2014鹽中初三二模語文試卷教師版

PAGE初三語文第二次課堂作業(yè)·第3頁共3頁初三語文課堂作業(yè)（2014.05）積累與運(yùn)用1．古詩名句默寫。（10分）人而無信，不知其可（也）。（《論語·為政》）紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨?。ㄌK軾《江城子·密州出獵》）居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。（范仲淹《岳陽樓記》）從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。（陸游《游山西村》）金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。（李白《行路難》）蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。（杜甫《望岳》）入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。（孟子《生于憂患，死于安樂》）顧教授雖然退休多年，但仍然熱愛教育事業(yè)，毅然接受學(xué)校的返聘回到學(xué)校從事畢業(yè)班的教學(xué)，讓學(xué)生們不禁想到曹操《龜雖壽》中的名句：老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。2．閱讀下面文字，按要求回答問題。（6分）青春是用來奮斗的，青年時(shí)代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。青春的奮斗、奉獻(xiàn)和激情，總是給人持久的感動(dòng)：只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無悔的青春回憶；只有艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的人生，才能給美好的夢(mèng)想一片更寬廣的牧場。我們的社會(huì)只有為青年馳騁思想打開更浩hàn的天空、為青年塑造人生提供更豐富的機(jī)會(huì)、，廣大青年就會(huì)釋放巨大潛能、激揚(yáng)創(chuàng)造活力，用青春熱情去證明“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)”的zhēngzhēng誓言。給加點(diǎn)的字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。（4分）馳騁chěng塑造sùzhēngzhēng誓言錚錚浩hàn瀚結(jié)合上下文，根據(jù)文中劃線句子，再仿寫一句。（2分）為青年建功立業(yè)創(chuàng)造更有利的條件。3．下列各句中加點(diǎn)的成語，使用正確的一項(xiàng)是（2分）（D）A、首映式結(jié)束，導(dǎo)演激動(dòng)地說，觀眾對(duì)這部電影的攝影創(chuàng)意的溢美之詞，給了我們極大的肯定和鼓舞，我們一定拍出更好的電影以饗觀眾。B、漢代陵寢的一些石雕經(jīng)歷了千年的風(fēng)雨洗禮，多數(shù)都已損壞，有些甚至不脛而走，最終出現(xiàn)在國外的文物拍賣市場上。C、李剛考前雖然夜以繼日地復(fù)習(xí)，但還是有兩門課掛了紅燈，其他科目也差強(qiáng)人意。D、一個(gè)民族、一個(gè)國家沒有共同的核心價(jià)值觀，莫衷一是，行無依歸，這樣的情形，在我國歷史上和當(dāng)今世界上，都屢見不鮮。4．下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（2分）（D）A、老人那清晰的思路、開朗的性格、樂觀的情緒以及堅(jiān)定的信心，深深地感染了我們。