黑龍江省望奎縣2024屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中綜合測試模擬試題含答案解析

黑龍江省望奎縣2024屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中綜合測試模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．實(shí)驗(yàn)室中食鹽通常盛放在下面的哪種瓶中A． B． C． D．2．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是A．鎂在空氣中燃燒生成白色固體B．硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙D．鐵絲在空氣中燃燒,火星四射3．下圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“”和“”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子,其中表示化合物的是（）A． B． C． D．4．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是：()A．滴加液體 B．驗(yàn)滿氧氣 C．讀取液體體積 D．向試管中加固體5．氧元素和硫元素的本質(zhì)區(qū)別是A．中子數(shù)不同 B．質(zhì)子數(shù)不同C．電子數(shù)不同 D．相對原子質(zhì)量不同6．關(guān)于催化劑的說法正確的是（）A．化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量減少B．反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)通常會發(fā)生改變C．催化劑可加快或減慢化學(xué)反應(yīng)D．用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加7．“低碳生活”是指返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動，要求減少生活作息時(shí)間所消耗的能量，從而減低碳的排放．下列活動不符合“低碳生活”的是（）A．短時(shí)間不使用電腦，將其轉(zhuǎn)為休眠模式B．減少使用私家車次數(shù)，多乘公交或騎自行車C．講衛(wèi)生，盡量多作用一次性餐具D．用傳統(tǒng)發(fā)條式鬧鐘代替電子鐘8．在化學(xué)反應(yīng)前后，一定不會發(fā)生變化的是A．原子的種類 B．物質(zhì)的種類 C．分子的數(shù)目 D．物質(zhì)的狀態(tài)9．下列敘述所對應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)和基本反應(yīng)類型都正確的是()A．生石灰做干燥劑CaO+H2O═Ca(OH)2化合反應(yīng)B．酒精作燃料C2H5OH+3O22CO2+3H2O氧化反應(yīng)C．木炭還原氧化銅2C+CuOCu+2CO2↑置換反應(yīng)D．工業(yè)制氧氣2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑分解反應(yīng)10．生活中用到的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是()A．溫度計(jì)中水銀 B．取暖用的煤炭 C．調(diào)味用的食醋 D．飲料用的果汁11．下列變化中屬于化學(xué)變化的是A．把濕的衣服曬干 B．把水壺內(nèi)水垢用食醋洗去C．把石蠟加熱熔化 D．把棉線織成布12．樂茗同學(xué)乘坐飛機(jī)時(shí)發(fā)現(xiàn)他攜帶的膨化食品的包裝袋鼓起來了。這是因?yàn)榇鼉?nèi)的氣體分子（）A．間隙增大 B．質(zhì)量增大 C．體積增大 D．個(gè)數(shù)增多二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．多角度認(rèn)識物質(zhì)，能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。以氧氣和二氧化碳為例，回答下列問題：（1）氧氣和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_____（2）氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，會與許多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，請舉一例：用符號表達(dá)式表示為_____。（3）由同種元素組成的不同單質(zhì)，互稱同素異形體。下列屬于同素異形的有_____（填序號）AC60和C70BCO和CO2CO2和O3DH2O和H2O2（4）用Y形管或Y形導(dǎo)管完成以下實(shí)驗(yàn)。圖1中Y形導(dǎo)管平放于桌面，實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象_____用符號表達(dá)式解釋現(xiàn)象：_____；若把Y形導(dǎo)管固定在鐵架臺上（如圖2），a管位于上方，b管位于下方，兩石蕊試紙均濕潤，可觀察到b管中試紙變色比a管明顯，原因是_____。（5）二氧化碳的功過相對論?！斑^”：使全球氣候變暖導(dǎo)致海平面上升等；“功”_____：14．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)如圖所示裝置，回答相關(guān)問題。（1）圖中標(biāo)有序號①的儀器名稱是_________（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_______若裝置B中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是_______(選序號)。①控制液體的加入速度②用體積較小的錐形瓶③加熱反應(yīng)物（3）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用____裝置，若使用裝置E收集氨氣,則氣體應(yīng)從____(填“c“或"“d")通入。15．某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證微粒的性質(zhì)，請回答有關(guān)問題.[實(shí)驗(yàn)方案一]如圖1.（1）觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。（2）但另一同學(xué)認(rèn)為該同學(xué)的方案不嚴(yán)謹(jǐn)，對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn):如圖2，在另一個(gè)燒杯放相同體積的酚酞溶液，放置在空氣中，他的目的是_____。[實(shí)驗(yàn)方案二]如圖3制作兩個(gè)材質(zhì)、大小、形狀完全相同的無色透明塑料瓶，瓶內(nèi)用細(xì)線固定有用濾紙折疊成的大小和形狀相同的小紙花，小紙花上都均勻噴有酚酞溶液，分別用注射器向塑料瓶中同時(shí)注入5滴濃氨水，然后將針孔處密封，再將兩個(gè)塑料瓶如圖4和圖5分別同時(shí)放入等體積的冷水和40°C的熱水中.觀察到的現(xiàn)象是_____。[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]根據(jù)以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是_____。16．用來測定空氣成分的方法很多，如圖是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，并且進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的五分之一。請回答下列問題：（1）集氣瓶中剩余的氣體主要是________________。（2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶容積的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果可能的種原因是：_____。（3）該實(shí)驗(yàn)中，紅磷需稍過量，目的是__________________________________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．蛋白質(zhì)是機(jī)體生長及修補(bǔ)受損組織的主要原料，人體通過食物獲得的蛋白質(zhì)在胃腸中與水反應(yīng)，生成氨基酸，蛋氨酸（C5H11O2NS）就是其中的一種氨基酸。（1）每個(gè)蛋氨酸分子中的原子總數(shù)為_____個(gè)；蛋氨酸由_____種元素組成。（2）蛋氨酸的相對分子質(zhì)量為_____（3）蛋氨酸中氧、硫元素的質(zhì)量比為_____，（4）2.98克的蛋氨酸中氮元素有多少克？_____（寫出計(jì)算過程）18．某校興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中完成制取氧氣的實(shí)驗(yàn)。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3.0g放入大試管中加熱,并在不同時(shí)刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表):分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：（1）加熱到2.5分鐘時(shí)是否完全反應(yīng)?___(填“是”或“否”)（2）完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量是多少____?（3）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少______?(精確到0.1%)四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請分析圖中的信息并國答下列問題

