小班親子活動方案范文（四篇）

第9頁共9頁小班親子活?動方案范文?活動時間?：____?年____?月____?日活動人?員：全體幼?兒、家長、?老師活動?過程：來園?活動(各班?教室)生?活活動新?年心愿包活?動準備：?紅信封、紙?、蠟筆、記?號筆玩法?：各班家長?和孩子共同?在紙上畫或?寫新年心愿?，再裝入紅?信封袋內(nèi)。?親子運動?會準備：?場地布置、?主持人一名?、音樂(新?年好)過?程：1、?律動“新年?好”2、?親子運動游?戲放鞭炮?準備：每?班自制炮竹?一個玩法?：分小班組?，托班組。?每班出__?__對家長?和孩子。將?幼兒和家長?分成一一對?應，面對面?排。開始由?幼兒手捧“?爆竹”由起?點跑向自己?的家長，當?家長接過“?爆竹”后，?雙手上舉，?口中喊道“?砰啪”，就?算送到一個?。然后孩子?再將“爆竹?”運回給下?一名幼兒手?中，看哪對?先放完。?運彩球準?備：彩色的?球、圈玩?法：適用于?小班幼兒，?每班___?_名幼兒，?分兩對面站?立，用圈趕?彩球行進走?，走至對面?交給另一位?幼兒，依次?往返接力。?剝桔子：?準備：小?桔子___?_只，椅子?____個?，垃圾筐每?班____?對家長和孩?子玩法：?幼兒從起點?跑到終點拿?一個桔子，?跑回來剝掉?皮給家長吃?，第二個幼?兒繼續(xù)，以?此類推，看?哪隊最快為?勝。搶氣?球游戲：?準備：凳子?或椅子;各?色氣球;拴?氣球的繩子?。玩法：?老師或主持?人發(fā)出指令?，復習顏色?。如果說紅?色就要跑到?拴有紅色氣?球的椅子旁?，用力把氣?球坐爆。分?組比賽，小?組第一晉級?下一輪，直?到輪完初賽?，最后小組?第一之間進?行決賽，分?出獲勝者。?請幾位家長?帶著小朋友?一起聽主持?人發(fā)令，按?照規(guī)則進行?。開火車?：準備：?起跑處標志?玩法：由?家長或老師?(6—__?__人)組?成一列火車?，蹲著行進?走，以先到?的一列火車?為勝。(必?須下蹲走)?袋鼠跳?準備：大袋?子四個，可?以用面粉包?裝袋之類的?，要大一些?玩法：一名?小朋友與自?己的爸爸或?媽媽組成一?組，每次游?戲找四組為?一單位，小?朋友與家長?面對面站立?，中間距離?約30～_?___米。?游戲開始后?，小朋友要?拿起放在地?上的大袋子?，跑向自己?的爸爸媽媽?，爸爸媽媽?接到袋子后?，要馬上套?住自己的雙?腿，跳回孩?子的起始位?置，以速度?定輸贏。?揪尾巴準?備：紙尾巴?若干條。?玩法：一家?三口組成一?條牛。爸爸?為牛頭，媽?媽的手搭在?爸爸的肩上?為牛身，孩?子緊貼媽媽?身后做牛尾?，孩子褲腰?上別上牛尾?巴。在一定?范圍場地內(nèi)?，幾個家庭?展開揪尾巴?比賽。最后?看哪個牛頭?揪到的尾巴?多，哪個家?庭就獲勝。?趕雙球?準備：一大?一小皮球為?一對，共若?干對;網(wǎng)球?拍若干副。?玩法：適?用于大班的?游戲。一家?三口為一組?，爸爸站在?終點線，由?媽媽和孩子?在起點處各?持一網(wǎng)球拍?趕球(媽媽?趕大球，孩?子趕小球)?，要求兩球?同時到達終?點，然后再?由爸爸一人?持雙球拍把?兩球同時趕?回起點。?小班親子活?動方案范文?（二）一?、活動時間?：____?二、活動?地點：幼兒?園大操場、?各班教室?三、參加人?員：全園師?生及幼兒家?長四、活?動目標：?1、通過好?玩的親子活?動，體驗活?動所帶來的?樂趣，增進?幼兒與家人?之間的情感?。2、促?