2023年關(guān)于畢業(yè)的感言作文集合九篇

2023年關(guān)于畢業(yè)的感言作文集合九篇畢業(yè)的感言作文篇1

原以為，遺留在我的記憶匣子里的只會是民族中學(xué)那緊鑼密鼓的讀書生涯所帶來的無限壓力，然而，沒想到，我錯了。

再次重溫舊地時，踏上了熟識的熱土，這感覺是如此的微妙，甚至有如小鳥歸巢般的喜悅、興奮。

而，心也是熱熱溫溫的，因為,這再次讓我感受到了老師們的溫情。那時，一聲聲的親切稱呼,洋溢著熱忱與暖和。一道道眼神的溝通，反映出彼此之間的深厚師生情意與關(guān)懷。

有哪位老師會因為太了解你，而對你說出了一番一語道破、真知灼見的話語？

有哪位老師會利用她的“激光眼”，在學(xué)生毫無告之實情的當(dāng)兒，還主動地發(fā)揮出母性的光線，打電話來訊問及解決錯綜困難的感情問題？

或是，有哪位老師，會在眾多的學(xué)生當(dāng)中，還會留意到缺席一天的你，并道出了深情的問候？

還有，有哪位老師會傳授給你她的保健秘方？

而這些老師們，我都在民族中學(xué)遇過，并使我感受到非一般的關(guān)愛。

或許，就是他們這樣一味地為學(xué)生付出，使我在畢業(yè)的幾個月后，還忘不了他們對我的熱切關(guān)懷及幫助。

明顯，說不記得了，實在是自欺欺人。

若不，有誰會在電視前見到母校民中的老師時，興奮地大喊大叫了起來？有誰會在報章上見到有母校民中的報道時，就會馬上地把它剪了下來，好好地保存了呢？

誠然，老師們的熱忱、老師們的影子，在離校后，早已深深地埋在我的心底了。而她就像我手上行影不離的手表一樣，表帶早已把我對老師們的深厚情意緊緊地扣住了，分別不得。

此時，我最終可以說明為什么每當(dāng)我見到五香瓜子時，總會不經(jīng)意地買了一包。因為，那是我在課堂上曾經(jīng)吃過的，仿佛就像吃在嘴里，“憶”在心里的百般感覺一樣。

誠然，對我來說，雖然我并沒有把這些記憶無時無刻地掛在嘴邊，或是始終激烈地贊美我的老師、我的母校，但是，不知不覺中，隱藏在心里的他們早就已成為了我生活中的一份子。或許就是這樣，當(dāng)我遇到學(xué)弟時，總會不由自主地問起了我的老師的狀況。

我想，這就是我對母校油然而生的驕傲感及認(rèn)同感吧！

此時此刻，我對母校的一切情意，無可厚非，是在我的記憶里抹不去，也滅不掉的......

畢業(yè)的感言作文篇2

昨天畢業(yè)了！下午其次節(jié)老師播放畢業(yè)光盤，全班哭的好慘，真舍不得兩年的時間一轉(zhuǎn)瞬就過了，想起剛從三年級轉(zhuǎn)入校時，我的內(nèi)心充溢著恐驚與驚慌。但也對學(xué)校充溢著向往與新奇。我記得在五年級時，我和同學(xué)一起在圖書館看書，也常常在公園里游戲游玩。過了一年我們還樂意如此。

兩千多個日子，一轉(zhuǎn)瞬就過了，想到要離開這充溢著美妙回憶的校內(nèi)，心中就有萬般的不舍。但如今勞燕紛飛遠(yuǎn)隔大海重洋。校內(nèi)內(nèi)每個角落，都有我們共同游戲、共同上課的身影。在瑯瑯的讀書聲里，我們曾一起閱讀童年；在柔柔的春風(fēng)里，我們曾一起追逐蝴蝶；在青青的草地上，我們也曾一起仰視藍(lán)天。曾幾何時，這些歡樂與回憶，只能成為過往的云煙留在夢里追尋了。

想起剛生上五年級時，老師對我們百般呵護(hù)，常跟大家說些笑話，共享些趣事。在大家難受時，勸慰我們；在大家快樂時，跟我們一起快樂；在我們有困難時，也會位我們開啟一條光明的道路。這兩年來老師讓我從懵懂無知的小孩，蛻變成知書達(dá)禮的少年，老師的金玉良言令我永生難忘。

