六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-第10課 頭飾和帽子丨蘇少版

六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-第10課頭飾和帽子丨蘇少版一、教學(xué)目標(biāo)1.了解頭飾和帽子的種類(lèi)、形狀和功能。2.能夠通過(guò)畫(huà)圖的方式表現(xiàn)出不同種類(lèi)的頭飾和帽子。3.能夠理解不同顏色及紋樣的頭飾和帽子的文化內(nèi)涵和歷史背景。4.通過(guò)觀察、比較及創(chuàng)造，體會(huì)頭飾和帽子在繪畫(huà)中的裝飾作用。5.在進(jìn)行素描、彩塑和水彩畫(huà)時(shí)，積極運(yùn)用所學(xué)的頭飾和帽子，豐富畫(huà)面的內(nèi)容和表現(xiàn)。二、教學(xué)內(nèi)容1.頭飾和帽子的種類(lèi)和形狀。2.頭飾和帽子的文化內(nèi)涵和歷史背景。3.頭飾和帽子在繪畫(huà)中的裝飾作用。4.素描、彩塑和水彩畫(huà)的頭飾和帽子創(chuàng)作。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)頭飾和帽子的種類(lèi)和形狀。頭飾和帽子在繪畫(huà)中的裝飾作用。2.教學(xué)難點(diǎn)頭飾和帽子的文化內(nèi)涵和歷史背景。素描、彩塑和水彩畫(huà)的頭飾和帽子創(chuàng)作。四、教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課教師出示具有代表性的不同種類(lèi)的頭飾和帽子，讓學(xué)生自由看，通過(guò)觀察、描述、感受等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)作欲望。學(xué)習(xí)新知1.頭飾和帽子的種類(lèi)和形狀。通過(guò)圖片和實(shí)物展示不同種類(lèi)的頭飾和帽子，并讓學(xué)生對(duì)其進(jìn)行分類(lèi)和整理。2.頭飾和帽子的文化內(nèi)涵和歷史背景。在了解頭飾和帽子的基本形狀之后，讓學(xué)生能夠了解不同文化背景下不同種類(lèi)頭飾和帽子的設(shè)計(jì)元素和特點(diǎn)，通過(guò)觀察、分析比較的方式，讓學(xué)生掌握不同種類(lèi)的頭飾和帽子有哪些不同的文化內(nèi)涵和歷史背景。3.頭飾和帽子在繪畫(huà)中的裝飾作用。通過(guò)分析不同種類(lèi)頭飾和帽子的造型元素、顏色和紋樣，讓學(xué)生了解頭飾和帽子在繪畫(huà)中扮演的重要裝飾作用。4.素描、彩塑和水彩畫(huà)的頭飾和帽子創(chuàng)作。結(jié)合前面所學(xué)的知識(shí)，讓學(xué)生通過(guò)素描、彩塑和水彩畫(huà)來(lái)創(chuàng)作不同種類(lèi)頭飾和帽子的畫(huà)作，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫(huà)想象力和創(chuàng)作能力。鞏固練習(xí)1.觀察并描述不同種類(lèi)頭飾和帽子的特點(diǎn)。2.進(jìn)行頭飾和帽子的繪畫(huà)創(chuàng)作。課堂小結(jié)總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的頭飾和帽子的基本形狀、文化內(nèi)涵和繪畫(huà)裝飾作用等方面的知識(shí)。課后作業(yè)1.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或圖書(shū)，進(jìn)一步了解不同種類(lèi)頭飾和帽子的文化內(nèi)涵和演變歷史，并做相關(guān)描述。2.在家里，創(chuàng)作頭飾和帽子的素描、彩塑和水彩畫(huà)，并寫(xiě)一篇感想。五、板書(shū)設(shè)計(jì)頭飾和帽子的種類(lèi)和形狀頭飾和帽子的文化內(nèi)涵和歷史背景頭飾和帽子在繪畫(huà)中的裝飾作用素描、彩塑和水彩畫(huà)的頭飾和帽子創(chuàng)作六、教學(xué)反思這節(jié)課采用導(dǎo)入新課、學(xué)習(xí)新知、鞏固練習(xí)、課堂小結(jié)、課后作業(yè)等教學(xué)過(guò)程，寓教于樂(lè)地讓學(xué)生了解頭飾和帽子的種類(lèi)、形狀和文化內(nèi)涵等方面的知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望和繪畫(huà)想象力。教師可以加入一些多媒體手段，如PPT、視頻等，增強(qiáng)學(xué)生的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)體驗(yàn)，提高課堂的趣味性和互動(dòng)性。此