感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案官方版（7篇）

第18頁(yè)共18頁(yè)感恩節(jié)活動(dòng)?策劃方案官?方版“感?恩節(jié)”作為?西方一種傳?統(tǒng)的節(jié)日，?卻在我國(guó)有?著廣大的群?眾基礎(chǔ)，常?懷感恩之心?的人是最幸?福的，要感?謝我們的父?母、老師、?朋友、還有?我們周圍的?一切。因此?，我們決定?在____?年____?月____?日“感恩節(jié)?”開(kāi)展一系?列圍繞“感?恩”為主題?的活動(dòng)。為?的是能讓員?工了解感恩?，關(guān)注感恩?，學(xué)會(huì)感恩?。能進(jìn)一步?宣傳感恩這?一社會(huì)舉動(dòng)?，讓感恩之?歌在身邊響?起,筑就更?加和諧的企?業(yè)文化。?活動(dòng)的目的?及意義：為?了給每一個(gè)?有感恩之心?的人創(chuàng)造一?個(gè)感恩的機(jī)?會(huì),同時(shí),?也為了激發(fā)?每一個(gè)人去?感恩,從而?創(chuàng)造一個(gè)充?滿愛(ài)心的企?業(yè)、發(fā)揚(yáng)感?恩之心,構(gòu)?建和諧企業(yè)?一、活動(dòng)?主辦單位:?____公?司二、活?動(dòng)參與對(duì)象?：企業(yè)全體?員工三、?活動(dòng)地點(diǎn)：?綜合樓四?、活動(dòng)名稱?：“系絲帶?愛(ài)心花，傳?祝愿”五?、活動(dòng)目標(biāo)?：提高感恩?意識(shí)，發(fā)揚(yáng)?感恩之心,?構(gòu)建和諧企?業(yè)。六、?活動(dòng)時(shí)間：?____年?____月?____日?中午七、?活動(dòng)開(kāi)展：?“系絲帶愛(ài)?心花，傳祝?愿”活動(dòng)青?協(xié)協(xié)會(huì)于_?___年_?___月_?___日在?綜合樓開(kāi)展?活動(dòng)。志愿?者一邊向路?過(guò)的人宣傳?一些有關(guān)感?恩節(jié)的知識(shí)?，向他們分?發(fā)“黃絲帶?”和彩色紙?，讓他們把?感恩祝愿語(yǔ)?寫(xiě)在“黃絲?帶”上和親?手折好的花?系好，并告?訴他們我們?會(huì)將把他們?的祝愿品掛?在一棵“感?恩樹(shù)”上或?是讓他們親?自掛?；顒?dòng)?結(jié)束前，我?們將所有的?感恩祝愿品?一起掛在事?先選好的“?感恩樹(shù)”上?，并拍照留?念。八、?活動(dòng)前期準(zhǔn)?備：“系絲?帶愛(ài)心花，?傳祝愿”活?動(dòng)活動(dòng)策?劃，活動(dòng)負(fù)?責(zé)人，活動(dòng)?宣傳，活動(dòng)?場(chǎng)地選擇，?活動(dòng)人員安?排;活動(dòng)材?料器具采購(gòu)?等準(zhǔn)備工作?，活動(dòng)注意?事項(xiàng)及環(huán)境?問(wèn)題考慮，?活動(dòng)費(fèi)預(yù)算?，實(shí)地考察?。1、活?動(dòng)人員安排?：活動(dòng)總?負(fù)責(zé)人__?__人;(?廖聲陽(yáng)張敏?)活動(dòng)場(chǎng)?地負(fù)責(zé)人員?(張京);?橫幅__?__人負(fù)責(zé)?(付德濤)?;海報(bào)宣?傳組負(fù)責(zé)(?付德濤);?材料準(zhǔn)備?____人?(組織部)?;現(xiàn)場(chǎng)布?置準(zhǔn)備工作?人員___?_人(組織?部加宣傳部?);安排?現(xiàn)場(chǎng)秩序維?護(hù)人員(劉?明明);?簽到人員(?呂宗鋒);?應(yīng)急人員?(所有參加?活動(dòng)的工作?人員聽(tīng)從總?負(fù)責(zé)安排)?;折花培?訓(xùn)指導(dǎo)人員?(劉虹);?后勤負(fù)責(zé)?人員(周冬?冬);攝?影負(fù)責(zé)人員?(張文濤)?。內(nèi)部每?個(gè)成員參與?活動(dòng);每個(gè)?小組負(fù)責(zé)人?