畢業(yè)的感言作文篇3

六年的小學(xué)生涯，即將邁入尾聲，六年來師長們對我的教育與照看我在此表達(dá)至誠的感謝。

從一年級的方老師以最嚴(yán)厲的看法來教育我們，并且也同時容忍我那野牛班沖動的脾氣，更用愛心及耐性來教化我們，想當(dāng)時我常因為同學(xué)們不經(jīng)易地一兩句玩笑話而點燃心中的怒火，造成與同學(xué)之間植下不佳的印象。是方老師喚回我的理智，讓我的特性不在那么的沖動，也改善了我在班上的人際關(guān)系。

進(jìn)入了三年級后，班導(dǎo)師換成廖老師，同學(xué)們也都變動了，從今綻開了全新的學(xué)習(xí)生活。廖老師更是以熱心的教學(xué)看法來教化我們，同學(xué)們之間的互動也非常融洽。這時期的我變得更加沉穩(wěn)，讓我的成果也進(jìn)步神速。后來廖老師因故離開學(xué)校，隨后，曾老師接下我們四年二班，雖然曾老師與廖老師的教學(xué)方式不同，但對教學(xué)的熱枕是一樣的，因此在曾老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)都表現(xiàn)優(yōu)異。

最終進(jìn)入了五、六年級的學(xué)習(xí)階段，班導(dǎo)師由張老師帶領(lǐng)我們。剛起先，張老師就以輕松活潑的教學(xué)方式來教化我們，使班上每位同學(xué)在學(xué)習(xí)上獲得更好的效率及成果，并且同學(xué)間的互動更良好，而我在這段學(xué)習(xí)的期間，若與同學(xué)們有發(fā)生爭吵的事，張老師也都公正處哩，讓大家都能誠意信服，而我在這階段的學(xué)習(xí)也感到非常愉悅。

我將告辭了這六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯，也即將進(jìn)入嶄新的初中領(lǐng)域，心中充溢不舍及感恩。感謝學(xué)校陪我成長，使我更加強(qiáng)壯。并且在往后的日子，會更加努力學(xué)習(xí)，將來獲得更大的成就，貢獻(xiàn)于社會，服務(wù)人群。

畢業(yè)的感言作文篇4

一轉(zhuǎn)瞬，已經(jīng)六年了，我就要離開這個學(xué)校了。在這個學(xué)校里，有和小伙伴游戲玩鬧的情景；有和小伙伴鬧沖突的情景；也有和小伙伴共同探討難題的情景；也有……這一幕幕情景如字體一般在我腦海當(dāng)中揮之不去。

在小學(xué)里與同學(xué)們朝夕相處了六年，這份感情肯定會恒久的埋藏在我的心底，永不遺忘。我還要感謝我的班級老師，是你教會了我學(xué)問，是你教會了我做人的道理，也是你教會了我對人要有禮貌，你還教會了我……

此時我的話語不是用三言兩語可以說出來的。我愛我的學(xué)校，我愛我的班級老師，我更愛我的同學(xué)！

畢業(yè)的'感言作文篇5

我的母校，我恒久會記得您的名字。

我是四年級時轉(zhuǎn)來的，還記得剛來這所學(xué)校的時侯……

以前的學(xué)校沒有用鋼筆，第一天的語文課，我就忘帶了鋼筆，當(dāng)時不知該怎么辦，就一節(jié)課沒事干？還好，旁邊的同學(xué)們借給了我鋼筆，并且?guī)臀蚁春昧四?dāng)時我很感動，想感謝他們，但由于不好意思，我并沒有說，所以，在這里，我要對那些同學(xué)說一聲：“感謝你們！”

每個人都有自己值日的任務(wù)。那天，我和一個女孩被班主任龔老師叫了過去，我這才知道，我跟那個女孩值日的內(nèi)容是包干區(qū)，我們每周五要到我們班級負(fù)責(zé)的地方搞衛(wèi)生。我細(xì)致看了看那個女孩兒——今后合作的伙伴。她長得很清秀，看樣子是個文雅的孩子，還有一把烏黑的長發(fā)，我真想立即去跟她打個招呼。之后，我了解了她——陸蝶，更不行思議的是我們住在同一個小區(qū)！

