勤工助學先進個人事跡材料

勤工助學先進個人事跡材料

勤工助學先進個人事跡材料篇1暑假到了，過慣了緊急生活的我一下子閑得發(fā)慌。很多同學都去勤工儉學，我心里也有些癢癢，幾經(jīng)周折，終于如愿以償，進了一家-產(chǎn)電子裝備的企業(yè)，當上了一名“打工妹我被分到裝配車間，環(huán)顧周圍，我是年紀最小知一個。我的位置在傳送帶前的第四個，小小的工作臺上，僅有一張矮発，幾盒元件，冗雜的電路圖上有十八個紅框框，在每個印刷電路板上插好這十八個元件，就是我的工作，如此而已，我卻感到異樣新奇和神奇。開工前，工長過來了，簡短地介紹了一下工作要領，詳細要求，看看前后幾個位置上，人們都在忙著做自己的事，連頭也不抬，仿佛根本不明白車間里又添了我這么一個新工人。我突然意識到這里不是學校，望著黑乎乎的傳送帶，再看看一張張冷漠的面孔，剛剛的興奮感已消逝了一大半，取而代之的是一陣緊急，一絲憂慮。趕緊就要開工了，時間不容許我再胡思亂想，我趕快熟識一下工作，準備投入“戰(zhàn)斗”了。工長果斷地一揮手，大喝一聲“開工了!”，隨即按動掌握電鈕，我面前的傳送帶徐徐轉動起來，我的“打工”生涯就這樣開頭了。我負責的這項工作并不是很難的，它不需要高明的技術，只需要細致與耐煩，在一連幾個小時內做著上千次的重復動作而不能有絲毫松懈。我是一個女孩子，做到這一點還不簡單!我很快便熟識了這里的工作，不禁有些飄飄然了?？墒锹?，我發(fā)現(xiàn)，這項工作并不輕松：長時間的坐著，下半身紋絲不動，而雙手卻忙個不停，沒有一絲空閑。等到休息時一站起來，才發(fā)現(xiàn)眼也花了，脖子也直了，腰也硬了，四肢發(fā)麻，都不會打彎了。再看看手指：指甲磨禿了，皮掉了一層又一層，被元件氧化膜的.粉末染得黑乎乎的，發(fā)出一股怪味，洗都洗不潔凈。我覺得厭倦了，打工的幾個小時簡直象受刑一樣，我一下子體驗到了“水深熾熱”的味道，不時偷偷看一眼墻上的掛鐘，盼著趕快下班。我越來越不尉煩，干起活兒來垂頭喪氣。偏偏傳送帶的轉速又加快了很多，我忙得焦頭爛額，可還是跟不上。傳送帶不停地把一塊塊集成電路板運過來，一塊跟不上就別想追上去了。我好不簡單插完這塊板的最終一個元件，剛想松口氣再插下一塊，突然發(fā)現(xiàn)有一個元件插反了/心里一急，便狠命向上一拔……“嘩啦”一聲，整塊板被我掀翻在傳送帶上，原先插進去的很多元件都掉了出來。那么些大大小小五彩繽紛的元件，我認都認不全，這可怎么辦？后面的一塊塊電路板還在源源不斷地向我涌過來，我腦門上馬上沁出了一層汗。這時肯定有很多人在看我，我已經(jīng)感到一道道目光像一根根針一樣扎在我身上。我正低著頭不知如何是好，耳邊突然響起一個嚴格的聲響：“接著插下一車，這塊就別管它了。”抬頭一看，是工長!我像得到了大赦令一樣，趕緊接過下一塊。而工長卻彎著腰，幫我把翻車的元件一個個重新插好。經(jīng)過這一次打擊，我再也跟不上了。不得不站起來跟著傳送帶往前走，一會兒流下的汗水就攔住了我的眼睛……我用手抹了一把汗水。咦，原來由我負責的18個空位怎么只剩下12個？我不由驚詫地抬頭看看前面的三位“工友”，原來是她們，靜靜地每人替我插上了兩個!我終于趕了上來，我心里是多么感謝這些素不相識的好友啊!在她們的幫忙下，我把握了插裝要領，可以輕松地完成任務了。有了好友，這工作也顯得不那么枯燥乏味了；每天收工后，我們還可以一塊兒下棋、聊天，一塊兒出去玩，生活變得這么豐富、充實而又井然有序，我開頭喜愛上這個地方了。