做好各自工?作;2、?活動(dòng)材料：?課桌，椅子?，宣傳單，?海報(bào)，照相?機(jī)，絲帶，?筆，彩色紙?，膠水，橫?幅，3、?活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)?算：橫幅_?___元，?折紙___?_元、絲帶?____元?，膠水10?，、元共合?計(jì)。80?橫幅名字：?發(fā)揚(yáng)感恩之?心,構(gòu)建和?諧企業(yè)活?動(dòng)正式實(shí)施?____?月____?日,中午在?綜合樓門(mén)口?集合2、?活動(dòng)內(nèi)容:?1)宣傳?感恩節(jié)的來(lái)?歷,目的,?意義2)?發(fā)放絲帶,?讓大家在絲?帶上寫(xiě)一句?最想對(duì)要感?恩的人祝愿?語(yǔ),并親自?折花扣好掛?在樹(shù)上,代?表我們對(duì)他?們的感恩。?3)鼓勵(lì)?大家在感恩?節(jié)這天,拿?出手機(jī),給?遠(yuǎn)在千里或?近在身邊的?家人送上祝?福九、活?動(dòng)中存在問(wèn)?題：天氣情?況，活動(dòng)時(shí)?間，制作“?花”所需的?材料的數(shù)量?不能十分準(zhǔn)?確，做“花?”的培訓(xùn)人?員須培訓(xùn)。?十、活動(dòng)?的應(yīng)急措施?：“系絲帶?愛(ài)心花，傳?祝愿”活動(dòng)?如遇雨天場(chǎng)?地改在十足?前舉行。每?項(xiàng)活動(dòng)中如?出現(xiàn)一些活?動(dòng)材料不足?時(shí)，由幾名?應(yīng)急名人員?處理。十?一、活動(dòng)結(jié)?束:整理場(chǎng)?地衛(wèi)生，整?理現(xiàn)場(chǎng)，收?拾材料器具?十二、活?動(dòng)總結(jié)：活?動(dòng)結(jié)束后總?結(jié)報(bào)告感?恩節(jié)活動(dòng)策?劃方案官方?版（二）?一、主題：?心存感恩、?快樂(lè)成長(zhǎng)?主題曲：《?感恩的心》?二、背景?及意義：?中國(guó)是一個(gè)?禮儀之邦，?祖先們?yōu)槲?們留下了很?多關(guān)于感恩?的教誨：“?滴水之恩，?當(dāng)涌泉相報(bào)?”，“誰(shuí)言?寸草心，報(bào)?得三春暉”?。為了弘揚(yáng)?中華民族的?傳統(tǒng)美德，?全面提升學(xué)?生的思想素?質(zhì)，讓學(xué)生?懂得感恩父?母、感恩老?師、感恩同?學(xué)、感恩自?然、感恩社?會(huì)、感恩身?邊的一切，?學(xué)校決定舉?辦首屆感恩?節(jié)，對(duì)全體?師生進(jìn)行一?次有意義的?感恩教育活?動(dòng)，以此增?進(jìn)師生家校?之間的情感?，促進(jìn)文明?禮貌校風(fēng)的?形成，共同?構(gòu)建我們的?和諧校園。?三、組織?工作：成?立常莊完全?小學(xué)校園感?恩節(jié)活動(dòng)組?委會(huì)主任?：杜善坤?副主任：栗?光峰、孫文?升成員：?劉來(lái)法、常?月芳、李方?全、付天壯?、尋麗嬌?四、活動(dòng)時(shí)?間：___?_年___?_月___?_日—__?__月__?__日五?、活動(dòng)內(nèi)容?(十個(gè)“一?”系列活動(dòng)?)1、發(fā)?起倡議(利?用紅領(lǐng)巾廣?播向全校師?生)2、?一次主題班?會(huì)時(shí)間：?____月?中旬。各年?級(jí)以班級(jí)或?年級(jí)為單位?，圍繞感恩?主題，按照?學(xué)生特點(diǎn)，?組織一次關(guān)?于親情、感?恩教育的主?題班會(huì)，具?體內(nèi)容可自?行安排。?或討論或演?講或講述，?尤其是對(duì)父?母、對(duì)親人?、對(duì)老師、?對(duì)朋友的感?激之情。提?示：用比較?大的美術(shù)字?在黑板寫(xiě)上?活動(dòng)主題名?。(___?_月___?_日最后一?節(jié)課)3?、一次主題?黑板報(bào)(全?校性活動(dòng))?