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文檔簡介
第第頁2023-2024學(xué)年黑龍江省大慶市肇源二中九年級(上)開學(xué)物理試卷(含解析)2023-2024學(xué)年黑龍江省大慶市肇源二中九年級(上)開學(xué)物理試卷
一、單選題(本大題共15小題,共45.0分)
1.在國際單位制中,功率的單位是()
A.瓦特B.焦耳C.帕斯卡D.牛頓
2.關(guān)于物體的慣性,以下說法正確的是()
A.高速飛行的子彈具有慣性,穿入木頭靜止后慣性消失
B.駕駛員系安全帶,是為了減小駕駛員的慣性
C.物體靜止時才具有慣性
D.百米賽跑運動員到達(dá)終點不能馬上停下來,是由于運動員具有慣性
3.如圖,汽車在平直道路上做勻速直線運動,則下列說法中錯誤的是()
A.汽車所受的牽引力和重力是一對平衡力
B.汽車所受的重力和支持力是一對平衡力
C.汽車所受的牽引力和阻力是一對平衡力
D.汽車遇到緊急情況時剎車,此時所受的牽引力小于阻力
4.如圖所示,是一輛靜止在水平面上的小車,在其支架的桿上固定一個質(zhì)量為的小球,關(guān)于桿對小球作用力的描述,下列說法中正確的是()
A.力的方向豎直向上,大小為
B.力的方向沿桿斜向上,大小為
C.力的方向垂直于桿向上,大小為
D.力的方向沿桿和豎直方向之間的某一方向,大小為
5.如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力的作用,的大小與時間的關(guān)系和物體運動速度與時間的關(guān)系如圖乙所示。下列判斷正確的是()
A.時,物體受平衡力的作用B.時,將撤掉,物體立刻靜止
C.內(nèi)物體所受摩擦力逐漸增大D.時,物體所受摩擦力是
6.一芭蕾舞演員表演時腳尖與地面的接觸面積約為,此時芭蕾舞演員對地面的壓強接近()
A.B.C.D.
7.某同學(xué)測量大氣壓強的過程如圖所示,下列說法中正確的是()
A.此時水銀槽液面上方氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
B.如果將玻璃管傾斜,水銀柱長度不變
C.最早證明大氣壓強存在的是托里拆利實驗
D.如果在管的頂部開一個小孔,則會有部分水銀從小孔流出,還會有部分下降至水銀槽
8.下列說法中不正確的是()
A.破窗錘的敲擊端做成錐狀,是通過減小受力面積來增大壓強
B.攔河大壩設(shè)計成上窄下寬的形狀,是因為液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大
C.在拉薩做米飯要用高壓鍋才能煮熟,是因為海拔越高大氣壓強越低
D.飛機獲得升力的原因是流體的速度越快,壓強越大
9.甲、乙、丙、丁是四個形狀體積都相同而材料不同的球體,它們在水中靜止的情況如圖所示,其中所受浮力最小的是()
A.甲B.乙C.丙D.丁
10.如圖所示,分別沿力、、的方向用力,使杠桿平衡,關(guān)于三個力的大小,下列說法正確的是()
A.沿方向的力最小B.沿方向的力最小C.沿方向的力最小D.三個力的大小相等
11.如圖所示,在一水平地面上,木箱重,受到的摩擦力為,用力拉動木箱使它在內(nèi)勻速直線運動了不計繩重、滑輪重及摩擦,下列說法正確的是()
A.拉力的大小為B.拉力移動速度為
C.繩自由端移動了D.木箱移動速度為
12.如圖是滑輪的兩種用法,以下說法中正確的是()
A.甲是動滑輪,使用時不能省力B.乙是動滑輪,使用時可以省力
C.甲是定滑輪,使用時可以省力D.乙是定滑輪,使用時不能省力
13.如圖所示,斜面高、長,小明用平行于斜面的拉力,將重的物體從斜面底端拉到頂端,已知拉力,對此過程,下列結(jié)果中正確的是()
A.有用功為B.總功為C.額外功為D.機械效率為
14.疫情期間,某快遞公司用無人機進(jìn)行無接觸配送包裹。無人機攜帶包裹勻速上升時,包裹的()
A.動能減少,重力勢能增加B.動能增加,重力勢能減少
C.動能不變,重力勢能不變D.動能不變,重力勢能增加
15.如圖所示,用滑輪組提升所受重力為的物體,在拉力的作用下,繩子自由端豎直向上勻速移動了,用時,滑輪組的額外功是。對于這一過程,下列說法正確的是()