班主任龔梅紅，一個充溢活力的女老師。

上她的課，我總是感到很有意思，她講課很投入，讓人身臨其境，上了幾節(jié)課，感覺還什么有精神，乏累的我看到了她，都不敢有絲毫的松懈。而以前學(xué)校的語文老師呢，管都不管我們，有幾次在語文課上，他自己盡然都睡著了，與之相比，龔老師的精神是多么地珍貴，這讓我又增加了對她的崇敬之情。

當(dāng)然，工作如此仔細(xì)的龔老師，學(xué)生學(xué)習(xí)退步了，她當(dāng)然得盡到做老師的應(yīng)做的一切。記得……上個學(xué)期吧，不知怎么，我語文作業(yè)一落千丈，每次龔老師打上一個等第時，都讓我感覺她是那么地吃力，漸漸抬起頭：“盛雨薇啊，怎么回事，再這樣下去我真的要非常擔(dān)憂你了。”每次我都決心改正，但決心有什么用呢，行動呢？直到有一天晚上，回家時，爸爸告知我龔老師打電話給他說我學(xué)習(xí)退步了，和別的孩子一樣，老師給家長打電話總是很膽怯 ，難過，但是我更覺得龔老師對學(xué)生但關(guān)切真是無微不至……當(dāng)然，老師都做到那地步了，做學(xué)生的怎么可能還那么厚臉皮地麻木不仁呢？

真的，要畢業(yè)了嗎？

是的，“六一”節(jié)要到了，許多人都在打算節(jié)目，哦，不，是畢業(yè)節(jié)目。畢業(yè)節(jié)目？意味著什么，要離開了呀，多么難過，是不是等畢業(yè)節(jié)目結(jié)束之后，考完試，就要跟母校說再見了，我真的，真的不想這么快就看到畢業(yè)節(jié)目。

母校啊，您教化了我，您就像培育我等乳汁，就給了我珍貴等學(xué)問，做人的道理。在今后的道路上，我肯定會記得你打叫道，好好學(xué)習(xí)，更要好好做人，信任我不會讓您悲觀的！

畢業(yè)的感言作文篇6

我們走時，這里是夏天，風(fēng)華正茂。——題記

輕輕的如若柳扶風(fēng)，淡淡的筆跡架起一座漂亮的橋梁。—道彩虹在淡藍(lán)的天際輕輕飄緲。

時間太匆忙，轉(zhuǎn)瞬間三年的時間一晃而過，靜靜地坐在桌椅前摩挲著這陪伴了我們一天又一天的伙伴。看著校內(nèi)里將要抽芽吐綠的垂柳，眼前覺得濕乎乎的。然后走出校內(nèi)看著校門口“黃升鄉(xiāng)中心中學(xué)”這8個一般的再一般的字發(fā)呆。是啊，快要畢業(yè)了，不久以后我將要和這里的一切分別了，夕陽西下，淚眼婆裟。

“明天”以前我們這些無趣的孩子們總愛談?wù)撨@些話題，可如今梗塞在嘴里不敢言出，膽怯 上海，膽怯 失去這份短暫的相聚。而如今我們卻不得不去面對明天，留下昨天的點點滴滴，張滿風(fēng)帆英勇走下去-沒有人會遺忘長大，也沒有人不會長大。

老師的目光里充溢了慈祥和祥和。我看著他們，內(nèi)心里舍命地記還有回憶。以前我老愛和班主任作對，常常讓他生氣但現(xiàn)在我不羈的棱角早就在師愛里么平。還有嚴(yán)而不勵的語文和政治老師，關(guān)切我們的物理和化學(xué)老師，最讓人佩服的數(shù)學(xué)和歷史老師，還有諄諄教導(dǎo)的地理老師和兢兢業(yè)業(yè)的英語老師-我感謝他們，近乎超越親情的愛戴他們。

時間真是個令人捉么不透的東西，似乎春雨滋潤了大地，又好象秋風(fēng)掃地落葉還有記憶，在這“最終的日子里”，我們高歌放飛！

畢業(yè)的感言作文篇7

南風(fēng)又輕輕的吹送，艷紅的鳳凰花又開了，隨著時間無情的消逝，又到了驪歌輕唱的時候，最終還是走到這一天，讓我猛然想起，我還有很多話沒說呢！

老師，曾幾何時，我還在想聽你說故事，看你仔細(xì)想事情。但，這都要變成回憶了。是您！把我這片灰塵滿布的鏡子擦亮；是您！把我這塊璞玉磨成美玉。我的獎狀有一半都是您的教育換來的，現(xiàn)在，我即將乘著幻想之翼，拿著您送我的諄諄訓(xùn)誨，張開羽翼，邁向幻想之地，朝著將來發(fā)展。