（1）原子序數(shù)為3的元素屬于________（填“金屬”或“非金屬”）元素，位于第三周期第VIA族的元素是________（填元素符號）。（2）氧元素和硫元素不是同種元素的原因是________（3）在化學(xué)反應(yīng)中，原子序數(shù)為17的元素的原子容易________（填“得到“或“失去”）電子，與氮元素化學(xué)性質(zhì)相似的是________（4）由原子序數(shù)為1、8、12三種元素組成的化合物的化學(xué)式是________.

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解題分析】

A、該瓶為廣口瓶，可用于盛固體藥品；氯化鈉屬于固體藥品，通常盛放在廣口瓶中，故A正確。B、該瓶為細(xì)口瓶，是盛放液體藥品的，故B錯(cuò)誤。C、該瓶為滴瓶，是貯存少量液體試劑，滴加少量液體試劑的，故C錯(cuò)誤。D、該瓶為集氣瓶，是收集氣體或暫時(shí)貯存少量氣體的，故D錯(cuò)誤。故選A。2、D【解題分析】

A、鎂在空氣中燃燒，生成一種白色固體，故選項(xiàng)說法正確；B、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說法正確；C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，故選項(xiàng)說法正確；D、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產(chǎn)生火星，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選D。【題目點(diǎn)撥】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。3、A【解題分析】

A、由圖示可知，該物質(zhì)含有一種分子，是由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，符合題意；B、由圖示可知，該物質(zhì)含有一種分子，由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不符合題意；C、由圖示可知，該物質(zhì)含有兩種分子，由兩種物質(zhì)組成，屬于混合物，不符合題意；D、由圖示可知，該物質(zhì)含有一種分子，由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不符合題意。故選A。4、C【解題分析】A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤．B、驗(yàn)滿氧氣時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，并能伸入瓶中，圖中所示操作錯(cuò)誤．C、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確．D、向試管中裝塊狀固體藥品時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯(cuò)誤．故選C．【點(diǎn)評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．5、B【解題分析】