趕緊就要開學了，我的打工生涯也該結束了。當我拿到了第一次用勞動換來的酬勞時，一種驕傲感一下子涌上心頭——我也成了勞動者!望著車間里熟識的工作臺，看著還在埋頭工作的工友，我默默地說：“再見吧!明年我會再來!”勤工助學先進個人事跡材料篇2今年九月份，我在學校勤工助學系統(tǒng)上看到了科技處綜合科召聘同學助理的公告，我有些心動了。我事實上在勤工助學系統(tǒng)里申請過許多職位，但是都是以失利告終，我不清晰是什么原因，所以在申請之后，我立刻就撥打了科技處負責勤工助學的牛老師的電話，牛老師的聲響很和氣，耐煩細致地為我解答問題，在和她交談過之后，我心里的疑慮少了許多，第二天，我?guī)е@學期的課表去了科技處，在核實了什么課余時間可以做勤工助學后，我幸運的成為了一名同學助理。我們這一批科技處同學助理一共有四人，我和李垚來自信息學院，張倩和曹羽來自材料學院。一開頭牛老師開玩笑說是不是該給學校領導提看法，給分配像是經(jīng)管或外國語的同學，由于辦公室的工作主要是整理文檔，文科生可能更加合適，但是，在我們辛勤工作下，她再也沒有提過類似的說法，可能她也只是說說而已，哈哈，我們在這句話的鼓勵下，為證明自己并不比文科生在辦公室事務上差而不斷努力。在人員全部到崗之后，我們又開頭分配每個人負責的辦公室，我主要負責409，412兩個副處長辦公室，409也是個會議室，馮處長和氣可親，告知我說他們對勤工助學的同學沒什么要求，就是一周一次清掃辦公室，擦大會議桌、沙發(fā)、書柜、辦公桌，拖地，后來才慢慢開頭為辦公室的花草澆水，這個比擬愜意，隆隆冬日眼前盡是嫩綠。雖然工作都比擬尋常，但是卻要工作的更加專心，不能由于對你的低要求而不努力吧？我是那樣想的。412辦公室我很少過去，由于，副處長常常出差在外，有時分我去問有什么需要幫忙，他也只是說，他自己可以做得來，他比擬喜愛凡事親。沒工作的時分，我會去410的大辦公室，410是科技處綜合科和公共關系科所在。410有牛老師、康老師、劉老師和李老師四位老師。科技處的主要職責就是接收各學院教授科研合作單位的打款，然后交給負責各項基金（例如省基金，國家基金、“千人方案”，、杰出青年基金等等）的老師確認，通知這些教授可以去財務處提取他們的經(jīng)費；保管整理歷年科研合作服務合同；統(tǒng)計各學院教授擔當?shù)目蒲泄こ?，通知他們立項，按時結題等等。劉老師很年輕，和我們平常很談得來。有時他會突然從口中蹦出一句話，在我們玩味其中真諦時，又很俏皮的將話題引向其它方面，他是辦公室不行或缺的“開心果”，負責科技處的網(wǎng)站和平常文件的`蓋章工作，平?？偸呛捅凰Q作“康博士”的康老師就一些問題進行有意思的爭論。前一段時間，由于找對象的原因被整座辦公樓熟知，在面對機關團委負責人時，直到對方拋出一句話“我不是給你介紹對象”，才讓老師稍稍安心。劉老師用學校給他的博士科研啟動經(jīng)費建立了一個中國分布式科研總站，簡稱DSR，我一開頭竟然以為是我們的專業(yè)課DSP（DigitalSingalProcessing，數(shù)字信號處理），哈哈!劉老師也是有感于自己上高校時，想寫論文，但是沒有老師指導，沒有研討經(jīng)費才建立這個網(wǎng)站，我們這批同學助理便成了第一批“試驗品”，但是，堅持到最終的只有曹羽，李垚是大四的國防生，我和張倩都已經(jīng)大三了，下學期準備考研討生，而且，我向來對生活沒有規(guī)劃，沒有許多時間去潛心研討?？