B、聘任制公務(wù)員即將上崗的消息，引發(fā)社會(huì)熱議的原因，是由于“高薪”造成的。C、關(guān)于《品三國》，粗粗一看，似乎與其他同類的書沒有多大的區(qū)別，但反復(fù)品讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其意味深長。D、與往年一樣，今年“五一”旅游最火爆的出游方式依然是周邊游，即在居住城市2小時(shí)車程范圍內(nèi)的短途旅游。5．下列句子的排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（A）①不過，每個(gè)人都有一些理想，來指引著自己的抱負(fù)和辨別是非。②對(duì)我來說，以舒適和享樂為目標(biāo)的生活從來沒有吸引力。③以這些目標(biāo)為基礎(chǔ)建立起來的一套倫理觀點(diǎn)只能滿足一群牲畜的需要。④始終在我面前閃耀著光芒，并且讓我充滿活著的喜悅的理想，是善、美和真理。⑤從客觀的角度，沒完沒了地思考自己為什么會(huì)存在，或者是生命有什么意義，是非常愚蠢的行為。A．⑤①④②③B．①②④③⑤C．⑤②①③④D．①③⑤②④6．名著閱讀。（5分）（1）《水滸傳》中的人物眾多，但女性形象卻屈指可數(shù)，文中描寫“蟬鬢金釵雙壓，鳳鞋寶鐙斜踏；連環(huán)鎧甲襯紅紗，繡帶柳腰端跨；霜刀把雄兵亂砍，玉纖將猛將生拿，天然美貌海棠花，單槍出馬?！痹跈M線處填上人名或綽號(hào)，并概括與人物相關(guān)的一個(gè)主要情節(jié)。一丈青扈三娘，活捉矮腳虎王英。（2）齊天孫大圣，混世潑牛王，只為芭蕉扇，相逢各騁強(qiáng)。粗心大圣將人騙，大膽牛王把扇誆。這一個(gè)，金箍棒起無情義；那一個(gè)，雙刃青鋒有智量。大圣施威噴彩霧，牛王放潑吐毫光。齊斗勇，兩不良，咬牙銼齒氣昂昂。播土揚(yáng)塵天地暗，飛砂走石鬼神藏。這個(gè)說：“你敢無知返騙我！”那個(gè)說：“我妻許你共相將！”言村語潑，性烈情剛。那個(gè)說：“你哄人妻女真該死!告到官司有罪殃！”伶俐的齊天圣，兇頑的大力王，一心只要?dú)?，更不待商量。棒打劍迎齊努力，有些松慢見閻王。B段文字是孫悟空第幾次借芭蕉扇，又是怎樣被牛魔王騙回的？牛魔王和孫悟空有何過節(jié)？第二次借芭蕉扇；被牛魔王化作豬八戒的模樣騙回；牛魔王和孫悟空有過節(jié)是因?yàn)椋簩O悟空請(qǐng)觀音菩薩收了他和鐵扇公主的兒子紅孩兒為善財(cái)童子，其次孫悟空嚇唬牛魔王的愛妾玉面公主時(shí)就與牛魔王打斗過；再次孫悟空偷走他的辟水金睛獸并變作他的模樣騙走了鐵扇公主的芭蕉扇。7．閱讀下面材料，按要求答題。（8分）借美食滋味傳人生百味的《舌尖上的中國2》，首集創(chuàng)下1500萬人次的收視紀(jì)錄；以競賽形式展四字格唯美語境的《中國成語大會(huì)》，初賽吸引3萬人報(bào)名……2014年的春天，中國熒屏文化盡展“傳統(tǒng)之美”。有一千雙手，就有一千種味道。中國烹飪，無比神秘，難以復(fù)制。從深山到鬧市，廚藝的傳授仍然遵循口耳相傳、心領(lǐng)神會(huì)的傳統(tǒng)方式。祖先的智慧，家族的秘密，師徒的心訣，食客的領(lǐng)悟，美味的每一個(gè)瞬間，無不用心創(chuàng)造，代代傳承?！渡嗉?》與第一季相比，更側(cè)重講述食物背后的故事，希望透過美食，去描繪當(dāng)代中國人在時(shí)代變遷下的悲歡離合。中國傳媒大學(xué)中國紀(jì)錄片研究中心主任何蘇六認(rèn)為，“舌尖”系列想要表達(dá)的是所有中國人在食物背后感受到的情感共鳴。《中國成語大會(huì)》巧妙地將中國文化的傳統(tǒng)精髓融合在全球流行的猜詞競技中，以全新的競賽形式，承載中華民族悠久歷史文化傳播的使命。