A.滑輪組的機械效率是
B.滑輪組提升物體所做的有用功是
C.拉力的功率是
D.動滑輪所受的重力為
二、填空題(本大題共3小題,共18.0分)
16.如圖所示,用手握住重的瓶子,手與瓶子間的摩擦是靜摩擦,此時瓶子受到的靜摩擦力______選填“大于”“小于”或“等于”,方向為______選填“豎直向下”或“豎直向上”。增大手對瓶子的握力,瓶子受到的靜摩擦力將______選填“增大”“減小”或“不變”。
17.用手將一重為的物體全部壓入水中,物體排開的水重為,此時物體受到的浮力為______;放手后物體將______填“上浮”、“下沉”或“懸浮”,待物體靜止時所受浮力為______。
18.將一盛滿水的燒杯置于水平桌面上,緩慢放入一質(zhì)量為的木塊,木塊最終在杯中處于漂浮狀態(tài),此時木塊所受浮力大小是______,從杯中排出水的體積是______,上述過程中水對杯底的壓強______選填“變大”、“變小”或“不變”。水的密度取
三、作圖題(本大題共2小題,共6.0分)
19.將一個重量為的小球從空中某點靜止釋放,落在豎直放置的輕彈簧上,壓縮到最低點后,再被彈起。在答題卡上畫出小球在最低點時的受力示意圖。
20.如圖所示,輕質(zhì)杠桿上掛一重物,為使杠桿在圖中位置平衡,請在端畫出最小力的示意圖。
四、實驗探究題(本大題共3小題,共13.0分)
21.用如圖所示的實驗裝置研究“運動和力的關(guān)系”。
讓小車從斜面上滑下后沿水平面運動是為了使小車在豎直方向受到的______力和______力相平衡,其作用效果相互抵消,相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力的作用;
每次讓小車從同一個斜面的同一高度位置由靜止開始滑下,是為了使小車滑到斜面底端時具有相同的______;
比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越______,速度減小的越______;
在此實驗的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理,可以得出:運動物體不受外力時它將______。
22.如圖所示,為了粗略測量大氣壓,小紅利用了電子測力計、刻度尺和吸盤等設(shè)計并進(jìn)行了如下的實驗。
將塑料掛鉤吸盤按壓在豎直放置的玻璃板上,擠出塑料吸盤內(nèi)的空氣,用刻度尺和三角板測出吸盤的直徑為,并記錄;
將電子測力計輕輕地掛在吸盤的塑料掛鉤上;
逐漸增加拉力至塑料吸盤剛好脫離玻璃板,讀出此時測力計上拉力大小,并記錄。
測得大氣壓數(shù)值的表達(dá)式為:______。用測量的物理量表示
實驗中測出的大氣壓值比實際氣壓要偏______選填“大”或“小”,產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是寫出一條即可:______。
23.小陽探究浮力大小與排開水所受重力的關(guān)系,如圖所示,彈簧測力計的示數(shù)分別為、、和。某次實驗時,測得,,,。
物體在空氣中所受的重力等于______。
物體浸入水中之后所受的浮力等于______。
物體排開水所受的重力等于______。
通過以上實驗可得:物體所受浮力的大小______選填“大于”、“等于”或“小于”物體排開水所受到的重力。
五、計算題(本大題共2小題,共18.0分)
24.如圖所示,水平桌面的正上都放著一個圓形魚缸,魚缸重為,底面積為,缸內(nèi)有質(zhì)量為的水和三條總質(zhì)量為的魚,此時水的深度為已知。請計算:
水對魚缸底部的壓強;
魚缸對桌面產(chǎn)生的壓強。
25.“熊貓空中列車”是我國建造的世界第一列以鋰電池動力包為牽引動力的空中懸掛式軌道列車如圖所示,它牽引力的功率可達(dá)。某次試驗過程中,它以最大功率勻速行駛,完成的距離為。求列車在該次試驗過程中:
行駛的速度;
牽引力做的功;
牽引力的大?。?/p>
答案和解析
1.【答案】
【解析】【分析】
根據(jù)對常見物理量及其單位的掌握作答。
此題考查的是我們對常見物理量及其單位的掌握情況,屬于識記性知識的考查,比較簡單,容易解答。
【解答】
在物理學(xué)中,