道蠋熣f話輕聲細語，常常笑，是辦公室的另一“活寶”，康老師管理著橫向科研工程，還負責著將每年各學院科研工程錄入科技處的系統(tǒng)，每年年終總都會有一段時間特別忙，我們都會盡力幫忙。她還記錄著幾乎整個學校教授的電話，當我們不清晰哪一個教授屬于哪個學院時，問她，往往就能得到很準確的答案。康老師對我們同學助理都很友善，當然每個老師對我們也都很好，只是顯得更親切。牛老師是辦公室的元老人物，常常開玩笑說在辦公室里職位最小，要被兩位科長（科技處綜合科和公共關系科）管著，年終總結都要寫兩份。牛老師管理負責我們同學助理，和科技處的進賬、一些重要報告、會議的傳達，她的進賬簿記錄每一筆科研經(jīng)費的流向，我于是也常常去2樓財務處跑。有一次晚上出學校，才看見牛老師疲憊的身影從教學主樓出來，牛老師在寫年終總結吧，辛苦了!李老師是辦公室“外交”方面的能手，縱橫捭闔，也是很關懷我們的。有一次我在訂一本很厚的合同，我總是用力不夠，釘子不能訂到合同反面，李老師于是就親自為我訂了幾個示范，告知我用勁，我當時很為難，但是還是仔細聽著。我深深為科技處的老師對一些文件的記憶力量折服。許多老師來科技處問問題，他們就能很容易辨別一個工程屬于縱向還是橫向，是哪個基金支持，哪個老師在負責，有什么詳細要求，應當在什么時分結題，還有一些詳情都了然于心，這是我覺得不行思議的力量，但是在他們身上表達了出來。我很慶幸當時自己選擇了這里，也感謝牛老師沒有由于我從前沒有勤工助學經(jīng)驗而將我拒之門外，雖然我每天見到科技處的老師都在辛勤工作，但是我的語言或許只能描述他們工作內容的十之一二，慚愧!在科技處工作的日子里，覺得生活充實了許多，而在辦公室工作、學習，也給了我許多在別處學不來的經(jīng)驗，比方如何運用打印機，一段時間里，我們幾個人輪番向科研系統(tǒng)錄入科研工程，也從中學到不少學問?？萍继幍睦蠋煂ξ覀兌己芎茫覀儙讉€同學助理由互不相識到如今成為了好好友，也得益于我們在從事相同的工作。祝?？萍继幍睦蠋熢谛碌囊荒昀锕ぷ黜槷?，身體安康，我的幾個好友們學業(yè)有成，心想事成!勤工助學先進個人事跡材料篇3轉瞬間，高校生活的行程書已又靜靜翻過了一頁，回頭看一看那些深淺不一的腳印，才發(fā)現(xiàn)我們閱歷了許多。還記拿到高校錄用通知書時為學費，生活費處處奔波的那一刻，而如今已榮幸成為勤工儉學隊伍中的一員了。說起勤工助學感受，我想說的是，勤工助學是學校在不耽擱同學正常學習情況下讓同學做些力所能及的公共事務并得到相應的酬勞的一種社會福利事業(yè)。高校把勤工助學作為對貧困生補助的一種方式，直白點說就是變相的幫忙需要的同學們。勤工助學工資對生活的影響，我有這樣的感受：每月的勤工助學工資看起來雖然不多，但對一個真正貧困的同學來說卻是很重要的。對于生活節(jié)儉的同學而言，這些錢可以滿意當個月上的一些生活開支。有這些錢生活會寬松許多，從前捉襟見肘的生活境況會慢慢改善。能參與學校勤工儉學，我深感榮幸。經(jīng)過錘煉，我不僅結識了許多好友，更重要的是培育了我吃苦耐勞，做事持之以恒的看法。當明白我們需要干的.工作及其規(guī)定時，我遲疑了，我想，每天都必需堅持掃兩次，而且還會抽查，我不明白自己能否每天都堅持下去，但最終理智還是戰(zhàn)勝了惰性。既然學校給我們提供了這么好的時機，我們就應當好好珍惜。