根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同．故選B．6、C【解題分析】

A、化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量不變，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變，物理性質(zhì)會發(fā)生變化，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率，也可減慢某些化學(xué)反應(yīng)的速率，故選項(xiàng)說法正確。D、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，對生成物的質(zhì)量無影響，使用催化劑不能增加生成物的質(zhì)量，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選C。【題目點(diǎn)撥】掌握催化劑的特征（“一變二不變”）是正確解答本題的關(guān)鍵。7、C【解題分析】A、短時(shí)間不使用電腦，將其轉(zhuǎn)為休眠模式，能減少電能的消耗，故選項(xiàng)符合“低碳生活”理念．B、減少使用私家車次數(shù)，多乘公交或騎自行車，能減少二氧化碳的排放；故選項(xiàng)符合“低碳生活”理念．C、一次性餐具制作過程消耗能源和資源，多作用一次性餐具，能增大消耗的能量、二氧化碳的排放；故選項(xiàng)不符合“低碳生活”理念．D、用傳統(tǒng)發(fā)條式鬧鐘代替電子鐘，能減少電能的消耗，故選項(xiàng)符合“低碳生活”理念．故選C．8、A【解題分析】

由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)變化中原子是不變的（種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量都不變），化學(xué)變化中元素的種類也不變?！绢}目詳解】A、由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，正確；B、化學(xué)變化是生成新物質(zhì)的變化，所以物質(zhì)的種類一定改變，錯(cuò)誤；C、化學(xué)反應(yīng)前后分子的數(shù)目可能改變，，錯(cuò)誤；D、化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的狀態(tài)可能改變，水通電生成氫氣和氧氣，由液態(tài)變成了氣態(tài)，錯(cuò)誤。故選A。9、A【解題分析】A．該化學(xué)方程式書寫完全正確，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，正確；B．酒精與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，該反應(yīng)是由一種化合物與一種單質(zhì)反應(yīng)生成兩種化合物，不屬于任意一種基本反應(yīng)類型，氧化反應(yīng)不是基本反應(yīng)類型，錯(cuò)誤；C．碳與氧化銅在高溫的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，該化學(xué)方程式配平錯(cuò)誤；D．工業(yè)制取氧氣是用分離液態(tài)空氣法，屬于物理變化，不用加熱高錳酸鉀制取氧氣，錯(cuò)誤。故選A。10、A【解題分析】

A、溫度計(jì)中的水銀只含有汞原子，屬于純凈物,故選項(xiàng)正確。B、煤炭中含有碳、硫等多種物質(zhì)成分，屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、調(diào)味的食醋中含有醋酸和水等物質(zhì)，屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、飲料的果汁中含有蔗糖、水以及氣體物質(zhì)，屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A?！绢}目點(diǎn)撥】純凈物中只含有單一成分，有唯一的化學(xué)式。11、B【解題分析】

A、濕衣服曬干是水的蒸發(fā)，沒有新的物質(zhì)產(chǎn)生，是物理變化。錯(cuò)誤。B、食醋的主要成分是醋酸，水垢的成分是碳酸鈣、碳酸鎂等物質(zhì)，它們發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)產(chǎn)生醋酸鈣、醋酸鎂、CO2和水，有新的物質(zhì)產(chǎn)生，是化學(xué)變化，正確。C、石蠟熔化是石蠟由固態(tài)變成液態(tài)，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，是物理變化，錯(cuò)誤。D、把棉線織成布，是物質(zhì)狀態(tài)的變化，是物理變化，錯(cuò)誤。故選B?？键c(diǎn)：考查判斷化學(xué)變化和物理變化的根本標(biāo)準(zhǔn)及判斷的知識。12、A【解題分析】

將密封良好的膨化食品從平原帶到高空時(shí)，包裝會鼓起，是因?yàn)閴簭?qiáng)減小，分子間的間隔變大。

故選：A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、分子的構(gòu)成不同CH4+O2CO2+H2OAC濕潤的紫色石蕊試紙變成紅色CO2+H2OH2CO3二氧化碳的密度比空氣的大二氧化碳是光合作用的原料【解題分析】

