冀教版三年級英語上冊 （Numbers6~10）School and Numbers 教學(xué)課件

Lesson6Numbers6~10Unit1SchoolandNumbers

2課前熱身Greeting:Greetthestudents:Hello！boysandgirls.Howareyou?Nicetomeetyou.課前熱身復(fù)習(xí)回顧Let’schant!Onebook,twobooks,Threebooks,four.One,two,three,four,Fivebooksmore.話題導(dǎo)入Askandanswer:T:Howmanypencilsdoyouhave?S:Ihave…..pencils.T:Todaylet’slearnmorenumbers.新詞展示詞匯鞏固sevennineeighttensix課文原文1.Howmany?①six/s?ks/(數(shù)詞)六Ihavesixpens.我有六支鋼筆。重點(diǎn)詞匯例句重難點(diǎn)探究②seven/sevn/(數(shù)詞)七例句Shehassevenfriends.她有七個朋友。③eight/e?t/(數(shù)詞)八例句Igetupateight.我在八點(diǎn)鐘起床。④nine/na?n/(數(shù)詞)九Tomhasninecrayons.湯姆有九支彩色鉛筆。Wehavetenfingers.我們有十個手指。

⑤ten/ten/

(數(shù)詞)十重點(diǎn)詞匯例句例句重難點(diǎn)探究重點(diǎn)句型1詳解重難點(diǎn)探究sixchairs六把椅子sevenbooks七本書eightrulers八把直尺ninepens九支鋼筆tenpencils十支鉛筆英語中名詞分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞兩種,而可數(shù)名詞有單數(shù)、復(fù)數(shù)兩種形式。當(dāng)表示一本書,一支鋼筆等單個概念時需要用單數(shù)形式,且常在名詞前加冠詞a或an。若要表示兩個或兩個以上的人或物就要用復(fù)數(shù)形式。如:six,seven,eight,nine,ten都表示的是多個物品,所以它們后面都要跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。重難點(diǎn)探究可數(shù)名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)的規(guī)則:1.一般情況直接在可數(shù)名詞后加-s。如:book—books,ruler—rulers,chair—chairs2.以s,x,sh,ch等結(jié)尾的名詞,一般在詞尾加-es。如:box—boxes,bus—buses3.以輔音字母+y結(jié)尾的單詞,把y變i再加-es。如:baby—babies但當(dāng)遇到元音字母+y結(jié)尾的單詞,直接在詞尾加-s。如:boy—boys4.以字母o結(jié)尾的名詞,加-s或-es。如:zoo—zoos,potato—potatoes5.以f或

fe

結(jié)尾的名詞,變f或

fe為v,再加-es。如:leaf—leaves,knife—knives拓展課文原文2.Let’schant!課文原文3.Let’scount!課文原文4.Seeyoulater!①good-bye(感嘆詞)再見;再會Saygoodbyetoyourparentswhenyouleaveyourhouse.當(dāng)你離開家時要和你的父母再見。重點(diǎn)詞匯例句重難點(diǎn)探究同義詞bye

重點(diǎn)詞匯例句重難點(diǎn)探究②see(動詞)看見;見到;會見

Icanseefivebirdsinthesky.在天空中我能看到五只鳥。（同音詞）

sea大海（諺語）

Seeingisbelieving.眼見為實(shí)。（拓展）

see還有“明白”的意思。重點(diǎn)句型詳解重難點(diǎn)探究—Good-bye.Seeyoulater!再見。一會見!—Bye!再見!這三句話都是英語中“再見”的常用表達(dá),其中bye更為簡單,較為隨便。如:下午放學(xué)了,你和張老師告別時,就可以說Good-bye,MrLiu.再見,劉老師。B:Ihave…….Practice課堂互動A:Howmanyboys/girls/teachers/books/crayons/chairs/deskspencils/…..doyouhave?鞏固練習(xí)2.her

What’s

name(?)1.do

have

How

books

manyyou(?)3.a

It

s

box

pencil(.)4.youlatersee(.)連詞成句：一、本課時學(xué)的重點(diǎn)詞匯如下：six(六),seven(七),eight(八)nine(九)ten(十)二、本課時學(xué)習(xí)的重點(diǎn)句子如下：回顧小結(jié)—

Good-bye.Seeyoulater!再見。一會見!—

Bye!

再見!20Homework1.Countthenumbers1~10inEnglish2.Dotheexercisesintheexercisesbook.課后作業(yè)ThankYouUnit1SchoolandNumbers

三年級上冊Lesson6Numbers6～10

CanyouspeakthesenumbersinEnglish?Pleasehaveatry!1.Howmany?

tenpencilssixchairssevenbookseightrulersninepens表示數(shù)字的單詞知識點(diǎn)1例句：Ihavesixchairs.我有六把椅子。/s?ks/num.(數(shù)詞)六例句：Ihavesevenbooks.我有七本書。/sevn/num.(數(shù)詞)七發(fā)音：第一個字母e的發(fā)音是/e/。例句：Ihaveeightrulers.我有八把尺子。/e?t/num.(數(shù)詞)八例句：Ihaveninepens.我有九支鋼筆。/na?n/num.(數(shù)詞)九發(fā)音：字母i的發(fā)音是/a?/。形近詞記憶法：fine(美好的)/ten/num.(數(shù)詞)十Ihavetenpencils.我有十支鉛筆。例句：形近詞記憶法：pen(鋼筆)字母e的發(fā)音是/e/。發(fā)音：誰是我的好朋友??每位同學(xué)在卡片上寫下任意的一個數(shù)字，老師發(fā)指令說出一個數(shù)字，手拿寫有此數(shù)字卡片的同學(xué)要快速找到和自己所拿數(shù)字一樣的伙伴抱在一起。沒找到伙伴者出局。2.Let’schant!

One,two.Howareyou?Three,four.Openthedoor.Five,six.Pickupsticks.Seven,eight.Don’tbelate.Nine,ten.Sayitagain.3.Let’scount!boy

girl

teacher

book

crayon

chair

desk

pen

pencil

ruler

pencilboxHowmanyboys?Three.Jenny:Goodbye.Seeyoulater!LiMing:Bye!4.Seeyoulater!Seeyoulater!回頭見！知識點(diǎn)2用來表示“再見，回頭見”等。一般用于熟人之間。它的回答是“Seeyoulater!”/“Seeyou!”。用法：—Seeyoulater,WangFang!王芳，回頭見！—Seeyoulater,LiDawei!李大偉，回頭見！例句：表示“再見”的句子還有Goodbye.(較正式)Bye-bye.(比較口語化，也可簡化成Bye.)拓展一、算一算，選一選。1.12-6=_____?????2.20-11=_____?????3.7+3=_____?????4.4+4=_____?????5.2+5=_____?????CDABEA.ten

B.eight

C.

six

D.nine

E.

seven二、情景選擇。(多選)放學(xué)了，你對老師和同學(xué)說：_______

A.Goodbye.B.Bye.C.Seeyoulate.D.Seeyoulater.ABD點(diǎn)撥：Good-bye.Bye.和Seeyoulater.都是英語中“再見?！钡某Ｓ帽磉_(dá)。

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