作為一個從農(nóng)村來的孩子，吃苦耐勞也是我們的長項啊!再說，整理資料還可以早一步錘煉自己以后在工作中如何當好一名杰出的文員呢!我負責清掃四間教室，中午十二點左右掃一次，晚上再掃一次。有時我喜愛，上完課就直接去掃地，掃完后再去吃飯；也有時，我喜愛掃完地后，在教室里，一個人悄悄地學習。伴著一些課程的結束，我的時間也變得越來越寬余了，但我還是堅持每天去掃地。當然清掃教室不僅僅只是掃地，有時有些教室同學們上完課就走，遺忘關燈，這樣導致了資源的鋪張。既然這四個教室是我負責，那么，我肯定也會杜絕這些事情的發(fā)生，并以愛惜校內公共事務為己任。通過清掃教室，讓我明白了，什么叫欲速則不達，我們都想在最短時間內把工作做完，這樣往往簡單栽跟頭，我發(fā)現(xiàn)掃地這事，決不行投機取巧，原來想著隨隨便便掃一下，把惹眼的垃圾掃一下，把不起眼置之度外，這樣速戰(zhàn)速決；可是呢，到后來自己又會看不下去，就又重新清掃，反而消耗更多時間。結果，也就明白了倒不如一開頭老誠實實地掃，踏踏實實的，反而一鼓作氣，更加早早做好。當然，我也明白了，什么叫一分耕耘一分收獲，不經(jīng)努力，哪來潔凈的校內。學校是我們第二個家，我們更加應當愛惜我們的校內。每當看到自己努力后的結果，我也感受到了深深地驕傲感。在將來的生活中，我肯定會更加努力，用更好、更優(yōu)質的看法為學校做力所能及的奉獻。我相信，只要我們大家一起努力前行，一步一個腳印，就能攜手創(chuàng)立潔凈、更美妙校內。勤工助學先進個人事跡材料篇4我來自農(nóng)村，從小就親眼看到了父母的辛苦，他們兢兢業(yè)業(yè)，為我付出了許多，這些我都記在心里，同時我也養(yǎng)成了吃苦耐勞的精神。所以進了高校之后，為了讓自己在經(jīng)濟上盡可能的獨立，減輕家庭負擔，我特向學校申請了勤工助學工作崗位，并且得到了批準。首先感謝學校給我提供了一個既能動手又能動腦的時機，讓我體驗生活的艱辛。記得剛開頭走上自己的崗位，那一份沖動的心情難以言表，但同時又有一份膽小和羞怯。面對那么多同學投來驚異的目光，我真想打退堂鼓，可是伴著熟悉的提高和思想上的成熟，我明白了參與勤工助學就是通過勞動來完成自身的價值，靠自己的雙手生活。所以我就告知自己：要英勇地面對，勤工助學是讓我提前體驗生活的一個很好的平臺，我肯定要好好珍惜，在這個平臺上努力的工作!不過，在飯?zhí)霉ぷ鞯拇_比擬辛苦，由于人流量很大，特別是有些同學又不自覺地回收餐具，給我們的工作增加了許多麻煩，而且，有時分由于其他情況的顯現(xiàn)，又難免會與工作產(chǎn)生沖突，這都帶來諸多不便。可是這些困難也正好錘煉了我解決問題的力量，假如我真的有事沒去，我就會給經(jīng)理說明情況，并且真誠的賠禮。同時，我懂得工作不僅要勤勞，還要細心、有耐煩并能持之以恒。我覺得餐廳服務這項工作，更多的是在培育我們的責任感，我們要對全部的餐具負責，防止它們被摔壞，要保持餐桌的清潔，為同學們提供一個良好的就餐環(huán)境。還有一點，就是要疼惜糧食，由于每一粒糧食都是農(nóng)夫辛勤勞動的'成果。雖然我工作的時間不算長，但我從中學到了許多有價值的東西，那就是珍惜時間，在工作中盡職盡責，不斷向四周人學習，培育互相合作的精神和吃苦耐勞的精神，還有就是既然選擇了這份工作，就要盡自己最大的努力把它做好，任勞任怨。每當看到大家一起努力時，我就深深的感受到了一種集體的榮譽感，聽見同學們一聲“謝謝”，我心里