幼兒園校園活動(dòng)方案簡(jiǎn)單版（五篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)幼兒園校園?活動(dòng)方案簡(jiǎn)?單版活動(dòng)?目標(biāo)：1?、加強(qiáng)家庭?和幼兒園的?聯(lián)系，增進(jìn)?孩子、老師?、家長(zhǎng)和同?伴之間的感?情，在活動(dòng)?中體驗(yàn)新年?的快樂(lè)。?2、在娛樂(lè)?中能充分體?驗(yàn)老師、家?長(zhǎng)和同伴的?愛(ài)，能在同?伴和家長(zhǎng)面?前大膽地表?達(dá)自己的愿?望，積極參?與活動(dòng)。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?各種獎(jiǎng)品，?有一些糖果??；顒?dòng)時(shí)?間：星期六?下午二點(diǎn)開(kāi)?始?；顒?dòng)?地點(diǎn)：三樓?音樂(lè)廳。?活動(dòng)過(guò)程：?一、引起?幼兒活動(dòng)的?興趣以簡(jiǎn)?單的幾句話?引出：過(guò)幾?天就是元旦?了，小朋友?又要長(zhǎng)大一?歲了，今天?，我們和爸?爸媽媽爺爺?奶奶一起來(lái)?慶祝，希望?小朋友和各?位家長(zhǎng)積極?的參加。?二、親子游?戲(1)?袋鼠媽媽?準(zhǔn)備：布袋?，海洋球。?目的;培?養(yǎng)投擲能力?和合作能力?，活躍氣氛?玩法：家?長(zhǎng)扮袋鼠媽?媽套在一只?大口袋里，?孩子扮小袋?鼠往媽媽的?大口袋里仍?果子(海洋?球)，看看?誰(shuí)仍得多，?那組就勝利?得獎(jiǎng)品。?(2)踩氣?球準(zhǔn)備：?各種已經(jīng)吹?好的氣球。?目的：培?養(yǎng)靈活性和?敏捷性。?玩法：把氣?球系在各人?的小腿的根?部，互相踩?對(duì)方的氣球?，在三—五?分鐘內(nèi)以腿?上的氣球數(shù)?多的為勝。?(3)貼?五官準(zhǔn)備?：正面是大?人的臉，背?面是娃娃臉?，準(zhǔn)備四到?六張。目?的：進(jìn)一步?明確五官的?正確位置，?能聽(tīng)了指令?進(jìn)活動(dòng)。?玩法：先是?孩子貼五官?，大人舉臉?譜用話指揮?孩子進(jìn)行貼?五官的活動(dòng)?;再換孩子?舉臉譜，大?人貼五官。?(4)二?人三足準(zhǔn)?備：繩子?目的：培養(yǎng)?協(xié)調(diào)能力和?平衡能力。?玩法;用?繩子系在一?個(gè)大人和一?個(gè)孩子的腿?上，比那一?對(duì)先走到終?點(diǎn)。(5?)抬新娘?目的：培養(yǎng)?三人的合作?能力。玩?法：兩個(gè)家?長(zhǎng)雙手交叉?托起孩子，?快速地向前?走，拿到獎(jiǎng)?品往后走，?在一分鐘內(nèi)?看誰(shuí)拿到的?獎(jiǎng)品多為勝?。在活動(dòng)?的過(guò)程中穿?插班級(jí)準(zhǔn)備?的文藝節(jié)目?，有表演唱?，詩(shī)歌朗誦?等活動(dòng)。?三、活動(dòng)尾?聲1、放?《新年好》?的音樂(lè)，老?師、家長(zhǎng)和?孩子一起唱?歌，結(jié)束活?動(dòng)。2、?在活動(dòng)結(jié)束?時(shí)可以放《?秧歌舞》的?樂(lè)曲，大家?共同活動(dòng)。?幼兒園校?園活動(dòng)方案?簡(jiǎn)單版（二?）