A、瓦特是功率的單位,故A符合題意;
B、焦耳是功和各種能量的單位,故B不符合題意;
C、帕斯卡是壓強的單位,故C不符合題意;
D、牛頓是力的單位,故D不符合題意。
故選:。
2.【答案】
【解析】解:、物體在任何情況下都有慣性,高速飛行的子彈具有慣性,穿入木頭靜止后慣性也不會消失。故A錯誤;
B、汽車駕駛員和前排乘客系安全帶,是為了減小慣性帶來的傷害,不是減小慣性。故B錯誤;
C、物體在任何情況下都具有慣性。故C錯誤;
D、百米賽跑運動員到達(dá)終點后,由于運動員具有慣性,還要保持原來較快的速度,所以不能馬上停下來。故D正確。
故選:。
物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性,慣性是物體的固有屬性,物體在任何情況下都有慣性,質(zhì)量決定了慣性的大小,質(zhì)量越大,慣性越大。
正確理解慣性的概念是解答此題的關(guān)鍵,慣性作為物體本身固有的一種屬性,在我們生活中隨處可見,與我們的生活息息相關(guān),我們要注意聯(lián)系實際,用所學(xué)慣性知識解決身邊的物理問題,但一定要注意慣性不是力,說消失、產(chǎn)生、慣性力是錯誤的。
3.【答案】
【解析】解:、汽車所受的牽引力和重力不在同一直線上,且方向也不相反,所以不是一對平衡力,故A錯誤;
B、汽車在平直道路上做勻速直線運動,汽車所受的重力和地面對汽車的支持力滿足平衡力的四個條件,所以是平衡力,故B正確;
C、汽車在平直道路上做勻速直線運動,汽車所受的牽引力和阻力滿足平衡力的四個條件,所以是平衡力,故C正確;
D、汽車遇到緊急情況時剎車,速度不斷變小,所以此時所受的牽引力小于阻力,故D正確。
故選:。
平衡力的判斷,兩個力必須同時滿足四個條件:大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上。缺一不可。
力是改變物體運動狀態(tài)的原因,據(jù)此根據(jù)力與運動的關(guān)系分析解答。
此類題考查二力平衡的四個條件。必須同時滿足四個條件才能稱之為平衡力。
4.【答案】
【解析】解:小球靜止在桿子的底端,所以小球處于平衡狀態(tài)受到平衡力的作用。在豎直方向上,小球受到豎直向下的重力,根據(jù)二力平衡的條件可知,必然有一個力來平衡這個重力,所以可以確定桿子給小球一個豎直向上的力,這個力和重力大小相等,為。
故選:。
要解決此題,需要掌握二力平衡條件:作用在同一物體上的兩個力,大小相等、方向相反、作用在同一直線上。
要知道靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)都屬于平衡狀態(tài),處于平衡狀態(tài)的物體受力平衡。
此題主要考查了對二力平衡條件的應(yīng)用。根據(jù)小球處于平衡狀態(tài),結(jié)合其中的一個力,利用二力平衡的條件來確定另外一個力。是此題的解題思路。
5.【答案】
【解析】【分析】
先由速度時間圖象判斷物體的運動情況,然后根據(jù)物體的運動狀態(tài)判斷物體是否受平衡力作用;根據(jù)圖象求出物體受到的推力,然后由二力平衡的條件求出摩擦力的大小。
本題考查學(xué)生對圖象的認(rèn)識,并能將圖象和圖象相結(jié)合,判斷出物體的運動狀態(tài),根據(jù)平衡狀態(tài)由物體的平衡條件求出力的大小是本題的關(guān)鍵。
【解答】
A、由速度時間圖象可知,時,物體處于靜止?fàn)顟B(tài),受平衡力作用,故A正確;
B、時,將撤掉,物體由于慣性,仍然會向前運動,故B錯誤;
、由速度時間圖象可知,在內(nèi),物體做勻速直線運動,推力和摩擦力是一對平衡力,大小相等,即推力等于摩擦力,推力為,摩擦力為;在內(nèi),物體做勻加速運動,滑動摩擦力的大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度有關(guān),壓力不變,接觸面的粗糙程度不變,在內(nèi)受到的摩擦力不變,所以時物體受到的摩擦力為,故C、D錯誤。
故選:。
6.【答案】
【解析】解:芭蕾舞演員的質(zhì)量:,
芭蕾舞演員的重:
;
芭蕾舞演員對地面的壓力:,
芭蕾舞演員對地面的壓強:
.