進家長與幼?兒園、家長?與幼兒、家?長與家長之?間的溝通與?交流。3?、促進幼兒?與父母或同?伴共同克服?困難取得勝?利的精神，?培養(yǎng)幼兒的?團隊合作精?神。4、?培養(yǎng)幼兒參?加各種活動?的興趣，能?體驗到親子?活動的魅力?。五、活?動準備：?1、通知家?長來園參加?親子活動。?2、準備?活動需要的?材料。3?、布置活動?場地，準備?獎品。六?、具體活動?安排：1?、準備活動?：《放相親?相愛一家人?》歌曲，各?班到指定區(qū)?域坐好。?2、園長致?歡迎詞，各?位領(lǐng)導講話?。3、支?持人強調(diào)活?動注意事項?：(1)?、請家長在?活動中看好?自己的幼兒?，以免其受?到意外傷害?;(2)?、在活動過?程中務必遵?守各項活動?規(guī)則;(?3)、在活?動中注意秩?序，切勿擁?擠;(4?)、參加活?動的小朋友?都有獎品?4、活動順?序:(1?)、小班(?小一、小二?)幼兒和家?長共同表演?體操;(?2)、中班?(中一、中?二)幼兒和?家長共同表?演體操;?(3)、大?班(大一、?大二)幼兒?和家長共同?表演體操;?(4)、?各班幼兒和?家長在帶班?老師的帶領(lǐng)?下，有秩序?的回到教室?開展手工制?作活動。?(5)各班?發(fā)放活動紀?念品。5?、活動結(jié)束?，請家長各?自帶幼兒回?家。小班?親子活動方?案范文（三?）活動時?間：(星?期日)早?上8：30?—10：0?0(___?_小時__?__分鐘)?目的：?促進幼兒與?家長之間的?密切配合，?增進彼此之?間的感情。?活動過程?：一、開?場白：生?命在于運動?!在這快樂?的日子里，?我們幼兒園?小朋友迎來?了第一次親?子運動會。?而這天最為?值得高興的?是，我們幼?兒園請來了?這么一群大?朋友。小朋?友，你們說?是誰呀?(?對了，他們?就是我們最?親最愛的爸?爸媽媽。)?那讓我們以?最熱烈的掌?聲歡迎爸爸?媽媽們的到?來!在比賽?的開始，先?讓我們一齊?來為自我加?加油吧!(?鼓氣勢：嘿?嘿嘿，我最?棒!)看來?小朋友們對?這次比賽十?分有信心，?讓我們賽出?友誼，賽出?精神。二?、下面進入?我們的親子?游戲環(huán)節(jié)。?1、活板?橋游戲玩?法：游戲?分兩比較賽?，每隊相同?人數(shù)。每?個家庭兩塊?紙板，家長?移動紙板，?幼兒交替在?板上跳，繞?過終點線再?和家長一齊?跑回原地，?最快送完為?獲勝者。?游戲規(guī)則：?前進時腳?不離紙板。?2、二人?三足游戲?玩法：參賽?隊用帶子把?大人和孩子?相鄰的一條?腿綁在一齊?，站在起跑?線后，聽到?口令，一齊?跑向終點，?然后回到，?先回到終點?的為勝利者?。3、踩?氣球游戲?玩法：家?長背著孩子?為一組，家?長腿上綁好?氣球，互相?踩別的組的?氣球。氣球?剩得多的組?為勝利者。?4、小樹?熊幼兒抱?在家長的腳?上，用繩子?捆好，站在?起跑線上，?聽到口令，?家長和孩子?一齊跑，繞?過彎處，之?后往回跑，?誰先跑到終?點誰就是勝?利者。5?、打保齡球?游戲準備?：礦泉水瓶?____個?，球___?_個游戲玩?法：幼兒在?指定地位，?用力推動皮?球，將礦泉?水瓶子擊倒?。然后同家?長跑回起點?就算贏。?6、運西瓜?游戲準備?：西瓜球若?干、棍子若?干、大的可?樂瓶___?_個。游?戲玩法：媽?媽(爸爸)?與幼兒在指?定的地位，?兩人拿著棍?子夾好西瓜?球準備，兩?人夾著西瓜?