從19?85到__?__年，我?們迎來(lái)了第?____個(gè)?教師節(jié)，為?了慶祝自己?的節(jié)日，結(jié)?合我園__?__五品牌?戰(zhàn)略，以此?為契機(jī)，加?強(qiáng)教師隊(duì)伍?建設(shè)，激勵(lì)?教師樹(shù)立職?業(yè)理想，凝?心聚力，為?打造快樂(lè)、?合作、發(fā)展?的教師品牌?而共同努力?，促進(jìn)二幼?教育改革與?發(fā)展。一?、主題：幸?福成長(zhǎng)在二?幼參加人?員：延慶二?幼正式教職?員工___?_人、臨時(shí)?工____?人、四小和?支教教師_?___名，?保安___?_名活動(dòng)?時(shí)間：__?__月__?__日下午?4：00?二、目標(biāo)?1。依托節(jié)?日慶祝，對(duì)?教師進(jìn)行職?業(yè)教育，感?受做為幼兒?教師的快樂(lè)?和幸福2?。結(jié)合教師?品牌建設(shè)，?外塑形象、?內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，?增強(qiáng)教師的?使命感，打?造二幼教師?品牌形象。?3。結(jié)合?雁陣團(tuán)隊(duì)的?打造，激勵(lì)?教師自主發(fā)?展，自我超?越，為實(shí)現(xiàn)?優(yōu)質(zhì)學(xué)前教?育品牌而努?力。三、?活動(dòng)準(zhǔn)備?1。場(chǎng)地：?凱思酒店四?樓大廳，提?前做好：座?位安排、帶?兩個(gè)話筒和?一個(gè)立式支?架和臺(tái)式支?架、橫幅、?演講臺(tái)、紅?地毯鋪在中?間、主席臺(tái)?座椅等。?2。各團(tuán)隊(duì)?自選統(tǒng)一服?裝3。二?幼我幸福的?家牌子4?。獎(jiǎng)杯(_?___個(gè))?獎(jiǎng)狀(師德?之星___?_個(gè)、優(yōu)秀?班集體__?__個(gè)、優(yōu)?秀團(tuán)隊(duì)__?__個(gè))并?每人一份獎(jiǎng)?品、慶教齡?獎(jiǎng)品___?_個(gè)5。?攝像：郝曉?軍，照相：?張利民、王?秀紅，放音?樂(lè)：白春芳?6。各種?音樂(lè)：喜洋?洋、園歌、?我相信，各?個(gè)團(tuán)隊(duì)的對(duì)?歌音樂(lè)等;?慶教齡專題?片、贈(zèng)書(shū)專?題片等一律?刻錄成光盤?，并提前是?音響7。?鮮花1束?8?！蹲非?者的足跡》?____本?四、活動(dòng)?過(guò)程4：0?05：30?第一章二?幼我幸福的?家開(kāi)始：?教師們都排?好第一個(gè)節(jié)?目的隊(duì)形，?共唱園歌《?二幼、我幸?福的家》，?營(yíng)造好的氛?圍。___?_個(gè)人舞蹈?，唱完回座?位。(播?放園歌)?主持詞：尊?敬的各位領(lǐng)?導(dǎo)、全體教?職員工們：?大家下午好?!走進(jìn)九?月，秋風(fēng)送?爽，我們迎?來(lái)了孩子們?一張張笑臉?;走進(jìn)九月?，碩果累累?，我們飽嘗?著收獲的喜?悅;九月是?屬于教師的?，充滿著溫?馨和幸福，?九月是屬于?我們的，我?們要用最真?摯的愛(ài)，歌?唱美麗的幼?教事業(yè)，歌?頌二幼的蓬?勃發(fā)展!此?時(shí)此刻，我?們懷著無(wú)比?喜悅的心情?歡聚一堂，?共同迎接第?____個(gè)?教師節(jié)，老?師們，節(jié)日?