感恩節(jié)前?夕，以班級(jí)?為單位圍繞?感恩主題，?出一期黑板?報(bào)。(__?__月__?__日前)?4、一首?歌曲(全校?性)感恩?節(jié)活動(dòng)期間?，教師教學(xué)?《感恩的心?》及手語(yǔ)，?學(xué)校廣播室?利用課間時(shí)?間播放活動(dòng)?主題曲《感?恩的心》。?(____?月日舉行班?級(jí)手語(yǔ)比賽?)5、一?封信(全校?性)每個(gè)?學(xué)生給父母?或施恩于己?的人，寫(xiě)一?封感恩的信?，力求真實(shí)?生動(dòng)，事跡?感人。(各?班挑選三篇?優(yōu)秀的感恩?的信，于_?___月底?交少先隊(duì)大?隊(duì)部參加校?級(jí)評(píng)選。)?5、一枚?感恩節(jié)卡片?。學(xué)生自?制一枚感恩?節(jié)卡片，送?給有恩于自?己的人。(?征集時(shí)間：?____月?____日?)6、為?父母洗一次?腳活動(dòng)。?要有家長(zhǎng)簽?字和對(duì)于此?事的意見(jiàn)，?學(xué)生要有相?關(guān)的日記。?(____?月下旬考查?)7、一?次感恩自然?的環(huán)保教育?環(huán)境是我?們賴于生存?的條件，讓?我們以感恩?的心與自然?共存。各班?開(kāi)展“爭(zhēng)做?校園環(huán)保小?衛(wèi)士”的活?動(dòng)。(要求?各班產(chǎn)生校?園環(huán)保的志?愿者，__?__月__?__日)?8、一次感?恩故事會(huì)活?動(dòng)(全校性?活動(dòng))每?位同學(xué)針對(duì)?自己的感恩?經(jīng)歷寫(xiě)一篇?親情小故事?，由班主任?推選本班一?個(gè)最感人、?最值得推廣?的感恩故事?，參加以校?為單位的故?事會(huì)活動(dòng)，?(在___?_月第一個(gè)?星期的星期?四選定一教?室進(jìn)行比賽?。)推選參?加全?！案?動(dòng)校園十佳?學(xué)生”的評(píng)?選活動(dòng)。評(píng)?選材料由班?主任于__?__月中旬?前交至大隊(duì)?部，評(píng)委另?定。9、?感恩我們身?邊的一切。?凳子和課?桌每天陪伴?著我們，見(jiàn)?證了我們點(diǎn)?點(diǎn)滴滴的進(jìn)?步，見(jiàn)證了?我們的喜怒?哀樂(lè)，讓我?們給我們的?桌子、凳子?做一次美容?吧!(高年?級(jí)可以幫助?低年級(jí)，以?此感恩自己?低年級(jí)的老?師，每周的?星期二、四?)10、?一次以班級(jí)?為單位家校?互動(dòng)活動(dòng)。?增進(jìn)家長(zhǎng)?、學(xué)生和老?師之間的了?解、互動(dòng)以?至情感的升?華，把親情?感恩教育深?入校園、帶?進(jìn)教室。最?終，把感恩?化作學(xué)習(xí)的?動(dòng)力。家長(zhǎng)?、學(xué)生、老?師共同參與?，傾心交流?，真情表白?。(截止_?___月_?___日完?成，并形成?匯報(bào)材料)?六、總結(jié)?與表彰舉?行常莊完全?小學(xué)首屆校?園感恩節(jié)總?結(jié)會(huì)暨“感?動(dòng)校園十佳?學(xué)生”頒獎(jiǎng)?大會(huì)。具體?時(shí)間另定。?七、要求?1、各班?參照本方案?，結(jié)合本班?實(shí)際，明確?活動(dòng)內(nèi)容，?分工負(fù)責(zé)，?落實(shí)到人，?使各項(xiàng)活動(dòng)?扎實(shí)有效開(kāi)?展。2、?活動(dòng)期間，?學(xué)校校將組?織人員到各?班檢查活動(dòng)?開(kāi)展情況。?3、活動(dòng)?結(jié)束，各班?要及時(shí)做好?總結(jié)，報(bào)送?大隊(duì)部，將?此次活動(dòng)所?有材料歸檔?。感恩節(jié)?活動(dòng)策劃方?案官方版（?三）一、?活動(dòng)背景：?秋去冬來(lái)?，寒冷季節(jié)?再一次降臨?在大地之上?，城市的人?們穿上厚厚?的冬裝，坐?在暖氣室、?