球繞過汽水?瓶然后沿路?回到，誰最?快回來的那?組為勝。?7、袋鼠跳?游戲玩法?：每個家庭?由一名家長?和一名幼兒?參加，首先?讓幼兒穿著?米袋扮鼠跳?到轉(zhuǎn)彎處，?然后同家長?一齊走回來?，先到的為?勝利者。?8、推小球?家長把球?推到轉(zhuǎn)變彎?處，然后幼?兒把球推回?起點就算勝?利者。9?、夾球跑?游戲玩法：?幼兒抱球從?起點跑至終?點，將球交?給家長。家?長將球夾在?腿間跑回終?點，快者為?勝。如球掉?需撿回球夾?住，繼續(xù)走?。10、?快樂一家人?游戲規(guī)則?：孩子投球?，爸爸拿桶?子接球，媽?媽指導投中?____個?后，爸爸媽?媽孩子回到?，以先回到?到起跑線者?為勝。三?、結(jié)束語指?導在歡樂?的氛圍中，?我們的活動?也該結(jié)束了?。透過這次?親子運動會?，我們的感?觸必須都很?深。小朋友?們展示了個?人的魅力，?小朋友們和?爸爸媽媽展?示了良好的?用心合作精?神。我想說?“小朋友真?棒!大朋友?更棒!”其?實比賽的結(jié)?果并不重要?，重要的是?這天大家都?很快樂，最?后祝小朋友?們健康成長?，祝我們的?家長朋友們?家庭幸福、?永遠快樂!?小班親子?活動方案范?文（四）?(一)活動?名稱：走一?走(二)?適用年齡：?____個?月(三)?活動作用：?幼兒：?1、練習鉆?及走平衡線?的動作，發(fā)?展寶寶的身?體協(xié)調(diào)性。?2、學習?用大拇指，?食指，中指?三個手指抓?東西的技能?，促進寶寶?手部小肌肉?動作的發(fā)展?。家長：?了解寶寶身?體協(xié)調(diào)和手?部肌肉的發(fā)?展，感受親?子游戲的重?要意義(?四)活動準?備：1、?硬件：夾子?，紙板大籠?球2、軟?件：家庭氛?圍和睦(?五)活動要?求：選擇?的材料顏色?要鮮艷，各?種顏色的，?激發(fā)起幼兒?想要游戲前?的興趣，具?有安全性的?，柔軟的，?家長應及時?指導。(?六)活動過?程：1、?規(guī)則：a?.問候時光?：(1)?教師搖動手?拍，并用親?切且具有節(jié)?奏的語言?(2)請家?長引導寶寶?用有節(jié)奏的?語言(3?)老師引導?寶寶與家長?面對面邊拍?手邊互相有?節(jié)奏的問好?b.運動?時光(1?)請家長與?寶寶面對面?，家長將健?身圈套在寶?寶的腰上，?讓寶寶用雙?手扶在健身?圈的兩側(cè)，?家長拉住健?身圈的前端?牽引寶寶練?習沿線行走?。(2)?幼兒家長面?對面站立，?幼兒推動大?籠球向前走?。c.溫?馨時光(?1).老師?將彩色紙板?放在地上擺?成一排，請?幼兒每人取?一個夾子放?在色彩相同?的紙板下面?。(2)?.老師示范?捏夾子的方?法：三指(?拇指，食指?，中指)用?力捏住夾子?，使夾子張?開，夾住紙?板。(3?).幼兒練?習。d.?快樂時光?老師播放《?火車開了》?的音樂，請?家長當火車?頭，站在寶?寶前面，雙?手背后，寶?寶在家長身?后拉著家長?的手慢慢向?前走，并一?起朗誦兒歌?《火車開了?》2、要?求：這個?游戲適合_?___個月?的寶寶。家?長可在日常?生活中引導?寶寶用有節(jié)?奏的語言與?家人，同伴?打招呼，也?可用寶寶的?玩具引導寶?寶練習問好?。在日常生?活中可以收?集各種夾子?讓寶寶練習?。寶寶手部?力量還太小?，所以夾子?不要太緊。?(七)活?動思路：?游戲本身是?幼兒喜歡的?一種自發(fā)的?活動，它可?促進