人人都有摯友，六年來，我也有一群關(guān)切我的好友，幼兒園起先就跟我玩的女生，三、四年級幫我的智囊團(tuán)跟男生，五六年級一起瞎搞的狐朋狗友，還有安親班的人以及一個在畢業(yè)旅行萍水相逢的女孩，我有各種各樣支持我的好友，但是鳳凰花又開了，心中的不舍如海浪般澎湃而來。我的摯友們，在畢業(yè)典禮當(dāng)天，請不要淚眼婆娑，我要你們露出笑容，古人說：”有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。”哪天我們又見面，想起以前哀痛的分別，不是很好笑嗎？

蟬鳴照舊，在這鳳凰花開的季節(jié)，閑逛在校內(nèi)里，長廊、花園、操場，我盡可能的努力登記來，望著校內(nèi)，再見了，保藏著我七歲到十二歲的回憶盒。

畢業(yè)的感言作文篇8

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

師生之間朝夕相處的小學(xué)六年校內(nèi)生活即將過去。今日，我仿佛才明白了“光陰似箭，日月如梭”的深層含義，是即將離別的師生情、同窗情，才讓我深知時間的飛逝。

六年小學(xué)校內(nèi)生活中，每一件動情感人的事，仿佛是師生共同彩繪出的一幅幅精致而令人沉醉的畫卷：印刻出尊師愛生的濃濃情意；記錄下同窗學(xué)子的純真友情；展示著我們之間同喜共樂的深情厚意……此時，我的腦海里，不由自主地出現(xiàn)出畫卷中的部分畫面：老師帶領(lǐng)我們外出游玩，師生同樂、好玩、快樂的場景；全班同學(xué)鼓足氣力奮力拔河的競賽場面；同學(xué)們下課玩?；蛳嗷ソ徽?、閑聊的情景；同學(xué)們之間相互幫助、助人為樂的感人事例……

回憶六年的小學(xué)校內(nèi)生活，往事歷歷在目：我想起，老師們?yōu)榱俗屚瑢W(xué)們多學(xué)到一些學(xué)問，在下午放學(xué)后，為同學(xué)們補(bǔ)課。她們放棄了多數(shù)的休息時間，一心撲在教學(xué)上，為我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步和不斷成長，靜默無聞的無私奉獻(xiàn)出自己的青春和才智。是尊敬的老師們，把我們從無趣、無知的頑童培育成了現(xiàn)在懂事理、有學(xué)問的好少年。

我又想起，我們的班主任陳老師有一次患咽喉炎，但她仍堅持用那已經(jīng)嘶啞的聲音，為我們吃力地上了一個多星期的數(shù)學(xué)課。而且在每節(jié)課上，她仍舊是那么精神飽滿、精力充足。

我還想起，帶我們語文課的曹老師，在小學(xué)的六年里，是您教會我們漢字、詞匯直至作文，這門基礎(chǔ)的基礎(chǔ)之課。是您豐富了我們的閱讀、寫作實力。最近，您在為我們講解六年級語文的最終一組課文時，您聲情并茂的話語，讓講臺下的同學(xué)與講臺上的您，都不由自主地流下了戀戀不舍的淚水。曹老師，我知道您是舍不得讓我們離開您啊！在這里，我想對您說：在學(xué)校全部的老師當(dāng)中，唯有您才是真正看著我們長大的，只有您與我們班的同學(xué)感情最深、最濃……六年的師生恩情已恒久鐫刻在我心頭。

我恒久牢記校歌中的一句歌詞“在這里揚帆，在這里起航……”再見了，敬愛的母校。再見了，敬重的老師。再見了，共同度過六個春秋冬夏的同學(xué)們！

畢業(yè)的感言作文篇9

五年的時間像小溪一樣匆忙流過，轉(zhuǎn)瞬之間，就要告辭小學(xué)那段難忘的時間，和新?lián)从褕F(tuán)聚一堂。

小學(xué)那寬敞的校內(nèi)、亮堂的教室、親善的班級老師、熱忱的同學(xué)，這一切，或許將與我永久地告辭了。啊，漂亮的校內(nèi)的每一個角落，都有我成長的蹤跡。

記得我們剛進(jìn)小學(xué)，對那里一切的事物充溢了簇新感，所以