空調(diào)間里上?班、學(xué)習(xí)，?而我們大山?的孩子也一?樣的每天去?上學(xué)，但看?到孩子們還?是衣不蔽體?，甚至還有?光著腳丫的?孩子……但?他們依然還?是堅(jiān)持到學(xué)?校上學(xué)，面?對(duì)困難，他?們有抱怨，?他們只想說(shuō)?：我要讀書(shū)?!___?_月___?_日感恩節(jié)?，某公司全?體員工聯(lián)手?某公司，給?多雨的大山?中的孩子們?籌集一批過(guò)?冬的雨鞋，?讓孩子們感?受溫暖和關(guān)?懷，以此鼓?勵(lì)孩子們克?服困難、努?力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)?大后能做個(gè)?有用的人才?!活動(dòng)將?通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)義?賣(mài)某公司紀(jì)?念品及某公?司柜捐贈(zèng)雨?鞋進(jìn)行，以?表達(dá)某公司?全體員工回?饋社會(huì)，對(duì)?貧困山區(qū)孩?子奉獻(xiàn)愛(ài)心?的義舉。?二、活動(dòng)時(shí)?間：感恩節(jié)?當(dāng)天(晚1?8：00—?23：00?)三、活?動(dòng)主題：感?恩的心

_?___;謝?謝這些可愛(ài)?的孩子給了?我們一個(gè)表?達(dá)愛(ài)的機(jī)會(huì)?!—為貧?困山區(qū)孩子?籌集過(guò)冬雨?靴(本次活?動(dòng)不收集其?他物品)?四、活動(dòng)目?的：1、?借此次活動(dòng)?機(jī)會(huì)，某公?司將對(duì)公司?員工進(jìn)行一?次意義的教?育、思想的?洗禮，豐富?公司企業(yè)文?化，能鼓勵(lì)?員工積極進(jìn)?取，創(chuàng)造更?多的社會(huì)效?益，體現(xiàn)公?司和員工的?社會(huì)價(jià)值和?自身價(jià)值，?同時(shí)為貧困?山區(qū)的孩子?帶去一份溫?暖，帶去一?份愛(ài)心。?2、呼喚愛(ài)?，延續(xù)愛(ài)，?傳播愛(ài)!?五、活動(dòng)內(nèi)?容：1、?義賣(mài)：時(shí)?間：___?_月___?_日當(dāng)天公?司____?樓大廳設(shè)立?義賣(mài)區(qū)(義?賣(mài)麥田紀(jì)念?品—白色T?恤)18?：00—2?1：30由?某公司派_?___名志?愿者負(fù)責(zé)義?賣(mài)，統(tǒng)一穿?麥田T恤、?帽子，公司?營(yíng)銷部協(xié)助?維持現(xiàn)場(chǎng)秩?序。(義賣(mài)?區(qū)放置由某?公司提供的?宣傳圖片及?公司制作的?____感?恩節(jié)活動(dòng)策?劃方案海報(bào)?)群體：?針對(duì)來(lái)店消?費(fèi)顧客;?義賣(mài)某公司?紀(jì)念品：麥?田白色T恤?(夏裝)：?____元?/件針對(duì)?購(gòu)買(mǎi)麥田愛(ài)?心物品的顧?客，某公司?將贈(zèng)送__?__小時(shí)歡?唱券1張。?注：本次?活動(dòng)義賣(mài)所?得款項(xiàng)，除?成本每件_?___元，?利潤(rùn)將全部?做為本次活?動(dòng)購(gòu)買(mǎi)雨靴?不得他用。?2、現(xiàn)場(chǎng)?捐贈(zèng)：時(shí)?間及地點(diǎn)：?____月?____日?20：00?—21：_?___樓大?廳方式：?公司內(nèi)部員?工募捐，最?后由公司領(lǐng)?導(dǎo)統(tǒng)一將前?期義賣(mài)品售?賣(mài)所得一起?交給某公司?負(fù)責(zé)人或某?公司財(cái)務(wù)部?。注：某?公司募捐的?款項(xiàng)將統(tǒng)一?換購(gòu)成__?__后交給?某公司，某?公司在活動(dòng)?現(xiàn)場(chǎng)不得收?取現(xiàn)金捐贈(zèng)?。同時(shí)，某?公司對(duì)員工?進(jìn)行募捐，?將在員工自?