（1）氧氣和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子的構(gòu)成不同；（2）氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，會與許多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，例如甲烷燃燒的化學(xué)方程式是：CH4+O2CO2+H2O；（3）由同種元素組成的不同單質(zhì)，互稱同素異形體，在所給出的物質(zhì)中：C60和C70、O2和O3屬于同素異形體；（4）圖1中Y形導(dǎo)管平放于桌面，由于二氧化碳能與水反應(yīng)生成了碳酸，實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是濕潤的紫色石蕊試紙變成紅色，用符號表達(dá)式解釋現(xiàn)象：CO2+H2OH2CO3；若把Y形導(dǎo)管固定在鐵架臺上，a管位于上方，b管位于下方，兩石蕊試紙均濕潤，可觀察到b管中試紙變色比a管明顯，原因是二氧化碳的密度比空氣的大；（5）二氧化碳的功過相對論?！斑^”：使全球氣候變暖導(dǎo)致海平面上升等；“功”是：二氧化碳是光合作用的原料（合理即可）。【題目點(diǎn)撥】二氧化碳的密度比空氣大，會向下沉，與水反應(yīng)生成碳酸，使下面濕潤的紫色石蕊試紙變紅，由于分子在不斷的運(yùn)動，二氧化碳分子會運(yùn)動到上面，與水反應(yīng)生成碳酸，使上面濕潤的紫色石蕊試紙變紅。14、錐形瓶過氧化氫水+氧氣①Ad【解題分析】

（1）圖中標(biāo)有序號①的儀器名稱是錐形瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，該反應(yīng)的原理是過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣，文字表達(dá)式是：過氧化氫水+氧氣；①控制液體的加入速度，可控制反應(yīng)速率，使生成氣體的速率適中；②用體積較小的錐形瓶，易導(dǎo)致裝置因承受不了壓強(qiáng)，而炸裂；③加熱反應(yīng)物，會加快反應(yīng)速率，使裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大過快而炸裂。故選①；（3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用固-固加熱型裝置A，氨氣密度比空氣小，若使用裝置E收集氨氣，則氣體應(yīng)從d通入。【題目點(diǎn)撥】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。15、酚酞溶液變?yōu)榧t色，濃氨水不變色作為對照實(shí)驗(yàn)小紙花由下而上依次變紅色，并且圖5比圖4變色快分子是不斷運(yùn)動的，且分子的運(yùn)動速率與溫度有關(guān).【解題分析】

濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨氣分子不斷運(yùn)動到酚酞溶液的燒杯中與水結(jié)合成氨水，氨水呈堿性，能使酚酞試液變紅，溫度越高，分子運(yùn)動越劇烈。【題目詳解】（1）濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨氣分子不斷運(yùn)動到含有酚酞溶液的燒杯中與水結(jié)合成氨水，氨水呈堿性，能使酚酞試液變紅，故觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是酚酞溶液變?yōu)榧t色，濃氨水不變色。（2）圖2，在另一個(gè)燒杯放相同體積的酚酞溶液，放置在空氣中，他的目的是作為對照實(shí)驗(yàn)。[實(shí)驗(yàn)方案二]溫度越高，分子運(yùn)動越劇烈，圖4和圖5分別同時(shí)放入等體積的冷水和40°C的熱水中.觀察到的現(xiàn)象是小紙花由下而上依次變紅色，并且圖5比圖4變色快。[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]根據(jù)以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是分子是不斷運(yùn)動的，且分子的運(yùn)動速率與溫度有關(guān)。【題目點(diǎn)撥】圖4和圖5分別同時(shí)放入等體積的冷水和40°C的熱水中，小紙花由下而上依次變紅色，并且圖5比圖4變色快。16、氮?dú)饧t磷的量不足或裝置氣密性差充分消耗氧氣【解題分析】

（1）集氣瓶中剩余的氣體主要是氮?dú)狻?/p>

故填：氮?dú)狻?/p>

（2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶容積的1/5，導(dǎo)致這一結(jié)果可能的原因：裝置漏氣、紅磷不足、沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾等。

故填：裝置漏氣。

（3）該實(shí)驗(yàn)中，紅磷需稍過量，目的是充分消耗氧氣。

故填：充分消耗氧氣?！绢}目點(diǎn)撥】磷燃燒能夠消耗空氣中的氧氣，氧氣消耗后，容器中的氣壓減小，在外界大氣壓作用下，水進(jìn)入容器，進(jìn)入容器中的水的體積即為容器中空氣中的氧氣體積，進(jìn)一步可以計(jì)算出空氣中氧氣的含量。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、2051491：10.28g【解題分析】

（1）蛋氨酸的一個(gè)分子是由5個(gè)碳原子、11個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子、1個(gè)氮原子和1個(gè)硫原子構(gòu)成的，則蛋氨酸的一個(gè)分子中含有20個(gè)原子；蛋氨酸是由碳、氫、氧、氮、硫五種元素組成的；故填：20；5；

（2）根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，可得蛋氨酸（化學(xué)式為C5H1