了三件事。當(dāng)初，皇帝接受帝位，孫伏伽最先諫言，皇帝想全面了解下情，所以破格提拔了他，來給群臣看。這時(shí)，戰(zhàn)事不斷，賦稅繁重，孫伏伽多次請(qǐng)求整治裁減。帝對(duì)裴寂說：“平定禍亂就責(zé)成武臣去做，守護(hù)成果就責(zé)成儒臣去做，虛心禮賢下士，希望能聽到美言。像李綱、孫伏伽，可謂正直之臣啊。大臣都俯首閉口不言，豈是朕所希望的嗎？”平定東都后，皇帝下詔大赦天下，卻又想責(zé)罰逆賊的黨羽，打算將其全部流放到偏遠(yuǎn)艱苦的地方。孫伏伽勸諫說：“我聽說君王無戲言，如今四方已經(jīng)安定，法令是陛下自己制定的，必須自己先遵守它，才能讓天下百姓信服且敬畏。自己不守信，卻要?jiǎng)e人守信，這怎么能行呢？我以為那些按赦令應(yīng)當(dāng)赦免的賊黨，應(yīng)當(dāng)一律加以原諒，那將是天下之大幸?！彼稚媳碓O(shè)置諫官，皇帝都采納。（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10T3題。漢武帝元朔三年。初，匈奴降者言：“月氏故居敦煌、祁連間，為強(qiáng)國(guó)，匈奴冒頓攻破之。老上單于殺月氏王，以其頭為飲器，余眾遁逃遠(yuǎn)去，怨匈奴，無與共擊之?！鄙夏寄芡ㄊ乖率险摺h中張騫以郎應(yīng)募，出隴西，經(jīng)匈奴中，單于得之，留騫十余歲。騫得間亡鄉(xiāng)月氏西走數(shù)土且至大宛X宛聞漢之饒財(cái)欲逋丕得見騫喜為發(fā)導(dǎo)譯抵康居傳致大月氐大月氏太子為王，既擊大夏，分其地而居之，地肥饒，少寇，殊無報(bào)胡之心。騫留歲余,竟不能得月氏要領(lǐng)，乃還，并南山，欲從羌中歸，復(fù)為匈奴所得。留歲余，會(huì)匈奴國(guó)內(nèi)亂，騫乃與堂邑氏奴甘父逃歸。上拜騫為太中大夫，甘父為奉使君。張騫具為天子言西域諸國(guó)風(fēng)俗，天子既聞大宛及大夏、安息之屬，皆大國(guó)，多奇物，而兵弱，貴漢財(cái)物；其北有大月氏、康居之屬，兵強(qiáng)，可以賂遺設(shè)利朝也。誠(chéng)得而以義屬之，則廣地萬里，致殊俗，威德遍于四海。元鼎二年，渾邪王既降漢，自鹽澤以東空無匈奴，西域道可通。于是張騫建言：“烏孫王昆莫本為匈奴臣，后兵稍強(qiáng)，不肯復(fù)朝事匈奴，匈奴攻不勝而遠(yuǎn)之。今誠(chéng)以此時(shí)厚幣賂烏??孫，招以益東，居故渾邪之地，與漢結(jié)昆弟。既連烏孫，自其西大夏之屬皆可招來而為外臣?！碧熳右詾槿?，拜騫為中郎將，將三百人，赍金幣帛直數(shù)千巨萬，多持節(jié)副使，遣之他旁國(guó)。???騫既至烏孫，昆莫見騫，禮節(jié)甚倨。騫諭指曰：“烏孫能東居故地，則漢遣公主為夫人，結(jié)為.兄弟，共距匈奴?！睘鯇O自以遠(yuǎn)漢，未知其大小；素服屬匈奴日久，其大臣皆畏匈奴,不欲移徙。騫因分遣副使使大宛、康居、大月氏、大夏及諸旁國(guó)。烏孫發(fā)譯道送騫還，使數(shù)十人，隨騫報(bào)謝，因令窺漢大小。是歲騫還，拜為大行。后歲余，騫所遣使通大夏之屬者皆頗與其人俱來，于是西域始通于漢矣。（節(jié)選自《通鑒紀(jì)事本末?漢通西域》，有刪改）10.下列文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A.騫得間亡鄉(xiāng)/月氏西走/數(shù)十日/至大宛/大宛聞漢之饒財(cái)/欲通不得見/騫喜/為發(fā)導(dǎo)譯抵康居/傳致大月氏/B.騫得間亡/鄉(xiāng)月氏西走/數(shù)十日/至大宛/大宛聞漢之饒財(cái)/欲通不得見/騫喜/為發(fā)導(dǎo)譯抵康居/傳致大月氏/C.騫得間亡鄉(xiāng)/月氏西走/數(shù)十日/至大宛/大宛聞漢之饒財(cái)/欲通不得/見騫/喜/為發(fā)導(dǎo)譯抵康居/傳致大月氏/D.騫得間亡/鄉(xiāng)月氏西走/數(shù)十日/至大宛/大宛聞漢之饒財(cái)/欲通不得/見騫/喜/為發(fā)導(dǎo)譯抵康居/傳致大月氏/.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）“致殊俗”中“致”是招來的意思，和《張衡傳》中“致思于天文陰陽歷算”中的“致”意思相?！