主自愿的情?況下進(jìn)行，?不得x員工?捐贈(zèng)，不得?規(guī)定員工捐?贈(zèng)數(shù)目;1?0塊錢(qián)，_?___塊錢(qián)?是愛(ài)心，一?塊錢(qián)也是愛(ài)?心，每個(gè)人?情況不同，?盡力而為、?量力而行;?否則某公司?將不會(huì)接受?捐助或終止?活動(dòng)的合作?。六、活?動(dòng)宣傳：?1、媒體跟?蹤：某公司?電視___?_臺(tái)生活頻?道將對(duì)活動(dòng)?現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行報(bào)?道，呼吁更?多愛(ài)心人士?能加入到麥?田計(jì)劃的公?益行列中來(lái)?，給孩子們?獻(xiàn)一份愛(ài)心?。2、現(xiàn)?場(chǎng)布置：?A、公司一?樓觀光電梯?，打出星空?錢(qián)柜攜手麥?田計(jì)劃，“?感恩節(jié)”一?起奉獻(xiàn)“感?恩的心”?B、針對(duì)公?司會(huì)員：發(fā)?放短信通知?此次活動(dòng)(?某公司負(fù)責(zé)?)C、針?對(duì)某公司及?QQ群：公?布活動(dòng)D?、四樓大廳?，現(xiàn)場(chǎng)義賣(mài)?區(qū)：放置某?公司宣傳圖?片(10張?左右)，同?時(shí)電視里滾?動(dòng)播出某孩?子圖片，播?放系列公益?歌曲背景(?聲音適中)?E、一樓?LED及包?廂電視屏、?打出感恩節(jié)?主題的字幕?，大廳公播?換上感恩節(jié)?主題。F?、捐贈(zèng)儀式?當(dāng)天，義賣(mài)?區(qū)拉捐贈(zèng)橫?幅。七、?活動(dòng)配合：?1、活動(dòng)?當(dāng)天晚上，?大廳公播播?放歌曲《感?恩的心》等?歌曲(歌曲?可由某公司?提供)2?、捐贈(zèng)儀式?上，公司員?工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)?捐贈(zèng)。八?、后期：?1、在某公?司壇發(fā)布活?動(dòng)活動(dòng)帖子?和活動(dòng)記錄?帖子，原始?照片發(fā)豬八?戒一份。(?某公司大白?菜負(fù)責(zé))?2、在某公?司本地免費(fèi)?論壇發(fā)本次?活動(dòng)帖子。?(某公司e?ndman?負(fù)責(zé))3?、活動(dòng)使用?的某公司圖?片拉回，可?在第2天拉?。(某公司?后勤負(fù)責(zé)。?)九、活?動(dòng)注意事項(xiàng)?：1、參?加此次活動(dòng)?人數(shù)不能太?多，控制在?____人?之內(nèi)，以正?式志愿者為?主，按論壇?跟帖報(bào)名先?后安排。?主要分兩塊?：A、義?賣(mài)紀(jì)念品?B、圖片講?解2、某?公司志愿者?必須同意穿?志愿者服裝?和帽子，各?人必堅(jiān)守崗?位，不得在?現(xiàn)場(chǎng)抽煙或?其他不雅舉?動(dòng)，保持某?公司志愿這?形象，特別?注意現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)?生。3、?參加活動(dòng)志?愿者來(lái)往車?費(fèi)等其他開(kāi)?支自負(fù)，圖?片運(yùn)輸可以?向財(cái)務(wù)報(bào)銷?。4、現(xiàn)?場(chǎng)不得大聲?喧嘩和到處?穿走，避免?影響錢(qián)柜公?司正常營(yíng)業(yè)?。5、現(xiàn)?場(chǎng)紀(jì)律和活?動(dòng)負(fù)責(zé)人：?天明了。?6、某公司?友可跟帖提?出建議和意?見(jiàn)。7、?請(qǐng)到的成員?一定要簽到?，請(qǐng)正式志?愿者一定要?戴上工作牌?，如果人多?的話請(qǐng)注意?秩序，感謝?每一位的付?出和支持，?謝謝!感?恩節(jié)活動(dòng)策?劃方案官方?版（四）?一、活動(dòng)主?題：感恩從?小開(kāi)始，讓?愛(ài)溫暖彼此?二、活動(dòng)?目的1.?讓全體學(xué)生?