六年級(jí)下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)說課稿- 泥條盤筑 全國通用

六年級(jí)下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)說課稿-泥條盤筑一、活動(dòng)簡介活動(dòng)名稱：泥條盤筑適用年級(jí)：小學(xué)六年級(jí)活動(dòng)時(shí)間：1-2課時(shí)活動(dòng)對象：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生活動(dòng)目的：提高學(xué)生動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維和手工技能；增強(qiáng)學(xué)生的審美能力和美術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美意識(shí)；促進(jìn)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和交流互動(dòng)能力，營造和諧班級(jí)氛圍。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.器材準(zhǔn)備砂土、泥土、水泥、洛陽紅、發(fā)熱絲等材料；手工工具：刮刀、刷子、斧子等；盤筑模具：印泥板、紙模具等；盤筑圖案素材：花卉、動(dòng)物、人物等。2.環(huán)境準(zhǔn)備教室保持清潔，通風(fēng)良好；桌面擺放整齊，方便學(xué)生使用工具和材料；學(xué)校制定安全措施，確保學(xué)生活動(dòng)安全。3.師生準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備好演示及講解PPT，準(zhǔn)備好材料和器具；學(xué)生自帶固體手套和口罩等防護(hù)用品。三、活動(dòng)步驟1.活動(dòng)準(zhǔn)備階段教師介紹活動(dòng)內(nèi)容、工具和材料的使用方法、注意事項(xiàng)等，并演示制作過程。學(xué)生按照教師的指導(dǎo)，準(zhǔn)備好材料和工具，自備固體手套和口罩等防護(hù)用品，確保安全。2.模具制作階段學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好，在紙上繪制出自己喜歡的圖案素材，并將圖案粘貼在印泥板上，用刮刀在上面刻出圖案。3.盤筑制作階段學(xué)生按照自己的設(shè)計(jì)圖案，將所需要的材料攪拌勻，或者根據(jù)需要改變顏色、質(zhì)地等，使材料更適合制作所需的物品。隨后學(xué)生借助模具來盤筑出圖案所需要的形狀。4.完善處理階段學(xué)生盤筑完成后，可以用發(fā)熱絲等工具來刻畫細(xì)節(jié)，如眼睛、口、鼻等；或者在制作的作品上刷上洛陽紅，使其色彩更加鮮艷；也可以添加其他裝飾品，如紅繩、紅花等。四、活動(dòng)效果1.提高學(xué)生動(dòng)手能力通過本次活動(dòng)的參與、制作需要學(xué)生用心設(shè)計(jì)、盤筑、修飾，這樣的過程在一定程度上鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力與手工技能，增加學(xué)生對動(dòng)手制作的興趣。2.增強(qiáng)學(xué)生的審美能力和美術(shù)素養(yǎng)學(xué)生在參與制作的過程中，可以自由發(fā)揮想象、增強(qiáng)對形式美的感受和探究，并通過比較獲取其他學(xué)生的意見與建議，增加他們的美術(shù)素養(yǎng)，進(jìn)而提升自身審美能力。3.促進(jìn)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和交流互動(dòng)能力學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行材料的搭配、協(xié)調(diào)，限制了個(gè)人的自由行動(dòng)，提高了他們對團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神和合作實(shí)踐能力，在活動(dòng)過程中互扶互助，交流互動(dòng)，縮小了學(xué)生之間的“隔閡”，使班級(jí)氛圍更為和諧。五、教學(xué)反思通過這次活動(dòng)，學(xué)生們在時(shí)光的積淀中進(jìn)行了獨(dú)特的創(chuàng)意，他們的動(dòng)手能力、想象力和學(xué)科素養(yǎng)都有了一定的提高，而且學(xué)生們都十分熱情，在整個(gè)活動(dòng)過程中都保持了良好的活動(dòng)狀態(tài)。教師需要在活動(dòng)前充分準(zhǔn)備，確保安全，隨時(shí)對學(xué)生提供指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生向更高更完美的目標(biāo)精益求精。最后，學(xué)生們在