安徽廣播電視臺(tái)綜藝頻道《美食來了》導(dǎo)演陳小康接受記者采訪時(shí)表示，《舌尖2》《中國漢字聽寫大會(huì)》《中國成語大會(huì)》的火熱都有共通之處，就是讓人們產(chǎn)生了文化上的自省。比如《中國漢字聽寫大會(huì)》《中國成語大會(huì)》讓很多人產(chǎn)生這樣的感慨，很多字和成語都似曾相識(shí)，好像上學(xué)都學(xué)過，但就是不會(huì)寫，也讓人震驚“原來我不是文盲卻失去了好多文化的根本。”《舌尖2》則讓人們發(fā)現(xiàn)，原來生活中那些平凡食材的背后有那么深遠(yuǎn)的文化，包藏了那么多生活哲理。這些節(jié)目讓人們意識(shí)到自身在文化傳承上的缺失，從而產(chǎn)生關(guān)注和反省。(材料選自2014年4月30日新華每日電訊5版《舌尖與成語》，有刪改）（1）用一句話概括選文的內(nèi)容。（2分）熒屏文化盡展“傳統(tǒng)之美”，引發(fā)國人的情感共鳴和反思/引發(fā)國人的關(guān)注和反省。（2）仿照例句寫一個(gè)帶有“舌”的成語，并解析。（2分）例：“舌舉目張”：舌翹起而不能動(dòng)，指理屈詞窮?！吧鄵撞幌隆保簱祝N起。翹起舌頭，久久不能放下。形容驚訝或害怕時(shí)的神態(tài)?！扒缮嗳缁伞保褐改苎陨妻q；“舌干唇焦”：則形容費(fèi)盡口舌、反復(fù)申說?！翱诟缮嘣铩保盒稳菡f話太多，非常干渴。（3）臨海中學(xué)正在舉辦“讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)，請(qǐng)你為他們此次活動(dòng)的舉辦擬一條宣傳標(biāo)語。（2分）弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，領(lǐng)悟國學(xué)精髓。走進(jìn)國學(xué)，分享智慧。品國學(xué)經(jīng)典，展中華風(fēng)采。與經(jīng)典同行，和圣賢為友。腹有詩書氣自華，最是經(jīng)典能致遠(yuǎn)。（4）現(xiàn)在很多孩子忙著學(xué)英語、彈鋼琴，喜歡吃漢堡、炸雞腿等洋快餐，記住的也是情人節(jié)、圣誕節(jié)等洋節(jié)日，傳統(tǒng)文化和習(xí)俗正在我們的生活中逐漸淡去，請(qǐng)你舉例說說我們學(xué)生該如何繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化呢？(2分）例：1、開展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》《千字文》《論語》《三字經(jīng)》等傳統(tǒng)國學(xué)活動(dòng)；2、開展尋找我身邊的節(jié)日傳統(tǒng)習(xí)俗活動(dòng)；如端午節(jié)包粽子、系七彩絲線、掛香包等；3、舉辦與傳統(tǒng)文化相關(guān)的黑板報(bào)、手抄報(bào)、櫥窗評(píng)比等活動(dòng)。二、閱讀理解（55分）（一）閱讀下面古詩，完成第8—9題。（6分）軍城早秋嚴(yán)武（唐）①昨夜秋風(fēng)入漢關(guān)，朔云邊月②滿西山。更催飛將追驕虜③，莫遣④沙場匹馬還。【注釋】①嚴(yán)武（726-765）：字季鷹，華陰（今屬陜西）人。曾任成都尹、劍南節(jié)度使，廣德二年（764）秋率兵西征，擊敗吐蕃軍隊(duì)七萬多人。②朔云邊月：指邊境上的云和月。朔：北方。邊：邊境。③驕虜：指唐朝時(shí)入侵的吐蕃軍隊(duì)。④莫遣：不要讓。8.詩的一、二句描繪了一幅初秋邊關(guān)夜景,請(qǐng)用自己的語言描繪畫面。（2分）昨天夜間，蕭瑟的秋風(fēng)吹到我軍駐守的關(guān)塞。走出帳外，極目四望，見邊境西山，時(shí)而灑滿月光，月色清冷，時(shí)而為云所遮蔽，陰云密布。9.這首詩的后兩句“更催飛將追驕虜，莫遣沙場匹馬還?！