俺隆币馑际浅挤?，這里的“朝”和《廉頗藺相如列傳》中“相如每朝時(shí)，常稱病”的“朝”含義相同?！瓣褰饚挪币馑际菙y帶黃金布帛等財(cái)物，這里的“赍”與《林教頭風(fēng)雪山神廟》中“又虧林沖赍發(fā)他盤纏”的含義不同。D.持節(jié)，“節(jié)”指旄節(jié)，也叫符節(jié)，古代使臣奉命出行，必執(zhí)符節(jié)以為憑證。如《蘇武傳》中“杖漢節(jié)牧羊”。.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.張騫第一次出使西域，是以郎官的身份接受漢武帝招募，奉命聯(lián)合月氏夾擊匈奴。B.月氏沒有向匈奴復(fù)仇的心思，是因?yàn)樗麄兎指盍送恋胤饰指火埖拇笙?，社?huì)安定。C.張騫在離開月氏后，被匈奴捉住，扣押了十多年，但他始終沒有忘記自己的任務(wù)。D.張騫想說服烏孫返回原來居住地，但因?yàn)鯇O并不了解漢朝的強(qiáng)大，且畏懼匈奴，故結(jié)盟失敗。13.把文中畫橫線的句子及課內(nèi)語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）⑴今誠(chéng)以此時(shí)厚幣賂烏孫，招以益東，居故渾邪之地，與漢結(jié)昆弟。（5分）⑵素服屬匈奴日久，其大臣皆畏匈奴，不欲移徙。（3分）⑶背負(fù)青天，而莫之天闋者，而后乃今將圖南。（2分）（-）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10?13題。文本一：南郡龐士元聞司馬德操在穎川，故二千里候之。至，遇德操采桑，士元從車中謂曰：“吾聞?wù)煞蛱幨?，?dāng)帶金佩紫，焉有屈洪流之量，而執(zhí)絲婦之事！"德操曰：“子且下車。子適知邪徑之速，不慮失道之迷。昔伯成招耕不慕諸侯之榮原充桑根不易有官之寶。何有坐則華屋,行則肥馬，侍女?dāng)?shù)十，然后為奇！此乃許、父所以慷慨，夷、齊所以長(zhǎng)嘆。雖有竊秦之爵，千駟之富，不足責(zé)也?！笔吭眨骸捌蜕鲞叴梗岩姶罅x。若不一叩洪鐘、伐雷鼓，則不識(shí)其音響也。”鄧艾口吃，語稱艾艾。晉文王戲之曰："卿云“艾艾”，定是幾艾？”對(duì)曰："鳳兮鳳兮，故是一風(fēng)?！睒妨睥倥m大將軍成都王穎。王兄長(zhǎng)沙王執(zhí)權(quán)于洛，遂構(gòu)兵相圖。長(zhǎng)沙王親近小人,遠(yuǎn)外君子：凡在朝者，人懷危懼。樂令既允朝望，加有昏親，群小讒于長(zhǎng)沙。長(zhǎng)沙嘗問樂令,樂令神色自若，徐答曰：“豈以五男易一女？”由是釋然，無復(fù)疑慮。謝仁祖年八歲，謝豫章③將送客。爾時(shí)語已神悟，諸人成共嘆之，曰：“年少，一坐之顏回。"仁祖曰：“坐無尼父，焉別顏回！”桓公北征，經(jīng)金城，見前為瑯邪時(shí)種柳，皆已十圍，慨然曰：“木猶如此，人何以堪！”翠枝執(zhí)條，法然流淚。（節(jié)選自《世說新語?言語第二》）文本二：鄧艾字士載，義陽棘陽人也。少孤，太祖破荊州，徙汝南，為農(nóng)民養(yǎng)犢。年十二，隨母至潁川，讀故太丘長(zhǎng)陳蹇碑文，言“文為世范，行為士則“，艾遂自名范，字士則。后宗族有與同者，故改焉。為都尉學(xué)士，以口吃，不得作干佐。為稻田守叢草吏。每見高山大澤，輒規(guī)度指畫軍營(yíng)處所，時(shí)人多笑焉。（節(jié)選自《三國(guó)志?鄧艾傳》）【注】①樂令：指尚書令樂廣。②穎：指司馬穎。③謝豫章：指謝尚（字仁祖）的父親，豫章太守謝鯨。.文中畫波浪線的部分有三處必須斷句，請(qǐng)將所選答案的字母填寫在答題卡相應(yīng)的位置。（3分）昔A伯B成C耦D耕E不F慕G諸H侯I(lǐng)之J榮K原L憲M桑N樞0不P易Q有R官S之T宅.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說不正確的一項(xiàng)是（3分）Af故二千里候之”與"豫章故郡，洪都新府”（《滕王閣序》）中的“故”字含義不同。B.“此乃許、父所以慷慨”與“乃瞻衡宇”（《歸去來兮辭》）中的“乃”字含義不同。C.“以五男易一女”與“愿以十五城請(qǐng)易壁”（《廉頗藺相如列傳》）中的“易”字含義相同。D.