故選A.
芭蕾舞演員的質(zhì)量約為,利用重力公式求芭蕾演員重,可求對地面的壓力,再利用壓強公式求芭蕾舞演員對地面的壓強.
本題考查了學(xué)生對壓強公式的掌握和運用,能估測出芭蕾舞演員的質(zhì)量是本題的關(guān)鍵.
7.【答案】
【解析】解:、由圖可知:此時液柱高度,說明此時氣壓只能支持汞柱,低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,故A正確;
B、如果將玻璃管傾斜,不會對大氣壓強有影響,所以水銀柱高度不變,但傾斜以后長度會變長,故B錯誤;
C、最早證明大氣壓強存在的不是托里拆利實驗而是馬德堡半球試驗,故C錯誤;
D、管的頂部開一個小孔,由于管的上方有了大氣壓,水銀在大氣壓作用下下落,不會從小孔流出,內(nèi)外液面相平,故D錯誤。
故選:。
在托里拆利實驗中,大氣壓所能支持的水銀柱的高度是指玻璃管內(nèi)水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度,標(biāo)準(zhǔn)高度為;
如果將玻璃管傾斜,水銀柱高度不變但長度會變;
最早證明大氣壓強存在的是馬德堡半球?qū)嶒灒?/p>
依據(jù)大氣壓與側(cè)壁小孔處液體壓強的大小比較判斷;
本題考查了對托里拆利實驗原理的理解,能否影響實驗結(jié)果是考試中重點內(nèi)容。
8.【答案】
【解析】解:
A、破窗錘的敲擊端做成錐狀,是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強,故A正確;
B、攔河大壩設(shè)計成上窄下寬的形狀,是因為水的壓強隨深度的增加而增大,故B正確;
C、高原地區(qū)海拔高、大氣壓較小、水的沸點較低,所以在拉薩做米飯要用高壓鍋才能煮熟,故C正確;
D、飛機獲得升力的原因是,是由于流體在流速大的地方壓強小,故D錯誤。
本題選錯誤的;
故選:。
增大壓強的方法:在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強;在受力面積一定時,通過增大壓力來增大壓強;
液體內(nèi)部向各個方向都有壓強;液體的壓強隨深度增加而增大;
氣壓的大小與高度有關(guān),高度越高,氣壓越小,沸點越低;
流速越大的地方,壓強越??;
此題涉及到增大壓強的方法及其應(yīng)用、液體壓強的特點、氣壓與高度、流體壓強與流速的關(guān)系等多個知識點,此題與實際生活聯(lián)系密切,學(xué)習(xí)時注意這些物理知識在實際生活中的應(yīng)用,將所學(xué)知識與實際結(jié)合起來。
9.【答案】
【解析】解:由圖知,四個球排開水的體積:
,
,
四個球受到的浮力:
。
故選:。
由題知,四個小球的體積相同,根據(jù)圖示得出四個小球排開水的體積的大小關(guān)系,根據(jù)阿基米德原理得出受到的浮力的大小關(guān)系。
本題考查了學(xué)生對阿基米德原理的了解與掌握,能從圖中得出四個球排開水的體積關(guān)系是本題的關(guān)鍵。
10.【答案】
【解析】【分析】
本題考查了杠桿中最小力的問題,使用杠桿時,如果阻力和阻力臂一定,當(dāng)動力臂最長連接支點和動力作用點,并做連線的垂線,沿該方向施力,動力臂最長時最省力。
如下圖支點為,阻力和阻力臂一定,找出動力、、的力臂,根據(jù)杠桿的平衡條件,動力臂最長的最省力,據(jù)此分析判斷。
【解答】
如圖,分別沿力、、的方向用力,使杠桿平衡,阻力和阻力臂一定,
三個方向施力,的力臂最長,根據(jù)杠桿的平衡條件,
最小最省力。故B正確,ACD錯誤。
故選B。
11.【答案】
