第11課 寫意動物（二）（教學(xué)設(shè)計）2022-2023學(xué)年美術(shù)六年級上冊-嶺南版

第11課寫意動物（二）（教學(xué)設(shè)計）一、教學(xué)背景本次教學(xué)是美術(shù)六年級上冊的第11課——寫意動物（二），本課程是在第10課——寫意動物（一）的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。本課程將幫助學(xué)生進(jìn)一步了解和掌握寫意動物的技巧，幫助學(xué)生更準(zhǔn)確地表現(xiàn)動物的形態(tài)和表情。二、教學(xué)目標(biāo)掌握寫意動物的技巧，能夠準(zhǔn)確表現(xiàn)動物的形態(tài)和表情；培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技巧和創(chuàng)新思維能力；增進(jìn)學(xué)生對動物的了解和認(rèn)識。三、教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)寫意動物（一）的內(nèi)容；學(xué)習(xí)表現(xiàn)動物形態(tài)的技巧；學(xué)習(xí)表現(xiàn)動物表情的技巧；進(jìn)行實踐演練。四、教學(xué)步驟與內(nèi)容步驟一：復(fù)習(xí)寫意動物（一）的內(nèi)容教師可以在黑板或PPT上展示寫意動物（一）的一些精彩作品，向?qū)W生介紹其中的表現(xiàn)技巧和藝術(shù)特點。步驟二：學(xué)習(xí)表現(xiàn)動物形態(tài)的技巧教師可以通過展示動物的圖片，向?qū)W生介紹動物的特征和形態(tài)；教師可以在黑板或PPT上展示寫意動物的一些基本技巧，如造型、線條等；向?qū)W生介紹書法中“氣韻生動”的概念，告訴學(xué)生要用筆畫傳遞出動物的生氣和氣息。步驟三：學(xué)習(xí)表現(xiàn)動物表情的技巧教師可以通過展示動物的圖片，向?qū)W生介紹動物的表情；教師可以在黑板或PPT上展示寫意動物的一些基本技巧，如墨點、墨漬、線條等；向?qū)W生介紹書法中“意在筆先”的概念，告訴學(xué)生要用筆畫傳遞出動物的情感和氣息。步驟四：進(jìn)行實踐演練教師可以提供一些動物圖片，讓學(xué)生根據(jù)上述技巧進(jìn)行繪畫練習(xí)；學(xué)生可以選擇自己感興趣的動物進(jìn)行繪畫，并向同學(xué)分享自己的作品。五、教學(xué)重點掌握寫意動物的技巧，能夠準(zhǔn)確表現(xiàn)動物的形態(tài)和表情。六、教學(xué)難點如何運用書法技巧，表現(xiàn)動物的生氣和情感。七、教學(xué)資源書法藝術(shù)教材；動物圖片。八、教學(xué)評估教師可以隨堂進(jìn)行評估，觀察學(xué)生在繪畫過程中的表現(xiàn)；教師可以布置作業(yè)，讓學(xué)生用所學(xué)的技巧創(chuàng)作一幅作品，并進(jìn)行評分。九、教學(xué)延伸教師可以引導(dǎo)學(xué)生了解不同地域的文化和書法特色；學(xué)生可以參觀書法藝術(shù)展覽，了解書法的發(fā)展歷程。十、教學(xué)反思本次教學(xué)中，教師應(yīng)該更注重實踐演練的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生更深入地體驗書法藝術(shù)的魅力。同時，教師也