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第11課:動(dòng)漫——?jiǎng)悠饋淼穆嫞ㄕf課稿)人美版(2012)美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)一、課程介紹本節(jié)課是美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)的第11課,教材為《動(dòng)漫——?jiǎng)悠饋淼穆嫛啡嗣腊妫?012)第109頁(yè)至第125頁(yè),主要介紹動(dòng)漫的概念和制作方法。通過學(xué)習(xí),學(xué)生能夠了解動(dòng)漫的特點(diǎn)及其表現(xiàn)方法,掌握動(dòng)漫制作的基本技巧,并能夠自己設(shè)計(jì)并完成一幅簡(jiǎn)單的動(dòng)漫作品。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)理解動(dòng)漫的概念和特點(diǎn);掌握動(dòng)漫的制作方法;了解動(dòng)漫的歷史背景。技能目標(biāo)能夠運(yùn)用基本的制圖技巧,設(shè)計(jì)和制作一幅簡(jiǎn)單的動(dòng)漫作品;能夠通過手工制作和電腦制作的方式完成動(dòng)漫作品。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力;培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)造力;培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣和審美能力。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)動(dòng)漫的概念和特點(diǎn);動(dòng)漫的制作方法。教學(xué)難點(diǎn)掌握動(dòng)漫的具體制作方法和技巧;能夠通過手工或電腦制作的方式完成動(dòng)漫作品。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入(5分鐘)通過展示一段動(dòng)漫視頻,引發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)漫的興趣和好奇心,同時(shí)介紹動(dòng)漫的概念和特點(diǎn)。2.概念講解(10分鐘)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)動(dòng)漫的定義和特點(diǎn),讓學(xué)生了解動(dòng)漫是一種融合了漫畫、電影、游戲、音樂等多種藝術(shù)形式的創(chuàng)作,它具有動(dòng)畫的特質(zhì),包括動(dòng)作、變形、聲音等。3.制作思路(10分鐘)介紹動(dòng)漫的制作方法和思路,包括構(gòu)思、分鏡、畫板等,讓學(xué)生了解動(dòng)漫制作的流程和技巧。4.手工制作(40分鐘)讓學(xué)生根據(jù)老師的講解和示范,通過手工的方式完成一幅簡(jiǎn)單的動(dòng)漫作品,按照制作流程完成構(gòu)思、分鏡和畫板等步驟。5.電腦制作(40分鐘)讓學(xué)生通過電腦制作軟件制作動(dòng)漫作品,并講解軟件的基本操作和技巧,讓學(xué)生通過實(shí)踐掌握電腦制作的基本方法。6.總結(jié)(10分鐘)在教師的引導(dǎo)下,學(xué)生回顧本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,總結(jié)動(dòng)漫制作的基本方法和技巧,同時(shí)對(duì)本課的學(xué)習(xí)體會(huì)進(jìn)行反思和交流。五、教學(xué)評(píng)價(jià)本課程評(píng)價(jià)主要采用考核和自評(píng)相結(jié)合的方式,評(píng)價(jià)指標(biāo)包括:作品質(zhì)量(手工和電腦制作);作品創(chuàng)意和思路的合理性;學(xué)生對(duì)動(dòng)漫制作流程和技巧的理解和掌握程度;學(xué)生的專注度和動(dòng)手能力;學(xué)生對(duì)本課程的學(xué)習(xí)體會(huì)和反思等。六、教學(xué)提示播放動(dòng)漫視頻時(shí),建議教師事先進(jìn)行篩選,選擇符合學(xué)生年齡和審美的視頻進(jìn)行播放;在手工和電腦制作環(huán)節(jié)中,建議教師提供足夠的技術(shù)支持,幫助學(xué)生克服困難,完成作品;在評(píng)
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