七年級數(shù)學(xué)(下冊)51《軸對稱現(xiàn)象》動畫課件

第五章生活中的軸對稱1軸對稱現(xiàn)象第五章生活中的軸對稱1軸對稱現(xiàn)象探索與發(fā)現(xiàn)觀察下面的圖片，ⅰ、你認為這些圖片有什么特點？ⅱ、如果將這些圖案沿某條直線折疊，你會發(fā)現(xiàn)有什么現(xiàn)象發(fā)生？探索與發(fā)現(xiàn)觀察下面的圖片，有趣的昆蟲有趣的昆蟲

臉譜臉譜神奇的剪紙神世界著名建筑世界著名建筑以色列國旗尼日爾國旗加拿大國旗澳門特區(qū)區(qū)徽美麗的旗幟以色列國旗尼日爾國旗加拿大國旗澳門特區(qū)區(qū)徽美對折完全重合對折完全重合將圖形沿著一條直線對折，如果直線兩側(cè)的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形。

折痕所在這條直線叫做它的對稱軸。對稱軸對折完全重合直線將圖形沿著一條直線對折，如果直線兩側(cè)的部分能夠完全重合，這樣1、軸對稱圖形：

把一個圖形沿著某條直線對折，直線兩旁的部分能夠完全重合，那么這個圖形叫做軸對稱圖形說明：（1）軸對稱圖形是一個圖形（2）對折（3）重合2、沿著對折的直線是對稱軸

說一說1、軸對稱圖形：把一個圖形沿著某條直線對折，2、沿

用一張正方形紙對折，并畫出它的對稱軸。用一張正方形紙對折，并畫出它的對稱軸。

用一張正方形紙對折，并畫出它的對稱軸。用一張正方形紙對折，并畫出它的對稱軸。

用一張正方形紙對折，并畫出它的對稱軸。用一張正方形紙對折，并畫出它的對稱軸。

用一張正方形紙對折，并畫出它的對稱軸。用一張正方形紙對折，并畫出它的對稱軸。

用一張正方形紙對折，并畫出它的對稱軸。用一張正方形紙對折，并畫出它的對稱軸。七年級數(shù)學(xué)(下冊)51《軸對稱現(xiàn)象》動畫課件平行四邊形是軸對稱圖形嗎？折折試試。平行四邊形不是軸對稱圖形。平行四邊形是軸對稱圖形嗎？折折試試。平行四邊形不是軸對稱圖形

先畫出下面每個圖形的對稱軸，再在小組里交流。每個圖形各畫出了幾條對稱軸，你發(fā)現(xiàn)了什么？正幾邊形就有幾條對稱軸。正方形（正四邊形）正五邊形正六邊形等邊三角形（正三角形）……3條4條5條6條先畫出下面每個圖形的對稱軸，再在小組里交流。每個圖形1.下面圖形是軸對稱圖形的有（）

A.角B.線段C.太極圖

D.香港特別行政區(qū)區(qū)旗上的紫荊花

E.等腰三角形F.正五角星選一選A,B,E,FCDF1.下面圖形是軸對稱圖形的有（）選一選A,B看一看1.下列圖形中不是軸對稱圖形的是（）（1）（2）（3）（4）（5）（6）3,5看一看1.下列圖形中不是軸對稱圖形的是（）（1）（1.下面說法正確的是（）（多選）B,D

想一想角是一個以角平分線為對稱軸的軸對稱圖形。B.英文中大寫的字母A是一個軸對稱圖形。C.等腰三角形底邊上的高是它的對稱軸。D.等邊三角形每一條邊的垂直平分線都是它的對稱軸。1.下面說法正確的是（）（多選）B,D想一想角是判斷一個圖形是不是軸對稱圖形，關(guān)鍵是抓住軸對稱的本質(zhì)，即圖形是否有

“存在直線——將其折疊——互相重合”的圖形特征．判斷一個圖形是不是軸對稱圖形，關(guān)鍵是抓住

共同特征：每一對圖形沿著虛線折疊，左邊的圖形都能與右邊的圖形重合．

觀察下面每對圖形（如圖），你能類比前面的內(nèi)容概括出它們的共同特征嗎？共同特征：觀察下面每對圖形（如圖），你能類比前面的內(nèi)把一個圖形沿著某一條直線折疊，如果它能夠與另一個圖形重合，那么就說這兩個圖形關(guān)于這條直線（成軸）對稱，這條直線叫做對稱軸．

把一個圖形沿著某一條直線折疊，如果它能夠與另軸對稱圖形與軸對稱的關(guān)系1、軸對稱圖形是

個圖形，而軸對稱是

個圖形。一兩2、對于平面圖形，當(dāng)把直線（對稱軸）兩旁的部分看成一個圖形時，它便是

圖形。當(dāng)把直線（對稱軸）兩旁的部分看成兩個圖形時，它便是兩個圖形成

。軸對稱軸對稱軸對稱圖形與軸對稱的關(guān)系1、軸對稱圖形是個圖形，而軸下面的圖形你認為哪些是軸對稱圖形，哪些是兩個圖形成軸對稱？（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）下面的圖形你認為哪些是軸對稱（1）（2）（3）（4）（5）（指出下面的圖形是軸對稱圖形還是兩個圖形成軸對稱？并畫出它們的對稱軸。（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）（12）指出下面的圖形是軸對稱圖形還是（1）（2）（3）（4）（5）

本節(jié)回顧1、探索生活中的軸對稱現(xiàn)象的共同特征。3、欣賞生活中的一些軸對稱（圖形）,體會它的文化內(nèi)涵。2、通過豐富的生活實例來認識軸對稱（圖形），并能利用軸對稱解決一些簡單的實際問題。本節(jié)回顧1、探索生活中的軸對稱現(xiàn)象的共同特征。3、欣七年級數(shù)學(xué)(下冊)51《軸對稱現(xiàn)象》動畫課件七年級數(shù)學(xué)(下冊)51《軸對稱現(xiàn)象》動畫課件七年級數(shù)學(xué)(下冊)51《軸對稱現(xiàn)象》動畫課件七年級數(shù)學(xué)(下冊)51《軸對稱現(xiàn)象》動畫課件七年級數(shù)學(xué)(下冊)51《軸對稱現(xiàn)象》動畫課件七年級數(shù)學(xué)(下冊)51《軸對稱現(xiàn)象》動畫課件七年級數(shù)學(xué)(下冊)51《軸對稱現(xiàn)象》動畫課件七年級數(shù)學(xué)(下冊)51《軸對稱現(xiàn)象》動畫課件七年級數(shù)學(xué)(下冊)51《軸對稱現(xiàn)象》動畫課件七年級數(shù)學(xué)(下冊)51《軸對稱現(xiàn)象》動畫課件七年級數(shù)學(xué)(下冊)51《軸對稱現(xiàn)象》動畫課件七年級數(shù)學(xué)(下冊)51《軸對稱現(xiàn)象》動畫課件七年級數(shù)學(xué)(下冊)51《軸對稱現(xiàn)象》動畫課件七年級數(shù)學(xué)(