懂得“感恩?”是一種生?活態(tài)度，是?一種美德，?是做人的起?碼修養(yǎng)和道?德準(zhǔn)則，“?誰(shuí)言寸草心?，報(bào)得三春?暉”?！暗?水之恩，當(dāng)?涌泉相報(bào)”?。2.讓?學(xué)生懂得“?感恩”不僅?是一種美德?，更是一種?責(zé)任，只要?我們?nèi)巳硕?有一顆感恩?的心，我們?的校園，我?們的社會(huì)也?將會(huì)更加和?諧。3.?讓學(xué)生學(xué)會(huì)?感謝、珍惜?和感恩。?三、活動(dòng)時(shí)?間：___?_月___?_日四、?活動(dòng)過(guò)程?第一階段：?宣傳發(fā)動(dòng)，?渲染氣氛?通過(guò)國(guó)旗下?演講，宣讀?《感恩教育?倡議書(shū)》全?員發(fā)動(dòng)，以?“感恩”為?主題，班級(jí)?出一期感恩?教育專題黑?板報(bào)，創(chuàng)設(shè)?校園感恩氛?圍。第二?階段：活動(dòng)?推進(jìn)階段?(一)以班?級(jí)為主體，?召開(kāi)《感恩?從心開(kāi)始，?讓愛(ài)溫暖彼?此》的主題?班會(huì)。(?二)三個(gè)感?謝系列活動(dòng)?。1.感?謝父母養(yǎng)育?我(1)?每天為家里?做至少一件?家務(wù)，如：?打掃衛(wèi)生、?疊被、洗碗?、洗衣服、?整理房間等?。(2)?“感恩信”?匯親情。組?織孩子們給?父母寫(xiě)一封?信。讓所有?的孩子都參?與熱情高漲?的氛圍中，?將自己的心?里話用書(shū)信?向父母盡情?表達(dá)。讓父?母也知道，?孩子們長(zhǎng)大?了，懂事了?。讓父母與?孩子的心更?加貼近了。?讓孩子們學(xué)?會(huì)珍惜，學(xué)?會(huì)將心中的?愛(ài)表達(dá)出來(lái)?。2.感?謝老師教育?我(1)?在全校開(kāi)展?“尊師重教?”活動(dòng)，要?求所有學(xué)生?講十字文明?用語(yǔ)，遇到?老師自覺(jué)向?老師點(diǎn)頭問(wèn)?好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)?言是“老師?早”、“老?師好”，聲?音宏亮。遇?到年長(zhǎng)者，?自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)?好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)?言是“您早?”、“您好?”。(2?)開(kāi)展學(xué)生?向老師獻(xiàn)真?情活動(dòng)，自?選“五個(gè)一?”(談一次?心、做一張?愛(ài)心小卡片?、提一個(gè)建?議、表一個(gè)?決心、送一?句話等)來(lái)?表達(dá)對(duì)老師?的感激之情?，并把學(xué)生?的心意卡片?貼在班級(jí)文?化建設(shè)墻上?。3.感?謝社會(huì)關(guān)愛(ài)?我開(kāi)展社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，為社區(qū)進(jìn)?行義務(wù)清掃?活動(dòng)，紅領(lǐng)?巾愛(ài)心服務(wù)?小分隊(duì)到五?保戶老奶奶?家進(jìn)行愛(ài)心?服務(wù)。引導(dǎo)?學(xué)生感受今?天的幸福生?活來(lái)之不易?，樹(shù)立正確?的世界觀、?人生觀和價(jià)?值觀。第?三階段：活?動(dòng)總結(jié)階段?組織學(xué)生?開(kāi)展看兩部?感恩影片，?傳唱兩首感?恩歌曲的活?動(dòng)。1.?各班組織學(xué)?生觀看《千?手觀音》、?《春暖》、?《華羅庚》?、《國(guó)慶閱?兵式》、《?背著爸爸上?學(xué)去》、《?閃電行動(dòng)》?、《和你在?一起》、《?媽媽再愛(ài)我?一次》、《?漂亮媽媽》?、《小鞋》?、《美麗人?生》、《外?婆的家》等?影片(各班?從中選出兩?部影片)。?2.各班?利用音樂(lè)課?、班會(huì)時(shí)間?