焙头吨傺汀稘O家傲》中“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)”表達(dá)的感情有什么不同？（4分）《軍城早秋》表現(xiàn)了作者作為鎮(zhèn)守邊疆的將領(lǐng)，剛毅果敢、斗志昂揚(yáng)、蔑視敵人、堅(jiān)信必勝的豪邁情懷?！稘O家傲》兩句抒發(fā)了邊塞將士慨嘆功業(yè)未立，思鄉(xiāng)難歸之情。（二）閱讀下面兩個(gè)文言語段，完成10-14題。（18分）【甲】晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜村，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，成來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！保ü?jié)選自陶淵明《桃花源記》）【乙】大道①之行也，天下為公，選賢與(jǔ)能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終②，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者③皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同④。（選自《禮記·禮運(yùn)》）【注釋】①大道：古代指政治上的最高理想。②終：終老，終其天年。③矜(guān)、寡、孤、獨(dú)、廢疾者：矜，通“鰥”，老而無妻的人。寡，老而無夫的人。孤，幼而無父的人。獨(dú)，老而無子的人。廢疾者，殘疾人。④大同：指理想社會(huì)。同，有和、平的意思?！咀g文】在大道施行的時(shí)候，天下是人們所共有的，把品德高尚的人、能干的人選拔出來，（人人）講求誠信，培養(yǎng)和睦的氣氛。因此人們不僅僅把自己的親人當(dāng)作親人所贍養(yǎng)，不僅僅把自己的子女當(dāng)作子女來撫育，使老年人能安享晚年，使壯年人能有用武之地，使孩子健康成長，使老而無妻的人、老而無夫的人、幼而無父的人、老而無子的人、殘疾人都有人供養(yǎng)。男子有職務(wù)，女子有歸宿。對(duì)于財(cái)貨，人們?cè)鲪喊阉釉诘厣系默F(xiàn)象，卻不一定要自己私藏；人們都愿意為公眾之事竭盡全力，而不一定為自己謀私利。因此奸邪之謀就不會(huì)發(fā)生，盜竊、造反和害人的事情不發(fā)生，（家家戶戶）外出都不用關(guān)大門了，這就叫做理想社會(huì)。10.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）阡陌交通交錯(cuò)相通便要還家同“邀”，邀請(qǐng)不獨(dú)親其親以……為親，奉養(yǎng)是故謀閉而不興因此11.下列句中加點(diǎn)字意思和用法與例句相同的一項(xiàng)是（D）（2分）例句：貨惡其棄于地也A．三顧臣于草廬之中B．皆以美于徐公C．萬鐘于我何加焉D．其一犬坐于前12.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（4分）（1）其中往來種作，男女衣著，悉如外人。村里面來來往往的行人和耕種勞作的人，男男女女的衣著裝束，完全像桃花源外的世人。（2）大道之行也，天下為公。在大道施行的時(shí)候，天下是人們所共有的，13.結(jié)合具體語句說說甲乙兩文構(gòu)想的理想社會(huì)分別具有哪些特點(diǎn)？（6分）甲文：①桃花源的環(huán)境富足寧靜；②桃花源中人生活安寧和睦；③桃花源民風(fēng)淳樸熱情。乙文：①人人都能受到全社會(huì)的關(guān)愛；②人人都能安居樂業(yè)；③人人都珍惜勞動(dòng)成果，卻毫無自私自利之心。