第9課 會變的盒子（教案）人美版（2012）美術三年級下冊_第1頁
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文檔簡介

第9課會變的盒子（教案）一、教學目標了解「變形」這一藝術概念。掌握不同角度和形態(tài)的繪制方法。增強學生的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)其良好的審美觀。二、教學內容「變形」概念介紹。折紙制盒并通過變形制作出不同形態(tài)的盒子。色彩運用。畫面布局的組合，體驗構圖的趣味性。三、教學重點了解「變形」這一藝術概念。折紙制盒并通過變形制作出不同形態(tài)的盒子。四、教學難點學生如何通過簡單的折紙制盒并運用變形手法制作出不同形態(tài)的盒子。如何在構圖組合時選擇合適的色彩和線條。五、教學準備折紙紙張彩筆、水彩顏料黑色繪畫筆六、教學過程1.概念介紹首先，我們需要介紹「變形」這一藝術概念。變形是指通過技法手段將事物進行改造、變化，創(chuàng)造出新的形態(tài)和意義。在繪畫中，變形可以是對事物具體形態(tài)的改變，也可以是對抽象元素的變化。它可以使畫面更加有趣，更具有表現力。2.制作盒子為了讓學生更好地理解變形這一概念，我們將通過折紙制盒的方式進行實踐。首先，學生拿取一張正方形的折紙紙張，將其對折，然后再次對折，使其成為四等份。接著，在每條線上做半圓形。折紙紙張然后，將每條線的兩端對接并固定，完成一個紙盒。紙盒接下來，學生可以運用變形手法，將紙盒變形為不同形態(tài)?？梢試L試將紙盒的邊緣剪成波浪形，或者在一側割一下再對折，再挖出幾個小孔，就可以制作出不同形態(tài)的盒子。3.色彩運用在完成盒子的基礎上，學生可以在紙盒的表面使用彩筆或水彩顏料進行涂飾。在給盒子上色時，需要將色彩的運用和盒子的形態(tài)相結合，使整張畫面更加協調。4.組合布局最后，學生還需要將制作出的不同形態(tài)的紙盒進行布局組合，體驗構圖的趣味性。在布局組合時，需要注意線條的流動和色彩的平衡。七、教學反思在教學過程中，我發(fā)現學生們非常喜歡使用變形這一手法制作盒子，他們興致勃勃。但是，在色彩運用和布局組合方面，有些學生還需要加強。因此，我會

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