教會(huì)學(xué)生傳?唱兩首“感?恩歌曲”，?即《世上只?有媽媽好》?、《白發(fā)親?娘》、《母?親》、《說(shuō)?句心里話》?、《為了誰(shuí)?》、《燭光?里的媽媽》?、《五星紅?旗》、《童?年的小搖車?》、《懂你?》、《丹頂?鶴的故事》?等(各班從?中選出兩首?歌曲)。?感恩節(jié)活動(dòng)?策劃方案官?方版（五）?一、活動(dòng)?主題：同懷?感恩心，攜?手創(chuàng)未來(lái)?二、活動(dòng)背?景：還有?不到一周便?是感恩節(jié)了?，雖是西方?的節(jié)日，但?感恩卻是中?華民族延續(xù)?了幾千年的?優(yōu)良傳統(tǒng)美?德。我們感?謝父母、感?謝命運(yùn)、感?謝人生，或?許我們也經(jīng)?歷了許多坎?坷艱辛，但?是至少我們?都健康地成?長(zhǎng)著。相對(duì)?于小玲兒基?地的孩子們?來(lái)說(shuō)，我們?是幸運(yùn)的，?更是幸福的?。三、活?動(dòng)目的及意?義：為了?幫助小玲兒?基地的小孩?走出殘疾的?陰影，讓他?們學(xué)會(huì)感恩?，并從中發(fā)?現(xiàn)生活的快?樂(lè);同時(shí)，?也為了讓同?學(xué)們學(xué)會(huì)感?恩，珍惜今?天的美好生?活，創(chuàng)造美?好的未來(lái)人?生，我們特?開(kāi)展了此次?活動(dòng)。四?、活動(dòng)時(shí)間?及地點(diǎn)：_?___年_?___月_?___日小?玲兒基地?五、活動(dòng)參?加人員：?人力090?2：王小倩?楊淑馳郭英?封麗利何輝?輝卓凱凱林?濤營(yíng)銷0?901、青?年志愿者協(xié)?會(huì)部分成員?六、活動(dòng)?流程：1?、前期準(zhǔn)備?：聯(lián)系好青?志和營(yíng)銷_?___班同?學(xué)，與他們?合作;買(mǎi)?好活動(dòng)中所?需要的物品?以及贈(zèng)送給?小孩子們的?禮物;確?定好集合時(shí)?間和地點(diǎn)。?2、具體?流程：和小?朋友一起做?“感恩的心?手語(yǔ)”;?讓小朋友送?花給老師;?和小朋友?一起畫(huà)畫(huà);?與小朋友?一起跳兔子?舞;教小?朋友踢毽子?并送他們小?禮物。合?影留戀。?七、經(jīng)費(fèi)預(yù)?算：工商?管理學(xué)院人?力0902?(王安)?感恩節(jié)活?動(dòng)策劃方案?官方版（六?）一，活?動(dòng)主題感?恩他人，快?樂(lè)自我二?，活動(dòng)時(shí)間?三，活動(dòng)?地點(diǎn)四，?活動(dòng)背景?在一個(gè)文明?的社會(huì)里懂?得感恩并懷?有一顆感恩?的心是很重?要的，這也?是構(gòu)建和諧?社會(huì)的重要?要求，促進(jìn)?人與人之間?相互尊重相?互幫助。自?古以來(lái)中華?民族就樂(lè)于?助人、知恩?圖報(bào)、受人?“滴水之恩?當(dāng)以涌泉相?報(bào)”。感恩?節(jié)快到了，?借鑒西方的?感恩節(jié)，讓?大家懷著一?顆感恩的心?生活，學(xué)會(huì)?感恩。五?，活動(dòng)目的?活動(dòng)為同?學(xué)們提供了?一個(gè)表達(dá)心?意的平臺(tái)。?讓衷心的祝?福在我們心?中充滿感動(dòng)?，充滿溫馨?，充滿愛(ài)。?讓同學(xué)用眼?睛去看，用?耳朵去聽(tīng)，?用心靈去感?受，從而在?自己的心中?培植一種感?恩的情感，?無(wú)論對(duì)待父?母或者老師?，朋友或者?對(duì)手，快樂(lè)?或者悲傷，?都能以一顆?感恩的心去?面對(duì)。那么?，他們就會(huì)?明白，生活?是一面鏡子?，你哭她也?哭;你笑她?也笑。當(dāng)你?心存感恩，?生活也將賜?予你燦爛的?陽(yáng)光。六?，活動(dòng)具體?內(nèi)容分兩?個(gè)階段：?Ⅰ.每人寫(xiě)?一個(gè)比較容?易實(shí)現(xiàn)的愿?望，折疊后?交給團(tuán)支書(shū)?。每人在此?愿望盒中抽?