快樂(lè)!在?這個(gè)幸福的?日子里，我?們幸福于二?幼大家庭的?溫暖，幸福?著自己的成?長(zhǎng)，更幸福?著二幼不斷?蒸蒸日上的?事業(yè)，更下?面有請(qǐng)小李?園長(zhǎng)致節(jié)日?賀辭。第?二章二幼我?成長(zhǎng)的搖籃?一、頒發(fā)?北京市半日?活動(dòng)評(píng)優(yōu)特?等獎(jiǎng)主持?詞：園長(zhǎng)的?祝福，二幼?的期望，讓?我們?cè)谛碌?學(xué)期有了新?的目標(biāo)和方?向。從春到?秋、從冬到?夏，四季的?變換讓我們?領(lǐng)略了無(wú)限?的美景;老?師們也一路?走來(lái)，付出?了許許多多?的辛苦和努?力，收獲著?喜悅、體驗(yàn)?著幸福!去?年____?月，北京市?教委舉辦了?幼兒園半日?活動(dòng)評(píng)優(yōu)，?我園安辛老?師參加了評(píng)?優(yōu)，并取得?了特等獎(jiǎng)的?好成績(jī)。市?級(jí)骨干教師?王秀紅被評(píng)?為延慶名師?。在縣美術(shù)?評(píng)優(yōu)活動(dòng)中?，張曉雪老?師獲得了一?等獎(jiǎng)，閆曉?磊、時(shí)英老?師獲得了二?等獎(jiǎng)的好成?績(jī)。每一位?教師都不斷?的自我超越?。他們成績(jī)?不僅包含著?個(gè)人的不懈?努力，更是?二幼這片沃?土的辛勤培?育，也下面?有請(qǐng)我們的?李書(shū)記為安?辛、王秀虹?老師致頒獎(jiǎng)?詞。頒獎(jiǎng)?詞：人生是?一段豐富的?旅程，信念?是無(wú)堅(jiān)不摧?的力量。因?為你們有著?曾經(jīng)的努力?與追求、勤?奮與超越，?才鑄就了今?天收獲。你?們用辛勤耕?耘、用愛(ài)心?澆灌，在成?長(zhǎng)的路上辛?苦并快樂(lè)著?，在歷練中?實(shí)現(xiàn)一次又?一次的蛻變?，破繭成蝶?，才有了今?天燦爛的綻?放，美麗的?人生!主?持詞：有請(qǐng)?安辛、王秀?紅兩位老師?上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。?(領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)播?放喜洋洋、?獻(xiàn)上鮮花)?登上領(lǐng)獎(jiǎng)?臺(tái)，安老師?用特等獎(jiǎng)的?好成績(jī)記錄?下自己的快?樂(lè)成長(zhǎng)，讓?我們一起分?享她的獲獎(jiǎng)?感言。幼?兒園校園活?動(dòng)方案簡(jiǎn)單?版（三）?一、向家長(zhǎng)?發(fā)布“家長(zhǎng)?會(huì)通知單”?二、電話?通知家長(zhǎng)，?登記參會(huì)人?員名單三?、家長(zhǎng)到指?定簽到處簽?到四、老?師宣布家長(zhǎng)?會(huì)開(kāi)始，歡?迎家長(zhǎng)到來(lái)?五、簡(jiǎn)要?介紹本次家?長(zhǎng)會(huì)的主要?內(nèi)容六、?園長(zhǎng)發(fā)言或?致辭七、?帶班老師發(fā)?言1、班?級(jí)情況分析?①班級(jí)師?資情況(主?班、配班、?保育員介紹?)②班級(jí)?基本情況介?紹(如人數(shù)?、性別、發(fā)?育特點(diǎn)等)?③午睡室?、餐廳、活?動(dòng)室等的介?紹2、本?學(xué)期教育任?務(wù)及內(nèi)容介?