（具體語句：故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。）14.世外桃源的境界是根據(jù)大同社會(huì)構(gòu)想出來的，是藝術(shù)再現(xiàn)大同社會(huì)的生活風(fēng)貌?！短一ㄔ从洝繁容^含蓄，《大道之行也》比較明了，但是反映的社會(huì)理想是一樣的，都表達(dá)了他們什么情感？（2分）表達(dá)了對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿，對(duì)美好生活的追求。（三）閱讀下面說明文，完成15-19題。（11分）好細(xì)菌壞細(xì)菌①美國基因?qū)W專家在研究了人體內(nèi)幾百種不同細(xì)菌的DNA后證明，剛出生的嬰兒，其體表和體內(nèi)是無菌的，但在出生后幾個(gè)小時(shí)，隨著吃奶、喝水等，一些細(xì)菌便乘機(jī)進(jìn)入體內(nèi)“安家落戶”。此后，“移民”越來越多，逐漸形成一個(gè)龐大的“王國”。最初的“殖民戰(zhàn)爭”決定了每個(gè)人體內(nèi)細(xì)菌的類型，有的是“常住居民”，有的則屬于“流動(dòng)人口”。細(xì)菌也有自己的“語言”，喜歡群居，一般同一種細(xì)菌聚集在一起，既交友也樹敵。如果將人體內(nèi)的細(xì)菌逐個(gè)頭尾相接，其長度可繞地球2周還多，僅人類消化道就含有將近2.04公斤細(xì)菌。別以為細(xì)菌都是有害的，其實(shí)大部分細(xì)菌是有益于身體健康的，只有少部分是有害的。②研究發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人所攜帶的細(xì)菌種類各有不同，被視為人體虛擬器官，人的健康長壽離不開正常的菌群。比如生活在我們腸道中的雙歧桿菌、乳酸桿菌等，不僅可以幫助消化，還能保護(hù)人體不受病原體感染，用人體自身細(xì)胞不能產(chǎn)生的酶，合成我們所需要的維生素和營養(yǎng)物質(zhì)等，比如氨基酸。③人體的皮膚實(shí)際上也是一個(gè)細(xì)菌“動(dòng)物園”，大約生活著250種細(xì)菌。研究發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人的皮膚上都有大約3/4的細(xì)菌與別人皮膚表面的細(xì)菌不一樣，男性與女性皮膚上的細(xì)菌也有著顯著的差別。它們大多對(duì)我們的皮膚起著保護(hù)作用，并為每個(gè)人制造著獨(dú)特的體味。④但也有一些細(xì)菌會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害。人體有五個(gè)細(xì)菌最多的角落，分別是口腔、鼻腔、腋窩、外陰、腸道。人的口腔是細(xì)菌難得的沃土，美味的食物殘?jiān)瓦m宜的溫濕度，為細(xì)菌創(chuàng)造了舒適的生存環(huán)境，各種細(xì)菌爭相云集，也為有害菌群的孳生提供了有利條件。一不小心，口腔潰瘍、牙周炎、口臭、疼痛等擾得人不得安寧。每天早晨我們所刷掉的牙垢就由600種細(xì)菌組成，儼然就是一個(gè)團(tuán)結(jié)緊密的“社區(qū)”。常見的肺炎球菌則寄居在人的呼吸道里，在外部溫濕度適宜的情況下，這種細(xì)菌與人體相安無事，當(dāng)受涼、過度疲勞、精神受到強(qiáng)烈刺激、創(chuàng)傷等導(dǎo)致人體免疫力下降時(shí)，這種平衡便會(huì)被打破，肺炎、老慢支等呼吸系統(tǒng)疾病就特別容易復(fù)發(fā)。⑤越來越多的研究表明，將細(xì)菌消滅得過于徹底的環(huán)境可能反而會(huì)給人類的健康帶來危害。英美科學(xué)家聯(lián)合研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常不接觸細(xì)菌和病菌的孩子患Ⅰ型糖尿病的概率明顯增加。