取一個(gè)(抽?到本人的需?重抽)，為?此愿望卡片?上的人實(shí)現(xiàn)?。Ⅱ.班?會(huì)階段:?1.向大家?簡(jiǎn)要介紹感?恩節(jié)的由來(lái)?及重要意義?。播放一組?幻燈片讓同?學(xué)通過(guò)眼睛?，激發(fā)內(nèi)心?感恩的情感?。2.向?同學(xué)每人發(fā)?放五張張正?方形的彩紙?，其中一張?同學(xué)寫(xiě)上自?己的父母或?老師或朋友?的祝福，折?成紙鶴，由?團(tuán)支部保存?。另幾張寫(xiě)?上積極奮斗?的話，同樣?折成紙鶴。?3.游戲?環(huán)節(jié)：同學(xué)?抓紙條上面?寫(xiě)有同學(xué)姓?名(若抓到?本人的重抓?一次)，題?目是寫(xiě)出此?成員的一個(gè)?缺點(diǎn)一個(gè)優(yōu)?點(diǎn)，抓紙條?者念出來(lái)或?主持人念，?請(qǐng)描述對(duì)象?簽名方為答?對(duì)一道.簽?名后被描述?同學(xué)送此同?學(xué)一個(gè)象征?祝福的千紙?鶴。4.?第一個(gè)階段?中愿望實(shí)現(xiàn)?的同學(xué)上臺(tái)?說(shuō)下自己的?感受。5?.讓同學(xué)在?準(zhǔn)備好的賀?卡上簽名或?寫(xiě)上祝福的?話，在感恩?節(jié)的時(shí)候?qū)?賀卡送給輔?導(dǎo)員和任課?老師，以表?達(dá)對(duì)老師們?的感謝之情?。6.播?放背景音樂(lè)?《感恩的心?》班會(huì)結(jié)束?。七，活?動(dòng)預(yù)期效果?通過(guò)開(kāi)展?活動(dòng)，讓同?學(xué)們保持一?顆感恩的心?，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)?，學(xué)會(huì)珍惜?，學(xué)會(huì)回報(bào)?。感恩節(jié)?活動(dòng)策劃方?案官方版（?七）活動(dòng)?目的：通?過(guò)本次活動(dòng)?，讓孩子自?己用眼睛去?看，用耳朵?去聽(tīng)，用心?靈去感受，?從而在自己?的心中培植?一種感恩的?情感，無(wú)論?對(duì)待父母或?者老師，朋?友或者對(duì)手?，快樂(lè)或者?悲傷，都能?以一顆感恩?的心去面對(duì)?。那么，他?們就會(huì)明白?，生活是一?面鏡子，你?哭她也哭;?你笑她也笑?。當(dāng)你心存?感恩，生活?也將賜予你?燦爛的陽(yáng)光?活動(dòng)時(shí)間?：____?年____?月第四周?活動(dòng)地點(diǎn)：?學(xué)校內(nèi)。?活動(dòng)前期準(zhǔn)?備：1.?利用網(wǎng)絡(luò)和?圖書(shū)館收集?有關(guān)感恩節(jié)?的背景知識(shí)?，相關(guān)故事?，歌曲征集?等。2.?校園環(huán)境布?置：黑板、?海報(bào)等3?.大隊(duì)干部?開(kāi)會(huì)分工，?深入到各個(gè)?年級(jí)，保證?活動(dòng)的影響?力與完整性??；顒?dòng)過(guò)?程在__?__月份第?四周周一的?升旗儀式上?進(jìn)行《學(xué)會(huì)?感恩》的演?講，同時(shí)也?是對(duì)全校師?生進(jìn)行活動(dòng)?的宣傳發(fā)動(dòng)?，正式拉開(kāi)?了感恩節(jié)系?列活動(dòng)的序?幕。展開(kāi)?活動(dòng)。1?.瀏覽一次?感恩節(jié)網(wǎng)站?。因各班?校園網(wǎng)全面?開(kāi)通，所以?要求同學(xué)們?利用班會(huì)時(shí)?間，瀏覽感?恩節(jié)網(wǎng)站，?了解感恩節(jié)?的相關(guān)知識(shí)?，并結(jié)合《?學(xué)會(huì)感恩》?這篇文章談?自己的觀點(diǎn)?與認(rèn)識(shí)。?2.讀一篇?《感恩的心?》故事。?有一個(gè)天生?失語(yǔ)的小女?孩，爸爸在?她很小的時(shí)?候就去世了?。她和媽媽?相依為命。?媽媽每天很?