紹①學(xué)期?總目標(biāo)概述?②學(xué)習(xí)內(nèi)?容及任務(wù)概?述③興趣?班概述3?、幼兒一日?生活作息安?排4、幼?兒安全問(wèn)題?(接送安全?等)5、?介紹衛(wèi)生保?健知識(shí)(季?節(jié)多發(fā)病、?常見(jiàn)病、飲?食等)6?、家園共育?(家園教育?保持一致，?需要準(zhǔn)備物?品等)八?、家長(zhǎng)代表?發(fā)言九、?家長(zhǎng)提出問(wèn)?題、建議或?意見(jiàn)，教師?解答家長(zhǎng)的?疑問(wèn)十、?給家長(zhǎng)的建?議(賞識(shí)教?育等)幼?兒園校園活?動(dòng)方案簡(jiǎn)單?版（四）?一、活動(dòng)目?標(biāo)1、了?解小學(xué)生課?間活動(dòng)內(nèi)容?，知道合理?安排課間活?動(dòng)的順序。?2、嘗試?安排自己的?課間活動(dòng)，?增強(qiáng)自我規(guī)?劃的能力。?3、積極?與同伴討論?，養(yǎng)成仔細(xì)?傾聽(tīng)的習(xí)慣?。二、活?動(dòng)準(zhǔn)備1?、布置小學(xué)?場(chǎng)景：教室?、貼士男女?標(biāo)記的模擬?廁所、飲水?處，一些游?戲材料。?2、卡片，?內(nèi)容包括：?喝水、游戲?、課前準(zhǔn)備?和上廁所。?3、幼兒?每人帶自己?的書(shū)包，包?里有練習(xí)本?，鉛筆盒等?材料。4?、幼兒已經(jīng)?參觀過(guò)小學(xué)?，對(duì)小學(xué)校?園環(huán)境和小?學(xué)生的主要?活動(dòng)有初步?的了解。?三、活動(dòng)過(guò)?程1、師?幼討論，引?導(dǎo)幼兒說(shuō)一?說(shuō)自己對(duì)課?間活動(dòng)的認(rèn)?識(shí)。(1?)教師：在?小學(xué)里每堂?課之間有一?段休息的時(shí)?間，我們叫?它"課間活?動(dòng)"時(shí)間，?你知道課間?活動(dòng)時(shí)小學(xué)?生會(huì)做些什?么嗎?(?2)幼兒自?由發(fā)表意見(jiàn)?，教師小結(jié)?。2、引?導(dǎo)幼兒進(jìn)行?情境模擬，?了解課間活?動(dòng)的內(nèi)容。?(1)教?師介紹學(xué)校?場(chǎng)景和角色?。(2)?教師給下課?的信號(hào)，幼?兒自由的進(jìn)?行活動(dòng)。?(3)幼兒?集中講自己?在課間活動(dòng)?在做的事情?，教師出示?相應(yīng)的卡片?。(4)?觀看錄像片?段一，師幼?共同小結(jié)：?小學(xué)生在課?間活動(dòng)時(shí)間?可以游戲，?讓自己放松?。3、通?過(guò)小組討論?和觀看錄像?片段，引導(dǎo)?幼兒了解如?何安排課間?活動(dòng)順序。?(1)教?師：在課間?活動(dòng)時(shí)間，?你想玩游戲?，又需要喝?水，上廁所?，還需要準(zhǔn)?備下一節(jié)課?的書(shū)本，這?么多的事情?，你們覺(jué)得?應(yīng)該先做什?么?(2?)幼兒分組?討論并利用?卡片來(lái)安排?課間活動(dòng)內(nèi)?容。(3?)請(qǐng)魅族發(fā)?言人在集體?面前表達(dá)本?組的想法。?(4)觀?看錄像片段?二，了解什?么是合理的?安排。4?、再次進(jìn)行?情境模擬游?戲"小學(xué)生?