而那些生活在農(nóng)村的孩子由于更早接觸到帶菌的物質(zhì)，有更多機(jī)會(huì)與寵物相處，患過敏癥、哮喘和濕疹等疾病的幾率反而很低。加拿大麥克馬斯特大學(xué)的研究人員也首次證明，腸道內(nèi)的細(xì)菌會(huì)影響大腦的化學(xué)反應(yīng)和行為舉止，這是一個(gè)重要發(fā)現(xiàn)，因?yàn)椴簧俪Ｒ娔c胃疾病往往伴隨著情緒焦慮和抑郁。（選自《光明日?qǐng)?bào)》）15.開頭第一段從“美國基因?qū)W專家對(duì)人體內(nèi)細(xì)菌的研究”寫起有什么作用?（2分）引出說明對(duì)象“有益的細(xì)菌、有害的細(xì)菌”；激發(fā)讀者興趣，增添文章趣味性。16.文中畫橫線的句子運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？（3分）運(yùn)用了作比較的說明方法，將經(jīng)常不接觸細(xì)菌和病菌的孩子和生活在農(nóng)村更早接觸到細(xì)菌的孩子進(jìn)行比較，突出說明了將細(xì)菌消滅得過于徹底的環(huán)境可能反而會(huì)給人類的健康帶來危害。17.文中畫波浪線句子的語言有什么特點(diǎn)?說說這種語言的妙處。（4分）語言生動(dòng)形象，運(yùn)用擬人的修辭手法，“安家落戶”、“移民”、“王國”、“殖民戰(zhàn)爭”、“常住居民”、“樹敵”、“交友”、“流動(dòng)人口”賦予細(xì)菌以人的動(dòng)作，生動(dòng)形象說明了人體內(nèi)隨著身體的成長細(xì)菌越來越多，越來越復(fù)雜的特征。18.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析正確的一項(xiàng)是（

C

）（2分）A．人剛一出生，人體內(nèi)便會(huì)帶有多種不同的細(xì)菌。隨著年齡的增長，人體內(nèi)的細(xì)菌也會(huì)越來越多。B．人體腸道中的雙歧桿菌對(duì)人體的貢獻(xiàn)有兩種：一是幫助消化，二是產(chǎn)生人體自身細(xì)胞不能產(chǎn)生的酶。C．人體皮膚上也生活著大量的細(xì)菌，細(xì)菌中的大部分對(duì)皮膚起著保護(hù)作用，并使自身顯示出獨(dú)特氣味。D．人體呼吸道平時(shí)與人體相安無事，但人體免疫力下降便產(chǎn)生肺炎球菌這種細(xì)菌，引發(fā)肺炎、老慢支等疾病。解析：A（依據(jù)原文第一段“剛出生的嬰兒……一些細(xì)菌便乘機(jī)進(jìn)入體內(nèi)‘安家落戶’”可得出判斷，人在剛一出生時(shí)，體內(nèi)是不帶有細(xì)菌的。）B（依據(jù)原文第二段中“保護(hù)人體不受病原體感染……比如氨基酸”可知，貢獻(xiàn)二是保護(hù)人體不受病原體感染，合成所需的維生素和營養(yǎng)物質(zhì)等。）D（依據(jù)原文倒數(shù)第二段末尾“常見的肺炎球菌……肺炎、老慢支等呼吸系統(tǒng)疾病就特別容易復(fù)發(fā)”可知，肺炎球菌本來就寄居在人的呼吸道里，當(dāng)人體免疫力下降時(shí)，肺炎、老慢支等疾病就特別容易復(fù)發(fā)，而不是產(chǎn)生肺炎球菌這種細(xì)菌進(jìn)而引發(fā)這些疾病。）（四）閱讀下面的文章，完成19-23題。（20分）蠶豆/曾必榮①北京我沒去過。②汪曾祺在《食豆飲水齋閑筆》之《蠶豆》中道：“北京人是不大懂吃新鮮蠶豆的。北京人愛吃扁豆、豇豆，而對(duì)蠶豆不賞識(shí)。”單從這一點(diǎn)上，我就不羨慕北京人。③我生在江北邊，現(xiàn)居江南岸。江南江北蠶豆好，叫我如何不愛它？我愛吃新鮮蠶豆，尤其是現(xiàn)在。而在小時(shí)候，我卻偏愛吃老蠶豆。④小時(shí)家貧，零食稀有。