“以口吃”與"武以始元六年春至京師”（《蘇武傳》）中的“以”字含義相同。.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.司馬德操對(duì)于龐士元的質(zhì)疑，用伯成不慕富貴和原憲安貧樂道的例子表達(dá)自己的志向，龐士元聽后感嘆自己見識(shí)短淺。B.謝仁祖八歲時(shí)，他的言談就顯示出奇異的悟性，大家非常贊許他；謝仁祖自己卻表示反對(duì)，并說明自己是向孔子學(xué)習(xí)的。C.植溫?fù)?dān)任瑯邪內(nèi)史時(shí)曾在金城種下柳樹，多年后他出師北伐再經(jīng)過此地，看到粗壯的柳樹，發(fā)出了“人何以堪”的感慨。D.對(duì)鄧艾這一形象的敘寫，文本一側(cè)重記言，通過獨(dú)特言語表現(xiàn)人物形象，文本二側(cè)重?cái)⑹?，通過典型事件表現(xiàn)人物形象。.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）何有坐則華屋，行則肥馬，侍女?dāng)?shù)十，然后為奇?。?分）答： （2）樂令女適大將軍成都王穎。王兄長(zhǎng)沙王執(zhí)權(quán)于洛，遂構(gòu)兵相圖。（5分）答： （一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10?13題。葛洪，字稚川，丹陽句容人也。祖系，吳大鴻臚。父悌，吳平后入晉，為邵陵太守。洪少好學(xué)，家貧，躬自伐薪以貿(mào)紙筆，夜輒寫書誦習(xí)，遂以儒學(xué)知名。時(shí)或?qū)鴨柫x，不遠(yuǎn)數(shù)千里崎嶇冒涉，期于必得，遂究覽典籍，尤好神仙導(dǎo)養(yǎng)之法。從祖玄，吳時(shí)學(xué)道得仙，號(hào)曰葛仙公，.以其練丹秘術(shù)授弟子鄭隱。洪就隱學(xué)，悉得其法焉。后師事南海太守上黨鮑玄。玄亦內(nèi)學(xué)，逆占將來，見洪深重之，以女妻洪。洪傳玄業(yè)，兼綜練醫(yī)術(shù)，凡所著撰，皆精核是非，而才章富贍。太安中石冰作亂吳興太守顧秘為義軍都督與周圮等起兵討之秘檄洪為將兵都尉攻冰別率破之遷伏波將軍冰平,洪不論功賞，徑至洛陽，欲搜求異書以廣其學(xué)。洪見天下已亂，欲避地南土，乃參廣州刺史嵇含軍事。及含遇害，遂停南土多年，征鎮(zhèn)檄命一無所就。后還鄉(xiāng)里，禮辟皆不赴。元帝為丞相，辟為掾。以平賊功，賜爵關(guān)內(nèi)侯。咸和初，司徒導(dǎo)召補(bǔ)州主簿，轉(zhuǎn)司徒掾，遷造議參軍。以年老，欲練丹以祈遐壽，聞交趾出丹,求為句漏令。帝以洪資高,不許。洪曰：“非欲為榮，以有丹耳。''帝從之。洪遂將子侄俱行。至廣州，刺史鄧岳留不聽去，洪乃止羅浮山煉丹。岳表補(bǔ)東官太守,又辭不就。岳乃以洪兄子望為記室參軍。在山積年，優(yōu)游閑養(yǎng)，著述不輟。洪博聞深洽，江左絕倫。著述篇章富于班馬，又精辯玄隙，析理入微。后忽與岳疏云：“當(dāng)遠(yuǎn)行尋師，克期便發(fā)?！霸赖檬?，狼狽往別。而洪坐至日中，兀然若睡而卒，岳至，遂不及見。時(shí)年八十一。（節(jié)選自《晉書?葛洪傳》）.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A.太安中/石冰作亂/吳興太守顧秘為義軍都督/與周圮等起兵/討之秘檄洪為將兵都尉/攻冰別率/破之/遷伏波將軍/B.太安中/石冰作亂/吳興太守顧秘為義軍都督/與周圮等起兵討之/秘檄洪為將兵都尉/攻冰/別率破之/遷伏波將軍/C.太安中/石冰作亂/吳興太守顧秘為義軍都督/與周圮等起兵/討之秘檄洪為將兵都尉/攻冰/別率破之/遷伏波將軍/D.太安中/石冰作亂/吳興太守顧秘為義軍都督/與周圮等起兵討之/秘檄洪為將兵都尉/攻冰別率/破之/遷伏波將軍/.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.積年意思是多年?！胺e”與《勸學(xué)》“積土成山，風(fēng)雨興焉”的“積”含義相同。B.不輟意思是不停止?！拜z”與《陳涉世家》“輟耕之壟上”的“輟”字含義相同。C.克期意思是在約定的時(shí)間內(nèi)?！捌凇迸c《陳情表》“外無期功強(qiáng)近之親”的“期”含義不同。D