【解析】解:、由圖知,,不計繩重、滑輪重及摩擦,拉力:,故A錯誤;
、木箱移動的速度:,
拉力移動速度:,故BD錯誤;
C、繩子自由端移動的距離:,故C正確。
故選:。
由圖知,水平使用滑輪組,,不計繩重、滑輪重及摩擦,拉力;
利用速度公式求木箱移動的速度,繩自由端移動的速度;
繩自由端移動的距離。
本題考查了使用滑輪組拉力、拉力端移動距離和速度的計算,注意:水平使用滑輪組時,拉力是為了克服木箱與地面間的摩擦,木箱重為干擾因素。
12.【答案】
【解析】解:根據(jù)定滑輪和動滑輪的特點可知:甲是定滑輪,不省力,但能改變力的方向;乙是動滑輪,能省一半的力,但不能改變力的方向。
故選:。
定滑輪不省力,但能改變力的方向。
動滑輪能省一半的力,但不能改變力的方向。
主要考查了定滑輪和動滑輪特點的認(rèn)識,是一道基礎(chǔ)題目。
13.【答案】
【解析】解:
A、小明對物體做的有用功:,故A錯;
B、拉力做的總功:,故B錯;
C、額外功:,故C正確;
D、斜面的機械效率:
,故D錯。
故選:。
利用求小明對物體做的有用功;
利用求拉力做的總功;
拉力做的額外功等于總功減去有用功;
斜面的機械效率等于有用功與總功之比。
本題考查了使用斜面時有用功、總功、額外功、機械效率的計算,屬于基礎(chǔ)題目。
14.【答案】
【解析】解:無人機攜帶包裹勻速上升時,包裹的質(zhì)量不變,速度不變,動能不變;無人機攜帶包裹勻速上升時,包裹的質(zhì)量不變,高度增加,重力勢能增加,故D正確。
故選:。
動能大小的影響因素:質(zhì)量、速度。質(zhì)量越大,速度越大,動能越大。
重力勢能大小的影響因素:質(zhì)量、被舉得高度。質(zhì)量越大,高度越高,重力勢能越大。
本題主要利用控制變量法判斷動能和重力勢能的變化。
15.【答案】
【解析】解:、由圖可知,物體上升的高度:,
則滑輪組提升物體所做的有用功:,
拉力的總功:,
滑輪組的機械效率:,故A正確、B錯誤;
C、繩子自由端的拉力做功的功率:,故C錯誤;
D、由可知,繩子自由端的拉力:
若不計繩重和摩擦,由可知,動滑輪的重力:,
但題中未說明不計繩重和摩擦,因此動滑輪的重力小于,故D錯誤。
故選:。
由圖可知,根據(jù)繩子自由端移動的距離求出物體上升的高度,利用求滑輪組提升物體所做的有用功,利用求總功,利用求滑輪組的機械效率;
利用求繩子自由端的拉力做功的功率;
根據(jù)求出繩子自由端的拉力,若不計繩重和摩擦?xí)r,利用求動滑輪的重力,再結(jié)合題目實際分析動滑輪的重力。
本題考查使用滑輪組時動滑輪的重力、有用功、總功、功率和機械效率的計算,關(guān)鍵是從圖中得出滑輪組繩子的有效股數(shù)。
16.【答案】等于豎直向上不變
【解析】解:手握住瓶子在豎直方向上處于靜止?fàn)顟B(tài),瓶子此時受平衡力作用,瓶子受到的摩擦力和重力是一對平衡力,大小相等、方向相反,故此時瓶子受到的靜摩擦力等于,方向是豎直向上;
增大手對瓶子的握力,瓶子在豎直方向上仍然靜止,還是受平衡力作用,瓶子受到的靜摩擦力大小還是等于重力大小,故瓶子受到的靜摩擦力不變。
故答案為:等于;豎直向上;不變。
瓶子靜止懸在空中處于平衡狀態(tài),符合二力平衡條件:大小相等,方向相反,作用在同一直線上。
本題首先判斷物體處于哪種狀態(tài),并對物體進(jìn)行受力分析,靜止和勻速直線運動的物體都受到平衡力的作用,根據(jù)平衡力的特點進(jìn)行判斷。
17.【答案】上浮
【解析】解:用手將物體全部壓入水中時,已知物體排開的水重為,由阿基米德原理知:此時物體所受的浮力也為;
放手后,物體受到的浮力要大于物體的自重,因此物體要上??;
待物體靜止時,由二力平衡的條件知:此時物體所受的浮力等于物體的重力,即;