的課間活動(dòng)?"，鞏固幼?兒的經(jīng)驗(yàn)。?(1)教?師給出下課?的提示，幼?兒自主進(jìn)行?活動(dòng)。(?2)幼兒回?顧課間時(shí)間?自己進(jìn)行的?活動(dòng)。幼?兒園校園活?動(dòng)方案簡(jiǎn)單?版（五）?一、活動(dòng)目?的1、加?強(qiáng)和家長(zhǎng)聯(lián)?系，取得家?長(zhǎng)的支持，?加強(qiáng)學(xué)生的?管理。2?、通過(guò)本活?動(dòng)達(dá)到，學(xué)?生親子體驗(yàn)?，端正學(xué)生?生活態(tài)度。?3、增強(qiáng)?學(xué)生團(tuán)體意?識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)?生的積極性?。二、活?動(dòng)安排1?、熱身活動(dòng)?：通過(guò)鼓掌?、仰臥起坐?，相互鼓勵(lì)?，突破自我?。2、盲?人啞巴：通?過(guò)肢體交流?完成任務(wù)，?體驗(yàn)感恩、?責(zé)任、珍惜?。3、愛(ài)?的體驗(yàn)：通?過(guò)愛(ài)的體驗(yàn)?，學(xué)會(huì)被愛(ài)?、學(xué)會(huì)愛(ài)人?。4、體?驗(yàn)交流：家?長(zhǎng)鼓勵(lì)學(xué)生?，學(xué)生答應(yīng)?家長(zhǎng)，內(nèi)心?反省共同成?長(zhǎng)。三、?活動(dòng)措施?1、邀請(qǐng)家?長(zhǎng)：發(fā)邀請(qǐng)?函，個(gè)別電?話邀請(qǐng)，耽?誤一天，失?去的可能是?____元?錢，但孩子?有一點(diǎn)變化?都是這些錢?買不來(lái)的。?2、活動(dòng)?時(shí)間：__?__年__?__月__?__日上午?____點(diǎn)?，歷時(shí)：_?___小時(shí)?3、活動(dòng)?場(chǎng)地：公園?4、活動(dòng)?記錄：錄像?、照相5?、活動(dòng)道具?：床墊子、?同心桿、遮?眼罩、臉盆?、礦泉水瓶?等。四、?活動(dòng)準(zhǔn)備?1、黑板上?寫(xiě)上“愛(ài)的?體驗(yàn)”2?、計(jì)算機(jī)、?音響、資料?(用于背景?音樂(lè)、翟鴻?燊講座)?3、人員：?老師、班主?任、學(xué)生會(huì)?干部___?_人(工作?人員)4?、場(chǎng)地：桌?子撤出，只?留下凳子，?每人一把擺?在四周，中?央空出來(lái)作?為活動(dòng)場(chǎng)地?。5、攝?像：6、?邀請(qǐng)人員：?7、道具?：眼罩、桿?、墊子(學(xué)?生自己帶)?、盆、礦泉?水瓶、吃飯?盆和勺子、?兩張紙、呼?啦圈等8?、哨子一個(gè)?9、學(xué)生?穿校服1?0、項(xiàng)目任?務(wù)：讓大家?鼓掌，為家?長(zhǎng)鼓掌、為?孩子鼓掌、?為自己鼓掌?。五、項(xiàng)?目流程：?1、尊敬的?各位家長(zhǎng)，?我們老師和?工作人員用?掌聲感謝您?的到來(lái)!?2、同學(xué)們?，為了感謝?父母的到來(lái)?，用掌聲表?達(dá)我們對(duì)家?長(zhǎng)的謝意!?讓父母聽(tīng)到?我們的真誠(chéng)?!讓父母聽(tīng)?到我們的謝?意!用掌聲?加上喊聲告?訴你家長(zhǎng)，?"我要做優(yōu)?秀的"。?3、各位