逢上年節(jié)日，若能裝上半褲袋的蠶豆，我就什么都不去想了。這種把曬干的蠶豆，和著“油沙”炒熟，當(dāng)零食吃的蠶豆，在我的故鄉(xiāng)，并沒有特別的稱謂。蠶豆就叫蠶豆，“站不更名,坐不改姓”，像鐵打的漢子，其硬無比?！例X不好的人，是難享這口福的。⑤邊吃蠶豆邊玩，最是有趣。顯富，讓伙伴瞧見，必定引來眼巴巴的問：吃么東西，把點(diǎn)我吃吃？⑥沒吃呀。⑦沒吃——？你把嘴張開給我看看。⑧連咽幾口口水，還是留下了蛛絲馬跡，無話可說了，只得把手伸進(jìn)口袋，摸索好一陣子，撮出幾粒蠶豆，說：給，剩的不多了。⑨把這一點(diǎn)點(diǎn)？⑩嫌少，有本事你就不要。等我要縮回手時(shí)，伙伴就一把把蠶豆抓走，自言自語地說：少吃多有味，多吃味不高。eq\o\ac(○,11)還和弟弟比賽，看誰把蠶豆拋得高，并用嘴巴接住。輸?shù)囊环?，進(jìn)貢蠶豆。這可是我的拿手好戲。弟弟輸急了，拔腿就跑，我緊追不舍。捉住了，就從弟弟的口袋里狠狠地抓上一把，旋即逃之夭夭了。eq\o\ac(○,12)童年，多像那田間地頭的蠶豆花呀，花蝴蝶似的，那么的可愛，那么的美好。可惜，花開不多時(shí)，童年也轉(zhuǎn)瞬即逝。eq\o\ac(○,13)到了上中學(xué)，有相當(dāng)長的一段時(shí)間里，“我格外鐘情于蠶豆”，這一類的話，我只能放在心里，絕不會(huì)讓同學(xué)們知道了。其時(shí)，學(xué)習(xí)到魯迅先生的《社戲》。班里有位女同學(xué)長得小巧，眸子仿佛兩粒“烏油油的羅漢豆”。于是，有好事的同學(xué)戲稱她：“蠶豆”。不久，就在班上傳開了。她是討厭同學(xué)叫她“蠶豆”的。甚至，吃蠶豆都犯了她的忌諱。eq\o\ac(○,14)而今憶及，我不禁啞然一笑。eq\o\ac(○,15)這“一笑”，笑得我少年不在了，青年也不在了。人到中年，牙齒不再所向披靡，無所顧忌——怕冷怕熱，欺軟怕硬。幸好，蠶豆的吃法良多：燜炒、油炸、水煮、燒湯……都很好吃。eq\o\ac(○,16)立夏時(shí)節(jié)，剛上市的蠶豆，嫩、糯、香、鮮。清人袁子才在《隨園食單》中說：“新蠶豆之嫩者，以腌芥菜炒之甚妙，隨采隨吃方佳?！边@種吃法，我沒吃過。但對(duì)“隨采隨吃方佳”，倒是身同感受。eq\o\ac(○,17)鮮嫩的蠶豆，我還是最喜歡燒湯吃。做法也很簡單，蠶豆去皮，怕一不小心老去，不洗，立即到鍋里。用大火再度燒開，把攪好的蛋液均勻地淋上，放鹽，添油，撒少許蔥花，即可食用。這道蠶豆蛋湯，好吃又好看?？丛谘劾铮路瘘S云朵朵，碧玉點(diǎn)點(diǎn)，“相看兩不厭”。吃在嘴里，爽滑柔軟，口味甚妙。遺憾的是，吃這道湯的時(shí)令太短暫了。故有蠶豆謠云：蠶豆青，蠶豆黃，青的嫩，老的黃，由青轉(zhuǎn)黃太匆忙。其實(shí)，這是我一時(shí)興起瞎編的。不過，蠶豆易老的確是事實(shí)。eq\o\ac(○,18)是不是，有點(diǎn)奇怪蠶豆為何易老呢？想一想，也不難理解。先抄錄一段竹峰君在《葫蘆》里說的話：eq\o\ac(○,19)相對(duì)其他果蔬，葫蘆營養(yǎng)價(jià)值較低。給了好看的外表，哪能再給豐富的內(nèi)涵，天下好事，豈能讓葫蘆占盡了？eq\o\ac(○,20)借用上面的文字，稍加改變，給蠶豆易老找個(gè)理由吧：eq\o\ac(○,21)相對(duì)其他果蔬，蠶豆?fàn)I養(yǎng)價(jià)值較高。給了豐富的內(nèi)涵，哪能再給太多的青春，天下好事，豈能讓蠶豆占盡了？（選自《散文海外版》2014年第2期）19．全文以時(shí)間為序，聯(lián)系④-eq\o\ac(○,17)節(jié)，分點(diǎn)概括作者與蠶豆相關(guān)的事情（4分）小伙伴向我索要蠶豆、我和弟弟比賽拋吃蠶豆、中學(xué)時(shí)默默鐘情于蠶豆、立夏時(shí)節(jié)愛吃蠶豆湯。20．結(jié)合語境，理解第⑧節(jié)