河南省新高中創(chuàng)新聯(lián)盟TOP二十名校高二上學(xué)期9月調(diào)研考試語文試卷（掃描版含答案）

河南省新高中創(chuàng)新聯(lián)盟TOP二十名校高二上學(xué)期9月調(diào)研考試語文試卷（掃描版含答案）{#{QQABaYSUgggAABAAABhCUQUiCkMQkBECAKgOABAIsAABSQFABAA=}#}

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{#{QQABaYSUgggAABAAABhCUQUiCkMQkBECAKgOABAIsAABSQFABAA=}#}新高中創(chuàng)新聯(lián)盟T0P二十名校高二年級(jí)9月調(diào)研考試·語文

參考答案、提示及評(píng)分細(xì)則

1.B(“李晨陽認(rèn)為先王制定禮是因?yàn)閰拹旱渷y…滿足人的要求"錯(cuò)，張冠李戴。這是荀子的看法，不是李晨陽

的看法。)

2.C(“這里的‘萬物’并非生命之物”錯(cuò)，曲解文意。原文說“多數(shù)人將此文本中的‘物'理解為無生命的物體，如

王博先生把物理解為事物，從而無法解釋‘物之所同是'的內(nèi)涵。物乃是能夠認(rèn)知之生物"。)

3.BA項(xiàng)，是對(duì)“物”的解釋。B項(xiàng)，大意是，性是萬物的“自然的稟賦"，是生物的天生狀態(tài)。這與第二段的觀點(diǎn)

一致。C項(xiàng)，大意是，人之性是不好的，甚至可以說是邪惡的，這是荀子“性本惡”的觀點(diǎn)。D項(xiàng)，孟子這里的

“性"已經(jīng)不是荀子的“自然稟賦”了，孟子認(rèn)為“性"有規(guī)定性，不同的生物各有自己的種類屬性（多元性），人

之所以為人·是因?yàn)樗小皞?cè)隱”“羞惡"等屬性。]

4.①“生物”的生命力主要指氣，氣之聚則生，散則亡；“氣聚"包括作為生命力的氣的出現(xiàn)（神）和作為材質(zhì)的氣

的聚集（形）。②涓蜀梁行走于明月之夜，低頭看見自己的影子以為是伏鬼，仰望頭發(fā)以為是立魅，嚇得轉(zhuǎn)身

逃跑到家。他因失氣（斷氣、氣散）而失去了生命力以致身亡，即亡于氣散。（答案區(qū)域在第一段。注意整合

“這種生命力，在古人那里，主要指氣”“·氣聚包括兩層內(nèi)涵：作為生命力的氣的出現(xiàn)和作為材質(zhì)的氣的聚

集。前者指神，后者指形"“失氣即斷氣，斷氣便沒有了生命力。氣是人生的生命力”等信息，每點(diǎn)2分，意思

對(duì)即可，其他答案言之有理可以酌情給分)

5.①在“物"與“欲”的關(guān)系中，“物"是主語，“欲”是謂語。②欲不能夠超出物的能力范圍、不能讓物困窮，而物不

能屈從于自己的欲。③人欲即是物欲，欲是物之欲，屬于生物的行為，這種行為最終決定于物本身。④物天

生有欲，但物欲要適可而止，一定不能超出人自身的限度。（答案區(qū)域在第三段。注意整合“人性即是物性，

人欲即是物欲"“欲必不窮于物，物必不屈于欲”“他討論的是物與其活動(dòng)即欲的關(guān)系，…他探討的是物之

欲，而非欲之物"“欲是物之欲，屬于生物的行為。這種行為最終決定于物本身。物欲或人欲要適可而止”“但

是一定不能超出人自身的限度"等信息，每點(diǎn)2分，任答三點(diǎn)給6分，意思對(duì)即可，其他答案言之有理可以酌

情給分)

6.A(“野木次郎富有心計(jì)”錯(cuò)，文中看不出來?！八裥χe起東洋砍刀威脅江老爹，江老爹便顫巍巍地走了出

來"，事情的前后順序顛倒，根據(jù)語境，應(yīng)該是：江老爹“領(lǐng)巍巍地走出來，給鄉(xiāng)親們求情”，經(jīng)翻譯溝通，野木次

郎知道江老爹的用意后，便“狂笑不已，舉起東洋砍刀，想一刀劈了江老爹"。)

7.C(“‘紅顏色’具有象征意義”錯(cuò)。文中的“紅顏色"只是描述，并無象征意義?！跋笳髦嗣窀锩鼞?zhàn)爭的勝利，

大別山的解放”錯(cuò)，根據(jù)原文“跟十年前相比，景致相差無幾"“天地間彌漫著冬天的氣息”“半個(gè)月前，黃團(tuán)長

的部下撤出了大別山"“現(xiàn)在是非常時(shí)期，土匪時(shí)不時(shí)進(jìn)山搶奪糧食，騷擾百姓”等信息可知，人民革命戰(zhàn)爭并

未勝利，大別山并未解放。)

8.①開頭景物描寫渲染了寧靜祥樣和安逸的氛圍，日本侵略者卻肆意破壞這美好氛圍，凸顯出日本侵略者的滔天

罪行。②與后文“接下來，黃連長和戰(zhàn)士們一起幫助老百姓恢復(fù)了正常的生活和生產(chǎn)"“跟十年前相比，景致

相差無幾…”等描寫相呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。③從第一段寫“美好"，第二段寫日本侵略者破壞