故答案為:、上浮、。
此題應(yīng)分兩部分來考慮:
用手將物體壓入水中時,已知了物體排開的水重,根據(jù)阿基米德原理可知物體所受的浮力;
放手后,此時物體受到的浮力明顯大于自身的重力,將上浮,直到漂浮狀態(tài),再利用二力平衡的知識來解答。
解答此題要掌握阿基米德原理和二力平衡的相關(guān)知識;
阿基米德原理:浸在液體中的物體受到向上的浮力的作用,浮力大小等于物體排開的液體的重力。
18.【答案】不變
【解析】解:因為木塊在水中靜止后處于漂浮狀態(tài),
受到的浮力:
,
木塊排開水的體積:
;
木塊放入水中后,排開的水溢出燒杯,杯內(nèi)水的深度不變,
根據(jù)可知,燒杯底部所受水的壓強不變。
故答案為:;;不變。
根據(jù)漂浮條件求出受到的浮力,再根據(jù)阿基米德原理求出木塊排開水的體積;
木塊放入水中后,排開的水會溢出燒杯,杯內(nèi)水的深度不變,根據(jù)液體壓強公式可知燒杯底部所受壓強變化。
本題考查了物體浮沉條件、阿基米德原理和液體壓強公式的靈活運用,熟練運用公式是解題的關(guān)鍵。
19.【答案】
【解析】【分析】
此題考查力的示意圖的畫法,關(guān)鍵是通過對小球進(jìn)行正確的受力分析,得出彈簧被壓縮到最低點時小球受到的彈力大于重力。
畫力的示意圖,首先要對物體進(jìn)行受力分析,看物體受幾個力,要先分析力的大小、方向和作用點,再按照畫圖的要求畫出各個力。
【解答】
由題意可知,將一個重量為的小球從空中某點靜止釋放,落在豎直放置的輕彈簧上,壓縮到最低點時,小球共受到兩個力的作用,一個是豎直向下的重力,另一個是豎直向上的彈力,并且彈力大于重力這樣小球才能被彈起,如圖所示:
。
20.【答案】解:
由杠桿平衡條件可知,在阻力跟阻力臂的乘積一定時,動力臂越長,動力越?。?/p>
圖中支點在點,動力作用點在點,當(dāng)以作為動力臂時,動力臂最長,此時動力最小;為使杠桿在圖示位置平衡,動力的方向應(yīng)該垂直于向上,如下圖所示:
【解析】杠桿平衡條件:動力動力臂阻力阻力臂,在阻力跟阻力臂的乘積一定時,動力臂越長,動力越小。
本題的解題關(guān)鍵是通過杠桿的平衡條件得出:在阻力跟阻力臂的乘積一定時,動力臂越長,動力越小的結(jié)論。
21.【答案】重支持速度小慢做勻速直線運動
【解析】解:小車在豎直方向上受到的重力和支持力是一對平衡力;
根據(jù)控制變量法的思想;讓小車從同一個斜面的同一高度位置由靜止開始滑下,是為了使小車滑到斜面底端時具有相同速度;
對比三幅圖,不難看出:水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,速度減小得越慢;
在此實驗的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理,可以得出:運動物體不受外力時,其速度不會變化,即它將做勻速直線運動;
故答案為:重;支持;速度;??;慢;做勻速直線運動。
根據(jù)物體運動狀態(tài)判斷物體的受力情況是關(guān)鍵;物體處于勻速直線運動狀態(tài)時,受到平衡力的作用,分析準(zhǔn)確哪個力和哪個力是平衡力很關(guān)鍵;
為完成研究“運動和力的關(guān)系”的實驗,應(yīng)采用控制變量的思想,即保持小車到達(dá)水平面時的速度相同;另外還要排除其它力的干擾,讓重力和支持力相互平衡;
根據(jù)實驗現(xiàn)象,加上科學(xué)的推理后,可獲得結(jié)論。
此實驗采用了科學(xué)的研究方
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